永城2020-2021七下語文期末

1、絕密啟用前河南省商丘市永城市2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題七八班考試范圍：XXX；考試時(shí)間：120分鐘；命題人：握題號(hào)四五六七八九十總分得分考前須知：.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）評(píng)卷人得分請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明一、選擇題1.下面語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）不期而至的疫情，讓華山醫(yī)院感染科主任張文宏教授成了轟轟烈烈的“網(wǎng)紅”。他 號(hào)召黨員醫(yī)生以身作那么，走上抗疫前線；呼吁市民宅家抗疫，“悶死”病毒，人們稱專 業(yè)直率、幽默的張醫(yī)生為下一個(gè)“鐘南山”，他是當(dāng)之無愧的。A.不期而至B.轟轟烈烈C.以身作那么D

2、.當(dāng)之無愧第II卷（非選擇題）評(píng)卷人得分請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明二、字詞書寫.書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，名家名作燦假設(shè)群星。請(qǐng)賞讀下面這幅作品，并用楷體字將畫線句正確、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。旦唱隨 人于去注心路， 阿鰭加咎又一組 績祓虛a春社也， 右叁笈或乩蒞. 從竄昌正門，,柳暗花明又一村。.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。也體驗(yàn)憂傷我們?cè)谇斑M(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲成長的驚喜。請(qǐng)以一段 的旅程為題目，寫一寫自己成長中的故事。寫作要求：請(qǐng)結(jié)合材料，將題目補(bǔ)充完整。除詩歌外，文體不限；不少于600字；不要出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。試卷第10頁，共10頁 * O 簫 O * * *O 瑞

3、* O * * O . . O 氐 . O. *疆建任郛一一堞母鄙K-磐評(píng)卷人得分疫情當(dāng)前，全國各族人民空前團(tuán)結(jié)。醫(yī)療科研工作者qi6而不舍，與時(shí)間賽跑，克難攻堅(jiān)；最美醫(yī)護(hù)人員，“逆行而上”，與病毒生死較量；共產(chǎn)黨員沖鋒在前，鞠 *躬盡CU1；人民群眾響應(yīng)號(hào)召，護(hù)衛(wèi)家園無數(shù)顆熾熱的中國心構(gòu)筑起抗擊疫情 *的精神長城。 三、情景默寫.漫游在古典詩文的海洋中，我們常常被詩人的筆下情懷所打動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)提示將空缺 處的古詩文原句書寫在橫線上。登飛來峰中詩人借景抒情，用“，”表達(dá)政治理想和遠(yuǎn)大抱 負(fù)；陋室銘中室主人用“，?！敝笔阈匾軄肀磉_(dá)自己的高尚 情操。詩人也常用不朽的詩句傳遞濃濃的愛國情：杜牧在泊秦淮

4、中用“, ”表達(dá)了自己對(duì)國家前途與命運(yùn)深深的憂慮之情；最令我們感動(dòng)的是己亥雜 詩中，詩人雖然辭官，卻用“,”表現(xiàn)了自己不畏挫折，始終為國 效力的堅(jiān)定信念和奉獻(xiàn)精神。評(píng)卷人得分.佳肴弗食，不知其旨；好書不品，不知其妙。請(qǐng)參照例如，結(jié)合駱駝祥子中人 物的經(jīng)歷，說說你對(duì)下面句子的理解。與其說我們?cè)陂喿x文學(xué)，不如說我們?cè)陂喿x生活，在閱讀自己，包括外部的世界和內(nèi)部 的世界。例如：從簡愛中我們讀到簡愛坎坷不平的人生經(jīng)歷，啟示我們面對(duì)生活中的不平 等，要獨(dú)立自強(qiáng)、自尊自愛，才能贏得別人的尊重。6.閱讀下面選段，按要求回答以下問題。我們就這樣在客廳里待了二十分鐘，但我卻豎著耳朵，想捕捉到“鸚鵡螺號(hào)”艇內(nèi) 的任

