聲樂教師備課筆記

1、聲樂教師備課筆記教學(xué)計(jì)劃周次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)作業(yè)1聲樂基礎(chǔ)知識講解，2預(yù)習(xí)歌曲搖籃曲兒歌（1、2）2學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲（舒伯特）2熟唱歌曲兒歌（3、4）3檢查歌曲搖籃曲完成情況2預(yù)習(xí)莫斯科郊外的晚上兒歌（5、6）4學(xué)習(xí)歌曲莫斯科郊外的晚上2背歌詞兒歌（7、8）5分析、理解莫斯科郊外的晚上2熟唱歌曲兒歌（9、10）6檢查莫斯科郊外的晚上完成情況2預(yù)習(xí)歌曲漁光曲兒歌（11、12）7學(xué)習(xí)歌曲漁光曲2背歌詞兒歌（13、14）8分析、理解歌曲漁光曲2熟唱歌曲兒歌（15、16）9檢查歌曲漁光曲完成情況2預(yù)習(xí)幸福在哪里兒歌（17、18）10學(xué)習(xí)歌曲幸福在哪里2背歌詞兒歌（19、20）11分析、講解歌曲幸福在哪里2熟

2、唱歌曲兒歌（21、22）12檢查歌曲幸福在哪里完成情況2預(yù)習(xí)生死相依我苦戀著你兒歌（23、24）13學(xué)習(xí)歌曲生死相依我苦戀著你2背歌詞兒歌（25、26）14分析、講解歌曲生死相依我苦戀著你2熟唱歌曲兒歌（27、28）15檢查歌曲生死相依我苦戀著你完成情況2復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲16、17匯課4復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲第1周教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)聲樂理論基礎(chǔ)知識教學(xué)目的復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)歌曲，使學(xué)生們掌握聲樂理論基礎(chǔ)知識，恢復(fù)嗓音機(jī)能教學(xué)重點(diǎn)理論聯(lián)系實(shí)際，與發(fā)聲訓(xùn)練結(jié)合在起是使學(xué)生通過復(fù)習(xí)了解并掌握聲樂理論基礎(chǔ)知識教學(xué)難點(diǎn)氣息和發(fā)聲訓(xùn)練，恢復(fù)嗓音機(jī)能教學(xué)方法講授法、練習(xí)法課時(shí)分配2課時(shí)教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、師生問

3、好2、點(diǎn)名二、理論知識復(fù)習(xí)提問1、發(fā)聲的原理是什么？歌唱是要用打哈欠的感覺打開喉嚨，打開喉嚨的目的是為了使聲音進(jìn)入面罩，喉結(jié)穩(wěn)定是靠橫膈膜支持的。實(shí)際上，打開喉嚨，放松喉結(jié)，橫膈膜支持住是美聲唱法的核心。2、歌唱狀態(tài)是什么樣的？歌唱要處于積極的歌唱狀態(tài)，人的形體和精神都應(yīng)保持這種狀態(tài)。三、發(fā)聲練習(xí)1、氣息練習(xí)s發(fā)聲提示：吸氣時(shí)手要放在腰部兩側(cè)，感覺像“聞花”一樣，腰部兩側(cè)向外擴(kuò)張，呼氣時(shí)腰圈要保持吸氣時(shí)的狀態(tài)，小腹腰圈不要塌腔，不要跑氣，氣息練習(xí)很重要，“S”不要求音高，把氣吸到腹腔后，發(fā)“S”使呼氣時(shí)處于放松、自然、均勻、平穩(wěn)的狀態(tài)，幫助學(xué)生學(xué)會吸氣和呼氣。3、2/413531Ma(mu)發(fā)

