名著《愛的教育》讀后感范文模板

1、名著愛的教育讀后感范文模板愛的教育是意大利作家亞米契斯所寫的，主要講述了主 人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所記的日記，以及每月一次老師所講的 關(guān)于意大利少年的故事。名著愛的教育讀后感范文模板【一】假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的愛的教育, 愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛， 愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。 而我讀了愛的教育這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。愛的教育介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中 所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母 間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱 中成長?！皭鄣慕逃@四

2、個(gè)字，說來容易，做起來又何其難！在 安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛。 愛的教育中，把愛比成很多東西。確實(shí)是這樣又不僅僅是這 些。我想：愛是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道，愛，是無 處不在的。咱們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺 爺奶奶外公外婆的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同 學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，咱們身邊到處都是愛，咱們從未離有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘, 諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的小石匠，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛 西。他們只是普通的孩子，但是他們在用爰感受著生命里的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴。整篇小說的主旨就是愛這個(gè)字，書里融入了種.種

3、人世間最 偉大的愛：盡管里面的愛都不是什么驚天動(dòng)地的，但卻都感人肺 腑、引人深思。與其他小說不同的是，整部小說以一個(gè)小學(xué)生最 不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。作為一個(gè)老師同 時(shí)也是一名家長，這本簡單的小說讓我明白，我們要用愛，點(diǎn)燃 孩子心中的燈，加強(qiáng)對孩子的愛心教育。一味地責(zé)罵和批評是沒 有用的，對于孩子，要用該教育，用心感受孩子們的想法，才能 真正點(diǎn)亮孩子的明天。讓管教在創(chuàng)意里輕松化，只有真正對孩子 們付出關(guān)心、愛心與真心，才能得到孩子的真誠回報(bào)；也只有這 樣才能啟發(fā)孩子，了解孩子。讀了這本書，我知道了，對于學(xué)生們而言，一個(gè)單純的老師 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一個(gè)好的老師不能僅僅上課，或者做

4、思想教育， 而要真正懂得學(xué)生們的心理，要了解他們在想什么，理解他們的 喜好和行為。我們在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用，而不是填鴨式 灌輸。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在，以情感去開啟學(xué)生的心智。我 們應(yīng)以身作那么，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生。并且我們要在教學(xué)過程中，多鼓勵(lì)、贊美學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極性的同時(shí)， 培養(yǎng)他們對挫折的容忍能力，是學(xué)生快樂成長。了解學(xué)生的感受, 觀察學(xué)生的反響，聆聽學(xué)生的心得。同時(shí)，我們還要利用各種機(jī) 會(huì)和家長取得聯(lián)系，適時(shí)的提供教育子女的咨詢與方法，共同為 學(xué)生的未來而努力。作為老師，我們要學(xué)會(huì)用“愛來感化學(xué)生，真誠地為學(xué)生提 工服務(wù)，在生活中做學(xué)生的朋友，而不能訓(xùn)斥學(xué)生，不

5、要過分地 執(zhí)著于“立竿見影，注意學(xué)生的人格培養(yǎng)，身心健康?？偠灾瑦鄣慕逃m然只是一本小說，但是其中我們 所能感悟到的東西卻實(shí)在不少，而作為一個(gè)老師，我能感悟到的, 是怎樣把每個(gè)孩子，教育成一個(gè)真正的，完整的人。名著愛的教育讀后感范文模板【七】一連幾天都是烈日當(dāng)頭，讓我連邁出家門的勇氣也消失殆盡 了，無意中發(fā)現(xiàn)被我丟在一旁的愛的教育這本書，就不經(jīng)心 地翻看起來，可沒想到開篇就給了我很大震撼。事情是這樣的， 我班上有三四個(gè)淘氣鬼戲弄身有殘疾的同學(xué)克洛西。克洛西實(shí) 在忍不住了，就憤怒地將墨水扔了出去，卻扔到了老師身上，老 師臉色變得難看起來，嚴(yán)厲地問同學(xué)這是誰干的，當(dāng)克洛西要站 起來時(shí)，一個(gè)不相