5、何一點(diǎn)兒動(dòng)靜。這時(shí)候，尼摩船長走了進(jìn)來。他好像沒發(fā)現(xiàn)我們待在客廳里似的， 只見他那平時(shí)聲色不露的臉上浮現(xiàn)出一絲焦慮不安來。他默然無語地觀察著羅盤和氣壓 表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個(gè)點(diǎn)那是南極海的那片海域。 * O 簫 O * * *O 瑞 * O * * O . . O 氐 O *疆建任郛一一堞母鄙K-磐試卷第2頁，共10頁我不想干擾他。只是在幾分鐘之后，當(dāng)他轉(zhuǎn)身朝向我時(shí)，我才用他在托雷斯海峽時(shí) 所說的話來反問他：“艇長，是個(gè)小插曲？ ”“不，先生，”他回答道，“這回可是一個(gè)意外事故”（選自海底兩萬里人民教育出版社）（1）文中的“意外事故是指什么？（根據(jù)名著內(nèi)容，概括相關(guān)情節(jié)）（2）

6、“鸚鵡螺號(hào)”的一位艇員給尼摩船長寫了一封信，贊美船長在這次意外事故中的出色表 現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)原著和信件內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)船長的贊美和評(píng)價(jià)。（用四字短語填空）Bo 評(píng)卷人得分Ao2020年4月23日六、綜合性學(xué)習(xí)星期四晴今天是“世界讀書日”。老師在網(wǎng)課里告訴我們“世界讀書日”的全稱是“世界圖 書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，尊重和感謝為人類文明做出貢 獻(xiàn)的人。老師還為我們展示了 “世界讀書日”海報(bào)，其中一幅文字設(shè)計(jì)尤其巧妙。同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，遨游書海，有同學(xué)讀了代（朝代）詩歌，（作者）的登飛來峰和陸游的游山西村；有同學(xué)讀了外國作品，奧地利作家茨 威格的人類的群星閃耀時(shí)和國（國別）作家凡爾納

7、的海底兩萬里。.下邊海報(bào)文字設(shè)計(jì)巧妙，你覺得妙在哪里？du_ gona疫情使人焦慮 讀書忘卻煩惱E早通干E4月23日E早通干E4月23日.請(qǐng)將文段填寫完整。9.七年級(jí)班開展“我的語文生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。請(qǐng)按提示修改活動(dòng)宣傳語片斷?！盀榱思由顚W(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，了解大自然給人類帶來的啟示，使人有所創(chuàng)造， 有所創(chuàng)造，主動(dòng)收集大自然的相關(guān)資料，激發(fā)學(xué)生探究大自然的興趣，感受四季變更給 我們的生活帶來的精彩美麗,提高環(huán)保意識(shí)，塑造建全人格”活動(dòng)宣傳語中，有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，其正確寫法是“劃線句有語病，請(qǐng)你調(diào)整語序，使該句表達(dá)準(zhǔn)確。修改意見：下面是活動(dòng)中的三道題，請(qǐng)你回答。請(qǐng)仿照例如，為此

8、次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。例如：一說四季常識(shí)。 二唱四季贊歌。三 四歷代文人墨客留下了許多描寫大自然四季美景的詩文名句，請(qǐng)根據(jù)下面詩句寫景的特 點(diǎn)，指出該詩句描寫的季節(jié)。A.樹陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。（）B.一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。（）也許在你遠(yuǎn)足過程中，曾欣賞到與上兩句AB不是同一季節(jié)大自然美景，請(qǐng)用對(duì)聯(lián)或 學(xué)過的詩句描繪下來閱讀畢淑敏的在南極繡花的男人，完成以下小題。評(píng)卷人得分在南極繡花的男人岸邊有幾座咖啡色小木屋，懸掛的國旗說明這是阿根廷設(shè)在南極的科學(xué)考察站。和 我們同行的極地專家道：看到房上的黑色痕跡嗎？順?biāo)斐龅氖持竿?，果見房頂上?斑駁的暗色條縷和團(tuán)塊。大家猜這是怎么造

