【大學(xué)】漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

1、規(guī)劃自我展望未來(lái)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃docin/sundae_meng姓名：xxx性別：女年齡：xx學(xué)校：洛陽(yáng)師范學(xué)院專業(yè)：2009漢語(yǔ)言文學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)介docin/sundae_meng我自己的人生規(guī)劃圖短期目標(biāo)：優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師中期目標(biāo)：省內(nèi)著名特級(jí)語(yǔ)文教師 長(zhǎng)期目標(biāo)：全國(guó)著名特級(jí)語(yǔ)文教師 docin/sundae_meng我的職業(yè)規(guī)劃自我剖析篇事業(yè)分析篇職業(yè)定位篇計(jì)劃實(shí)施篇調(diào)整優(yōu)化篇docin/sundae_meng常規(guī)型（c）企業(yè)型（e）社會(huì)型（s）第一節(jié) 職業(yè)興趣小學(xué)語(yǔ)文教師 ：對(duì)自己所從事的教育行業(yè)要由衷熱愛。對(duì)待學(xué)生也要始終如一，幾十年如一日的關(guān)心。對(duì)待工作還要具有執(zhí)著的追求精神。doc

2、in/sundae_meng第二節(jié) 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，言語(yǔ)能力和人文素質(zhì)得分較高（7.5分）。(這里你可以自己再改改) 我的職業(yè)價(jià)值觀取向是自我實(shí)現(xiàn)取向，母語(yǔ)教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，在教育中彰顯個(gè)性，在教育中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，她值得我為之奉獻(xiàn)全部青春和熱血。 職業(yè)能力及 價(jià)值觀 docin/sundae_meng第三節(jié) 勝任 能力 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)1、當(dāng)缺少人際支持時(shí)，做事的動(dòng)力不足。 2、xxxxxx(自己再加點(diǎn))1、特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作。2、一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問題、 事實(shí)和細(xì)節(jié)。3、非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。4、做事情有執(zhí)著的精神，并且有創(chuàng)新精 神。docin/sundae_meng自我

3、分析小結(jié)： 綜合人才測(cè)評(píng)的結(jié)果，結(jié)合我的職業(yè)興趣，職業(yè)能力，職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)個(gè)性及別人的評(píng)價(jià)等特征，測(cè)評(píng)結(jié)果顯示我的近期目標(biāo)可以制定為：教育行業(yè)工作者（別的自己加），看到這個(gè)結(jié)果更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的決心。docin/sundae_meng第二篇 職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析2、學(xué)校環(huán)境分析3、社會(huì)、職業(yè)環(huán)境分析4、職業(yè)環(huán)境總結(jié)docin/sundae_meng第一節(jié) 家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析（來(lái)自城市或農(nóng)村，說(shuō)下家庭情況）父親教導(dǎo)我要 踏踏實(shí)實(shí)做人，淳樸的家風(fēng)，使我終身受益。家人的鼓勵(lì)與支持，沒有了后顧之憂。docin/sundae_meng第二節(jié) 學(xué)校環(huán)境分析洛陽(yáng)師范學(xué)院百年師范，薪火相傳

4、，厚重的知識(shí)底蘊(yùn)利于我知識(shí)的學(xué)習(xí)。本科生實(shí)踐、動(dòng)手能力強(qiáng)，專業(yè)技能過硬。docin/sundae_meng第三節(jié) 社會(huì)職業(yè)環(huán)境分析語(yǔ)文在小學(xué)教學(xué)中第一學(xué)科的地位，不可能動(dòng)搖，漢語(yǔ)是我國(guó)幾千年文化的結(jié)晶和載體。在小學(xué)課堂里，不學(xué)漢語(yǔ)，其他學(xué)科則無(wú)法學(xué)。從事教育事業(yè)我的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：從小就喜歡教師這一行業(yè)，上大學(xué)后自己側(cè)重向教師角色發(fā)展。社會(huì)呼喚優(yōu)質(zhì)教育，優(yōu)質(zhì)教育呼喚名師。名校造就名師，名師發(fā)展名校。人才的培養(yǎng)是關(guān)鍵，教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。我從事教育事業(yè)的弱勢(shì)盤點(diǎn):（自己填下）任職 匹 配 分 析docin/sundae_meng第三篇職業(yè) 定位職業(yè)定位篇 分析法W分析法SWOT職業(yè)目標(biāo)總表目標(biāo)確定do

