PX09班組安全管理(央企教材)ppt課件

1、班組平安管理主講教師：劉寶龍綱 要第一講 平安消費(fèi)第二講 環(huán)境平安第三講 平安檢查第四講 班組平安教育第一講 平安消費(fèi)班組消費(fèi)活動(dòng)與平安消費(fèi)班組長(zhǎng)的職責(zé)與作用班組平安消費(fèi)活動(dòng)目 標(biāo)方 針作業(yè)方案管理者管 理程序任務(wù)人物 一切平安事故都發(fā)生于作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的緣由，一定是構(gòu)成作業(yè)義務(wù)的“四要素中的某一方面出現(xiàn)了問題。現(xiàn)場(chǎng)平安消費(fèi)必需事前發(fā)現(xiàn)和處理這些問題?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)任務(wù)構(gòu)成四要素一、班組消費(fèi)活動(dòng)與平安消費(fèi)二、班組長(zhǎng)的職責(zé)與作用1.班組長(zhǎng)的作用和義務(wù)2.班組長(zhǎng)的職責(zé)與作用3.班組長(zhǎng)的平安消費(fèi)職責(zé)1.班組長(zhǎng)的作用和義務(wù) 處于最熟知現(xiàn)場(chǎng)的立場(chǎng)，應(yīng)推進(jìn)預(yù)見性的平安管理征兆管理。 沒有比在現(xiàn)場(chǎng)直接

2、進(jìn)展指點(diǎn)和監(jiān)視的班長(zhǎng)更了解現(xiàn)場(chǎng)情況的人了。因此，班長(zhǎng)盡早發(fā)現(xiàn)并處理任務(wù)崗位的不平安行為和不平安形狀任務(wù)崗位的異常。 處于聯(lián)絡(luò)管理人員和作業(yè)人員的立場(chǎng)，應(yīng)正確管理信息信息管理 在任務(wù)的推進(jìn)過程中，不能短少報(bào)告、聯(lián)絡(luò)與商量。 班長(zhǎng)所處的立場(chǎng)，是將管理人員的信息傳達(dá)給作業(yè)人員，并將第一線作業(yè)人員的想法傳達(dá)給管理人員，即處于將各種信息予以疏通整理的位置。假設(shè)班長(zhǎng)沒有正確和迅速地處置信息，必將使業(yè)務(wù)進(jìn)展受阻，甚至可以說任務(wù)崗位的信息管理離不開班長(zhǎng)的力量。 2.班組長(zhǎng)的職責(zé)與作用第一，應(yīng)詳細(xì)地確定本人車間的什么地方存在著問題，哪些地方存在著困難。哪臺(tái)設(shè)備哪種作業(yè)方法哪個(gè)作業(yè)環(huán)境 誰第二，召集全體人員處理確

3、定了的問題。3.班組長(zhǎng)的平安消費(fèi)職責(zé) 完善應(yīng)成為平安衛(wèi)生作業(yè)規(guī)范的文件作業(yè)程序、作業(yè)規(guī)范、技術(shù)規(guī)范等，促使部下遵守。 編制，促使部下實(shí)施檢查。 把握需求作業(yè)環(huán)境檢測(cè)的業(yè)務(wù)稱號(hào)以及檢測(cè)結(jié)果。 完善“整理整頓規(guī)范，使其得到嚴(yán)厲執(zhí)行。 思索作業(yè)人員的資歷及其才干，合理進(jìn)展任務(wù)崗位配置。 實(shí)施“有關(guān)平安衛(wèi)生的培訓(xùn)和訓(xùn)練。 推進(jìn)提高部下平安衛(wèi)生認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。 制定發(fā)生異常及緊急情況時(shí)的措施守那么，促使部下貫徹實(shí)施。 促進(jìn)部下的安康管理。 在任務(wù)崗位設(shè)置法令規(guī)定的標(biāo)示及標(biāo)識(shí)。 三、班組平安消費(fèi)活動(dòng)1.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng) “4S 活動(dòng)2.隱患排查治理活動(dòng)3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練1.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“4S活動(dòng) “4S活動(dòng)是班組平安管理的

4、根本活動(dòng)，同時(shí)又是質(zhì)量管理(QC：Quality Control)、設(shè)備維護(hù)(TPM：Total Productive Maintenance)的重要組成部分。1.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)4S活動(dòng)整理整頓清潔清掃把需求的東西按照便于運(yùn)用、便于取出的原那么，平安、整齊的放在固定的地方。將需求的東西和不需求的東西分開，不需求的東西處置掉。從機(jī)械設(shè)備、工卡模具、作業(yè)通道、作業(yè)地面等整理整頓后，清掃干凈，去除渣滓、碎屑、灰塵等。防止消費(fèi)過程中產(chǎn)生的油、水、粉塵、廢氣等污染作業(yè)場(chǎng)所，堅(jiān)持干凈的環(huán)境。為有效地推進(jìn)4S活動(dòng)，需求留意如下事項(xiàng)： 運(yùn)營(yíng)指點(diǎn)層高度注重。 在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)就4S的意義和效果進(jìn)展對(duì)話。 針對(duì)不同的任務(wù)場(chǎng)所

5、制定4S的詳細(xì)基準(zhǔn)。 決議任務(wù)崗位的每位員工承當(dāng)?shù)穆氊?zé)。 班組長(zhǎng)要經(jīng)常確認(rèn)能否在按基準(zhǔn)實(shí)施4S。 要將確保4S的業(yè)務(wù)納入每天的任務(wù)當(dāng)中。 4S的本卷須知并不是引進(jìn)了新的設(shè)備就能處理問題。并不是花了錢就能處理問題。并不是張貼了4s的宣傳畫就可以了。能否發(fā)明了便于操作的、平安的作業(yè)環(huán)境才是最重要的。應(yīng)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容不斷改善。只需不斷改善，才干推進(jìn)的開展。4S的推進(jìn)方式在車間大家一同討論的問題點(diǎn)。以問題為中心，編制的詳細(xì)規(guī)范，張貼在車間容易看得到的地方。監(jiān)視人員確認(rèn)能否按的規(guī)范執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題立刻糾正。推進(jìn)4S的主要規(guī)范整體性物品處置作業(yè)通道機(jī)械設(shè)備整體性確定4S的擔(dān)任人和職權(quán)范圍。廢棄物要盡快回收、及

6、時(shí)處置。規(guī)定物品擺放場(chǎng)所，進(jìn)展整頓以便容易運(yùn)用。在清潔方面多下工夫。將廢棄物整齊地收入容器之中。工具等的收放要易放易取。標(biāo)識(shí)、表示清楚、易看。對(duì)于防護(hù)器具的4S要特別留意清潔，歸整收放于特定的場(chǎng)所。在作業(yè)完成時(shí)還要在全體人員中實(shí)施4S。每周或每個(gè)月實(shí)施相互檢查，從不同角度檢查和改善4S。在非常規(guī)作業(yè)時(shí)，尤其要進(jìn)展事后整理，防止忘記收放器具、工具等。 物品處置資料存放與搬運(yùn)的三個(gè)目的：合理的存放搬走不需求的資料及產(chǎn)品防止在地面擺放資料，而是存放在專門的地方采用多層貨架為每件工具和加工件找一個(gè)“棲息地減少和縮短運(yùn)輸和搬運(yùn)操作運(yùn)用得越頻繁，擺放得應(yīng)該越近運(yùn)用挪動(dòng)貨架運(yùn)用手推式設(shè)備給工具架、搬運(yùn)箱、任

