（新版）為生命喝彩(作文)(20篇)

1、為生命喝彩(作文)(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。為生命喝彩(作文) 第1篇：我們從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái), 身上背負(fù)著昨日的故事, 腳下踏著歷史的塵埃。一路上風(fēng)塵仆仆帶著活力；一路上風(fēng)雨兼程帶著歡笑；一路上歡歌笑語(yǔ)帶著豪邁；我們昔日迷茫, 眼中卻裝著輝煌的未來(lái)。我歡樂(lè), 因?yàn)槲覀儞碛猩? 我們自豪, 因?yàn)槲覀儞碛泻炔?。我們?huì)用汗水澆灌明天的花朵, 我們會(huì)用勇氣創(chuàng)超未來(lái)。我們?yōu)樯炔?。我們從另一個(gè)世界邁向多彩的世界, 生命就給了我們無(wú)限的關(guān)懷。當(dāng)我們呱呱墜地, 從第一聲哭泣中, 我們感受到生命的可貴、世

2、界的美麗。聽(tīng)那一首首動(dòng)人歌曲, 心境那么激昂, 對(duì)生命從滿期望, 對(duì)未來(lái)從滿渴望, 這一切都是生命賦予給我們的。我們要為生命喝彩, 揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。人生之路, 迢迢千里, 要相信自我, 勇敢應(yīng)對(duì)世界。人生在世, 不如意的事十_大聲說(shuō)：我能行！所有的勝利第一條件就是戰(zhàn)勝自我。相信自我, 給自我加油, 生命的輝煌永遠(yuǎn)是留給強(qiáng)者。要明白雖然你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng), 但你擁有月亮, 為生命喝彩, 成功之路就在腳下。我以往探求生命的真諦, 靜靜地凝視著她的內(nèi)涵與外延, 來(lái)也匆匆去也匆匆, 千姿百態(tài), 又博大壯闊, 有的浩瀚大海, 有的包藏宇內(nèi), 有的如一束鮮花悄然盛開(kāi), 無(wú)與倫比的茂盛, 昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律, 拒絕衰敗

3、。朋友, 為生命喝彩吧！即使古代磚窯里規(guī)格相同陶俑, 也必須認(rèn)為自我最獨(dú)特最出色的一個(gè)；朋友, 為生命喝彩吧！別人是座山, 你也是座山, 山一樣的巍峨屹立, 風(fēng)也一樣的挺拔雄??；朋友, 為生命喝彩吧！即使站在高樓上看風(fēng)景, 也必須要堅(jiān)信, 風(fēng)景也一樣的看著你。讓我們?yōu)樯炔? 把握今日, 放眼未來(lái), 開(kāi)創(chuàng)明天, 珍惜自我的生命, 讓生命之火永不熄滅。為生命喝彩(作文) 第2篇：世界上值得喝彩的事舉不勝舉, 而我最想為生命喝彩！生命如春。讓我們感受到彼此的溫暖, 讓我們?cè)跍嘏袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng), 學(xué)會(huì)勇敢。生命如春, 讓我們感受到春天的完美, 感受到別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。生命如夏。如夏天蓬勃生長(zhǎng)的綠樹,

4、讓我們感受到生命的旺盛, 強(qiáng)大。生命如夏, 讓我們感受夏天的火熱, 感受的生命中不可或缺的力量。生命如秋。像詩(shī)人一樣多愁善感, 讓我們陶醉在生命的喜悅, 歡樂(lè)之中。生命如秋, 讓我們感受到秋天的悲傷, 感受到生命而強(qiáng)大, 而微弱的變幻無(wú)窮。生命如冬。像青松一樣, 面臨著寒冷, 毫不畏懼, 讓我們?cè)诤渲型Π?。生命如? 讓我們勇往直前挑戰(zhàn)困難, 讓我們感受到生命的頑強(qiáng)。生命如葡萄。串連了一連串精彩的故事, 讓我們從故事里體會(huì)出生命的酸甜苦辣, 懂得生命的價(jià)值。生命像海水。一波未平, 一波又起, 生命的傳奇, 一個(gè)之后一個(gè)。生命像暴風(fēng)雨, 經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨, 又出現(xiàn)一道彩虹, 經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打, 抬起頭

