教師某年述職演講

1、教師XX年述職演講各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我這一年的經(jīng)歷太普通，不會(huì)讓聽(tīng)者流淚的。我沒(méi)有大苦悲，反而時(shí)常有一點(diǎn)滿(mǎn)足感。這豈不是不值得一提？徐主任說(shuō)，就把你所做的講給大家聽(tīng)，你能在日日平常的工作中踏實(shí)勤懇做下來(lái)，沒(méi)牢騷，不抱怨，這就是我們高中老師的寫(xiě)照。徐主任的話(huà)給我吃了顆定心丸，能代表高中教師站在這里述職，我感到非常榮幸！一、教育教學(xué)這之后幾天，一年來(lái)的若干畫(huà)面就不時(shí)浮現(xiàn)腦海。XX屆高三查分時(shí)的驚魂還未定，就接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我接手新高三文科班的語(yǔ)文，并做好當(dāng)班主任的心理準(zhǔn)備。暑假的某一天，突然被曹校約見(jiàn)談話(huà)，讓我做好當(dāng)副班主任的心理準(zhǔn)備，說(shuō)這個(gè)副班主任非我莫屬，因?yàn)檫@個(gè)班需要?jiǎng)側(cè)峒鏉?jì)，恰需

2、要我溫情的一面，只許做好。當(dāng)我揣著復(fù)雜的心理與這幫傳說(shuō)中的XX屆高三文科班學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)候，我跟他們說(shuō)的第一句話(huà)就是，孩子們，你們的親媽回來(lái)了。因?yàn)橹型窘影啾揪蛷?fù)雜，又是高三畢業(yè)班，我這是一個(gè)假期想出的一個(gè)轍，也就為哄住他們，接納新老師，盡快順利進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這半年的學(xué)習(xí)中，我們師生一路跌跌撞撞著走來(lái)。我總結(jié)為“一次失望，三重打擊”。復(fù)習(xí)到修辭中的對(duì)偶的時(shí)候，我給他們補(bǔ)充對(duì)聯(lián)的相關(guān)內(nèi)容。最后向他們展示了XX屆開(kāi)灤一中的同學(xué)們?cè)诟呖记皵M寫(xiě)的一些對(duì)聯(lián)，其中有一副對(duì)聯(lián)被他們的校長(zhǎng)張麗鈞點(diǎn)了狀元，神奇的是高考成績(jī)揭曉，這位同學(xué)取得當(dāng)年唐山高考狀元。我讓我的學(xué)生試著從這些對(duì)聯(lián)中挑選，沒(méi)有人選中，我要

3、求他們也擬寫(xiě)一副與高考有關(guān)的對(duì)聯(lián)，并且我還開(kāi)出極具誘惑力的寬松條件，可以免掉一次其它作業(yè)，寫(xiě)得好我還有大獎(jiǎng)。結(jié)果我沒(méi)有收到一副對(duì)聯(lián)，一次失望。參加五市三區(qū)統(tǒng)考，新區(qū)統(tǒng)一閱卷。結(jié)果沒(méi)有一人在120分以上，出人意料第一重打擊；蘇州大市教研員來(lái)為高三調(diào)研，聽(tīng)的是一節(jié)文言文實(shí)詞推斷課。課后教研員緊鎖眉頭說(shuō)，我很擔(dān)憂(yōu)學(xué)生的基礎(chǔ)，第二重打擊。中學(xué)生與社會(huì)”當(dāng)場(chǎng)作文競(jìng)賽新區(qū)選拔賽，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)我們高中部都有，可是這些獎(jiǎng)項(xiàng)中高三所占比例很小，文科班派出去五人竟全軍覆沒(méi)。第三重打擊。如果說(shuō)原來(lái)還抱著一線(xiàn)希望的話(huà)，現(xiàn)在是全部化為烏有。我徹底清醒了，可我的學(xué)生們還在昏睡中，必須把他們喚醒，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆?。這就