4、聲提示：在“哼鳴”練習(xí)中最重要的就是為了達(dá)到共鳴位置，如果這個(gè)共鳴焦點(diǎn)找準(zhǔn)了，那么其它所有的音都應(yīng)該向這個(gè)哼鳴位置靠攏，并保持氣息均勻流暢。這樣才能達(dá)到歌唱的高位置，是聲音統(tǒng)。發(fā)生練習(xí)時(shí)注意事項(xiàng)。1、要注意保護(hù)好自己的嗓子，適當(dāng)?shù)鼐毘瑘?jiān)持每天練習(xí)1520分鐘，絕對避免用全音量來練習(xí)，大聲地亂唱，容易使歌唱器官受損。2、練習(xí)時(shí)要滿練，不可急于求成。聲音訓(xùn)練特別需要時(shí)間，奇跡是沒有的?！鞍俜种闹腔?，百分之九十的努力?！彼?、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)我愛我的臺灣思鄉(xiāng)曲大海啊故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的小路五、學(xué)習(xí)歌曲1、給學(xué)生畫本學(xué)期學(xué)習(xí)的曲目搖籃曲莫斯科郊外的晚上漁光曲幸福在哪里生死相依我苦戀著你另外每周自學(xué)2首兒歌2、

5、領(lǐng)學(xué)生預(yù)習(xí)歌曲搖籃曲視唱曲譜(教師先范唱)學(xué)生隨琴唱曲譜兩遍幫助學(xué)生熟悉旋律。六、作業(yè)預(yù)習(xí)歌曲搖籃曲1、課下反復(fù)唱譜，唱準(zhǔn)旋律和節(jié)奏。2、練習(xí)朗讀歌詞，讀準(zhǔn)平翹舌。3、自學(xué)兒歌第23周教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使學(xué)生完整地演唱歌曲搖籃曲教學(xué)重點(diǎn)呼吸訓(xùn)練和聲音訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn)（1）注意節(jié)奏，付點(diǎn)音付的節(jié)奏（2）氣息和聲音的訓(xùn)練教學(xué)方法講授法、練習(xí)法課時(shí)分配4課時(shí)教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、師生問好2、點(diǎn)名二、發(fā)聲練習(xí)1、氣息練習(xí)s發(fā)生提示:復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的氣息練習(xí)方法,要求和上節(jié)課一樣。注意氣息要均勻。2、2/412321m發(fā)聲提示：聲音連貫，位置統(tǒng)，“m”哼鳴多練些，口腔狀態(tài)要空些，就像

6、口中含著半口水。3、2/413531-ang發(fā)聲提示：打開口腔，輕抬軟腭三、學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲（一）學(xué)唱曲譜1、講解節(jié)奏上的難點(diǎn)然后教師范唱曲譜，要求學(xué)生帶著以下幾個(gè)問題去聽（1）呼吸方法（2）節(jié)奏2、手打拍子眼睛看譜教師彈曲譜學(xué)生試唱曲譜（13遍）3、用“m”練唱，找到正確的氣息和音色。（小聲地）（二）學(xué)唱歌曲1、朗讀歌詞：要求學(xué)生大聲地有感情地朗讀，注意平翹舌和歸勻。2、隨琴填歌詞：注意十六分音符和符點(diǎn)音符唱法要準(zhǔn)確。練習(xí)換氣（先聽錄音：音樂家的演唱）3、教唱歌詞：邊彈琴邊學(xué)。畫換氣口。（三）歌曲簡析。找學(xué)生閱讀歌曲簡析。介紹作曲家舒伯特。（四）歌曲輔導(dǎo)1、教師先有感情地給學(xué)生們演唱一遍，讓學(xué)

7、生對歌曲的情感有一個(gè)整體上的了解。2、集體演唱：要求學(xué)生注意氣息的運(yùn)用與保持。3、進(jìn)一步講解歌曲的感情，使學(xué)生能夠明白如何通過演唱體現(xiàn)出母親對校寶貝的親切愛撫和良好祝愿之情。讓學(xué)生能夠更好的把握歌曲的情感。4、分組輔導(dǎo)：要求學(xué)生注意歌唱的表情和發(fā)自內(nèi)心的情感。（可以讓學(xué)生自然地晃動(dòng)身體，體會其情感）（五）歌曲練唱1、集體練唱：要求聲音的高位置，咬字的準(zhǔn)確性，高音處理上詳細(xì)講解，反復(fù)練唱。2、讓歌唱較好的學(xué)生到前面演唱歌曲一遍，作為榜樣，教師給予點(diǎn)評記分，并激發(fā)其他學(xué)生勇于到前面實(shí)踐與鍛煉（2-3名）。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。3、總體上點(diǎn)評學(xué)生們存在的共性問題，反復(fù)練習(xí)。四、檢查歌曲搖籃曲的完成

