2021-2022年一年級班主任工作計劃參考范文【通用】

1、一年級班主任工作計劃參考范文【通用】【第一篇】一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育 甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么 班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí), 用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了 讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工 作計劃如下：一、班級基本情況我班共有學(xué)生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都 活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩 子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很 大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園

2、生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣, 特制定了如下工作計劃。二、基本工作內(nèi)容（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆 灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任?！镜谌哭D(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的 地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活 等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者 和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛 中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班 主任。一、總體

3、目標本班共有學(xué)生25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過自己和 孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行 為習(xí)慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學(xué)期我的工作重 點就是:增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風(fēng)的集體。通過班會、 晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié)，只有互相關(guān)愛、互相幫助、互 相諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。二、工作重點及要求1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的 落實。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實踐相結(jié)合, 讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí)。2、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況，表揚班上的好人好事，針

4、對班上的特殊事情，或者有教 育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非。3、班隊課聯(lián)系課題組的任務(wù)，舉行一些有意義的活動，或者和 孩子們談?wù)勑模朴趦A聽他們的心聲，多與孩子們交流、溝通。4、經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指 導(dǎo)，提高他們認識問題的高度，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機會，提高他 們的工作能力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。5、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學(xué)質(zhì)量。利用早晨、 中午空閑的時間，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一 活動，促使他們進步。6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的知識， 增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且

5、把安全意識帶 回家，不在學(xué)校同樣要注意安全。7、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通，切實做好家校 聯(lián)系工作，與家長搞好關(guān)系。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系。8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生進行教育。在這 一學(xué)期里，我要吸取以前的經(jīng)驗教訓(xùn)，抱著對孩子負責(zé)的態(tài)度，向優(yōu) 秀教師學(xué)習(xí)，取長補短，努力把班級建設(shè)得更好！【第四篇】一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太 適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠 及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序 的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行 有針對性的常規(guī)

6、教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué) 生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生 活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的 日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇 指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。 這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一 些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情 感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會

7、合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮 譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、 故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要 充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小 天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生 的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督, 并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。 因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣 學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以

8、在不知不覺中遵守紀律。由于 是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于 學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校 園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課 間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方 式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育, 還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要 注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級 開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快

9、、齊、靜，而且能 夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班 級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使 身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清， 物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生 監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組, 進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班 級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班

10、干部輪流制（包括班長和組長）， 使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng) 有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人 才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā) 展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法 家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這 些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自 我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中 的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將 會蹲下身

11、子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的 每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們 就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步 打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請 領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。【第五篇】一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能 力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培 養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、 自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義 和愛國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的 學(xué)習(xí)氛圍

12、，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！二、班級基本情況分析本班共有學(xué)生39人，由于一年級學(xué)生年齡小，注意分配能力差，在學(xué)習(xí)上注意力不集中。生活中，一年級的學(xué)生還處在他律階段，自 律性較差。所以應(yīng)該注重一年級學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，力 爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。三、班級奮斗目標（一）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。（三）以學(xué)校計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生 為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ), 培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。這是我班的奮斗目 標。四、班級管理措施（一）學(xué)習(xí)方面1、上課能積極

13、發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。（二）紀律方面1、師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法，秉持“說 到就要做到”的宗旨。2、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。3、課堂上做到上課認真聽講，不隨意走動，不做小動作。3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以 得到小紅花。4、培養(yǎng)學(xué)生在校園內(nèi)不打鬧，不瘋跑，輕聲慢步進課堂。（三）勞動方面1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi) 生小紅旗。（四）建立班級好人好事本，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生

14、評比本。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排不打鬧，不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快， 紀律強，效果好。3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毯子，教他們做眼保健操， 保證人人動起來，并且做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌 握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué) 生熱愛勞動的好習(xí)慣。5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。（二）對學(xué)生進行思想品德教育。1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。利 用國旗對孩子進行愛國主義教育，升

15、國旗，唱國歌，行注目禮。2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生要誠實 信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué) 方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。3、加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi) 生意識。2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，

16、配合科任老師， 形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進 行適時教育。（五）加強與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電 話號碼,學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩 子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期 中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的 支持，努力使家校教育形成合力。小學(xué)一年級班主任工作計劃表第一周.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。.學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例。.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。.進行

17、習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。第三周.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周.進行班級寫字比賽。.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周.慶“十一”，進行愛國主義教育。.組織詞語接龍比賽。第六周.對學(xué)生進行安全教育。.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。.進行班級朗讀比賽。第八周.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。.進行尊敬父母的教育。第九周.進行計算題比賽。.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周.準備期中考試。.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。.期中考試。第十二周.

18、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周.向?qū)W生進行愛國主義教育。.準備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周.進行勤儉節(jié)約教育。.對學(xué)生進行愛護公物教育。第十五周.準備閱讀比賽，寫字比賽。.開展我愛奧運活動。第十六周.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。.評選班級文明學(xué)生。第十八周.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。.舉行班級慶元旦演出。第十九周.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。第二十周.搞好各類評比，樹立榜樣。.加強安全教育，做好放假前的準備工作?！镜诙啃聦W(xué)期開始，我接手了一年級

19、的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一班的實際 情況，我制定了如下的工作計劃。一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡 前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在 這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提 醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進行常規(guī) 訓(xùn)練。小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適 應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué) 的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不 早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主 任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的 同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織