9、成的？專家賣個(gè)小關(guān)子。眾道，遭雷劈？南 極常有電閃雷鳴的雨嗎？專家揭底，火燒的。有人嘴快道，估計(jì)是廚師改善伙食，不小心走了火。有人悄聲質(zhì)疑，阿根廷菜系也 跟咱中餐似的，講究烈火烹油嗎？專家答，這場火與廚師無關(guān)，和醫(yī)生有關(guān)。大家納悶， 穿白大褂的如何和火災(zāi)摻和到一塊兒？專家細(xì)解：阿根廷在這里進(jìn)行常年科考工作，科考隊(duì)人員兩年一輪換。到了換崗時(shí) 間，新人上站，原團(tuán)隊(duì)返回家園。要走的人歡天喜地，不料駐隊(duì)醫(yī)生被通知還需在站點(diǎn) * O 簫 O * * *O 瑞 * O * * O . . O 氐 O *疆建任郛一一堞母鄙K-磐 * O 簫 O * * *O 瑞 * O * * O . . O 氐 O *疆

10、建任郛一一堞母鄙K-磐試卷第4頁，共10頁繼續(xù)執(zhí)守一年。醫(yī)生默默解開收拾好的背囊，又開始了寂寞的南極生活。等啊等，終于 又一個(gè)兩年過去了，好不容易熬到了輪班時(shí)間，總算可以回家了。沒想到該醫(yī)生又接到 通知，請(qǐng)他繼續(xù)留守兩年此人精神崩潰，當(dāng)天深夜，一把火將科考站點(diǎn)燃，烈焰熊 能后來呢？大家僵愣了一會(huì)兒，忍不住問。后來阿根廷科考站就成了現(xiàn)在的樣子，焦糊屋頂。極地專家回答。大家說，那個(gè)醫(yī) 生呢？專家說，醫(yī)生終于重返了城市，不過住進(jìn)了監(jiān)獄。大家議論紛紛南極會(huì)讓一個(gè)正常人的整個(gè)機(jī)體，處于高度應(yīng)激反響狀態(tài)中。說到底，南極是不適 宜人類生存的。這就是除了早期探險(xiǎn)家和科考人員外，南極從未有過真正原住民的原因。我

11、記起當(dāng)醫(yī)學(xué)生時(shí)，學(xué)習(xí)到的對(duì)人體“應(yīng)激反響”的解釋。它是個(gè)專有名詞，最早 來自加拿大學(xué)者漢斯賽里。他根據(jù)人在寒冷條件下的反響，提出一個(gè)重要概念人體 在遭到強(qiáng)烈有害刺激后，會(huì)產(chǎn)生一系列緊張狀態(tài)。激素分泌增加，免疫系統(tǒng)受損。嚴(yán)重 的甚至導(dǎo)致精神趨于崩潰。聯(lián)想到縱火的阿根廷醫(yī)生，不知現(xiàn)在出獄了沒有？能否回歸正常生活？也向一代又 一代中國南極科考隊(duì)員致敬，為了祖國，他們將最美好的年華，奉獻(xiàn)給了最寒冷的大陸。某天，老蘆神秘地對(duì)我說，嗨！圖書館里有個(gè)新聞。我說，圖書館能有什么新聞？那兒有個(gè)老頭，低頭繡花。我真驚訝了，問，你沒看走眼？老蘆道，我盯他好幾天 了，穿針引線繡個(gè)不停。我說，那老頭多大年紀(jì)？老蘆說，看

12、起來比我還老。我不相信，說，不可能吧？ 你幾乎是這船上最老的老頭了。我知道僅有一個(gè)男人年紀(jì)比你大，不過他眼神不好，估 計(jì)沒法在顛簸船中繡花。老蘆說，你去看看。在圖書館窗前，有一外國老漢，正低頭凝神繡花。他長滿金色汗毛的手指頭，粗狀 如小胡蘿卜，寸把長銀針，在繡繃上翻飛，繡著一幅直徑二十多厘米的圓形十字繡。外國老漢的繡布，硬挺方正，面料挺刮。繞線板、鶴形剪等一應(yīng)家伙事兒，圍伺身 旁。他安詳?shù)貙⑿⌒°y針自繡布下方扎出，輕盈提線。還不時(shí)用小工具敲敲打打，讓繡 品更顯平整。哈！原來是船上快七十歲的英國探險(xiǎn)隊(duì)員喬納森先生。我說，您繡的這是什么圖案？他笑答，企鵝。我又問，您是覺得船上生活太單調(diào)， 靠繡花打