6、干的同學(xué)卡隆卻提前一步站了起來，想為克洛 西承當(dāng)責(zé)罰。老師知道實(shí)情后，表揚(yáng)了卡隆。但令我吃驚的事老師沒有按常理出牌，他沒有責(zé)罰那幾個(gè)淘氣鬼，而是告訴淘氣鬼 自己相信他們能改好。在同學(xué)有困難的時(shí)候挺身而出，我想這是 同學(xué)之間的友爰；在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，不是一味的責(zé)罰，而是給 予學(xué)生鼓勵(lì)、信任，我想這就是老師對學(xué)生的愛。接著，在每月一話中，老師講了一個(gè)故事給同學(xué)聽。1895 年，法意兩國為了奪回被奧地利占領(lǐng)的土地，聯(lián)軍向奧地利宣戰(zhàn)。 一天，意國的騎兵到了一家農(nóng)舍門口，便詢問一個(gè)少年是否看見 過奧軍，少年如實(shí)說奧軍在三天前就走了。為了防止敵人埋伏, 士官打算爬上樹觀察地形，可他不會(huì)爬樹，就請求少年的幫

7、助。 少年二話不說就爬上了樹，可沒想到他一上樹就被敵人發(fā)現(xiàn)，敵 人惡狠狠地朝他開槍，士官急忙叫他下來，可他為了全方位地觀 察，并沒有立刻下樹。可這回一枚子彈向他急速飛來，并擊中了 他，一位少年英雄就這樣走了。面對敵人臨危不懼，英勇地奉獻(xiàn)自己，我想這就是愛國。老 師又講了敘利亞的故事。敘利亞一家生活貧苦，父親接了別人家 的書信來抄寫用以補(bǔ)貼家用，每夜執(zhí)筆伏案到很晚了才睡，敘利 亞很懂事，為了減輕父親的壓力，就半夜偷偷從床上爬起來幫父 親寫。就這樣過了好多天，因?yàn)橥硭麖?fù)習(xí)功課時(shí)常打瞌睡，惹 得父親對他嚴(yán)厲地責(zé)罵。后來有一天，父親半夜起來，發(fā)現(xiàn)了敘 利亞在幫他眷寫，知道了他打瞌睡的原因，抱著孩子的

8、頭大哭，對自己不明就里的責(zé)罵感到后悔。用自己的行動(dòng)回報(bào)家人，我想這就是感恩?？赐炅诉@本書，我感受到了老師的愛、同學(xué)的愛、父母的 愛 每種愛都是發(fā)自肺腑，都是那么純真。同時(shí)我也明白了我們身邊存在著不同的愛，我們其實(shí)是被愛包圍著的！我相信 只要我們每個(gè)人懷著一顆愛人之心，我們的世界也會(huì)成為愛的世 界！名著愛的教育讀后感范文模板【八】今天我看了愛的教育里面講了恩利科的父親教育恩利科 的種種故事。其中，虛榮心惹的禍讓我知道了瓦梯尼竟然向一個(gè)盲人 炫耀自己的衣服，經(jīng)過他父親一番教導(dǎo)，他像是在夢里醒來似的, 慚愧不已，知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子。心靈高尚的卡隆讓我懂得了：對待生活有缺陷的人，我 們要學(xué)會(huì)換位思

9、考，要保護(hù)它，更不能去嘲笑、挖苦一位勤勞的 母親，那是一件多么不道德的事情??！我看了偷襲這個(gè)故事懂得了：為了解除心頭之恨，為了 打擊報(bào)復(fù)別人，為人偷襲他人，這是多么可恥的行為?。∫脨劾蠋熯@個(gè)故事，我懂得了：要學(xué)會(huì)站在老師的角度去體諒他們的難處，應(yīng)該體諒老師的辛苦和不易。還有可憐的學(xué)友這個(gè)故事讓我懂得了不幸的家庭，不幸 的孩子，只因有一個(gè)不爭氣的父親，人生的路上沒有平坦的大道。 只有堅(jiān)強(qiáng)的人不畏艱險(xiǎn)的人，才能度過苦難到達(dá)幸福的此岸，波 萊就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。父親的教誨讓我懂得了：善待父母是每一個(gè)做兒女應(yīng)盡 的責(zé)任也是良心之舉，子女的言行切不可傷害到自己的父母，更 不要釀成樹欲靜而風(fēng)不止，

10、子欲養(yǎng)而親不待的后果，那時(shí)就后 悔晚矣了呀！開它。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā) 人無窮的力量。透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到 溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：你們以外， 我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是 我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一 個(gè)都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓咱們?nèi)喑蔀橐患? 給我慰藉，給我榮耀！先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于 他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我！他讓咱們意識(shí)到，老師或 家長用平等的目光看待孩子是多么重要！這本書教會(huì)咱們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)

