部編版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)名校習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 16 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 16部編版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 我會(huì)比一比，再組詞。根（_） 轉(zhuǎn)（_） 簡(jiǎn)（_） 暖（_）很（_） 傳（_） 間（_） 緩（_）蛙（_） 桃（_） 晴（_） 評(píng)（_）佳（_） 逃（_） 睛（_） 坪（_）團(tuán)（_） 甜（_） 值（_） ?。╛）圓（_） 甘（_） 直（_） 痛（_）2. 比一比，再組詞。杯（_） 辨（_） 稍（_） 題（_）壞（_） 瓣（_） 梢（_） 提（_）3. 比一比，再組詞。哨（_） 狠（_） 磷（_） 福（_） 瀑（_）俏（_） 狼（_） 鱗（_） 幅（_） 暴（_）拼音詞

2、組4. 看拼音，寫詞語(yǔ)。wi lu b gn jng kng tin cng cng yn tin s h tin y y mng mng 5. 看拼音寫詞語(yǔ)dng qi qin so dng xin hu b y l pn d ning xin hng li l to hng hu zhung yn jing chn tin zu k jng q hn zh bi sh gng yun b zh 6. 看拼音，寫詞語(yǔ)。yun y jng lng sh jn sh ji wn nun bin zh jin nn yu x 筆畫集訓(xùn)7. 數(shù)筆畫填空?！暗馈惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “難”共_

3、畫，第5畫是_，組詞_。 “業(yè)”共_畫，第2畫是_，組詞_?！爱a(chǎn)”共_畫，最后1畫是_，組詞_。8. 積累與運(yùn)用。1.“匹”的筆順是：_ 。“匹”的第三筆是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請(qǐng)用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_(kāi) 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語(yǔ)。又（細(xì)）又（長(zhǎng)）的柳枝 又（_

4、）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩(shī)歌表達(dá)的是_ 之情。9. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填。1“竟”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“絕”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“映”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“鳴”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“泊”共_畫，第六畫是_，組詞_。選詞填空10. 我會(huì)選擇填空。（填序號(hào)）脫 奔 尋找 沖1.我們幾個(gè)孩子（_）掉棉襖，（_）出家門，（_）向田野，去（_）春天。端午節(jié) 中秋節(jié) 元宵節(jié) 重陽(yáng)節(jié)2.上面節(jié)日，按時(shí)間順序排列是：_美 入 長(zhǎng) 奔 3.我神州，稱中華，山川（_），可（_

5、）畫。黃河（_），長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城（_），珠峰聳。11. 選字填空。披 穿 迎 追今天特別冷，而我只穿了一件單衣。放學(xué)時(shí)，我一出校門，媽媽就（_）上來(lái)，接過(guò)我的書包，還遞給我一件外套讓我（_）上，真暖和?？斓郊伊耍炜胀蝗幌缕鹆诵∮?，這時(shí)爸爸下班回來(lái)從后面（_）上來(lái)，把一件雨衣（_）在我和媽媽的身上。它 她 他1我的爸爸是個(gè)釣魚能手，今天（_）又去釣魚。2這家有一只小狗，（_）全身雪白，非?？蓯?ài)。3媽媽告訴我，（_）今天加班，要晚點(diǎn)回家。12. 選詞填空。突然 忽然 1他的心臟?。╛）發(fā)作，一下子倒在地上。 2天上（_）下起了雨。 囑咐 叮囑 3媽媽反復(fù)（_）他考試不能再粗心了。 4王晶把老師（_

6、）的事告訴了爸爸。句子訓(xùn)練營(yíng)13. 我能改寫“把”字句和“被”字句。例：啄木鳥(niǎo)除掉了樹(shù)上的害蟲(chóng)。1秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2華佗引開(kāi)了兩只相斗的羊。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_3爺爺趕走了那頭吃草的牛。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_14. 照樣子，寫句子。例：花骨朵長(zhǎng)大了。（漸漸地）花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。（1）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）_例：啄木鳥(niǎo)除掉了樹(shù)上的害蟲(chóng)。樹(shù)上的害蟲(chóng)是啄木鳥(niǎo)除掉的。（2）他打碎了花瓶。_例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（3）我_極了，_跑進(jìn)了家里。例：楓樹(shù)又高又大，像綠色的太

7、陽(yáng)傘。（4）田野_，像_。例：鄧小平爺爺親手栽種的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大了。（5）_已經(jīng)_。15. 按要求寫句子。（1）把下面順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排列成一句通順的話寫在橫線上，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你 大自然的 會(huì) 方向 幫助 指南針 辨別_（2）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字（照樣子，用加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)句話）一會(huì)兒一會(huì)兒_（3）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)大海里。（仿照例句寫一寫：丁丁很著急，他會(huì)）丁丁_，_跑回家里。（4）這糕應(yīng)該叫“千人糕”。改為反問(wèn)句：_16. 照例子，把反問(wèn)句改成陳述句。例：小姐姐的媽媽不是說(shuō)小姐姐生病了嗎？小姐姐的媽媽說(shuō)小姐姐生病了。（1