7、務(wù)臺(tái)和其他設(shè)備按上輪子 物品處置資料存放與搬運(yùn)的三個(gè)目的：減少并有效地進(jìn)展起重操作起重物體不超越必要高度在便于操作的高度挪動(dòng)資料運(yùn)用機(jī)械起重安裝進(jìn)展更平安有效的起重作業(yè)舉重物時(shí)，堅(jiān)持后背挺直并利用腿部肌肉的力量要確保適宜用途寬度的平安通道，并明確標(biāo)示出來。機(jī)械之間、機(jī)械與其他設(shè)備之間的通道寬度要在80cm以上。不要在通道上擺放物品、將物品伸到通道上，堅(jiān)持平坦，要撤去或用結(jié)實(shí)的罩子蓋上橫跨通道的電氣線路或氣體管道，或用鞏固的支柱等將之吊起。去除和清掃油、水或切削屑等，清掃通道上的渣滓和灰塵。要對(duì)通道上的豎井、排水溝進(jìn)展覆蓋，或不在其中存放渣滓、灰塵和油等。確認(rèn)豎井、排水溝中沒有瓦斯和蒸汽貯留。處

8、于高處的通道和作業(yè)地面上，尤其不能遺放工具、資料，不要將物品伸入通道內(nèi)。劃分自動(dòng)搬運(yùn)機(jī)的通道和作業(yè)人員的通道。 作業(yè)通道機(jī)械設(shè)備接近機(jī)械的驅(qū)動(dòng)部位(包括有刃的部分)的場(chǎng)所，不能放置工具、資料和作業(yè)器具等，要收放于平安場(chǎng)所。要對(duì)機(jī)械設(shè)備及周邊進(jìn)展清掃，防止滑倒或絆倒。防止切削油和水等的飛濺或漏出。切削粉末和廢料等不能散放于機(jī)械設(shè)備及其周圍。去除照明器具上的污物，提高照明效率。不要使電氣線路、瓦斯和空氣管道妨礙作業(yè)。在操作盤、配電盤的前、上、中間不能放置物體。要將盤上文字擦拭至鮮明易看。運(yùn)用過危險(xiǎn)有害物的設(shè)備和罐體等，要進(jìn)展清掃，內(nèi)部不留殘留物。同時(shí)要確認(rèn)溶劑和藥品等能否有流出和蒸發(fā)。部分通風(fēng)設(shè)備

9、等除進(jìn)展定期檢查維護(hù)外，還要隨時(shí)檢查有無污物并進(jìn)展清掃，提高通風(fēng)效率。 2.隱患排查治理活動(dòng)1重要性發(fā)惹事故事故結(jié)果不平安行為不平安形狀事故(事件)接觸人物體平安管理缺陷死亡事故輕傷事故未發(fā)生人員傷亡的事故重傷事故防護(hù)器具2.隱患排查治理活動(dòng)1重要性隱患排查治理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)是企業(yè)有效開展平安消費(fèi)管理的根本途徑11030600重傷與殘廢損傷僅呵斥物品損壞的事故險(xiǎn)情事故無數(shù)的不平安形狀與不平安行為2.隱患排查治理活動(dòng)2概念 “隱患排查治理是指排查作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)存在的隱患危險(xiǎn)源，并將隱患導(dǎo)致事故的嚴(yán)重程度與能夠性進(jìn)展組合來評(píng)價(jià)事故隱患風(fēng)險(xiǎn)，然后基于事故隱患風(fēng)險(xiǎn)的大小來決議對(duì)策措施的優(yōu)先度，并制定消除或降低風(fēng)險(xiǎn)

10、的平安措施，并記錄其整體過程實(shí)施結(jié)果的一系列方法。2.隱患排查治理活動(dòng)3目的1是班組平安管理中制定年度平安消費(fèi)任務(wù)目的與方案的根底和根據(jù)；2促進(jìn)班組立足于“事前預(yù)防的思想，使作業(yè)人員具有對(duì)現(xiàn)場(chǎng)整體平安消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)的共同認(rèn)識(shí)；3促進(jìn)班組著眼于降低事故發(fā)生的“風(fēng)險(xiǎn)程度，采取以本質(zhì)平安為著眼點(diǎn)的降低風(fēng)險(xiǎn)型技術(shù)措施，確保企業(yè)繼續(xù)改良平安消費(fèi)績(jī)效； 4強(qiáng)化班組針對(duì)于“殘留風(fēng)險(xiǎn)的管理型措施的執(zhí)行力度。2.隱患排查治理活動(dòng)4相關(guān)術(shù)語和定義1事故隱患：消費(fèi)運(yùn)營(yíng)單位違反平安消費(fèi)法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范、規(guī)程和平安消費(fèi)管理制度的規(guī)定，或者因其他要素在消費(fèi)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中存在能夠?qū)е率鹿拾l(fā)生的物的危險(xiǎn)形狀、人的不平安行為和管理

11、上的缺陷。 2事故隱患排查：識(shí)別事故隱患的存在并確定其特性的過程 3事故隱患風(fēng)險(xiǎn)：事故隱患所致某一特定事故發(fā)生的能夠性及其對(duì)作業(yè)人員損傷嚴(yán)重程度的組合。 2.隱患排查治理活動(dòng)4相關(guān)術(shù)語和定義4事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) ：評(píng)價(jià)事故隱患風(fēng)險(xiǎn)的大小以及確定事故隱患風(fēng)險(xiǎn)能否可接受并予以分級(jí)的全過程。 5事故隱患治理 ：針對(duì)不同級(jí)別的事故隱患，按照事前確定的原那么和方法制定和實(shí)施事故隱患整改措施和方案，從而消除或降低事故隱患風(fēng)險(xiǎn)的過程。 2.隱患排查治理活動(dòng)5實(shí)施方法隱患排查治理確定降低風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先程度研討降低風(fēng)險(xiǎn)的措施內(nèi)容采取降低風(fēng)險(xiǎn)的措施程序程序程序3程序 排查隱患危險(xiǎn)源 評(píng)價(jià)每一項(xiàng)隱患的風(fēng)險(xiǎn)2.隱患排查治理

12、活動(dòng)6隱患排查1優(yōu)先選擇可以合理預(yù)見存在事故隱患風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)，如過去發(fā)生過平安消費(fèi)事故的作業(yè)、發(fā)生過未遂事故的作業(yè)、日常平安檢查發(fā)現(xiàn)存在問題的作業(yè)以及在其它消費(fèi)運(yùn)營(yíng)單位發(fā)生過平安消費(fèi)事故的作業(yè)等，作為班組事故隱患排查治理的實(shí)施對(duì)象。 針對(duì)選定的對(duì)象作業(yè)，根據(jù)其作業(yè)規(guī)范或操作規(guī)程等，按照事先確定的事故隱患分類，識(shí)別該項(xiàng)作業(yè)中存在的事故隱患。2針對(duì)識(shí)別的每一事故隱患，應(yīng)確定其所影響的人員或人體部位，以及該事故隱患能夠?qū)е率鹿拾l(fā)生時(shí)的過程。 2.隱患排查治理活動(dòng)6隱患排查事故案例作業(yè)程序書檢查的結(jié)果險(xiǎn)情報(bào)告事故隱患排查的方法 2.隱患排查治理活動(dòng)6隱患排查31危險(xiǎn)源隱患人體部位危險(xiǎn)形狀平安衛(wèi)生措施不夠

