湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 6.1.1 平均數(shù)學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 6.1.1 平均數(shù)學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 6.1.1 平均數(shù)學(xué)案(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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1、6.1.1 平均數(shù)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)加權(quán)平均數(shù),理解“權(quán)數(shù)”;2.理解加權(quán)平均數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義,會(huì)用加權(quán)平均數(shù)解決生活實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn):理解加權(quán)平均數(shù).難點(diǎn):會(huì)用加權(quán)平均數(shù)解決生活實(shí)際問(wèn)題.一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)有10位同學(xué)的身高(單位:cm)如下:1.60,1.60,1.60,1.60,1.64,1.64,1.64,1.68,1.68,1.68.這10位同學(xué)的平均身高是_cm.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自學(xué)P139-140“動(dòng)腦筋”1.什么叫做加權(quán)平均數(shù)?什么叫做加權(quán)平均數(shù)的權(quán)數(shù)?2.加權(quán)平均數(shù)是平均數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算方法嗎?三、合作探究1.P141例2(1)我會(huì)分析在抽取的10 g棉花中,長(zhǎng)度為3 cm,5 cm,6 cm

2、的纖維各占的比例為_、_、_,也就是說(shuō)該組數(shù)據(jù)中,數(shù)字3,5,6的權(quán)數(shù)分別是_、_、_. (2)我會(huì)計(jì)算求出這批棉花纖維的平均長(zhǎng)度是多少.2.某糖果商店用18元/kg的糖8 kg, 15元/kg的糖12 kg, 12元/kg的糖30 kg混合配成一種什錦糖 ,問(wèn)這種什錦糖的價(jià)格應(yīng)如何確定?四、解法指導(dǎo)五、堂上練習(xí)1某棒球運(yùn)動(dòng)員近50場(chǎng)比賽的得分情況如下表:得分01234次數(shù)1426721求該運(yùn)動(dòng)員50場(chǎng)比賽得分的平均數(shù).2、某出版社給一本書的作者發(fā)稿費(fèi),全書20萬(wàn)字,其中正文占總字?jǐn)?shù)的,每千字50元;答案部分占總字?jǐn)?shù)的,每千字30元.問(wèn)全書平均每千字多少元?六、課堂小結(jié):1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用求_的方法來(lái)求平均數(shù).2.一組數(shù)據(jù)的所有權(quán)數(shù)之和等于_.3.權(quán)數(shù)越大的數(shù),對(duì)平均數(shù)的影響也就_.七、課后作業(yè)1.填空題(1)一組數(shù)據(jù)1,2,2,3,3,3,5中,數(shù)字3的權(quán)數(shù)是_. (2)求4,14,24分別以,為權(quán)數(shù)的加權(quán)平均數(shù),平均數(shù)是_.2.選擇題(1)一組數(shù)據(jù)有12個(gè)數(shù),其中數(shù)字3的權(quán)數(shù)為,則這組數(shù)據(jù)中3的個(gè)數(shù)有( ) A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.6個(gè)(2)一組數(shù)據(jù)4,14,24的權(quán)數(shù)分別是,其中數(shù)字4有21個(gè),數(shù)字14有16個(gè),則數(shù)字24的個(gè)數(shù)為( )

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