8、）難道這里面裝的不是一粒種子嗎？_（2）你想讓我?guī)湍阋鼗@球嗎？_（3）這些蟲(chóng)子還用治？_（4）我做清潔工難道不行嗎？_（5）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？_（6）小不點(diǎn)兒，你也想當(dāng)清潔工？_17. 按要求寫句子1連詞成句。（填序號(hào)）（1）媽媽 我們的 阿姨 鯉魚 在哪里_（2）我 人們 辦法 種種 想出 管住_2用加點(diǎn)的字詞造句。（1）池塘里有一群小蝌蚪。_（2）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。_閱讀理解18. 課外閱讀_猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來(lái)，它又看見(jiàn)蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。這時(shí)，一只

9、青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來(lái)?！肮?！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)?！焙镒有判氖?，也“撲通”一聲跳到了水里。1這篇小短文有 _個(gè)自然段，主要寫了_ 的故事。2給短文加個(gè)題目。3從文中找下面詞語(yǔ)的反義詞，并寫下來(lái)。困難（_） 復(fù)雜（_） 嫌棄（_）4因?yàn)樾『颻 ，所以自己也跳到水里游泳。5續(xù)寫結(jié)尾。（就在猴子跳到水里后，發(fā)生了什么事？有誰(shuí)救了它，結(jié)果怎樣？請(qǐng)你展開(kāi)想象，續(xù)編故事。）_19. 課內(nèi)閱讀我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子

10、沒(méi)有誰(shuí)喜歡小鳥(niǎo)。不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！1比一比，再組詞。尿（_）爭(zhēng)（_） 股（_） 屁（_）屎（_）凈（_） 沒(méi)（_） 比（_）2判斷下面的說(shuō)法是不是正確，在正確的后面括號(hào)里打上“”錯(cuò)的打“”?！捌ā笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)的字，它的音序是B。（_）小狗撒的尿小蟲(chóng)子認(rèn)為是很深很深的水，是因?yàn)樾∠x(chóng)子的身體非常小，才會(huì)被淹得昏頭昏腦的。（_）“小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)喜歡小鳥(niǎo)”的意思是小蟲(chóng)子都不喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)愛(ài)吃小蟲(chóng)子。（_）3小蟲(chóng)子為什么把狗

11、說(shuō)成是“特快列車”？_。20. 閱讀短文，回答問(wèn)題。春的聯(lián)想春天是個(gè)插花的能手。她悄悄地來(lái)到了人間，把一朵朵美麗的花插滿了大地，她還把剩下的滿天星，送給了夜姑娘當(dāng)作生日禮物。春天是個(gè)美麗活潑的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子熱鬧起來(lái)。春天是慈祥的守護(hù)神。她把可愛(ài)的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚，從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。春天是位偉大的畫家。她在白白的大地上，畫上了青青的山、綠綠的葉，還有露著笑臉的太陽(yáng)公公及棉絮般的白云，更有可愛(ài)的花朵，活潑的蜜蜂、蝴蝶，頑皮的小鳥(niǎo)，使得大地看起來(lái)生動(dòng)了。1“地”用部首查字法先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫?！扒那牡貋?lái)到”中“地”的讀

12、音是_，“大地”的“地”讀作_。2照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。例：一（位）畫家 一（_）畫 一（_）信 一（_）青山3在作者眼里，春天是插花的_，是美麗活潑的_，是慈祥的_，是偉大的_。4在你的眼里，春天又是什么？_ 21. 認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。盾（dn）牌（pi）古時(shí)候，有兩個(gè)將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō)：“這個(gè)金盾牌很好！”站在右邊的將軍說(shuō)：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌?！边@兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌的人說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么對(duì)呢？”1短文共有_個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有_句

13、話。2故事發(fā)生的時(shí)間是_。站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，而站在右邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，他們都是_的。3“論”這個(gè)字用部首查字法應(yīng)查的部首是_，除去部首還有_畫，除了“爭(zhēng)論”我還能組詞為_(kāi)。4給畫線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。_5讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？把你的想法寫下來(lái)。_ 22. 讀短文，做練習(xí)。西雙版納的原始森林，無(wú)邊無(wú)際，這里是植物的王國(guó)。有聳立云霄的望天樹(shù)，有“見(jiàn)血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶樹(shù)，有會(huì)跳舞的草，有會(huì)吃蚊蟲(chóng)的花走在林間，你如果覺(jué)得口渴，這里有“天然水壺”。砍下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物，藤的斷處，清甜的水像泉水一樣噴出來(lái)，為你解渴。下雨了，也不用愁，這里有“天然雨傘

14、”?？诚乱粡埡Ｓ笕~，寬大的葉子足夠你遮雨。1讀短文，填空。（填寫序號(hào)）跳舞草蝴蝶花吃蚊蟲(chóng)花望天樹(shù)古茶樹(shù)箭毒木西雙版納是植物的王國(guó)，那里有_。2第2小節(jié)中介紹了兩種植物，請(qǐng)你完成植物資料卡。植物名稱_，特點(diǎn)_，用途_。植物名稱_，特點(diǎn)_，用途_?？磮D寫話23. 看圖寫話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片上有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?。?qǐng)展開(kāi)想象，寫一個(gè)生動(dòng)的小故事。_24. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察圖片，看看圖中的小朋友在哪里？正在做什么？用幾句通順的話寫一寫。_25. 快樂(lè)寫話。請(qǐng)仔細(xì)看圖，展開(kāi)想象，編個(gè)故事寫下來(lái)。好詞推薦：下雨 烏龜 小白兔 淋雨 龜殼 雨傘_26. 寫話展示。仔細(xì)