4、有了一次爭(zhēng)執(zhí)，三條線(xiàn)索?，F(xiàn)在高考成績(jī)滿(mǎn)分為480分，而文科班僅語(yǔ)文一科就占到200分，我算了一下，42%，幾乎要占到總分的一半。必須加大文科班語(yǔ)文學(xué)習(xí)力度。于是我定下文科班語(yǔ)文復(fù)習(xí)的三條線(xiàn)索一條基礎(chǔ)知識(shí)線(xiàn)，一條作文線(xiàn)，一條附加題線(xiàn)。一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是還必須取得正班主任的全面支持。這里就不得不提我的搭檔，三班的正班主任駱老師，他正是個(gè)以嚴(yán)格、嚴(yán)厲出名的少壯派數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我向他提出我的想法時(shí)，果然我們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧。首先我們兩個(gè)得從思想上達(dá)成共識(shí)，這是原則問(wèn)題不能退讓?zhuān)谑俏覀冎g第一次出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。他態(tài)度很強(qiáng)硬，我也放了狠話(huà)（具體的不說(shuō)）。當(dāng)天晚上我回到家里已經(jīng)將近九點(diǎn)，又接到了駱老師的電話(huà)。我們?cè)陔?/p>

5、話(huà)里又談了很久，互相表達(dá)誠(chéng)意，最后意見(jiàn)達(dá)成了一致（具體也不說(shuō)）。我們?nèi)匀环Q(chēng)姐道弟。其實(shí)一直以來(lái)，我和小駱我們都合作得很愉快。我和我的孩子們的學(xué)習(xí)漸入佳境，學(xué)期末我們編寫(xiě)了自己的作文集，還自己動(dòng)手寫(xiě)了序和跋，有的同學(xué)在自己的序言里說(shuō)，謝謝老師讓我做了一件“朝花夕拾”這樣有意義的事情，做了一件讓自己都感動(dòng)的事；有個(gè)同學(xué)還依用“沁園春”詞牌填詞一首表達(dá)三年來(lái)的心路歷程。這些都讓我們師生之間的心貼得更近了。關(guān)鍵是激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不知不覺(jué)進(jìn)入狀態(tài)，用自己的大腦思考問(wèn)題。這才是我理想中他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、工會(huì)工作我被選為工會(huì)委員，負(fù)責(zé)已婚女教師的計(jì)劃生育工作。這一年除了做到配合學(xué)校各學(xué)部安排

6、好計(jì)劃生育工作，隨時(shí)宣傳，及時(shí)溝通，上情下達(dá)，下情上知這些之外，跟學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起看望慰問(wèn)新進(jìn)教師5人次、看望慰問(wèn)生育教師9人次、看望慰問(wèn)生病教師及家屬6人次。我原來(lái)不太了解工會(huì)工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)也總覺(jué)得一個(gè)學(xué)校的工會(huì)工作沒(méi)多重要。做了才有發(fā)言權(quán)。后來(lái)，我跟葉主席說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得我們學(xué)校的工會(huì)工作就像我們學(xué)校飯菜中的湯只喝它，不是飯，沒(méi)有它，這頓飯就不完整，況且那湯總是有滋有味的。也想過(guò)，做工會(huì)工作的人怎么定位自己？大概就是志愿者，是代表學(xué)校給別人送溫暖的。給他人送溫暖的人，自己的內(nèi)心一定是溫?zé)岬?；關(guān)心慰問(wèn)他人的人，自己的心胸一定是寬廣的。我的QQ簽名“給別人送溫暖，自己的心也暖了起來(lái)”，沒(méi)想到收