5、來(lái)又是一輪旭日。生命, 使我們走到一齊；生命, 使我們感動(dòng)；生命, 使我們團(tuán)結(jié)一心；生命, 使我們奮發(fā)向上生命如歌。像歌一樣委婉, 像歌一樣磅礴有力, 像歌一樣輕盈, 像歌一樣使人沸騰, 像歌一樣可歌可泣, 像歌一樣動(dòng)聽(tīng), 迷人, 使人沉浸。生命如畫。有畫一樣的色彩斑斕、五彩繽紛, 有畫一樣的樸素, 有畫一樣的甜美, 有畫一樣凄涼, 有畫一樣的神奇、美麗。生命如詩(shī)。詩(shī)一樣的驚喜, 詩(shī)一樣的深?yuàn)W, 詩(shī)一樣的新意, 詩(shī)一樣的人生理念, 詩(shī)一樣的井井有條, 詩(shī)一樣的流暢。為生命喝彩(作文) 第3篇：人, 最寶貴的是生命, 生命對(duì)于每人僅有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？當(dāng)他回首往事的候, 能夠

6、不為虛度年華而悔恨, 不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的生命短暫而可貴, 平凡而又精彩, 充滿了荊棘而又有鮮花。然而生命是精彩的！與永恒的間相比, 人的生命是那樣知暫, 在生與死之間徘徊, 正像夏夜劃破天際的流星, 轉(zhuǎn)眼間跨越了光明與黑暗的空；像那江河中的溪水, 流過(guò)了長(zhǎng)江大海。一些跳動(dòng)而活躍的生命, 將在瞬息之間迸發(fā)出最絢麗璀璨的光華, 而另一些黯淡而貧乏的生命也就無(wú)聲無(wú)息的消失在了宇宙、大海之中。生命在歷史的長(zhǎng)河中繁衍, 綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產(chǎn)生就是為了精彩而存在。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷中, 有多少英烈選擇了精彩的離開(kāi)人世間。屈原為自我的身命而精彩投入了汨羅江中；以人生自苦誰(shuí)無(wú)死, 留取丹心照汗

7、青的千古絕唱而流芳百世的文天祥, 為了生命了精彩而倒地蒙古人的大刀下頭；一腔碧血勤珍重的鑒湖女俠秋瑾為生命喝彩, 而命喪清狗手之中。無(wú)數(shù)英雄兒女, 不甘平凡, 舍生取義, 使生命綻放出耀眼的光芒。生命需要精彩, 精彩燃燒生命的輝煌！花開(kāi)不是為了凋謝, 而是為了結(jié)果。結(jié)果不是為了終結(jié), 而是為了新生, 生命亦然如此！讓我們?yōu)樯炔?！為生命喝?作文) 第4篇：生命被自然被周圍的環(huán)境約束著, 從而顯得渺小、脆弱, 但我們依然要為生命喝彩。一粒渺小的種子, 落到了懸崖的峭壁上。沒(méi)有什么能夠幫忙她回到平原, 于是, 她便只能與自然斗爭(zhēng), 勇敢的生存下去。她比別的生物更加的辛苦：貪婪的吮吸晨露、堅(jiān)韌的

8、扎根、拼命的向著晨曦朝陽(yáng)露出點(diǎn)點(diǎn)的淺綠風(fēng)來(lái)了她瑟縮著抓著石縫跳舞, 雨來(lái)了她顫抖著依著懸崖歌唱, 什么都不能夠讓她放棄生的期望。最終, 她能夠在峭壁上開(kāi)出一朵朵燦爛無(wú)比的花。種子是渺小的, 種子又是偉大的的, 讓我們?yōu)檫@渺小而偉大的生命喝彩！世界正是因?yàn)檫@些小生命的存在而變得精彩。當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠、樹影婆娑, 聽(tīng)到蟲鳴鳥叫、萬(wàn)物喧鬧, 聞到空氣清新、百花芳香, 我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮, 世界充滿活力和無(wú)窮的期望。生命是地球上最寶貴的財(cái)富, 世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。一粒渺小的種子, 一顆卑微的小草, 一朵不起眼的小花, 她們都在頑強(qiáng)的生存著, 身為能主宰萬(wàn)物生靈靈的人類呢？近些年