8、情況1、要求：歌詞要背下了，節(jié)奏和旋律要準(zhǔn)確，能夠表現(xiàn)出歌曲的基本情感，做到聲情并茂。2、每名學(xué)生獨(dú)立演唱歌曲，教師點(diǎn)評并記分。3、集體再演唱一遍這首歌曲，結(jié)束這首歌曲的學(xué)習(xí)。（每周學(xué)習(xí)兩首兒歌，每首兒歌教師領(lǐng)學(xué)生唱2、3遍。五、作業(yè)1、提高歌曲搖籃曲在演唱中的不足之處，更好地演唱歌曲。2、預(yù)習(xí)歌曲莫斯科郊外的晚上（1）課下反復(fù)唱譜，唱準(zhǔn)旋律和節(jié)奏。（2）練習(xí)朗讀歌詞，讀準(zhǔn)平翹舌。（3）自學(xué)兒歌第46周教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲莫斯科郊外的晚上教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使學(xué)生完整地演唱歌曲莫斯科郊外的晚上教學(xué)重點(diǎn)了解蘇聯(lián)歌曲的特點(diǎn)，并演唱出來教學(xué)難點(diǎn)（1）la的演唱方法（2）節(jié)奏變化（3）升4升5要唱準(zhǔn)教學(xué)方法講

9、授法、練習(xí)法課時(shí)分配6課時(shí)教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、師生問好2、點(diǎn)名二、發(fā)聲訓(xùn)練1、2/4321wu發(fā)聲提示：注意咬字要輕松，舌尖放松。2、2/4135656531mimomimomi發(fā)聲提示：連音訓(xùn)練講究的是聲音的連貫性，位置的統(tǒng)，聲音要有支點(diǎn)，有穿透力。3、2/454321一mu發(fā)聲提示：氣息下沉，肩部要放松，后背挺直，目光平視，雙腿稍打開，與肩冋寬，注意歌唱時(shí)身體的狀態(tài)要松弛。三、復(fù)習(xí)歌曲搖籃曲1、全體學(xué)生齊唱一遍，教師加以點(diǎn)評。2、分別選出好、中、差三名學(xué)生演唱，檢杳學(xué)生對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)情況，教師點(diǎn)評并記分。3、要求學(xué)生繼續(xù)練習(xí)演唱歌曲搖籃曲，鞏固所學(xué)知識。四、學(xué)習(xí)歌曲莫斯科郊外的晚上（

10、一）學(xué)唱曲譜1、教師范唱曲譜，讓學(xué)生認(rèn)真聆聽2、手打拍子，眼睛看譜，教師彈曲譜，學(xué)生試唱曲譜13遍）3、注意升4升5的音準(zhǔn)，多進(jìn)行一些模唱練習(xí)。4、用“l(fā)a”練唱，找到正確的氣息和音色。（二）學(xué)唱歌曲1、朗讀歌詞：要求學(xué)生大聲地有感情地朗讀，注意平翹舌和歸勻，教師指導(dǎo)。2、隨琴填歌詞：注意弱起小節(jié)音量與力度的演唱技巧。（先聽錄音：音樂家的演唱）3、教唱歌詞：邊彈琴邊學(xué)。畫換氣口。（三）歌曲莫斯科郊外的晚上簡析（四）歌曲輔導(dǎo)1、教師先有感情地給學(xué)生們演唱一遍，讓學(xué)生對歌曲的情感有一個(gè)整體上的了解。2、集體演唱：要求學(xué)生注意氣息的運(yùn)用與保持。3、分組輔導(dǎo)：要求學(xué)生注意歌唱的表情和發(fā)自內(nèi)心的情感。4