7、到的關(guān)注和詢(xún)問(wèn)最多，原來(lái)在大家內(nèi)心深處都有一個(gè)最溫軟的地方，一旦觸及，會(huì)引起許多共鳴。你看無(wú)論走到哪里，被看望的人都會(huì)心存感激。其實(shí)多拿出一點(diǎn)自己的關(guān)愛(ài)，其實(shí)自己不會(huì)損失什么，送人玫瑰，手有余香，這話(huà)一點(diǎn)不假。唯一的問(wèn)題大概就是時(shí)間，對(duì)于生了寶寶的老師平時(shí)實(shí)在忙不過(guò)來(lái)欠了債，我們和葉主席以及各學(xué)部的主管就利用暑假一一補(bǔ)上。工會(huì)工作讓我的心變得大了，寬了。三、教科研及其它工作擔(dān)任蘇外教研的編輯，負(fù)責(zé)幾個(gè)版面的組稿約稿，并參與學(xué)校幾個(gè)課題的研究和文字編寫(xiě)工作。做這個(gè)工作會(huì)勞心費(fèi)神，占去大量時(shí)間，但研讀更多專(zhuān)家、名師的專(zhuān)著再反觀(guān)自己的課堂與教學(xué)，會(huì)生發(fā)諸多感悟，訴諸文字，個(gè)人也慢慢成長(zhǎng)。理想中的境界

8、是，做科研型教師，專(zhuān)家型教師。讀張麗鈞的世界以痛吻我我要回報(bào)以歌，讓我有了更大的動(dòng)筆的沖動(dòng)。如今，自己讀書(shū)寫(xiě)字、引領(lǐng)著學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字成為最?lèi)芤獾氖虑?。教學(xué)上，還擔(dān)任外教mike（國(guó)際部學(xué)術(shù)總監(jiān)、中文名字：柯明道）的中文老師。每周都抽出固定時(shí)間給他上課。他專(zhuān)門(mén)讓媽媽親手做一套陶瓷茶具從美國(guó)郵來(lái)送給我，表示答謝。美麗的特蕾莎修女說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“我也許不能做偉大的事，但重要的是我能用偉大的方式去做平凡的事情?！蔽疑钜詾槿?。最后我用一句文人的酸話(huà)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：當(dāng)我們不只關(guān)心在自己的銀行賬戶(hù)里存了多少錢(qián)，我們更關(guān)心在自己的心靈賬戶(hù)存了多少美的時(shí)候，我們就活得更充實(shí)了。我們的生活就自然具有了閃光點(diǎn)。謝謝大家

9、！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我這一年的經(jīng)歷太普通，不會(huì)讓聽(tīng)者流淚的。我沒(méi)有大苦悲，反而時(shí)常有一點(diǎn)滿(mǎn)足感。這豈不是不值得一提？徐主任說(shuō)，就把你所做的講給大家聽(tīng)，你能在日日平常的工作中踏實(shí)勤懇做下來(lái)，沒(méi)牢騷，不抱怨，這就是我們高中老師的寫(xiě)照。徐主任的話(huà)給我吃了顆定心丸，能代表高中教師站在這里述職，我感到非常榮幸！一、教育教學(xué)這之后幾天，一年來(lái)的若干畫(huà)面就不時(shí)浮現(xiàn)腦海。XX屆高三查分時(shí)的驚魂還未定，就接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我接手新高三文科班的語(yǔ)文，并做好當(dāng)班主任的心理準(zhǔn)備。暑假的某一天，突然被曹校約見(jiàn)談話(huà)，讓我做好當(dāng)副班主任的心理準(zhǔn)備，說(shuō)這個(gè)副班主任非我莫屬，因?yàn)檫@個(gè)班需要?jiǎng)側(cè)峒鏉?jì)，恰需要我溫情的一面，

