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1、清明節(jié)的由來 語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課生字,學(xué)習(xí)“肺腑、治國(guó)安邦”等詞語(yǔ)。 2.理解課文內(nèi)容,在學(xué)習(xí)課文的過程中,感受并崇尚民族文化及民族精神。自讀課文 清明節(jié)是怎樣來的?清明節(jié)是紀(jì)念誰(shuí)的?紀(jì)念什么?清明節(jié)的由來介子推 :割肉煮湯 回絕做官退隱山里 被燒死 留血書 晉文公:尋介子推做官 放火燒山 祭恩人 命名“清明柳” 定 “清明節(jié)”紀(jì)念讀一讀你這樣待我,日后我怎樣報(bào)答你呢? 我不求報(bào)答,但愿主公不要忘記我割肉的痛苦,多想些治國(guó)安邦的辦法,做一位賢明的國(guó)君。品一品割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。 “寒食節(jié)”與“清明節(jié)”紀(jì)念的內(nèi)容有什么不同。想一想,晉文公下令定了二個(gè)節(jié)
2、日,為什么只有“清明節(jié)”成為傳統(tǒng)節(jié)日?這說明百姓崇尚什么,追求什么? 想一想,晉文公勤政清明,把國(guó)家治理得井井有條與介子推有什么聯(lián)系?對(duì)百姓有什么影響?說說百姓后來為什么自發(fā)地過清明節(jié)。 (表達(dá)百姓希望有一個(gè)政治有法度、有條理,百姓安居樂業(yè)社會(huì)) 讀一讀 傳統(tǒng) 流亡 感人肺腑 狼吞虎咽 鄭重 清明 荒山野嶺 井井有條 寒食節(jié) 祭奠 安居樂業(yè) 不居功勞 念著 鞭策 不圖富貴 治國(guó)安邦 慟哭 座右銘 (1)“肺”字的筆順。共筆,最后一筆是豎,它穿過橫、橫折鉤,一通到底,且直且長(zhǎng)。(2)“昏”“荒”二字不可多一點(diǎn)。(3)“臣”字中間不是“口”。(4)“邦”字,左右結(jié)構(gòu),左高右低。(5)“荒”“策”“墓”上中下結(jié)構(gòu)的字,要寫緊湊,不可過長(zhǎng)。(6)“鞭”左高窄右矮寬。寫一寫學(xué)習(xí)鏈接 關(guān)于清明的由來還有這樣的說法:我們的祖先根據(jù)地球氣候變化的規(guī)律,把一年分為二十四節(jié)氣。清明是二十四節(jié)氣中的一個(gè),一般在每年的四月四日、五日或六日。這時(shí)候,天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)暖,楊柳返青,百草抽芽,空氣清新,萬(wàn)物都顯得格外潔凈鮮明,所以叫清明。想一想,填一填。 傳統(tǒng)節(jié)日時(shí) 間習(xí) 俗 春 節(jié)(農(nóng)歷)正月初一 元 宵 節(jié) 清 明 節(jié)四月五日前后掃墓、插柳 端 午 節(jié)(農(nóng)歷)五月初五 中 秋 節(jié) 重 陽(yáng) 節(jié)貼
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