11、當(dāng)從點(diǎn) 滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不 僅是大人們的事，咱們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解 辛辛苦苦教咱們的老師，和養(yǎng)育咱們的父母。名著愛的教育讀后感范文模板【二】今年暑假我讀了 一本叫愛的教育的書，開始沒什么感受， 平平淡淡，可讀到后面卻有另一番滋味。這本書講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記述了他 一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對祖 國、父母、師長及朋友的真摯的愛。有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是善良的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的 地方。愛，像空氣，每天在我們身邊，但因其無影無形就總被我們 忽略。父母的愛，不說操勞奔波

12、，單是往書架上新置一本孩子愛 看的書；一有咳嗽，藥片就擺放在眼前；臨睡前不忘再看一眼孩 子，這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的濃濃的愛。讀完愛的 教育，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心，最簡單的東 西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深深的親子之愛，很多人都 無法感受到。如果說愛是一種旅游，也許有人會(huì)有異議，但愛是沒有盡頭 的，愉快的旅游，就像生活，如果把生活看成一次服刑的，人們 為了某一天刑滿，那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把 生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)?新的東西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來，于是，就想繼續(xù)走下去，甚 至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種

13、情懷已升華為 一種愛，一種對于生活的愛，我走入安利柯的生活，目睹了他們 是這樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛，在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對 于生活的追求。如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心血，那么，我認(rèn)為這就是 對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很”口號(hào)，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一 幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場面時(shí)我 禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血，同樣是為了自 己國家的光明，同樣可以拋棄一切的死拼，我被這至高無上的愛 的境界折服，我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還很多， 愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族

14、為 榮的尊嚴(yán)與情緒。愛是每個(gè)人都擁有的東西，我希望每個(gè)人都讀愛的教育， 使自身的愛到升華，使世界充滿愛。名著愛的教育讀后感范文模板【三】在生活中，相信大家一定都受到過不少教育吧？比方父母嘮 嘮叨叨的叮嚀，老師語重心長的話語，同學(xué)們真誠的撫慰，都讓 我們深受教育。今天，我在亞米契斯的這本書中感受到了愛的 教育二初讀這本書，還是從課本上了解到的，在三、四年級的教課 書上選登了兩篇。一篇是爭吵，描述的是安利柯和克萊地兩 個(gè)四年級學(xué)生，因?yàn)榭巳R地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水 將本子染臟了，于是引發(fā)了爭吵。最終，克萊地請求和解，他們 就又快快樂樂地做朋友了。還一篇是卡羅納，寫的是卡羅納 因?yàn)槟赣H的去

15、世，內(nèi)心十分悲哀，結(jié)果受到老師、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛的故事。我讀了這兩篇課文，覺得是抓住了一個(gè)微缺乏道的渺小的事情，告訴我們一個(gè)深刻的道理，如第一篇表達(dá)了朋友之間應(yīng)該互相寬容,第二篇贊頌了人間的真情。這些故事非常吸引我，于是讓爸爸買下了這本書，真正地去感受這本書的魅力。在書里，我認(rèn)識(shí)了品格高尚的卡隆，他身材 高大，雖然他的家境并不怎么好，但是他樂于助人，保護(hù)弱小并 且不接受別人的報(bào)酬。最讓我感動(dòng)的是，他還在母親節(jié)前，花了 三天三夜的功夫，寫了一篇長達(dá)八頁紙的歌頌?zāi)赣H的文章，送給 母親做禮物。而且他還非常俠義，有一次上課，別人戲弄了帶有 殘疾的克洛西，克洛西忍無可忍，將墨水瓶扔了過去，沒想到正

16、 中剛進(jìn)門探視的校長的懷里，校長再三審問是誰干的，卡隆都正 直地回答：是我！這本愛的教育全篇都是以一種溫柔且清新的筆調(diào)，描寫小學(xué)四年級的生活。這里的父親也要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)，但 不會(huì)粗暴地將自己的孩子和別人比照，不會(huì)沒完沒了的催促著孩 子，而是溫柔如楊柳般的勸導(dǎo)在這里，我還認(rèn)識(shí)了虛榮心特強(qiáng)的 華梯尼，他家境富裕，喜歡穿著富麗堂皇的衣服，在別人的面前 賣弄闊綽；我還認(rèn)識(shí)了可愛的小石匠，他總能將兔臉裝得活靈 活現(xiàn)，待人非常真誠，內(nèi)心潔白無暇；還有為了別人不惜豁出自 己的性命的洛佩蒂；門門功課第一的優(yōu)秀生代洛西；家里是圖書館”的斯帶地愛的教育是值得珍藏的一本好書，通過一件件平凡、細(xì) 微的生活瑣事