9、來(lái), 世界漸漸走向了一個(gè)個(gè)低谷, 于是, 許許許多多的人因抵擋不住壓力, 便隨意結(jié)束了自我正當(dāng)青春活力的生命。那些依舊活在世上的人們, 看著一條條的報(bào)道, 不禁掩面嘆息, 感嘆生命的不堪一擊。軟弱的人啊, 經(jīng)不住風(fēng)吹雨打, 你的生命就是如此的脆弱和短暫！當(dāng)你正在感嘆世間的不公平, 當(dāng)你正在為自我的無(wú)能而懊惱, 當(dāng)你正想輕易放棄自我的生命, 你可曾想到過(guò)那個(gè)坐著輪椅, 挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士霍金？你可曾想到過(guò)反抗命運(yùn)、戰(zhàn)勝命運(yùn)的海倫凱勒？是什么讓這些可愛(ài)的人不屈不饒？是什么讓這些生命的乞兒書寫了生命的輝煌？是生命的可貴, 是生命不屈, 是生命無(wú)悔！讓我們牽著生命的手, 用堅(jiān)強(qiáng)見(jiàn)證生命的神奇, 用執(zhí)著演繹

10、生命的精彩, 用奮斗創(chuàng)造生命的輝煌！為生命喝彩(作文) 第5篇：地球, 正是因?yàn)橛辛松? 才有了靈動(dòng)的色彩, 春花秋葉, 夏云冬雪, 都是其中美妙的一筆。先拿花來(lái)說(shuō)吧。它們或是熱烈的紅, 或是純潔的白, 或是高雅的紫, 可是每一朵的盛開(kāi)都浸染了風(fēng)雨。記得有一次, 我隨父母去看花展, 沿途都是姹紫嫣紅的花兒, 開(kāi)得熱熱鬧鬧、紅紅火火, 惹得游人駐足拍照。走著走著, 我忽然瞧見(jiàn)小路旁的巖縫中, 有一朵正悄然開(kāi)放的小白花, 它平淡無(wú)奇, 只是一片純潔而寧?kù)o的白, 無(wú)人知曉它的名字。比起那些燦爛又矯情的養(yǎng)殖花, 它顯得質(zhì)樸而圣潔, 因?yàn)樗鼛?lái)的不僅僅是絢麗的色彩、芬芳的氣息, 它還讓我看到了生命的頑

11、強(qiáng)。落紅不是無(wú)情物, 化作春泥更護(hù)花。每逢深秋, 那片片飄落的金葉、紅葉鋪成了一張大毯子, 蓋在大地媽媽的身上, 為過(guò)冬的植物供給養(yǎng)分。而自我呢, 融入了大地, 回到了當(dāng)初那個(gè)帶給它生命的地方。它讓我看到了生命的無(wú)私。天高海闊, 無(wú)邊無(wú)際, 任群鳥飛翔, 任魚蝦暢游。碧海藍(lán)天讓我看到了生命的寬容。不禁想起一個(gè)午, 我走在路邊, 耳畔傳來(lái)一陣歌聲：向前進(jìn), 向前進(jìn)一聽(tīng)就是首老掉牙的歌, 原先是位老爺爺和他的孫子在唱, 兩人一路歡聲笑語(yǔ)、神采飛揚(yáng)。從他們身上, 我又看到了生命的豁達(dá)樂(lè)觀。生命充滿了完美, 如果你注意聆聽(tīng)微風(fēng)的呼喚, 聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音, 你會(huì)情不自禁地張開(kāi)雙臂, 為多彩的生命喝彩！為生

12、命喝彩(作文) 第6篇：生命只屬于我們一次, 我們?cè)摪阉绲酶庸獠?。我們肩?fù)完美, 向往著未來(lái), 我們歡樂(lè), 因?yàn)槲覀儞碛猩晃覀冏院? 因?yàn)槲覀儞碛写丝蹋晃覀冃腋? 因?yàn)槲覀儞碛形磥?lái)。生命是朵花, 雖然短暫, 但它畢竟擁抱過(guò)春天, 生命是慷慨的, 當(dāng)我們邁進(jìn)這美麗的世界, 那勤勞的.雙手, 那美妙的聲音, 那閃光的智慧, 都是她刻給予我們的關(guān)懷。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)使生如夏花之絢爛, 死如秋葉之靜美。是的, 生命可貴再于的是價(jià)值, 從九五之尊到一介草民, 生與死都是偉大的平等, 主要在于我們選擇怎樣編織生命的花環(huán), 與其輕于鴻毛不如重于泰山。如果生命是一杯酒, 我愿做詩(shī)人舉杯消愁, 品味生命過(guò)后

