第五小學(xué)2019-2020學(xué)年度德育工作計劃

1、第五小學(xué) 2019-2020 學(xué)年度德育工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記對少年兒童工作的重要指示，加強(qiáng)少先隊的思想品德教育，更好地為少年兒童健康成長服務(wù)。認(rèn)真對照少先隊員的“記住要求， 心有榜樣， 從小做起， 接受幫助”的新要求， 聯(lián)系我校實(shí)際， 創(chuàng)新性地開展德育工作， 使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。堅持活動育人思想，

2、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校。三、工作重點(diǎn)：. 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，定期對班主任（中隊輔導(dǎo)員）進(jìn)行有針對性的定期培訓(xùn)和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。. 進(jìn)一步落實(shí)少先隊根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng)，抓好少 先隊學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。嚴(yán)格確保少先隊活動課程的實(shí)施。.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、演講、廣播、 板報

3、宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神。.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的 相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行 教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。四、具體工作（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量， 學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、 貼近未成年人”為原則， 按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)

4、容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育： 一是“平安、 健康”主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規(guī)教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整

5、潔優(yōu)美； 樹立“遵紀(jì)守法， 尊老愛幼， 講究團(tuán)結(jié)”的觀念。 本學(xué)期少先隊加大檢查力度， 把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。 切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育， 做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)， 加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育， 繼續(xù)大力宣傳未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生

6、活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透， 有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)， 在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育， 另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊活動課。（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境班級環(huán)境美化。 班級環(huán)境要做到美化、 凈化、 個性化、人文化、 教育化， 開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積

7、極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。抓好少先隊工作。 要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、 黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實(shí)效。（五）注重隊伍建設(shè)，努力形成德育

8、工作的強(qiáng)大合力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。 教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。 教育者必先受教育。 學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、 德育文件和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢， 真正成為德育管理者， 實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)， 培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、 精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)

9、工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、 用真情去感化、 用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。 二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)， 每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。 以加強(qiáng)學(xué)校、 家庭、 社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)， 積極構(gòu)建學(xué)校、 家庭、 社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三

10、位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。具體活動安排：二0一九年九月：策劃好開學(xué)典禮活動方案，做好安排和準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，開展環(huán)境教育，評比環(huán)境布置最佳班級。結(jié)合教師節(jié)，開展“感恩老師”系列活動 。制定班務(wù)工作計劃。學(xué)唱新的少先先鋒隊隊歌手勢操。中旬，組織好社團(tuán)和體育俱樂部活動。大、中、小隊干部換屆選舉。組織隊員參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢”基本知識競賽。十月：開展“感激祖國之恩”系列活動 。以年級為單位開展愛國主義系列活動。一年級新生入隊儀式。

11、開展課間游戲活動。開展一次消防演練活動。. “家長社工”的志愿系列活動開始。十一月：召開家長座談會。舉行家長“開放日”活動。. 實(shí)施“幫扶關(guān)愛”工程，給留守兒童送溫暖。3舉辦班主任教育案例評比。. 開展安全教育活動，根據(jù)學(xué)校具體情況可以舉行消防逃生演練，召開消防安全主題班會。英語周活動。十二月：冬季運(yùn)動會。開展法制宣傳活動。3收繳有關(guān)班主任資料。4. 迎新年慶?；顒?。二0二O年一月：表彰優(yōu)秀學(xué)生。進(jìn)行寒假安全教育3評比“文明班級”。對班主任工作作全面考核。二月制定德育工作計劃。制定各班班務(wù)計劃。開展環(huán)境教育，評比環(huán)境最佳班級。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。召開班主任會議，布置有關(guān)工作。三月：開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動，讓學(xué)生明白“幫助別人，快樂自己”的道理。結(jié)合“三八婦女”節(jié)，開展“感恩在行動”系列活動，跟媽媽說一句感恩的話， 倒一杯貼心茶， 讓學(xué)生懂得感恩老師、家長。開展“我與安全通行”活動。開展“我為班級添新綠”活動、為社區(qū)綠地清理等。全國中小學(xué)生安全教育日活動。四月：各班開展一次以“學(xué)習(xí)革命先烈事跡，發(fā)揚(yáng)革命先烈精神”為主題的班會。開展“感恩大自然，清潔家園，愛我家鄉(xiāng)”系列活動. 結(jié)合讀書月，舉行讀書活動，評比“讀書之星” 。校園春季運(yùn)動會。迎接五一勞動節(jié)，開展勞動最光榮活動，各班評比勞動能手。五月