17、展示出人性的善良與純潔，反映一種.種多樣的 愛。我讀了這本書，受到了愛的教育，更加學(xué)會(huì)了怎么去愛。名著愛的教育讀后感范文模板【四】寒假期間，我懷著激動(dòng)好奇的心情，再一次光臨了愛的教 育這本書。這本書的是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯。他 以日記的形式記錄了主人公安利柯在小學(xué)生活當(dāng)中經(jīng)歷的許多 百感交集是的事情：離開以前的老師，接受新老師、新同學(xué)的那 種陌生，面對各種各樣的同學(xué)、見到那舍己救人的場面，認(rèn)識(shí)了 一個(gè)愿意饒恕人的卡隆。羅納的勇敢、善良、寬厚在這本書中，我知道了離開一個(gè)很要好的朋友是一件多么難 過的事，光陰似箭，我們總要依依不舍地獄朋友分別，無比悲傷。 但我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對。在這本書

18、中，巧妙地用一個(gè)字-” 愛，把所有的故事聯(lián)系了起來，讓我知道了世界上的愛是多種 多樣的，父母的關(guān)愛，師生之間的愛，對祖國的愛。生活中處處 充滿了愛，愛就像是空氣那樣無影無蹤，但卻至關(guān)重要，如果沒 有了愛，世界將會(huì)變得冷淡。吵架這篇文章，講述了主人公安利柯幫生病的同學(xué)抄寫 每月故事。坐在旁邊的克萊蒂忽然碰了一下她的胳膊肘，墨水滴到了筆記本上，把本子弄臟了。他們雙方都很生氣，約定好放學(xué) 后在一條街上相見。過了一會(huì)兒，安利柯的氣也全消了，覺得自 己不應(yīng)該那樣做，但又不好意思向他抱歉。放學(xué)后，克萊蒂主動(dòng) 向安利柯抱歉。安利柯回家告訴了父親，原本想讓父親高興一下, 卻遭到了父親的批評。少年愛國者講述了一

19、位意大利青年流 亡國外，一次，他想坐輪船回到自己的國家。在輪船上，幾位來 自異國的紳士知道了他的身世后，便給他了一點(diǎn)錢。但隨后聽到 那些人罵意大利人是土匪，騙子。這讓青年感到很氣餒。早上, 他便把這些錢還給了那幾位紳士，并說到：我不會(huì)要誹謗我們國 家的人的錢，我寧愿餓死在荒郊野外，也不會(huì)要不尊敬我們國家 的人。這讓我感到這位青年為了不讓國家受異國人的誹謗，甘愿 犧牲自己的生命，讓我很感動(dòng)。這種愛國之情，在這位青年身上 徹底表達(dá)了出來。在生活中，父母很愛我。有一次，我得了一場病，還讓我父 母打了 120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時(shí)候，我朦朧的感覺到父母一直 守護(hù)在我身邊，寸步不離。我知道，父母一夜也沒有

20、合眼；我知 道，父母是愛我的；我知道，父母為了我，犧牲了許多許多父母對孩子的愛，是真誠的；師生之間的愛，是關(guān)懷的；同 學(xué)之間的關(guān)愛，是友好的；警察與民眾之間的愛，是負(fù)責(zé)的；醫(yī) 生與病人之間的愛，是關(guān)愛的。只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中，處處有愛。有時(shí)，愛像無形的手，托付著你，即使摔倒 它也會(huì)把你輕輕地扶起來。有時(shí)，愛像是幾句言語，在你傷心時(shí)， 它會(huì)把你從傷心的地域，拉回到現(xiàn)實(shí)生活中。愛的力量，是無限 的。愛的教育，是偉大的。愛的教育這本書，是展示了我們生活中的許多事情，仿 佛就發(fā)生在我們身邊一樣。還展示了現(xiàn)代孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。我 們要將缺點(diǎn)改正，優(yōu)點(diǎn)保存。讓我們一起努力吧！愛的教育， 讓我受益匪淺。這是一本擁有極大的教育意義的書，希望你有機(jī) 會(huì)來閱讀一下。名著愛的教育讀后感范文模板【五】假期里，我看了一本意大利亞米契斯著的愛的教育，愛， 一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛 是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。 而我讀了愛的教育這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。愛的教育介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中