11、、從咬字吐字上進(jìn)行練習(xí)。5、了解蘇聯(lián)歌曲的特點(diǎn)，并演唱出來（五）歌曲練唱1、集體練唱：要求聲音的高位置，咬字的準(zhǔn)確性。2、讓歌唱較好的學(xué)生到前面演唱歌曲一遍，作為榜樣，教師給予點(diǎn)評記分，并激發(fā)其他學(xué)生勇于到前面實(shí)踐與鍛煉，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。3、總體上點(diǎn)評學(xué)生們存在的共性問題，反復(fù)練習(xí)。五、檢查歌曲莫斯科郊外的晚上的完成情況1、要求：歌詞要背下了，節(jié)奏和旋律要準(zhǔn)確，能夠表現(xiàn)出歌曲的基本情感，做到聲情并茂。2、每名學(xué)生獨(dú)立演唱歌曲，教師點(diǎn)評并記分。3、集體再演唱一遍這首歌曲，結(jié)束這首歌曲的學(xué)習(xí)。（每周學(xué)習(xí)兩首兒歌，每首兒歌教師領(lǐng)學(xué)生唱2、3遍。）六、作業(yè)1、練習(xí)發(fā)聲訓(xùn)練。2、提高歌曲莫斯科郊

12、外的晚上在演唱中的不足之處，更好地演唱歌曲。3、預(yù)習(xí)歌曲漁光曲（1）課下反復(fù)唱譜，唱準(zhǔn)旋律和節(jié)奏。（2）練習(xí)朗讀歌詞，讀準(zhǔn)平翹舌。（3）自學(xué)兒歌第79周教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲漁光曲教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使學(xué)生完整地演唱歌曲漁光曲教學(xué)重點(diǎn)“u”演唱方法教學(xué)難點(diǎn)（1）“u”的演唱方法（2）長拍音氣息的支持教學(xué)方法講授法、練習(xí)法課時(shí)分配6課時(shí)教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、師生問好2、點(diǎn)名二、發(fā)聲訓(xùn)練1、2/432|1|wu2、2/45513_3|11|eaeaealilalilalila3、2/455|55|55|5|aeIouv發(fā)聲提示：1、注意在氣息支持的狀態(tài)下發(fā)聲，每條練習(xí)一口氣唱完，不能停頓換氣。2、每個(gè)母音

13、都要清晰準(zhǔn)確，從個(gè)母音過渡到另個(gè)母音時(shí)，應(yīng)保持喉頭穩(wěn)定，喉咽腔呈半打哈欠狀，聲音從喉、口、鼻整個(gè)咽腔通道出來，母音的過渡主要靠變換口腔的大小形狀、嘴唇的開撮和舌的位置來調(diào)整著力部位。三、復(fù)習(xí)歌曲莫斯科郊外的晚上1、全體學(xué)生齊唱一遍，教師加以點(diǎn)評。2、分別選出好、中、差三名學(xué)生演唱，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)情況，教師點(diǎn)評并記分。4、要求學(xué)生繼續(xù)練習(xí)演唱歌曲莫斯科郊外的晚上，鞏固所學(xué)知識。四、學(xué)習(xí)歌曲漁光曲（一）學(xué)唱曲譜1、教師范唱曲譜，讓學(xué)生認(rèn)真聆聽2、手打拍子，眼睛看譜，教師彈曲譜，學(xué)生試唱曲譜（13遍）3、用“u”練唱，找到正確的氣息和音色。長拍音氣息的支持。（二）學(xué)唱歌曲1、朗讀歌詞：要求

