約數(shù)、倍數(shù)的意義

1、 課題:約數(shù)和倍數(shù)的意義年級(jí):五年級(jí)科目:數(shù)學(xué) 我只有10元錢,我只想買其中的一種商品,我最多可以買幾個(gè)?10元8元3元1元2.50.5元5元7元0.2元 100.5=20 1010=1 102.5=40 108=1 2 105=2 103=3 1 107=1 3 100.2=50 101=10 除 不 盡除 盡 100.5=20 1010=1101=10 102.5=40 100.2=50 105=2整 除除 盡整除與除盡的關(guān)系除 盡整 除 整數(shù)a除以整數(shù)b (b0) ,除 的商正好是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)能被整除，(也可以說(shuō)能整除) a b = c (且b0) 兩個(gè)整數(shù)相除,如果用字母表

2、示,可以這樣說(shuō):下面的算式，哪些是整除的算式，哪些不是?為什么？（1）513=17（3）3.50.7=5（5）386=6 2（2）918=0.5（4）1212 =1自學(xué)思考: 1、在什么情況下可以說(shuō)“a是b的倍數(shù)，b是a的約數(shù)”？ 2、如果a能被b整除，能不能單獨(dú)說(shuō)“a是倍數(shù)，b是約數(shù)”？ 當(dāng)a能被b整除時(shí)，可以說(shuō)“a是b的倍數(shù)，b是a的約數(shù)” ？ 不能，因?yàn)榧s數(shù)和倍數(shù)是相互依存的關(guān)系.說(shuō)一說(shuō)下面各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)？哪一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的約數(shù)？和和 當(dāng)兩個(gè)數(shù)整除時(shí)，較大的數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，較小的數(shù)是較大數(shù)的約數(shù) 想一想 、因?yàn)?，所以是倍?shù)，是約數(shù)。 下面的說(shuō)法對(duì)嗎？ 、能被整除。

3、 、. .，所以.是 .的倍數(shù)。 4、5是5的倍數(shù)，5是5的約數(shù)。5、57是3的倍數(shù)。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）詠 雪五片六片七八片;九片十片十一片,飛入草叢看不見.一片二片三四片, “ 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11”這12個(gè)數(shù)字中你能說(shuō)出誰(shuí)能被誰(shuí)整除？誰(shuí)能整除誰(shuí)？誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)？誰(shuí)是誰(shuí)的約數(shù)？討 論0和1的特殊性 任何整數(shù)都是1的倍數(shù),1是任何整數(shù)的約數(shù).0是任何不是0的整數(shù)的倍數(shù). 造 句：看算式用約數(shù)和倍數(shù)造句. 42 6 = 7 150 30 = 5 例如：42能被6整除，我們就說(shuō)42是6的 倍數(shù)，6是42的約數(shù)；也可以說(shuō)42是7的倍數(shù)，7是42的約數(shù)。 下面的每組算式，哪一組有倍數(shù)和約數(shù)的關(guān)系:（1）39和13 ( )（4）3.6和1.2 ( ) （3）18和4 ( ) （2）2.4和4 ( )收 獲 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課，你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 我的年齡能被5整除,同時(shí)又是7的倍數(shù).猜一猜思考題 用今天所學(xué)的知識(shí)猜一猜號(hào)碼abc：a是任何整數(shù)的約數(shù)，b只有約數(shù)1和2，C是任何不是0的整數(shù)的倍數(shù)。號(hào)碼abc：應(yīng)該是120，也就是急救中心電話號(hào)碼。除 盡整除 如果數(shù)a能被數(shù)b (b0)整除,a就叫做b 的倍數(shù),b就叫做a的約 數(shù)(或因數(shù)).倍數(shù)和約數(shù)是相互