13、發(fā)時(shí)光嗎？喬納森驚奇地聳聳花白的眉毛，說，船上單調(diào)嗎？我一點(diǎn)不覺得。主要是在繁華都 市里，太忙，沒機(jī)會(huì)繡花。到南極來，正好可以繡我喜愛的動(dòng)物。只繡企鵝。每繡好一只企鵝，我就把它送給朋友們。大家都很喜歡。他還說今年的繡品打算送給女兒當(dāng)結(jié)婚 禮物。我說，您女兒收到您親手繡的企鵝，一定特別高興。喬納森說，是啊是??！所以， 每一針我都繡得很帶勁。他眉目間的笑意皺紋深而妥帖，是他經(jīng)常開懷大笑的證明。我和老蘆告辭了，望著航行中的抗冰船外無盡無涯的南極冰峰，無端想起辛棄疾的 一句詞：“喚起一天明月，照我滿懷冰雪?！保ㄓ袆h減）【背景】走過80個(gè)國家與地區(qū)的畢淑敏，對(duì)世界仍保持好奇。66歲這一年，她毅然開 啟了

14、南極之旅。其間，接觸了在南極繡企鵝、祖孫四代獻(xiàn)身極地科考事業(yè)的英國人喬納 森。.文章主耍敘寫了兩個(gè)故事，文中劃線處是個(gè)過渡段，請(qǐng)結(jié)合上下文，在下面空白處 補(bǔ)寫一句或幾句承上啟下的文字。.從選材角度，分析體會(huì)作者敘寫第一個(gè)故事的用意。.“在南極繡花的男人”這個(gè)題目擬的很巧妙，請(qǐng)分析體會(huì)其妙處。母親的鼾聲小時(shí)候，母親的鼾聲每每讓我難以入睡。起初柔風(fēng)細(xì)雨，隨后松濤陣陣，到了高 潮猛她一提，又戛然而止，讓人猝不及防。有時(shí)我會(huì)推推她,可是她翻個(gè)身繼續(xù)呼呼大 睡。我也曾試圖捏母親的鼻子，或抽掉她的枕頭，但都無濟(jì)于事。我也只好捂起耳朵， 等著天明。高中時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，睡眠一直不好。母親專門在我學(xué)校附近

15、租了一間房 照顧我。一天晚自習(xí)回家后，我發(fā)現(xiàn)母親竟在沙發(fā)上睡著了。我忙讓她去床上休息，她 連說自己還不困，最終還是沒拗過我。咦？母親竟然沒打鼾？甚至連輕微翻身的聲音都 沒有！我心里有些小慶幸，以為母親打鼾的毛病從此好了。工作之后，我回家的次數(shù)多了，發(fā)現(xiàn)母親打鼾的毛病又開始了，而且比以前更嚴(yán) 重，隔著兩堵厚厚的墻都能清楚聽見。為此，我?guī)赣H看了很多醫(yī)生，開了很多藥，可 絲毫沒有效果。有一次母親生病，在醫(yī)院里住院治療。只一夜，病房里的患者就集體抗議，因?yàn)?母親的鼾聲太大了，差不多整層樓都能聽見。為了不打攪醫(yī)院患者休息，我把母親接到 我住的地方來療養(yǎng)。晚上休息的時(shí)候，我見母親坐在客廳，遲遲不肯睡?！?/p>

