讓友誼之樹常青ppt優(yōu)秀課件15-人教版

1、51 讓友誼之樹常青1、友誼有哪些特質(zhì)？ 2、友誼需要澄清哪些問題？友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是平等的，雙向的；友誼是一種心靈的相遇。友誼不是一成不變的；競爭并不必然傷害競爭友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度；友誼不能沒有原則。復(fù)習(xí)鞏固導(dǎo)入新課歌曲找朋友導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新知活動(dòng)一: 建立友誼我們住的近，天天一起回家。你的回答是_在球場上認(rèn)識的。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。吵了一架之后。你們是如何成為朋友的？探究與分享一、建立友誼 1、建立友誼，需要開發(fā)自己。建立友誼的過程中，會(huì)友驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)錯(cuò)過彼此。探究與分享 交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)

2、嗎？ 是的，主動(dòng)交往可以擁有更多的朋友。 交朋友，怎樣做才算主動(dòng)？ 保持積極的心態(tài)，敞開心扉，開放自我，主動(dòng)與他人交流大家關(guān)心的話題等。 我采取主動(dòng)，但是對方不理我，這是不是很尷尬？ 不會(huì)的，可能是別人沒有聽見或別人沒有在意，這并不意味著自己不好，我們不要?dú)怵H，要采取持續(xù)的行動(dòng)。 小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？ 能，他的朋友要么性格相似，要么性格互補(bǔ)。但是他會(huì)錯(cuò)過很多友誼。探究與分享 2、建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。一、建立友誼方法與技能(拓展)有助于建立友誼的方

3、法面帶微笑。微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自我介紹，它展示了你的熱情、快樂和親和力。誰都愿意看到一張燦爛的笑臉。1記住對方的名字?！耙粋€(gè)人的名字是他耳朵所能聽到的最悅耳的聲音?！睖?zhǔn)確地說出對方的名字，會(huì)令對方覺得被你關(guān)注和尊重。2方法與技能（拓展）尋找共同之處。找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。找到共同點(diǎn)并不難。如都熱愛某支球隊(duì)，去過同一個(gè)地方，等等。4真誠夸贊。想與一個(gè)人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠的稱贊是對他的肯定和接納，他自然也會(huì)愿意接納你，因?yàn)槿穗H交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。3方法與技能（拓展）做一個(gè)耐心的傾聽者。鼓勵(lì)對方多談自己，可以更多地了解對方，也

4、可以讓對方感覺到他很重要。5保持好奇心。他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似還是有很大的不同？帶著好奇走近對方，你更有機(jī)會(huì)了解對方。6活動(dòng)二: 呵護(hù)友誼探究與分享我想對朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？傾聽他的煩惱？幫他學(xué)習(xí)？給他買禮物？默默地關(guān)心和支持他？ 你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？ 如果你要對朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說說你的理由。 體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系，共同體會(huì)“我們在一起”的感覺，不斷加深彼此的了解。探究與分享 1、呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)

5、向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。二、呵護(hù)友誼探究與分享 閱讀P51頁下面的材料，談?wù)勔韵聠栴}： “我”該怎么做呢？ 朋友之間需要保持距離嗎？ “我”該怎么做呢？不再追問，但可以默默地關(guān)心對方。 朋友之間需要保持距離嗎？ 需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠相待，但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無保留。探究與分享 2、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要以誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。二、呵護(hù)友誼探究與分享 你和朋友發(fā)生過沖突

6、嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的名字。然后請同學(xué)一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？ 有一次因?yàn)橐槐緯液托∶靼l(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)時(shí)怎么解釋他也不聽，放學(xué)后他氣呼呼地獨(dú)自回家了。過了兩天，我又找到他，告訴他事情的原委，并向他道歉。他高興地笑了，我們倆又成了好朋友。故事啟迪二、呵護(hù)友誼 3、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要以誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。方法與技能處理沖突的基本策略坦誠交流，不回避。否認(rèn)問題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論，給朋友也給自己一

7、個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。2保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可以采取冷處理的方式。1及時(shí)處理。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問題的解決越困難。3勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。不把過錯(cuò)全部推給對方。如果自己錯(cuò)了，真誠地說一聲“對不起”；如果對方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對方。4換位思考。不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對方的角度看問題。5處理沖突的基本策略方法與技能二、呵護(hù)友誼 4、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要以誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。探究與分享我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們

8、不要告訴別人啊。就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？小清哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。探究與分享小玲 圖中小清的說法，你能接受嗎？不能 圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？不能，我會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友。探究與分享 4、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。二、呵護(hù)友誼拓展空間有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負(fù)?！闭埡屯瑢W(xué)們一起探討對此觀點(diǎn)的看法。 對眾人一視同仁，是對別人都尊重。對少數(shù)人推心置腹，是對朋友以誠相待。對任何人不要虧負(fù)，是對自己問心無愧。（開放答案）讓友誼之樹常青建立友誼呵護(hù)友誼1.需要開放自己2.需要持續(xù)的行動(dòng)1.需要用心去關(guān)懷對方2.需要學(xué)會(huì)尊重對方3.要學(xué)會(huì)正確處理沖突4.要學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害課堂小結(jié)人生是一次漫長的旅程，只有不斷結(jié)識新的朋友，旅程才不會(huì)孤單。 愿同學(xué)們記住馬克思的這段話，用平等、 尊重、 真誠、 理解、 寬容、 關(guān)愛、 幫助去保持和發(fā)展已經(jīng)建立起來的友誼， 讓友誼之樹常青！ 愿我們永遠(yuǎn)是朋友！ 在歌聲中結(jié)束新課 ！老師寄語1有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海