14、學(xué)生大聲地有感情地朗讀，注意平翹舌和歸勻，教師指導(dǎo)。2、隨琴填歌詞：注意音樂開始由弱漸強(qiáng)的處理。音量與力度的演唱技巧。（聽錄音：音樂家的演唱）3、教唱歌詞：邊彈琴邊學(xué)。畫換氣口。（三）歌曲漁光曲簡析。找學(xué)生朗讀。教師再加以講解。（四）歌曲輔導(dǎo)1、教師先有感情地給學(xué)生們演唱一遍，讓學(xué)生對歌曲的情感有一個(gè)整體上的了解。2、集體演唱：要求學(xué)生注意氣息的運(yùn)用與保持。3、進(jìn)一步講解歌曲的感情，語氣要充滿感召力。4、分組輔導(dǎo)：要求學(xué)生注意歌唱的表情和發(fā)自內(nèi)心的情感。5、從咬字吐字上進(jìn)行練習(xí)，尤其是“u”音的訓(xùn)練尤為重要。6、有想象、有意境，眼前要呈畫，感受自己就是主人翁。（五）歌曲練唱1、集體練唱：要求聲

15、音的高位置，咬字的準(zhǔn)確性，由于這首歌曲的高音出現(xiàn)很頻繁，因此高音處理上一定要詳細(xì)講解,反復(fù)練唱。2、讓歌唱較好的學(xué)生到前面演唱歌曲一遍，作為榜樣，教師給予點(diǎn)評記分，并激發(fā)其他學(xué)生勇于到前面實(shí)踐與鍛煉（2-3名）。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。3、總體上點(diǎn)評學(xué)生們存在的共性問題，反復(fù)練習(xí)。五、檢查歌曲漁光曲的完成情況1、要求：歌詞要背下了，節(jié)奏和旋律要準(zhǔn)確，能夠表現(xiàn)出歌曲的基本情感，做到聲情并茂。2、每名學(xué)生獨(dú)立演唱歌曲，教師點(diǎn)評并記分。3、集體再演唱一遍這首歌曲，結(jié)束這首歌曲的學(xué)習(xí)。（每周學(xué)習(xí)兩首兒歌，每首兒歌教師領(lǐng)學(xué)生唱2、3遍。）六、作業(yè)1、練習(xí)發(fā)聲訓(xùn)練。2、提高歌曲漁光曲在演唱中的不足之處，更

16、好地演唱歌曲。3、自學(xué)兒歌第1012周教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲幸福在哪里教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使學(xué)生完整地演唱歌曲幸福在哪里教學(xué)重點(diǎn)快節(jié)奏歌曲的演唱方法教學(xué)難點(diǎn)（1）咬字與吐字（2）快換氣教學(xué)方法講授法、練習(xí)法課時(shí)分配6課時(shí)教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、師生問好2、點(diǎn)名二、發(fā)聲訓(xùn)練1、2/4123454321一a發(fā)聲提示：注意咬字要輕松，舌尖放松。2、2/4135656531M發(fā)聲提示：連音訓(xùn)練講究的是聲音的連貫性，位置的統(tǒng)，聲音要有支點(diǎn)，有穿透力。3、2/4132435421一mimangmimangmi發(fā)聲提示：聲音要有彈性，連貫均勻，三度音要唱準(zhǔn)，“mi”聲音要集中舌根放松，“mang”喉部打開放松，氣息下

17、沉，肩部要放松，后背挺直，目光平視，雙腿稍打開，與肩同寬，注意歌唱時(shí)身體的狀態(tài)要松弛。三、復(fù)習(xí)歌曲故鄉(xiāng)的小路1、全體學(xué)生齊唱一遍，教師加以點(diǎn)評。1、分別選出好、中、差三名學(xué)生演唱，檢杳學(xué)生對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)情況，教師點(diǎn)評并記分。2、要求學(xué)生繼續(xù)練習(xí)演唱歌曲我愛我的臺灣，鞏固所學(xué)知識。四、學(xué)習(xí)歌曲幸福在哪里（一）學(xué)唱曲譜1、教師范唱曲譜，讓學(xué)生認(rèn)真聆聽2、手打拍子，眼睛看譜，教師彈曲譜，學(xué)生試唱曲譜3、用“l(fā)a”練唱，找到正確的氣息和音色。（二）學(xué)唱歌曲1、朗讀歌詞：要求學(xué)生大聲地有感情地朗讀，注意平翹舌和歸勻，教師指導(dǎo)。要求在高位置上朗讀2、隨琴填歌詞：練習(xí)快換氣（先聽錄音：音樂家的演唱）3、教