16、媽，您怎么還不睡？“白天睡多了，這會(huì)兒還睡不著”她一邊說著，一邊揉著酸澀無神的眼睛, 連打了幾個(gè)哈欠。 * O 簫 O * * *O 瑞 * O * * O . . O 氐 O *疆建任郛一一堞母鄙K-磐試卷第6頁，共10頁O 鄭O 區(qū)O 堞O 太O :O非OOO怒OX-O都O“那也去床上躺著”或許是夜晚太安靜的緣故，凌晨兩點(diǎn)多，我竟還沒睡著。再看看床那頭的母親, 竟然出奇地安靜。不要說鼾聲了，就連呼吸的聲音都難捕捉到。那時(shí)我對(duì)打鼾已經(jīng)有了新的認(rèn)識(shí)。大夫說，經(jīng)常打鼾的人長期處于缺氧狀況，會(huì) 使心、腦、肺等臟器遭受不同程度的損害，嚴(yán)重的可能危及生命。母親本來年紀(jì)就大了， 還有心臟病和高血壓。想到

17、此我渾身冒出冷汗，連忙叫醒母親。“媽，你咋沒打鼾？ ”“我怕打鼾聲吵到你，你先睡，等你睡著了我再睡”我恍然明白，原來母親是怕影響我休息，一直在熬著！思緒瞬間回到高中時(shí)候，那無數(shù)個(gè)漫長的夜晚，母親也是這樣熬過來的嗎？我從 未細(xì)想過這鼾聲中夾雜的辛勞與痛苦，但這一刻，我卻只想讓這鼾聲響起。我想對(duì)母親說，我已經(jīng)習(xí)慣您打鼾了，只希望您好好睡覺更深了，月光灑進(jìn)屋內(nèi)，母親的鼾聲再次響起。和著均勻的呼吸聲，我感到莫 名的踏實(shí)和心安，如同小時(shí)候母親給我哼過的催眠曲。原來，傾聽母親的鼾聲竟是世界上最幸福的事情。只要有那鼾聲在，我就知道母 親一直都在我身邊。.本文以“母親的鼾聲”為題，有什么作用？請(qǐng)簡要分析。.不

18、同時(shí)期，“我”聽到母親鼾聲的感受和理解是不同的。請(qǐng)用簡潔的語句補(bǔ)全橫線上 的內(nèi)容。小時(shí)候：母親的鼾聲讓“我難以入睡，感到無奈；高中時(shí)：；工作之后：因 鼾聲帶母親看醫(yī)生開藥，十分關(guān)心；母親生病之后：O.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求，在下面兩個(gè)句子中任選一句進(jìn)行賞析。 (1)起初柔風(fēng)細(xì)雨，隨后松濤陣陣，到了高潮猛地一提，又戛然而止，讓人猝不及防。(從修辭方法的角度)“白天睡多了，這會(huì)兒還睡不著”她一邊說著，一邊揉著酸澀無神的眼睛，連打了幾個(gè)哈欠。(從人物描寫的角度).聯(lián)系文章內(nèi)容，說說“傾聽母親的鼾聲竟是世界上最幸福的事情”的含義。評(píng)卷人得分八、比照閱讀閱讀下面文言文，完成后面小題愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可

19、愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn) 觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。嚏！菊之愛， 陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！竹似君子白居易竹似賢，何哉？竹本固，固以樹德，君子見其本，那么思善建不拔者。竹性 直，直以立身；君子見其性，那么思中立不倚者。竹心空，空以體道；君子見其心，那么 思應(yīng)虛受者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，那么思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫 如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉?！咀⑨尅抠t：有德有才的人。本：根。樹德：樹立品德。善建不拔：善于建樹 的不會(huì)動(dòng)搖。不倚：不偏不倚。虛受：虛心接受。砥礪：磨礪，磨煉。夷險(xiǎn)一 致：順境逆境都一樣。夷，平坦。庭實(shí)：庭院中有意義、有價(jià)值的東西。.以下選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思都相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.水陸草木之花/何陋之有B.夫如是/斯是陋室 C.竹似賢，何哉/同予者何人D.溫故知新/故君子人多樹為庭實(shí)焉 .用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。(1)香遠(yuǎn)