13、、不妥、不到位危險(xiǎn)事件與景象受傷、患病23過程2.隱患排查治理活動(dòng)6隱患排查中央労働災(zāi)害防止協(xié)會(huì)32調(diào)理片切磨石維護(hù)罩切磨石高速旋轉(zhuǎn)放置臺(tái)開關(guān)夾住、卷入碎裂、飛濺粉塵飛濺火花飛濺實(shí)施日期2010年7月29日實(shí)施人員所屬制造科姓名車間切割車間操作車刀（刀刃）打磨操作危險(xiǎn)源人體部位切磨石和放置臺(tái)之間間隙過大高速旋轉(zhuǎn)的切磨石打磨操作人員的指尖危險(xiǎn)狀態(tài)（人與危險(xiǎn)性或有害性的接觸狀態(tài)）拿著車刀的手指尖碰到切磨石安全措施欠缺、不妥當(dāng)或不成功切磨石與放置臺(tái)之間的間隙擴(kuò)大?？粗赃叺牟僮魅藛T，講解打磨方法。危險(xiǎn)事件及現(xiàn)象（受傷、患病等不可避免的狀態(tài)）（有可能發(fā)生）受傷、患病等（危險(xiǎn)性或有害性、從人與危險(xiǎn)性或有

14、害性的接觸方式所預(yù)想到的）車刀卡進(jìn)切磨石和放置臺(tái)之間，接著手指尖夾進(jìn)切磨石和放置臺(tái)之間，指尖被割。2.隱患排查治理活動(dòng)6隱患排查2.隱患排查治理活動(dòng)6隱患排查34 隱患排查要點(diǎn)由實(shí)踐進(jìn)展操作的班組長(zhǎng)和操作人員包括派遣人員來開展。根據(jù)需求，讓任務(wù)同伴中具備專業(yè)知識(shí)的人員參與。估計(jì)存在較大風(fēng)險(xiǎn)的操作要按照操作程序書的每一步來進(jìn)展。并且要經(jīng)常察看實(shí)踐操作。從具備了操作程序書的常規(guī)操作開場(chǎng)，毫無脫漏地依次推進(jìn)到非常規(guī)操作。任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)操作較多的情況下，從估計(jì)有較大風(fēng)險(xiǎn)的操作開場(chǎng)，制定年的方案來開展。弄清事故隱患危險(xiǎn)源、操作者、導(dǎo)致事故的過程等，按每一項(xiàng)事故隱患危險(xiǎn)源和過程填寫隱患排查表。2.隱患排查治理活

15、動(dòng)7事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)危害的重大性危害的可能性2.隱患排查治理活動(dòng)7事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)加法式艱苦性能夠性艱苦性能夠性接近危險(xiǎn)的頻度如今的平安衛(wèi)生措施乘法式艱苦性能夠性艱苦性能夠性接近危險(xiǎn)的頻度風(fēng)險(xiǎn)積分 危害的艱苦性 接近危險(xiǎn)形狀的頻度 接近時(shí)受傷的能夠性1）危害的重大性（受傷的輕重）2）操作者接近危險(xiǎn)狀態(tài)的頻度3）接近危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)的受傷可能性重大性分?jǐn)?shù)頻度分?jǐn)?shù)可能性分?jǐn)?shù)死亡、重傷10頻繁4毫無疑問6休工事故6可能性很大4非休工事故3有時(shí)候2有可能2小傷1幾乎沒有1幾乎不可能1風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)風(fēng)險(xiǎn)積分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的評(píng)估降低風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先程度1420安全衛(wèi)生上存在重大問題立即采取降低風(fēng)險(xiǎn)的措施采取措施前停止操作11

16、13安全衛(wèi)生上存在問題迅速采取降低風(fēng)險(xiǎn)的措施采取措施前最好停止使用710安全衛(wèi)生上多少存在一些問題有計(jì)劃地采取降低風(fēng)險(xiǎn)的措施采取措施之前進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓芾?6安全衛(wèi)生上幾乎沒有問題對(duì)比費(fèi)用與效果，采取降低風(fēng)險(xiǎn)的措施4風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)2.隱患排查治理活動(dòng)7事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)2.隱患排查治理活動(dòng)事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的要點(diǎn)按照查明的每一項(xiàng)隱患危險(xiǎn)源進(jìn)展評(píng)價(jià)。以現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任人員和操作人員為主進(jìn)展，并根據(jù)情況，讓管理人員參與實(shí)施。3經(jīng)過事故的艱苦性接近危險(xiǎn)性及有害性的頻度接近時(shí)致傷的能夠性進(jìn)展評(píng)價(jià)的時(shí)候： 頻度不是操作的頻度，而是經(jīng)過人接近危險(xiǎn)性、有害性的危險(xiǎn)形狀產(chǎn)生的容易程度等來評(píng)價(jià)。 能夠性是經(jīng)過平安措施

17、情況和操作人員的行為來判別出現(xiàn)危險(xiǎn)形狀時(shí)能否可以防止工傷事故。 艱苦性是指通常想到的最嚴(yán)重的損傷和嚴(yán)重疾病。2.隱患排查治理活動(dòng)8事故隱患治理措施風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)目前予以允許 、各科室研討措施經(jīng)過領(lǐng)班、操作人員以及班組活動(dòng)等予以應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、暫時(shí)在科室內(nèi)研討措施方案在工廠內(nèi)核對(duì)等級(jí)，決議能否需求采取措施。平安衛(wèi)生委員會(huì)采取措施科室、班組主導(dǎo)與工廠的配合法規(guī)規(guī)定事項(xiàng)的實(shí)施如有符合的事項(xiàng)危險(xiǎn)操作的廢除和改動(dòng)、交換為危險(xiǎn)性或有害性較低的資料、更改為更為平安的實(shí)施方法等設(shè)計(jì)、規(guī)劃階段的措施防護(hù)、內(nèi)鎖、平安設(shè)備、部分排氣設(shè)備等工程學(xué)措施建立指南、采取禁入措施、暴露管理、教育訓(xùn)練等管理措施僅針對(duì)采取上述的措施后仍

18、不能完全消除和降低的風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)用個(gè)人防護(hù)器具風(fēng)險(xiǎn)降低措施的優(yōu)先順序高低2.隱患排查治理活動(dòng)8事故隱患治理措施風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)相適應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)降低措施采取風(fēng)險(xiǎn)降低措施后對(duì)殘余風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)(風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)) 風(fēng)險(xiǎn)降低措施的種類措施的具體例子效果不可容忍的風(fēng)險(xiǎn)(非常危險(xiǎn)的操作)(a)使機(jī)械設(shè)備等從本質(zhì)上變得安全機(jī)械設(shè)備的改善去除危險(xiǎn)的尖銳邊緣將有害材料更改為無害材料不依賴于人的行為（再次研究并采取風(fēng)險(xiǎn)降低措施） 較大的風(fēng)險(xiǎn)(危險(xiǎn)性較高的操作)(b)采取安全防護(hù)措施機(jī)械設(shè)備的改善在機(jī)器周圍安裝防護(hù)欄使用光線式安全防護(hù)裝置（再次研究并采取風(fēng)險(xiǎn)降低措施）中等程度的風(fēng)險(xiǎn)（有危險(xiǎn)的操作）(c) 采取追加安全措施，采用防護(hù)