10、只許做好。當(dāng)我揣著復(fù)雜的心理與這幫傳說(shuō)中的XX屆高三文科班學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)候，我跟他們說(shuō)的第一句話(huà)就是，孩子們，你們的親媽回來(lái)了。因?yàn)橹型窘影啾揪蛷?fù)雜，又是高三畢業(yè)班，我這是一個(gè)假期想出的一個(gè)轍，也就為哄住他們，接納新老師，盡快順利進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這半年的學(xué)習(xí)中，我們師生一路跌跌撞撞著走來(lái)。我總結(jié)為“一次失望，三重打擊”。復(fù)習(xí)到修辭中的對(duì)偶的時(shí)候，我給他們補(bǔ)充對(duì)聯(lián)的相關(guān)內(nèi)容。最后向他們展示了XX屆開(kāi)灤一中的同學(xué)們?cè)诟呖记皵M寫(xiě)的一些對(duì)聯(lián)，其中有一副對(duì)聯(lián)被他們的校長(zhǎng)張麗鈞點(diǎn)了狀元，神奇的是高考成績(jī)揭曉，這位同學(xué)取得當(dāng)年唐山高考狀元。我讓我的學(xué)生試著從這些對(duì)聯(lián)中挑選，沒(méi)有人選中，我要求他們也擬寫(xiě)一副

11、與高考有關(guān)的對(duì)聯(lián)，并且我還開(kāi)出極具誘惑力的寬松條件，可以免掉一次其它作業(yè)，寫(xiě)得好我還有大獎(jiǎng)。結(jié)果我沒(méi)有收到一副對(duì)聯(lián)，一次失望。參加五市三區(qū)統(tǒng)考，新區(qū)統(tǒng)一閱卷。結(jié)果沒(méi)有一人在120分以上，出人意料第一重打擊；蘇州大市教研員來(lái)為高三調(diào)研，聽(tīng)的是一節(jié)文言文實(shí)詞推斷課。課后教研員緊鎖眉頭說(shuō)，我很擔(dān)憂(yōu)學(xué)生的基礎(chǔ)，第二重打擊。中學(xué)生與社會(huì)”當(dāng)場(chǎng)作文競(jìng)賽新區(qū)選拔賽，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)我們高中部都有，可是這些獎(jiǎng)項(xiàng)中高三所占比例很小，文科班派出去五人竟全軍覆沒(méi)。第三重打擊。如果說(shuō)原來(lái)還抱著一線(xiàn)希望的話(huà)，現(xiàn)在是全部化為烏有。我徹底清醒了，可我的學(xué)生們還在昏睡中，必須把他們喚醒，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆?。這就有了一次爭(zhēng)執(zhí)，三

12、條線(xiàn)索。現(xiàn)在高考成績(jī)滿(mǎn)分為480分，而文科班僅語(yǔ)文一科就占到200分，我算了一下，42%，幾乎要占到總分的一半。必須加大文科班語(yǔ)文學(xué)習(xí)力度。于是我定下文科班語(yǔ)文復(fù)習(xí)的三條線(xiàn)索一條基礎(chǔ)知識(shí)線(xiàn)，一條作文線(xiàn)，一條附加題線(xiàn)。一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是還必須取得正班主任的全面支持。這里就不得不提我的搭檔，三班的正班主任駱老師，他正是個(gè)以嚴(yán)格、嚴(yán)厲出名的少壯派數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我向他提出我的想法時(shí)，果然我們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧。首先我們兩個(gè)得從思想上達(dá)成共識(shí)，這是原則問(wèn)題不能退讓?zhuān)谑俏覀冎g第一次出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。他態(tài)度很強(qiáng)硬，我也放了狠話(huà)（具體的不說(shuō)）。當(dāng)天晚上我回到家里已經(jīng)將近九點(diǎn)，又接到了駱老師的電話(huà)。我們?cè)陔娫?huà)里又談了很久，