18、唱歌詞：邊彈琴邊學(xué)。畫換氣口。（三）歌曲幸福在哪里簡析。找學(xué)生朗讀書后歌曲簡析（四）歌曲輔導(dǎo)1、教師先有感情地給學(xué)生們演唱一遍，讓學(xué)生對歌曲的情感有一個(gè)整體上的了解。2、集體演唱：要求學(xué)生注意氣息的運(yùn)用與保持。3、進(jìn)一步講解歌曲的感情。要求學(xué)生用心體會，認(rèn)真演唱。3、分組輔導(dǎo)：要求學(xué)生注意歌唱的表情和發(fā)自內(nèi)心的情感。4、強(qiáng)調(diào)快節(jié)奏歌曲演唱時(shí)氣息的重要性。加強(qiáng)快換氣的練習(xí)（五）歌曲練唱1、集體練唱：要求聲音的高位置，咬字的準(zhǔn)確性。2、讓歌唱較好的學(xué)生到前面演唱歌曲一遍，作為榜樣，教師給予點(diǎn)評記分，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。3、總體上點(diǎn)評學(xué)生們存在的共性問題，反復(fù)練習(xí)。五、檢查歌曲思鄉(xiāng)曲的完成情況1

19、、要求：歌詞要背下，節(jié)奏和旋律要準(zhǔn)確，能夠表現(xiàn)出歌曲的基本情感，做到聲情并茂。2、每名學(xué)生獨(dú)立演唱歌曲，教師點(diǎn)評并記分。3、集體再演唱一遍這首歌曲，結(jié)束這首歌曲的學(xué)習(xí)。（每周學(xué)習(xí)兩首兒歌，每首兒歌教師領(lǐng)學(xué)生唱2、3遍。）六、作業(yè)1、提高歌曲幸福在哪里演唱中的不足之處，更好地演唱歌曲。2、預(yù)習(xí)歌曲生死相依我苦戀著你（3）自學(xué)兒歌第1315周教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲生死相依我苦戀著你教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)使學(xué)生完整地演唱歌曲生死相依我苦戀著你教學(xué)重點(diǎn)“i”演唱方法教學(xué)難點(diǎn)（1）“i”的演唱方法（2）八度大跳的演唱方法教學(xué)方法講授法、練習(xí)法課時(shí)分配6課時(shí)教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、師生問好2、點(diǎn)名二、發(fā)聲訓(xùn)練1、2/4321li發(fā)聲提示：注意咬字要輕松，舌尖放松。2、2/4135656531mimomimomi發(fā)聲提示：連音訓(xùn)練講究的是聲音的連貫性，聲音要有支點(diǎn)，有穿透力。位置的統(tǒng)一，3、2/41-1-531-a發(fā)聲提示：氣息下沉，肩部要放松，后背挺直，目光平視，雙腿稍打開，與肩冋寬，注意歌唱時(shí)身體的狀態(tài)要松弛。在1-1大跳音的演唱上要注意三、復(fù)習(xí)歌曲幸福在哪里1、全體學(xué)生齊唱一遍，教師加以點(diǎn)評。2、分別選出好、中、差三名學(xué)生演唱，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)情況，教師點(diǎn)評并記分。5、要求學(xué)生繼續(xù)練習(xí)演唱歌曲幸福在哪里，鞏固所學(xué)知識。四、學(xué)習(xí)歌曲生死相依我苦戀著你（一）學(xué)唱曲譜1、教師范唱曲譜，