19、器具。降低事故的重大性和發(fā)生事故的可能性安裝緊急停止裝置佩戴安全帽、防護(hù)鏡等防護(hù)器具依賴于人的行為佩戴防護(hù)器具等嚴(yán)格遵守安全操作程序操作的監(jiān)督、監(jiān)控相互檢查危險(xiǎn)預(yù)知（KY）活動(dòng)開展教育、訓(xùn)練危險(xiǎn)顯示、警告裝置的安裝標(biāo)語、口號(hào)的張貼可以容忍的風(fēng)險(xiǎn)(目前現(xiàn)狀不具備危險(xiǎn)性的操作)(d)根據(jù)使用方面的信息等，在操作現(xiàn)場(chǎng)防止事故的發(fā)生。在操作程序書上記錄管理要點(diǎn)，進(jìn)行管理。開展危險(xiǎn)預(yù)知（KY）活動(dòng)開展教育、訓(xùn)練對(duì)危險(xiǎn)狀態(tài)予以顯示和警告。2.隱患排查治理活動(dòng)9事故隱患排查治理記錄按每一項(xiàng)措施方案記錄 可行性 陳列優(yōu)先順序 能否需求確認(rèn)法定事項(xiàng) 采取措施的經(jīng)費(fèi)預(yù)算 應(yīng)對(duì)剩余風(fēng)險(xiǎn)有無過去發(fā)惹事故和艱苦未遂事故

20、的摘要？2.隱患排查治理活動(dòng)9事故隱患排查治理記錄43風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)實(shí)施報(bào)告書操作稱號(hào)：第一消費(fèi)線加工工序 報(bào)告書制造日期： 年3月3日 實(shí)施年月日： 年2月3日 年2月24日 實(shí)施人職務(wù)姓名： 序號(hào)操作步驟操作分類（常規(guī)/非）危險(xiǎn)性和有害性（危險(xiǎn)源）可能發(fā)生的事故可能性重大性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)法規(guī)降低風(fēng)險(xiǎn)的措施改進(jìn)后的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（假設(shè)）措施采取日期改進(jìn)后的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（實(shí)際）可能性重大性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分可能性重大性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分1材料的放入常規(guī)進(jìn)料裝置維護(hù)、調(diào)節(jié)材料時(shí)手指卷入機(jī)器里21012在進(jìn)料裝置的前面安裝安全罩，開口部分控制在可以放入材料的最小程度1342/22134完畢常規(guī)材料邊緣維護(hù)、調(diào)節(jié)材料時(shí)手指被材料邊緣

21、所割（割傷）347無制作并使用材料維護(hù)臺(tái)和夾具1123/15未定2N程 序操作人關(guān) 鍵必要知識(shí)1檢查手握式電動(dòng)鋼絲刷A兩手握舉拉動(dòng)金屬刷,確認(rèn)是否牢固電線容易受損,要從一端到另一端仔細(xì)查看2用膠條覆蓋鐵管的養(yǎng)護(hù)部位(加罩)A3連接到延伸轉(zhuǎn)筒上,打開電源,使其空轉(zhuǎn)A兩手握牢同時(shí)聽聲音臉要離開20公分以上安裝時(shí)注意延伸轉(zhuǎn)筒的電線不要橫穿安全通道4一條腿固定住放在地上的管子,一邊移動(dòng)一邊打磨管子周圍A左腳壓住打磨表面的反方向邊緣(腳后跟著地)剛開始要輕輕地壓住臉要距離20公分以上從操作者這邊來看,鋼絲刷是向右旋轉(zhuǎn)的,左側(cè)會(huì)有飛濺的粉塵和鋼絲刷的渣滓,十分危險(xiǎn)5切斷電源,放下電動(dòng)鋼絲刷,確認(rèn)打磨的地方

22、A用工作手套撣去打磨表面的粉塵用記號(hào)筆將還沒有打磨的地方做上記號(hào)6再次打開電源,打磨做記號(hào)的部位A左腳壓住打磨表面的反方向邊緣(腳后跟著地)剛開始要輕輕地壓住臉要距離20公分以上7切斷電源,檢查電動(dòng)鋼絲刷A等鋼絲刷停止轉(zhuǎn)動(dòng)以后再檢查將金屬刷縫隙里的渣滓抖落捆好電源線電動(dòng)鋼絲刷除銹操作程序 隱患排查治理方法事例隱患排查由于用腳固定管子，以至于高速旋轉(zhuǎn)的鋼絲刷刷到腳部，導(dǎo)致腳部割傷。事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（現(xiàn)狀）危險(xiǎn)狀態(tài)出現(xiàn)的頻度出現(xiàn)危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)受傷的可能性危害的嚴(yán)重度風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別423隱患治理措施在臺(tái)上用夾具固定管子，使用鋼絲刷除銹。事故隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（預(yù)測(cè)）危險(xiǎn)狀態(tài)出現(xiàn)的頻度出現(xiàn)危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)受傷的可能性危害的

23、嚴(yán)重度風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別123隱患排查治理方法事例3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練1不平安行為緣由分析不平安形狀和不平安行為兩方面 80.1%不平安行為 13.9%不平安形狀4.1%1.9%不平安形狀導(dǎo)致的事故84.2%不平安行為導(dǎo)致的事故94.0%既沒有不平安形狀，也沒有不平安行為的事故不可抗力3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練1不平安行為緣由分析費(fèi)事應(yīng)該沒事吧只是一點(diǎn)點(diǎn)大家都這么做不擔(dān)任任的行為人的失誤不留意看錯(cuò)了，聽錯(cuò)了暫時(shí)忘了無認(rèn)識(shí)的動(dòng)作不留意、精神恍惚沒教給我沒記住忘了知識(shí)缺乏不知道這項(xiàng)任務(wù)太難了技術(shù)不成熟只是這會(huì)兒不會(huì)才干缺乏不會(huì)會(huì)且有才干但不去做不平安行為3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練1不平安行為緣由分析開展平安管理時(shí)有一個(gè)很重要的問題

24、，職工掌握了作業(yè)“知識(shí)，有“技術(shù)，也就是說“知道、會(huì)做，但不按程序做，忽視平安心得，因此發(fā)生了事故。“知道、會(huì)做，但不做，這與“人的特性有著很深的關(guān)系。為什么沒做？開展了知識(shí)培訓(xùn)，也進(jìn)展了技藝教育，教授了作業(yè)程序和平安心得，應(yīng)該“知道，應(yīng)該“會(huì)做，但為什么“沒做？其理由能夠有以下種情況。 沒有感到那是危險(xiǎn)危險(xiǎn)感知度低 沒留意，恍恍惚惚平安認(rèn)識(shí)低 沒有干勁缺乏熱情3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練2處理不平安行為的方法感知才干愚鈍，沒有以為那是危險(xiǎn)，因此沒做。提高感知的敏銳程度不知不覺中沒有留意，恍恍惚惚的沒做。提高留意力從開場(chǎng)就“不想干，因此沒做。加強(qiáng)付諸實(shí)際的熱情 要處理這3類難題，最有效的方法是反復(fù)進(jìn)展短時(shí)

25、間危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練，正確地掌握KY。短時(shí)間KY的反復(fù)訓(xùn)練、正確KY的一千天、一萬天鍛煉，可以磨練每個(gè)人對(duì)危險(xiǎn)的感知，可以提高危險(xiǎn)預(yù)知才干。在作業(yè)的每一個(gè)重要部位危險(xiǎn)的重點(diǎn)進(jìn)展手指口唱，可以提高留意力、提高認(rèn)識(shí)程度，采取正確的平安行動(dòng)。和車間的同伴一同用心的交流“潛藏著什么危險(xiǎn)、“危險(xiǎn)的重點(diǎn)是什么，可以掌握詳細(xì)的危險(xiǎn)，假設(shè)可以認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)，就可以提高付諸實(shí)際的積極性。3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練2處理不平安行為的方法3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練3概念 為了在消費(fèi)一線防止人為錯(cuò)誤導(dǎo)致的事故發(fā)生，確保每一天、每一時(shí)辰的平安消費(fèi)，需求以班組長(zhǎng)為中心，在碰頭會(huì)上自主地發(fā)現(xiàn)、掌握、處理任務(wù)崗位和作業(yè)中潛藏的危險(xiǎn)，開展充實(shí)的“危險(xiǎn)預(yù)知小