13、互相表達(dá)誠(chéng)意，最后意見(jiàn)達(dá)成了一致（具體也不說(shuō)）。我們?nèi)匀环Q(chēng)姐道弟。其實(shí)一直以來(lái)，我和小駱我們都合作得很愉快。我和我的孩子們的學(xué)習(xí)漸入佳境，學(xué)期末我們編寫(xiě)了自己的作文集，還自己動(dòng)手寫(xiě)了序和跋，有的同學(xué)在自己的序言里說(shuō)，謝謝老師讓我做了一件“朝花夕拾”這樣有意義的事情，做了一件讓自己都感動(dòng)的事；有個(gè)同學(xué)還依用“沁園春”詞牌填詞一首表達(dá)三年來(lái)的心路歷程。這些都讓我們師生之間的心貼得更近了。關(guān)鍵是激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不知不覺(jué)進(jìn)入狀態(tài)，用自己的大腦思考問(wèn)題。這才是我理想中他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、工會(huì)工作我被選為工會(huì)委員，負(fù)責(zé)已婚女教師的計(jì)劃生育工作。這一年除了做到配合學(xué)校各學(xué)部安排好計(jì)劃生育工作，

14、隨時(shí)宣傳，及時(shí)溝通，上情下達(dá)，下情上知這些之外，跟學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起看望慰問(wèn)新進(jìn)教師5人次、看望慰問(wèn)生育教師9人次、看望慰問(wèn)生病教師及家屬6人次。我原來(lái)不太了解工會(huì)工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)也總覺(jué)得一個(gè)學(xué)校的工會(huì)工作沒(méi)多重要。做了才有發(fā)言權(quán)。后來(lái)，我跟葉主席說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得我們學(xué)校的工會(huì)工作就像我們學(xué)校飯菜中的湯只喝它，不是飯，沒(méi)有它，這頓飯就不完整，況且那湯總是有滋有味的。也想過(guò)，做工會(huì)工作的人怎么定位自己？大概就是志愿者，是代表學(xué)校給別人送溫暖的。給他人送溫暖的人，自己的內(nèi)心一定是溫?zé)岬?；關(guān)心慰問(wèn)他人的人，自己的心胸一定是寬廣的。我的QQ簽名“給別人送溫暖，自己的心也暖了起來(lái)”，沒(méi)想到收到的關(guān)注和詢(xún)問(wèn)最

15、多，原來(lái)在大家內(nèi)心深處都有一個(gè)最溫軟的地方，一旦觸及，會(huì)引起許多共鳴。你看無(wú)論走到哪里，被看望的人都會(huì)心存感激。其實(shí)多拿出一點(diǎn)自己的關(guān)愛(ài)，其實(shí)自己不會(huì)損失什么，送人玫瑰，手有余香，這話(huà)一點(diǎn)不假。唯一的問(wèn)題大概就是時(shí)間，對(duì)于生了寶寶的老師平時(shí)實(shí)在忙不過(guò)來(lái)欠了債，我們和葉主席以及各學(xué)部的主管就利用暑假一一補(bǔ)上。工會(huì)工作讓我的心變得大了，寬了。三、教科研及其它工作擔(dān)任蘇外教研的編輯，負(fù)責(zé)幾個(gè)版面的組稿約稿，并參與學(xué)校幾個(gè)課題的研究和文字編寫(xiě)工作。做這個(gè)工作會(huì)勞心費(fèi)神，占去大量時(shí)間，但研讀更多專(zhuān)家、名師的專(zhuān)著再反觀(guān)自己的課堂與教學(xué)，會(huì)生發(fā)諸多感悟，訴諸文字，個(gè)人也慢慢成長(zhǎng)。理想中的境界是，做科研型教師