5、cin/sundae_mengSWOT分析優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）1、細(xì)致耐心有吃苦耐勞的精 神2、有愛心和默默奉獻(xiàn)的精神3、做事執(zhí)著 心態(tài)現(xiàn)實(shí)1、對(duì)變化感到不安2、非師范類學(xué)生機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)1、我國(guó)人口眾多，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā) 展，就業(yè)機(jī)會(huì)多2、教育事業(yè)是不能被任何行業(yè) 所取代的，工作相對(duì)穩(wěn)定1、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng) 爭(zhēng)激烈2、有一些用人單位首先注重 學(xué)歷，其次才是能力外部環(huán)境因素內(nèi)部環(huán)境因素docin/sundae_meng階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)間分目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)間短期目標(biāo)本科畢業(yè)成為小學(xué)語(yǔ)文教師 2xxx年考取英語(yǔ)四級(jí)證書考取教師資格證2xxx年中期目標(biāo)省內(nèi)著名特級(jí)語(yǔ)文教師 2xxx年優(yōu)

6、秀語(yǔ)文教師 2xxx年語(yǔ)文教師骨干 2xxx年省級(jí)教師骨干 2xxx年長(zhǎng)期目標(biāo)全國(guó)著名特級(jí)語(yǔ)文教師 2xxx年國(guó)家級(jí)教師骨干 2xxx年 職業(yè)生涯規(guī)劃表docin/sundae_mengP(PLAN ) 我的職業(yè)生涯規(guī)劃D(DO IT ) 執(zhí)行C(CHECK IT ) 檢查A(ACTION ANAIN) 再執(zhí)行R(RECORD ) 結(jié)果反饋第四篇目標(biāo)計(jì)劃與 實(shí)施docin/sundae_meng（一）近期、短期目標(biāo)執(zhí)行內(nèi)容時(shí)間跨度（2xxx.x2xxx.x）1、大x期間，不斷學(xué)習(xí)和參加實(shí)踐。2、語(yǔ)文教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)：語(yǔ)言學(xué)、文章學(xué)、文藝學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等等。docin/sundae_

7、meng（二）中期目標(biāo)執(zhí)行表執(zhí)行內(nèi)容（時(shí)間跨度2xxx.x2xxx.x）1、學(xué)百家、求創(chuàng)新，走自己教學(xué)發(fā) 展之路，多聽其他老師的課，從 中獲得啟發(fā)，多讓別的老師聽我 的課，從中我會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí) 解決。2、參加省內(nèi)外的學(xué)術(shù)研討會(huì)，和眾 專家交流經(jīng)驗(yàn)。docin/sundae_meng（三）長(zhǎng)期目標(biāo)執(zhí)行表執(zhí)行內(nèi)容（時(shí)間跨度2xxx.x2xxx.x） 1、在教研教改中，走在同行教師的前列。2、去高校參加教師進(jìn)修班，提升知識(shí)儲(chǔ) 備。3、參加全國(guó)的教師學(xué)術(shù)研討會(huì)，跟專 家交流經(jīng)驗(yàn)。docin/sundae_mengC（CHECK IT）檢查 對(duì)于我所制定的職業(yè)目標(biāo)，我實(shí)行自查和他查的方法。自查： 通過

8、自我審查的方法來(lái)發(fā)現(xiàn)自己存在的毛病和不足。他查： 他查是通過學(xué)生和其他老師進(jìn)而來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的問題。docin/sundae_mengA（ACTION ANAIN）再執(zhí)行 在每一次總結(jié)出我的執(zhí)行程度與現(xiàn)狀不符時(shí)，我會(huì)立即行動(dòng)，馬上更改我的計(jì)劃，使其具有可行性，使我每一階段的工作都有其效率。docin/sundae_meng第五篇 調(diào)整與優(yōu)化 備選方案 大學(xué)畢業(yè)后如果我沒能從事小學(xué)語(yǔ)文教師的話，我將選擇去偏遠(yuǎn)山區(qū)或鄉(xiāng)村學(xué)校繼續(xù)追求我的從教之夢(mèng)。(你也可以改成別的) docin/sundae_meng結(jié)束語(yǔ) 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神洲，這就是我們的人民教師，而我正要成為這樣的人。 對(duì)于每個(gè)臨近畢業(yè)的