26、組行動(dòng)，以提高每一名作業(yè)人員對(duì)危險(xiǎn)的感知力、留意力和處理問題的才干以及付諸實(shí)際的熱情。3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練3概念 “危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練是由“任務(wù)崗位的一切人員或“一個(gè)人在“短時(shí)間內(nèi)進(jìn)展“處理問題危險(xiǎn)的訓(xùn)練，即為了“平安衛(wèi)生的預(yù)防而開展的短時(shí)間危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)。3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練4活動(dòng)內(nèi)容構(gòu)成現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐任務(wù)是由每一位作業(yè)人員完成的，為了防止人為錯(cuò)誤導(dǎo)致事故的發(fā)生，需求針對(duì)任務(wù)中的每一個(gè)重點(diǎn)，在不同的時(shí)間、不同的場(chǎng)所利用“手指口唱確認(rèn)危險(xiǎn)重點(diǎn)及平安。為此將手指齊呼和手指口唱列入危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練，作為一個(gè)整體的訓(xùn)練內(nèi)容。危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練手指口唱崗位的小組長(zhǎng)危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)短時(shí)間碰頭會(huì)3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練5四階段實(shí)施方法階段危險(xiǎn)預(yù)知

27、訓(xùn)練的4個(gè)階段危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的進(jìn)行方法1R潛藏著什么危險(xiǎn)大家一起尋找圖例的狀態(tài)中潛藏的危險(xiǎn)，設(shè)想危險(xiǎn)要素及該要素可能引發(fā)的現(xiàn)象，討論并共享。2R這是危險(xiǎn)重點(diǎn)在發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)中，將認(rèn)為是重要的條目標(biāo)上，之后集中大家的意見進(jìn)一步縮小重點(diǎn)范圍，將“危險(xiǎn)重點(diǎn)”標(biāo)上和下劃線，用手指齊呼進(jìn)行確認(rèn)。3R如果是你該怎么做要解決標(biāo)有的危險(xiǎn)重點(diǎn)，應(yīng)該怎么做？大家一起思考并討論出具體對(duì)策。4R我們這樣做從大家討論的對(duì)策中選出大家都認(rèn)可的“重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目”，標(biāo)上，作為付諸實(shí)踐的“小組行動(dòng)目標(biāo)”，用手指齊呼進(jìn)行確認(rèn)。為了給外樓梯的平安門進(jìn)展部分噴漆，他預(yù)備打砂紙。 危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練事例危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練事例第一階段 潛藏著什么危險(xiǎn) 發(fā)現(xiàn)

28、并預(yù)測(cè)潛在的危險(xiǎn)，設(shè)想“危險(xiǎn)要素”以及 該要素會(huì)引發(fā)的“現(xiàn)象”。第二階段 這是危險(xiǎn)的重點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)中，對(duì)“重要危險(xiǎn)”標(biāo)上。再縮小范圍，對(duì)您認(rèn)為是特別重要的“危險(xiǎn)重點(diǎn)”標(biāo)上。 設(shè)想“危險(xiǎn)要素” 和 “現(xiàn)象(事故類型)” ， 用“因?yàn)椋M(jìn)行了，結(jié)果是”進(jìn)行表述。1半開著門打砂紙時(shí)，因?yàn)橛酗L(fēng)，風(fēng)將門關(guān)上，結(jié)果夾了左手。梯子和欄桿很近，因?yàn)檎镜奈恢幂^高，下來時(shí)沒有站穩(wěn)，從欄桿上翻了下來。半開著門打砂紙時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)了門，碰了梯子，踩空摔了下來。第三階段 如果是你該怎么辦 為了解決標(biāo)有的“危險(xiǎn)重點(diǎn)”， 要思考“具體的可行性對(duì)策”。第四階段 我們這樣做 篩選出“重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目”，標(biāo)上。 為了使重點(diǎn)實(shí)施項(xiàng)目付諸

29、實(shí)際，制定“小組行動(dòng)目標(biāo)” 具 體 對(duì) 策2將梯子緊靠墻壁。將梯子放在開著的門的內(nèi)側(cè)。系上安全帶 小組行動(dòng)目標(biāo) 做時(shí)將進(jìn)行。 好！使用梯子時(shí)，梯子靠著墻壁一側(cè) 好！手指口唱項(xiàng)目梯子位置 墻壁側(cè) 好！平安早會(huì)安康KY合理的作業(yè)指示作業(yè)開場(chǎng)前碰頭會(huì)協(xié)商召開KY短會(huì)作業(yè)前檢查巡視作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)過程中的指揮監(jiān)視終了前碰頭會(huì)每天的循環(huán)訊問KY作業(yè)指示STK實(shí)施決議了的事情商量工序上下班交通KY防止危險(xiǎn)的對(duì)策手指口唱等任務(wù)開場(chǎng)時(shí)的“TBM-KY3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練6作業(yè)KY循環(huán)3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練7目的KYT是經(jīng)過碰頭會(huì)上的危險(xiǎn)信息共享，使員工感遭到的危險(xiǎn)更加鮮明，在碰頭會(huì)處理的過程中提高大家處理問題的才干，利用對(duì)

30、作業(yè)行動(dòng)中的重點(diǎn)部位進(jìn)展的手指口唱，提高留意力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作并付諸實(shí)際熱情的一種方法。3.危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練8訓(xùn)練效果提高危險(xiǎn)感知的敏銳程度提高留意力提高處理問題的才干加強(qiáng)付諸實(shí)際的熱情建立“預(yù)防、“參與式的活力勃勃的“零事故企業(yè)風(fēng)格4.作業(yè)程序的制定與完善1作業(yè)程序的定義 為了可以平安地、準(zhǔn)確地、高效地完成每一項(xiàng)作業(yè)，將最為合理的作業(yè)流程和方法制形成的書面內(nèi)容。4.作業(yè)程序的制定與完善2作業(yè)程序的目的作業(yè)程序不僅可排除作業(yè)中的不用要、不均勻、不合理也簡(jiǎn)稱為三不弊病，發(fā)明易于作業(yè)的形狀，保證作業(yè)平安、正確、快速，減輕疲勞，防止勞動(dòng)災(zāi)禍，還可以促進(jìn)勞動(dòng)效率，穩(wěn)定產(chǎn)質(zhì)量量。作業(yè)程序是確保作業(yè)人員本身平安

31、的手段，只需按照規(guī)定程序進(jìn)展作業(yè)，便可防止事故發(fā)生。經(jīng)過靈敏運(yùn)用作業(yè)程序，可減少講師的個(gè)人差別，實(shí)行更有效率的培訓(xùn)。4.作業(yè)程序的制定與完善3作業(yè)程序的根本條件制定作業(yè)程序必需符協(xié)作業(yè)的實(shí)踐情況。 即程序必需求符合各種作業(yè)對(duì)作業(yè)目的、難易程度、危險(xiǎn)性、作業(yè)速度、與下一作業(yè)工序的關(guān)聯(lián)等方面所要求的條件，并能付諸實(shí)施。 言語表現(xiàn)要求詳細(xì)。 作業(yè)程序的遵守人員因是在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)第一線的任務(wù)人員，所以要制止運(yùn)用難懂的用詞、美麗的語句和籠統(tǒng)的表現(xiàn)方式，同時(shí)還應(yīng)防止讓讀者產(chǎn)生不同了解的情況，數(shù)值最好能用數(shù)字表示。 作業(yè)程序必需在正確分解作業(yè)內(nèi)容的前提下制定，但不能過于詳細(xì)。 普通可按預(yù)備作業(yè)、正式作業(yè)、善后作