16、，專(zhuān)家型教師。讀張麗鈞的世界以痛吻我我要回報(bào)以歌，讓我有了更大的動(dòng)筆的沖動(dòng)。如今，自己讀書(shū)寫(xiě)字、引領(lǐng)著學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字成為最?lèi)芤獾氖虑?。教學(xué)上，還擔(dān)任外教mike（國(guó)際部學(xué)術(shù)總監(jiān)、中文名字：柯明道）的中文老師。每周都抽出固定時(shí)間給他上課。他專(zhuān)門(mén)讓媽媽親手做一套陶瓷茶具從美國(guó)郵來(lái)送給我，表示答謝。美麗的特蕾莎修女說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“我也許不能做偉大的事，但重要的是我能用偉大的方式去做平凡的事情。”我深以為然。最后我用一句文人的酸話(huà)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：當(dāng)我們不只關(guān)心在自己的銀行賬戶(hù)里存了多少錢(qián)，我們更關(guān)心在自己的心靈賬戶(hù)存了多少美的時(shí)候，我們就活得更充實(shí)了。我們的生活就自然具有了閃光點(diǎn)。謝謝大家！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

17、：大家好！我這一年的經(jīng)歷太普通，不會(huì)讓聽(tīng)者流淚的。我沒(méi)有大苦悲，反而時(shí)常有一點(diǎn)滿(mǎn)足感。這豈不是不值得一提？徐主任說(shuō)，就把你所做的講給大家聽(tīng)，你能在日日平常的工作中踏實(shí)勤懇做下來(lái)，沒(méi)牢騷，不抱怨，這就是我們高中老師的寫(xiě)照。徐主任的話(huà)給我吃了顆定心丸，能代表高中教師站在這里述職，我感到非常榮幸！一、教育教學(xué)這之后幾天，一年來(lái)的若干畫(huà)面就不時(shí)浮現(xiàn)腦海。XX屆高三查分時(shí)的驚魂還未定，就接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我接手新高三文科班的語(yǔ)文，并做好當(dāng)班主任的心理準(zhǔn)備。暑假的某一天，突然被曹校約見(jiàn)談話(huà)，讓我做好當(dāng)副班主任的心理準(zhǔn)備，說(shuō)這個(gè)副班主任非我莫屬，因?yàn)檫@個(gè)班需要?jiǎng)側(cè)峒鏉?jì)，恰需要我溫情的一面，只許做好。當(dāng)我揣

18、著復(fù)雜的心理與這幫傳說(shuō)中的XX屆高三文科班學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)候，我跟他們說(shuō)的第一句話(huà)就是，孩子們，你們的親媽回來(lái)了。因?yàn)橹型窘影啾揪蛷?fù)雜，又是高三畢業(yè)班，我這是一個(gè)假期想出的一個(gè)轍，也就為哄住他們，接納新老師，盡快順利進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這半年的學(xué)習(xí)中，我們師生一路跌跌撞撞著走來(lái)。我總結(jié)為“一次失望，三重打擊”。復(fù)習(xí)到修辭中的對(duì)偶的時(shí)候，我給他們補(bǔ)充對(duì)聯(lián)的相關(guān)內(nèi)容。最后向他們展示了XX屆開(kāi)灤一中的同學(xué)們?cè)诟呖记皵M寫(xiě)的一些對(duì)聯(lián)，其中有一副對(duì)聯(lián)被他們的校長(zhǎng)張麗鈞點(diǎn)了狀元，神奇的是高考成績(jī)揭曉，這位同學(xué)取得當(dāng)年唐山高考狀元。我讓我的學(xué)生試著從這些對(duì)聯(lián)中挑選，沒(méi)有人選中，我要求他們也擬寫(xiě)一副與高考有關(guān)的對(duì)聯(lián)