15、觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。_27. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想想這些小動(dòng)物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來(lái)。_答案1、根本 轉(zhuǎn)圈 簡(jiǎn)單 暖和 很多 傳說(shuō) 中間 緩慢 青蛙 桃花 晴天 評(píng)論 佳人 逃走 眼睛 草坪 團(tuán)圓 甜蜜 值日 病痛 團(tuán)圓 甘甜 直立 傷痛 2、杯子 辨別 稍后 題目 壞人 花瓣 樹(shù)梢 提問(wèn) 3、口哨 俏麗 兇狠 狼群 磷火 魚鱗 幸福 一幅 瀑布 暴露 4、危樓 不敢 驚恐 天蒼蒼 陰天 似乎 田野 野茫茫5、蕩秋千 掃蕩 鮮花 碧玉 禮品 大娘 鮮紅 柳綠桃紅 化妝 眼睛 春天 做客 驚奇 汗珠 柏樹(shù) 公園 筆直6、愿意 精靈 使勁 世

16、界 溫暖 編織 艱難 游戲7、12 撇 道理 10 點(diǎn) 災(zāi)難 5 豎 作業(yè) 6 撇 生產(chǎn) 8、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 請(qǐng)求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學(xué)生對(duì)老師的無(wú)限贊美和感激 9、jng 丶 畢竟 九 左右 絕對(duì) yng 日 倒映 mng 打鳴 八 停泊 10、 11、迎 穿 追 披 他 它 她 12、突然 忽然 叮囑 囑咐 13、秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落了。 樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落了。 華佗把兩只相斗的羊引開(kāi)了。 兩只相斗的羊被華佗引開(kāi)了。 爺爺把那頭吃草的牛趕走了。 那頭吃草的牛被爺爺趕走了。14

17、、浪花在海面上蹦蹦跳跳。 花瓶是他打碎的。 高興 開(kāi)開(kāi)心心地 綠油油的 一塊大地毯 我 學(xué)會(huì)自己穿衣服了15、指南針會(huì)幫助你辨別大自然的方向。 金魚一會(huì)兒浮在水面，一會(huì)兒沉在水底。 擔(dān)心極了 急急忙忙地 這糕難道不應(yīng)該叫“千人糕”嗎？16、（1）這里面裝的是一粒種子。（2）你想讓我?guī)湍阋鼗@球。（3）這些蟲(chóng)子不用治。（4）我做清潔工行。（5）它要和我們一起坐船到外祖父家里去。（6）小不點(diǎn)兒也相當(dāng)清潔工。17、 示例：我有一盒彩色的鉛筆。 示例：如果明天不下雨，你就得繼續(xù)在野外跑步。18、1 3 猴子游泳 2猴子學(xué)游泳3 容易 簡(jiǎn)單 羨慕 4看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好5到了水里猴子發(fā)現(xiàn)自己

18、不會(huì)游泳，于是大聲叫：“救命啊！救命?。　焙｝斅?tīng)見(jiàn)了連忙讓猴子趴在它的背上，慢慢馱猴子上岸。海龜問(wèn)：“你為什么在水里??？”猴子難為情地說(shuō)：“當(dāng)我看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不會(huì)游泳，就只好喊救命了。”從此以后，猴子跟著青蛙學(xué)游泳。經(jīng)過(guò)不懈的努力，猴子終于學(xué)會(huì)了游泳。19、1 尿液 爭(zhēng)氣 屁股 放屁 拉屎 干凈 沒(méi)有 對(duì)比 2 3因?yàn)樾∠x(chóng)子跳到了狗的身上，狗的速度比蟲(chóng)子的速度快得多。20、1 土 3 de d 2 幅 封 座 3 能手 仙子 守護(hù)神 畫家 4春天是一位神奇的魔術(shù)師。21、1 2 5 2 古時(shí)候 金 銀 錯(cuò) 3 讠 4 議論 4你們只看一面，是不對(duì)的。5看問(wèn)題要全面，不能只看一面。22、12 扁擔(dān)藤 藤的斷處，清甜的水像泉水一樣噴出來(lái) 可以解渴 海芋葉 寬大的葉子 可以遮雨 23、范文：春天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小明騎著自行車，興高采烈地去上學(xué)。他一邊哼著小曲，一邊扭動(dòng)著身體。他想顯示一下自己的騎車技術(shù)，就張開(kāi)雙手，做了一個(gè)很瀟灑的動(dòng)作。只聽(tīng)“撲通”一聲，小明從自行車上重重地摔了下來(lái)，“哎呦，哎呦 ！”小明覺(jué)得自己的腿動(dòng)彈不得了。這時(shí)，旁邊的一位大哥哥看見(jiàn)了，趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后