32、業(yè)等不同單位作業(yè)分解為多個(gè)步驟。 4.作業(yè)程序的制定與完善3作業(yè)程序的根本條件程序不能脫離平安要點(diǎn) 制定作業(yè)程序的目的是為了用適宜的速度、正確、平安地完成一系列“整體作業(yè)。因此，為防止在完成構(gòu)成“整體作業(yè)的單位動(dòng)作時(shí)出現(xiàn)不平安行為或不平安形狀，關(guān)鍵是一定要寫入各動(dòng)作的要點(diǎn)，以及為消除與之相關(guān)的過去發(fā)生的事故、災(zāi)禍和潛在隱患等事例的直接緣由和根本緣由(4M)的平安方面的重要信息。制定作業(yè)程序必需以平均程度的作業(yè)人員可以執(zhí)行的作業(yè)為基準(zhǔn) 對(duì)異常時(shí)的處置做出規(guī)定 在發(fā)生異常時(shí)，作業(yè)人員容易出現(xiàn)由于關(guān)注眼前發(fā)生的問題，慌忙中采取了操作錯(cuò)誤的動(dòng)作的情況，所以，應(yīng)根據(jù)過去的閱歷等添加料想能夠發(fā)生異常時(shí)的處

33、置程序。 必需保證遵守法令4.作業(yè)程序的制定與完善4編制造業(yè)程序的要求作業(yè)程序普通情況下是以熟習(xí)作業(yè)情況的班組長(zhǎng)等在消費(fèi)一線的管理監(jiān)視人員為中心制定。 假設(shè)作業(yè)程序沒有反映出應(yīng)遵守程序書的作業(yè)人員的意見，結(jié)果只能是畫餅充饑，所以在作業(yè)程序制定過程中充分聽取作業(yè)人員的意見。 4.作業(yè)程序的制定與完善5編制造業(yè)程序的方法1首先確定該作業(yè)程序的實(shí)施對(duì)象作業(yè) ，并將作業(yè)分解成主要的步驟 整體作業(yè)單元作業(yè)對(duì)象作業(yè)主要步驟 準(zhǔn)備作業(yè) 計(jì)劃與作業(yè)指示 出庫運(yùn)輸現(xiàn)貨管理清理作業(yè)裝貨車輛運(yùn)輸卸貨 拴繩索 蓋苫布行駛卸苫布解繩索收拾一個(gè)人登上貨物堆核實(shí)貨堆的狀態(tài)及繩索的捆綁情況舉起苫布展開苫布固定下擺下來事例在廢

34、品倉庫進(jìn)展出庫運(yùn)輸作業(yè) 4.作業(yè)程序的制定與完善5編制造業(yè)程序的方法2研討作業(yè)程序，以最正確順序陳列主要步驟 能否做了危險(xiǎn)的事情？ 有沒有無用操作？ 按此順序能否可以？作業(yè)中有沒有強(qiáng)為所難的地方？3確定指點(diǎn)一個(gè)個(gè)“主要步驟“該如何進(jìn)展的關(guān)鍵點(diǎn) 勝利與否=假設(shè)不遵守，所做的任務(wù)將成為無用功，這一點(diǎn)很重要。 平安=假設(shè)不遵守，將能夠呵斥受傷、疾病。容易做=被稱為覺得或秘訣，是使任務(wù)容易開展、提高能效的重要保證。 4標(biāo)注關(guān)鍵點(diǎn)的理由 作業(yè)程序例如作業(yè)名稱人力聯(lián)合搬運(yùn)2人聯(lián)合作業(yè)作業(yè)對(duì)象木箱（500600700m/m 60kg）No.作業(yè)程序作業(yè)要點(diǎn)作業(yè)要點(diǎn)理由1事前檢查貨物1.注意貨物的捆扎位置和松

35、緊程度2.確認(rèn)2人手抬的位置3.目測(cè)貨物的重量，確認(rèn)重心位置安全易搬安全、易搬2站到抬舉位置1.面對(duì)貨物2.兩腳分開約半步的間隔3.腰部下蹲安全、易搬 3抬舉貨物1.兩手扶穩(wěn)箱子底部2.一人發(fā)出信號(hào)后，兩人呼吸一致3.背部保持挺直，腰部緩緩起立安全、易搬 安全4搬運(yùn)貨物1.抬起貨物后，調(diào)整手的姿勢(shì)，保持穩(wěn)定2.一人發(fā)出信號(hào)后，兩人步調(diào)一致，小碎步移行3.步行中注意障礙物安全、易搬 安全5放下貨物1.確認(rèn)貨物放下的位置2.一人發(fā)出信號(hào)后，兩人背部保持挺直，腰部下蹲3.確認(rèn)貨物是否放穩(wěn)成否安全成否備注1.由于是2人聯(lián)合作業(yè)，每組最好搭配體格相同者。2.事先應(yīng)準(zhǔn)備2根枕木。3.此作業(yè)的搬運(yùn)距離應(yīng)在1

36、0m以內(nèi)。4.作業(yè)程序的制定與完善6編制造業(yè)程序的本卷須知步驟數(shù)量不能過多。盡能夠省去不用要的步驟。步驟順序要按最有利于順利完成作業(yè)的要求進(jìn)展安排。各步驟的動(dòng)作要在適宜的位置和姿態(tài)下進(jìn)展。不能紙上談兵，要結(jié)協(xié)作業(yè)人員的實(shí)踐操作來制定。對(duì)主要步驟的要點(diǎn)要進(jìn)展充分研討，直至全員認(rèn)可。(急迫的結(jié)論有時(shí)得不到遵守)要點(diǎn)的目的是平安、易操作和不會(huì)失敗。草案制成后，要進(jìn)展試行，對(duì)不適宜的部分進(jìn)展修訂。 4.作業(yè)程序的制定與完善7作業(yè)程序的修訂在按照規(guī)定的作業(yè)程序?qū)嵤┳鳂I(yè)發(fā)惹事故和災(zāi)禍時(shí)，或閱歷了潛在危險(xiǎn)等時(shí)，相關(guān)作業(yè)人員和監(jiān)視人員要重新審視哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題(步驟順序不好、存在缺陷等)、關(guān)鍵部位的標(biāo)示方法

37、能否不得要領(lǐng)等問題，并進(jìn)展改善。資料、作業(yè)用設(shè)備等發(fā)生變化時(shí)，要重新檢查能否與現(xiàn)行程序出現(xiàn)了矛盾。尤其是在消費(fèi)工序、作業(yè)方法等發(fā)生變卦時(shí)，現(xiàn)行程序往往失去作用，所以要按重新制定程序的方案進(jìn)展全面的審視。在制定的程序不能被很好遵守時(shí)，要對(duì)程序不適宜等問題進(jìn)展詳細(xì)研討，必要時(shí)進(jìn)展改善。在不是程序書的問題，而是整個(gè)工廠的任務(wù)氣氛、教育培訓(xùn)的問題，需求另行采取應(yīng)對(duì)措施。 第二講 環(huán)境平安影響作業(yè)人員安康的主要要素針對(duì)作業(yè)環(huán)境的勞動(dòng)衛(wèi)生管理作業(yè)環(huán)境管理作業(yè)管理安康管理針對(duì)不同職業(yè)性疾病的管理對(duì)策改善作業(yè)環(huán)境程序分 類具 體 疾 病職業(yè)性疾病急性疾病CO氣體中毒、缺氧癥、有機(jī)溶劑中毒、中暑等慢性疾病金屬中