19、，并且我還開(kāi)出極具誘惑力的寬松條件，可以免掉一次其它作業(yè)，寫(xiě)得好我還有大獎(jiǎng)。結(jié)果我沒(méi)有收到一副對(duì)聯(lián)，一次失望。參加五市三區(qū)統(tǒng)考，新區(qū)統(tǒng)一閱卷。結(jié)果沒(méi)有一人在120分以上，出人意料第一重打擊；蘇州大市教研員來(lái)為高三調(diào)研，聽(tīng)的是一節(jié)文言文實(shí)詞推斷課。課后教研員緊鎖眉頭說(shuō)，我很擔(dān)憂(yōu)學(xué)生的基礎(chǔ)，第二重打擊。中學(xué)生與社會(huì)”當(dāng)場(chǎng)作文競(jìng)賽新區(qū)選拔賽，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)我們高中部都有，可是這些獎(jiǎng)項(xiàng)中高三所占比例很小，文科班派出去五人竟全軍覆沒(méi)。第三重打擊。如果說(shuō)原來(lái)還抱著一線(xiàn)希望的話(huà)，現(xiàn)在是全部化為烏有。我徹底清醒了，可我的學(xué)生們還在昏睡中，必須把他們喚醒，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆?。這就有了一次爭(zhēng)執(zhí)，三條線(xiàn)索?，F(xiàn)在高考

20、成績(jī)滿(mǎn)分為480分，而文科班僅語(yǔ)文一科就占到200分，我算了一下，42%，幾乎要占到總分的一半。必須加大文科班語(yǔ)文學(xué)習(xí)力度。于是我定下文科班語(yǔ)文復(fù)習(xí)的三條線(xiàn)索一條基礎(chǔ)知識(shí)線(xiàn)，一條作文線(xiàn)，一條附加題線(xiàn)。一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是還必須取得正班主任的全面支持。這里就不得不提我的搭檔，三班的正班主任駱老師，他正是個(gè)以嚴(yán)格、嚴(yán)厲出名的少壯派數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我向他提出我的想法時(shí)，果然我們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧。首先我們兩個(gè)得從思想上達(dá)成共識(shí)，這是原則問(wèn)題不能退讓?zhuān)谑俏覀冎g第一次出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。他態(tài)度很強(qiáng)硬，我也放了狠話(huà)（具體的不說(shuō)）。當(dāng)天晚上我回到家里已經(jīng)將近九點(diǎn)，又接到了駱老師的電話(huà)。我們?cè)陔娫?huà)里又談了很久，互相表達(dá)誠(chéng)意，最

21、后意見(jiàn)達(dá)成了一致（具體也不說(shuō)）。我們?nèi)匀环Q(chēng)姐道弟。其實(shí)一直以來(lái)，我和小駱我們都合作得很愉快。我和我的孩子們的學(xué)習(xí)漸入佳境，學(xué)期末我們編寫(xiě)了自己的作文集，還自己動(dòng)手寫(xiě)了序和跋，有的同學(xué)在自己的序言里說(shuō)，謝謝老師讓我做了一件“朝花夕拾”這樣有意義的事情，做了一件讓自己都感動(dòng)的事；有個(gè)同學(xué)還依用“沁園春”詞牌填詞一首表達(dá)三年來(lái)的心路歷程。這些都讓我們師生之間的心貼得更近了。關(guān)鍵是激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不知不覺(jué)進(jìn)入狀態(tài)，用自己的大腦思考問(wèn)題。這才是我理想中他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、工會(huì)工作我被選為工會(huì)委員，負(fù)責(zé)已婚女教師的計(jì)劃生育工作。這一年除了做到配合學(xué)校各學(xué)部安排好計(jì)劃生育工作，隨時(shí)宣傳，及時(shí)溝通，上情下達(dá)，下情上知這些之外，跟學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起看望慰問(wèn)新進(jìn)教師5人次、看望慰問(wèn)生育教師9人次、看望慰問(wèn)生病教師及家屬6人次。我原來(lái)不太了解工會(huì)工作，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)也總覺(jué)得一個(gè)學(xué)校的工會(huì)工作沒(méi)多重要。做了才有發(fā)言權(quán)。后來(lái)，我跟葉主席說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得我們學(xué)校的工會(huì)工作就像我們學(xué)校飯菜中的湯只喝它，不是飯，沒(méi)有它，這頓飯就不完整，況且那湯總