加強(qiáng)林業(yè)人才培養(yǎng) 推動(dòng)林業(yè)發(fā)展

1、加強(qiáng)林業(yè)人才培養(yǎng) 推動(dòng)林業(yè)開展加強(qiáng)林業(yè)人才培養(yǎng)推動(dòng)林業(yè)開展一、林業(yè)人才隊(duì)伍建立中存在的問(wèn)題林業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)根本處于停滯狀況，這也是林業(yè)系統(tǒng)中林業(yè)人才隊(duì)伍普遍存在的現(xiàn)狀，可以說(shuō)林業(yè)人才隊(duì)伍狀況已經(jīng)成為制約林業(yè)建立和開展的瓶頸。其一，林業(yè)人才構(gòu)造性矛盾突出。一般人才總量充裕，但人才構(gòu)造和人才布局不盡合理，高級(jí)人才嚴(yán)重缺乏。優(yōu)秀人才總量缺乏和構(gòu)造性矛盾突出仍然是制約林業(yè)事業(yè)更快更好開展的重要因素。其二，人才吸引才能不強(qiáng)。且地處偏遠(yuǎn)，基層條件艱辛、待遇偏低、信息閉塞，對(duì)人才的吸引和鼓勵(lì)才能缺乏，在相當(dāng)程度上制約了林業(yè)人才隊(duì)伍建立。其三，人才資源開發(fā)才能薄弱。人才工作投入少、經(jīng)費(fèi)缺乏已經(jīng)成為制約林

2、業(yè)人才工作開展的瓶頸。由于投入缺乏，使林業(yè)高層次人才、緊缺人才的培養(yǎng)和引進(jìn)乏力；林業(yè)教育培訓(xùn)根底設(shè)施薄弱，培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量不能完全滿足林業(yè)建立的要求，特別是面向基層的培訓(xùn)規(guī)模過(guò)孝培訓(xùn)形式單調(diào)、受益面不廣；人才效勞體系建立和人才工作機(jī)制、制度創(chuàng)新滯后。其四，人才教育培訓(xùn)機(jī)制不健全。人才教育培訓(xùn)沒有形成長(zhǎng)效機(jī)制，在進(jìn)展各種培訓(xùn)時(shí)，主要是根據(jù)文件需要而制定培訓(xùn)方案，但對(duì)于職工的培訓(xùn)傾斜性相對(duì)較小，很多職工有參加培訓(xùn)的愿望，而單位并不能充分滿足職工需求，培訓(xùn)的比例偏低。同時(shí)在教育培訓(xùn)考核以及如何增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，員工參加教育培訓(xùn)的積極性得不到充分調(diào)動(dòng)。二、開展林業(yè)信息化人才培養(yǎng)的建議

3、林業(yè)人才隊(duì)伍建立，是落實(shí)科學(xué)開展觀，實(shí)現(xiàn)林業(yè)安康、協(xié)調(diào)、快速開展的根底和保障，因此，我們要解放思想，更新觀念，花大力氣解決制約林業(yè)建立和開展的瓶頸，為實(shí)現(xiàn)林業(yè)建立和開展戰(zhàn)略目的創(chuàng)造良好的人才環(huán)境和條件。一創(chuàng)新環(huán)境嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，確保各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。加大林業(yè)人才工作的宣傳力度，大力宣傳科學(xué)人才觀、先進(jìn)典型人物和有關(guān)政策，努力在全行業(yè)形成關(guān)心人才工作，鼓勵(lì)人才、支持人才工作的良好氣氛。要充分表達(dá)尊重知識(shí)、珍惜人才、尊重創(chuàng)造的精神，努力促進(jìn)林業(yè)人才與林業(yè)事業(yè)全面、和諧開展。堅(jiān)持以事業(yè)留人，以感情留人，以適當(dāng)?shù)拇隽羧?，既重視改善人才工作條件和生活待遇，更重視拓展人才干

4、事業(yè)的空間。抓好林業(yè)人才培訓(xùn)工作是做好林業(yè)人才工作的根本保障。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，著重進(jìn)步林業(yè)人才理論才能、管理才能和研究才能。進(jìn)一步健全林業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)與高等林業(yè)院校和科研院所及先進(jìn)地區(qū)的溝通交流；加強(qiáng)林業(yè)行業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、播送、電視等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)平臺(tái)建立，形成林業(yè)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系；加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建立，更新培訓(xùn)教材，嚴(yán)密結(jié)合理論，進(jìn)步教育培訓(xùn)質(zhì)量；加強(qiáng)科技示范園、有機(jī)棗園等林業(yè)技能培訓(xùn)基地建立。二借助各種資源開展了多種形式的專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新通過(guò)林業(yè)國(guó)際合作工程、林業(yè)科技工程等，采用業(yè)務(wù)進(jìn)修、特殊培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流、理論鍛煉、技術(shù)考察等多種方式，加大了對(duì)各類各級(jí)林業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。1.進(jìn)步指

5、導(dǎo)干部的才能。首先要進(jìn)步指導(dǎo)干部的才能、創(chuàng)造活力，在理論中增長(zhǎng)指導(dǎo)和諧單位建立才干，獲得新知識(shí)、新本領(lǐng)。第二，努力進(jìn)步才干，通過(guò)學(xué)習(xí)管理才能和工作方法，培養(yǎng)一種腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，一種創(chuàng)新有為的精神，一種戰(zhàn)勝和克制困難的勇氣。第三，要建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，選配好各科室指導(dǎo)班子，夯實(shí)承上啟下的中層指導(dǎo)基矗2.加強(qiáng)人才教育培養(yǎng)。一是繼續(xù)支持干部參加學(xué)歷教育培訓(xùn)；鼓勵(lì)技術(shù)骨干參加注冊(cè)工程師考試，滿足人才構(gòu)造和資質(zhì)需要。二是安排不同領(lǐng)域、不同層次的全員培訓(xùn)，進(jìn)步整體技術(shù)程度。三是進(jìn)展高科技、高層次人才的培訓(xùn)。四是加大對(duì)黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)和鍛煉，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為林業(yè)

6、的可持續(xù)開展提供政治保證。3.實(shí)行人才競(jìng)爭(zhēng)選拔機(jī)制。以全面競(jìng)聘科室主任、副主任為契機(jī)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部選拔機(jī)制。按照職位要求，采用自愿報(bào)名、資格審查、公開演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、張榜公示、黨組研究等程序，完成選拔任命工作；實(shí)行工作人員優(yōu)化組合和雙向選擇，在院黨總支的指導(dǎo)下，受權(quán)科室主任、副主任組建科室，從有利團(tuán)結(jié)、效率、和諧出發(fā)，組建新的科室。4.完善各種鼓勵(lì)人才機(jī)制。一是進(jìn)一步建立完善干部能上能下的任用機(jī)制、鼓勵(lì)保障機(jī)制和干部監(jiān)視機(jī)制；二是建立與工作業(yè)績(jī)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)、鼓勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)的分配制度，逐步形成責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的氣氛；三是繼續(xù)執(zhí)行學(xué)歷教育、注冊(cè)工程師、等優(yōu)惠政策；四是改善工作條件和福利待