38、毒、肺塵病、有機(jī)溶劑中毒等產(chǎn)業(yè)疲勞局部疲勞VDT作業(yè)(眼力勞損等)、站立作業(yè)（腰疼）靜態(tài)疲勞頸肩腕綜合癥精神疲勞心身疾病等自身傷病生活習(xí)慣病循環(huán)系統(tǒng)疾病主要緣由普通分為物理要素、化學(xué)要素、生物要素、社會(huì)要素。一、影響作業(yè)人員安康的主要要素 假設(shè)在任務(wù)崗位中發(fā)生問題，除下述3個(gè)切入點(diǎn)以外，別無他法?，F(xiàn)場(chǎng)固有 在設(shè)備上想方法 作業(yè)環(huán)境管理消費(fèi)過程 在作業(yè)方法上想方法 作業(yè)管理人員任務(wù) 在人上想方法 安康管理 二、針對(duì)作業(yè)環(huán)境的勞動(dòng)衛(wèi)生管理三、作業(yè)環(huán)境管理 作業(yè)環(huán)境管理的目的是排除作業(yè)環(huán)境中的種種有害要素，以確保良好的作業(yè)環(huán)境。確定有害要素，就其成因進(jìn)展準(zhǔn)確的作業(yè)環(huán)境檢測(cè)對(duì)其結(jié)果進(jìn)展評(píng)價(jià)改良部分通風(fēng)

39、安裝等各種設(shè)備，并予以適當(dāng)完備嚴(yán)厲執(zhí)行這些設(shè)備的作業(yè)前及定期檢查也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。 像這樣的作業(yè)環(huán)境檢測(cè)，檢測(cè)本身并不是目的，而是根據(jù)對(duì)該結(jié)果的評(píng)價(jià)采取必要的措施，為實(shí)現(xiàn)并維持良好的作業(yè)環(huán)境而實(shí)施的，所以將檢測(cè)委托給作業(yè)環(huán)境檢測(cè)機(jī)構(gòu)時(shí)，從班長(zhǎng)的立場(chǎng)而言，必需準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)結(jié)果并采取正確的措施。 四、作業(yè)管理 有害物質(zhì)及有害能源給人帶來的影響，就像中暑的例子中講述的那樣，除了作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)方法外，因每一位作業(yè)人員的安康形狀的不同而各異。作業(yè)管理的目的正是經(jīng)過妥善管理這些要素，減少對(duì)作業(yè)人員的影響。作業(yè)管理的詳細(xì)手段有以下方法：防止伴隨作業(yè)產(chǎn)生的有害要素。為減少暴露，規(guī)定作業(yè)時(shí)間、作業(yè)程序及方法。經(jīng)

40、過變卦作業(yè)方法等，減少作業(yè)負(fù)荷及姿態(tài)等對(duì)身體帶來的不良影響。正確運(yùn)用防護(hù)器具，減少暴露。五、安康管理 安康管理包括根據(jù)體檢及其結(jié)果采取事后措施，以及基于安康檢測(cè)結(jié)果的安康指點(diǎn)在內(nèi)，內(nèi)容廣泛。 作為班組長(zhǎng)，要積極采用工業(yè)醫(yī)生及保健師等專家的意見，將作業(yè)人員的安康損害防患于未然，同時(shí)進(jìn)一步開展與增進(jìn)安康相關(guān)的措施活動(dòng)。分類個(gè)別疾病從3大管理出發(fā)的主要對(duì)策和手段作業(yè)環(huán)境管理作業(yè)管理健康管理職業(yè)病急性疾病CO氣體中毒、缺氧癥、中暑、有機(jī)溶劑中毒等作業(yè)時(shí)的對(duì)應(yīng)(換氣、監(jiān)視、測(cè)量)配備有資格人員急救體制慢性疾病金屬中毒、肺塵病、有機(jī)溶劑中毒等環(huán)境改善(局排等)作業(yè)時(shí)間作業(yè)方法的改善防護(hù)用具特殊體檢產(chǎn)業(yè)疲勞

41、局部疲勞靜態(tài)疲勞精神疲勞眼力勞損 (VDT作業(yè)等)腰疼(站立作業(yè)等)頸肩腕綜合癥心身疾病等照明、噪音、溫?zé)岬葎趧?wù)管理作業(yè)姿勢(shì)重體力勞動(dòng)等體檢自身傷病(生活習(xí)慣病)循環(huán)系統(tǒng)疾病等對(duì)任何疾病均要求從3大管理的角度來對(duì)應(yīng)，但其核心以及優(yōu)先對(duì)策的要點(diǎn)不同。急性疾病的要點(diǎn)是以作業(yè)時(shí)的對(duì)策為核心 （作業(yè)管理）慢性疾病的要點(diǎn)是以改善工作環(huán)境為核心 （作業(yè)環(huán)境管理）產(chǎn)業(yè)疲勞的要點(diǎn)是以創(chuàng)造舒適工作環(huán)境為核心（作業(yè)環(huán)境、作業(yè)管理）自身傷病的要點(diǎn)是以THP活動(dòng)為核心 （健康管理）六、針對(duì)不同職業(yè)性疾病的管理對(duì)策七、改善作業(yè)環(huán)境程序七、改善作業(yè)環(huán)境程序確定改善對(duì)象：基于作業(yè)環(huán)境測(cè)定結(jié)果的評(píng)價(jià)； 研討對(duì)策：包括替代有害

42、物、密閉有害設(shè)備、改善有害工藝、變卦有害作業(yè)方法、通風(fēng)除塵等。 制定和推進(jìn)實(shí)施方案 改善效果確實(shí)認(rèn) 第三講 平安檢查 平安檢查的目的與意義平安檢查的對(duì)象與種類平安檢查的方法平安檢查經(jīng)常存在的問題有效推進(jìn)平安檢查的方法一、平安檢查的目的與意義 對(duì)異常情況置之不論 將會(huì)開展成事故和災(zāi)禍 假設(shè)及早發(fā)現(xiàn) 采取措施較為容易 及早采取措施 不需求太多費(fèi)用，對(duì)作業(yè)沒有影響及早發(fā)現(xiàn)“異常情況，及早采取措施更正一、平安檢查的目的與意義災(zāi)禍?zhǔn)鹿十惓Ｊ聭B(tài)措施偏向不平安形狀預(yù)測(cè)危險(xiǎn)及有害性原 材 料設(shè) 備環(huán) 境作 業(yè) 方 法(形狀的劃分)開場(chǎng)操作沒有問題的形狀符合規(guī)范操作終了二、平安檢查的對(duì)象與種類檢查的對(duì)象檢查的種

43、類、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境、工具器具、材料、作業(yè)方法、員工行為、防護(hù)器具、現(xiàn)場(chǎng)管理日常檢 查操作開始前操作結(jié)束后不定期檢 查、異常天氣過后、實(shí)施爆破以后定期檢 查、每周檢查、半月檢查、每月例行檢查（查驗(yàn)）、個(gè)月及半年檢查、年度檢查（查驗(yàn)）特定的自主檢查 年次 檢查三、平安檢查的方法誰、做什么什么時(shí)候、檢查哪兒、怎樣檢查、檢查結(jié)果的處置建立和保管記錄檢查對(duì)象和檢查人檢查時(shí)間和檢查事項(xiàng)檢查規(guī)范和檢查方法檢查表處置規(guī)范建檔和記錄基本程序三、平安檢查的方法由誰、何時(shí)進(jìn)展？對(duì)哪里、如何檢查？對(duì)檢查結(jié)果如何處？記錄的整理保管檢查實(shí)施人員1.操作該設(shè)備的作業(yè)人員，如為多人操作時(shí)，那么指定其中某人。2.在定期檢查

44、中，要求具有特殊知識(shí)及技藝時(shí)，由指定人員進(jìn)展。3.無論何種情況，最終責(zé)任均由班長(zhǎng)等消費(fèi)線各級(jí)擔(dān)任人承當(dāng)。檢查事項(xiàng)檢查表1. 預(yù)先針對(duì)設(shè)備、工程、作業(yè)做好相應(yīng)的檢查表。2. 制造檢查表時(shí)，需求思索以下幾點(diǎn)：1平安會(huì)議上，要具有全員參與的認(rèn)識(shí)，盡能夠把多數(shù)人的意見加進(jìn)去。2確定符合現(xiàn)場(chǎng)情況的檢查工程和判別規(guī)范。3根據(jù)作業(yè)工序研討和調(diào)整檢查工程。4參考過去的事故事例。缺陷的糾正和確認(rèn)1. 對(duì)于檢查結(jié)果中暴顯露的缺陷，采取恰當(dāng)?shù)膶?duì)策予以及時(shí)糾正。2. 利用檢查擔(dān)任人的權(quán)限對(duì)容易糾正的缺陷立刻采取并實(shí)施對(duì)策。對(duì)于難點(diǎn)，實(shí)施應(yīng)急措施后，與有關(guān)人員協(xié)商，研討改善措施。 另外，已被確以為艱苦缺陷，有能夠呵斥災(zāi)

45、禍時(shí)，經(jīng)上級(jí)同意，在得到糾正前停頓運(yùn)用。3. 對(duì)缺陷的糾正必需確認(rèn)。資料1. 平安檢查結(jié)果檢查表2. 矯正指示事項(xiàng)檢查表、日?qǐng)?bào)、指示書3. 矯正方法、日期等日?qǐng)?bào)4. 實(shí)施擔(dān)任人檢查表、日?qǐng)?bào)四、平安檢查經(jīng)常存在的問題檢查機(jī)制的問題： 、檢查規(guī)范等檢查工程過多，草草了事。檢查工程不符合現(xiàn)場(chǎng)情況沒有確立規(guī)范等、檢查方法只依托目測(cè)，沒有計(jì)量工具。沒有按照檢查清單來實(shí)施檢查、檢查體制沒有思索到檢查的負(fù)擔(dān)任務(wù)太忙，抽不出檢查時(shí)間四、平安檢查經(jīng)常存在的問題檢查人員的問題：、教育上的問題 不明白檢查重點(diǎn)由于知識(shí)貧乏，不明白檢查要領(lǐng)對(duì)檢查的判別存在個(gè)人差別、任務(wù)管理、安康上的問題精神方面對(duì)任務(wù)的不滿、不安由于身

46、體情況不佳而引起短期喝多了酒、疲勞、睡眠缺乏五、有效推進(jìn)平安檢查的方法制造檢查清單選擇必要的工程。選擇易于檢查的內(nèi)容。顯示正常范圍和異常的判別規(guī)范。檢查工程按照程序順利進(jìn)展。檢查清單須根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)展調(diào)整。五、有效推進(jìn)平安檢查的方法2.培訓(xùn)檢查實(shí)施人員檢查實(shí)施人員最好充分了解要檢查的機(jī)械設(shè)備，必需把握檢查對(duì)象的正常形狀，培育區(qū)分異常的判別才干、直覺及技巧，并了解假設(shè)發(fā)生異常是什么景象，會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響等。特別是在作業(yè)前檢查中，由于每天反復(fù)同樣的事情，自然就容易偷懶。要引見身邊的事例，從平常就講解檢查是多么重要的作業(yè)，讓大家領(lǐng)會(huì)，班長(zhǎng)還要同行進(jìn)展確認(rèn)。另外，對(duì)于像觸診、聽診那樣，憑人的五官覺得

47、進(jìn)展的工程，為了領(lǐng)會(huì)到正常和異常時(shí)微妙的覺得必需求進(jìn)展訓(xùn)練。五、有效推進(jìn)平安檢查的方法3.有效運(yùn)用檢查結(jié)果 平安檢查本身不是目的，對(duì)檢查結(jié)果采取必要措施，使其恢復(fù)到正常形狀才是檢查的真正目的。 因此，班組長(zhǎng)必需立刻閱讀檢查報(bào)告，確認(rèn)結(jié)果。假設(shè)有發(fā)現(xiàn)某些問題的報(bào)告時(shí)，調(diào)查情況并采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策，同時(shí)仔細(xì)調(diào)查詢題的緣由，并就防止再度發(fā)生對(duì)相關(guān)人員進(jìn)展闡明。六、班組長(zhǎng)在平安檢查中的任務(wù)檢查必需按照檢查規(guī)范嚴(yán)厲進(jìn)展。低估不平安形狀，這是不能忽視的。并且，不論多忙，也不得省略檢查工程。假設(shè)省略檢查，還會(huì)對(duì)作業(yè)人員的培訓(xùn)指點(diǎn)帶來不良影響。進(jìn)展檢查時(shí)，事先向操作作業(yè)設(shè)備的作業(yè)人員了解該設(shè)備的形狀及作業(yè)人員日常

48、檢查的結(jié)果，察看這些數(shù)據(jù)有無變化來進(jìn)展評(píng)價(jià)，必需結(jié)合本人親眼確認(rèn)過的事項(xiàng)做出公正的判別。作業(yè)人員忽略了異常，或即使覺察到異常也沒有采取必要的措施時(shí)，對(duì)該作業(yè)人員，要就檢查方法、思想預(yù)備等進(jìn)展充分的教育。要根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)展糾正和確認(rèn)。需求糾正時(shí)，最好盡能夠經(jīng)過與有關(guān)人員協(xié)商來制定對(duì)策。發(fā)現(xiàn)許多應(yīng)糾正的事項(xiàng)，但暫時(shí)無法全部采取糾正措施時(shí)，先從重要的、易于改善的地方開場(chǎng)做起。班長(zhǎng)的權(quán)限內(nèi)可以處置的要立刻予以糾正。班長(zhǎng)權(quán)限以外的，要向上級(jí)匯報(bào)，然后根據(jù)指示盡能夠迅速采取改善措施。另外，已被確定為艱苦缺陷，有能夠呵斥災(zāi)難時(shí)，經(jīng)上級(jí)同意，在得到糾正前停頓運(yùn)用。 第四講 班組平安管理 班組平安教育的目的班組平安教育的特點(diǎn)班組平安教育的種類與內(nèi)容班組平安教育的實(shí)施程序一、班組平安教育的目的 班組平安教育由“教授與“培育兩個(gè)步驟組成，其目的是經(jīng)過實(shí)施“教授與“培育，來改動(dòng)班組員工，使其可以把獲得的知識(shí)有效運(yùn)用于日常作業(yè)的實(shí)際。二、班組平安教育的特點(diǎn) 教育是一切活動(dòng)的根底但是，班組平安教育是一種實(shí)際教育， 是處理“車間問題的一種手段現(xiàn)狀程度目的程度想達(dá)標(biāo)的車間