13、卻發(fā)現(xiàn), 生命簡(jiǎn)單而復(fù)雜, 浩瀚似海, 貌美如花。但它的神圣卻是無(wú)語(yǔ)論比的, 它是一本摘記平凡與精彩的文摘是一個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程, 結(jié)尾的空自由自我譜寫, 那是歡笑與淚水的夾雜, 但它又是吝嗇的黃色的樹林里分出兩條路, 可惜我不能同去涉足留給我們的也只能是徘徊, 但終究要做出結(jié)果, 向間老人交上答卷, 當(dāng)被間老人搶收后, 留下的也只是滿腹無(wú)奈罷了在臺(tái)下的我們, 應(yīng)對(duì)生命的竟拔賽, 不禁為它而喝彩。生命只屬于我們一次, 我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?。為生命喝?作文) 第7篇：生活是一塊無(wú)形的鏡子, 對(duì)它笑笑會(huì)變得開(kāi)心, 生活是一盤錄像帶, 記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情, 生活還是一壺五味瓶, 酸甜苦辣樣樣都有,

14、 我在生活的舞臺(tái)上充當(dāng)著一個(gè)小主角, 演繹著每一天發(fā)生的故事, 記錄著各種各樣的悲痛與歡樂(lè), 有許多故事我已經(jīng)淡忘了, 可是有一件事仍然使我記憶猶新, 那是一個(gè)涼爽的清晨, 我手捧著一個(gè)小盒子, 細(xì)心翼翼拿著, 好像裝著什么寶貝似的, 我左顧右盼的走在路上, 雖然是夏天, 可清晨還是覺(jué)得涼颼颼的, 我在一顆大樹下找到我早已選擇好的土地。昨夜的雨滴掛在嫩綠的葉芽上, 雨后依然是那么清香, 我來(lái)的那塊土地的跟前用一粒小石頭挖出了一個(gè)半圓形的小土坑, 細(xì)心翼翼的打開(kāi)盒子, 里面竟然裝著一顆小小的蒲公英種子, 深咖啡色的種子上頭, 那本來(lái)是乳白色的小毛早已脫落, 只剩下孤零零的種子睡在那里, 等待著從

15、沉睡中那一瞬間的爆發(fā), 那股能將石頭舉起絕對(duì)力量。我用手輕輕見(jiàn)他捧起, 放進(jìn)那個(gè)半圓形的小土坑, 把濕潤(rùn)的土蓋在上頭, 在旁邊插上了一面自我制作的小紅旗, 又捧了點(diǎn)清涼的雨水送給它, 只到同學(xué)的再三催促下, 我才依依不舍的回到教室中。從那以后, 我每一天清晨都會(huì)去那看看, 每一天都會(huì)將一份清涼的水送給它, 可它并沒(méi)有我想象的那么好, 當(dāng)我每一次抱著欣喜的心境來(lái)到那里, 帶回來(lái)的卻是一顆顆失望嘆息, 飄落在旁邊的小草早已發(fā)芽, 可就是在那片土地上, 還是光禿禿的, 仿佛春色并沒(méi)有在那里降臨一樣, 不肯顯出絲毫生機(jī), 朋友叫我還是放棄吧, 不可能的。可我還是不放棄。日復(fù)一日, 可就當(dāng)我抱著就要絕望

16、的態(tài)度漫不經(jīng)心再走到那里, 驚奇的發(fā)現(xiàn), 就在那面已經(jīng)破爛不堪的小紅旗旁邊, 冒出了一顆小小的蒲公英的葉子, 它是那么小巧, 那么可愛(ài)。我的心房早已被它占據(jù), 我悄悄的為它歡呼, 為它喝彩, 那是一種不可磨滅的勇氣, 在沉睡中爆發(fā), 闖破堅(jiān)硬的泥土, 吸收這大地帶給它的任何精華, 我不禁對(duì)這個(gè)小東西肅然起立, 那是大地上誕生的新生命, 包含一種不可侵犯的尊嚴(yán), 我忽然發(fā)現(xiàn), 在那片小小嫩綠的葉子上, 閃爍這點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒為生命喝彩(作文) 第8篇：那一次的汶川大地震, 牽動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人與海外華僑的心。同樣, 地震中的每個(gè)人都有對(duì)生命的渴望。在地震中, 一些人對(duì)于生命的渴望之心, 十_大的人的生

17、命而喝彩吧！四川汶川的一個(gè)學(xué)校中的普通教師：譚千秋, 給我的印象最為深刻。在那一次大地震中, 為了保護(hù)那四名學(xué)生的生命, 譚千秋教師用自我寬大的肩膀, 為所愛(ài)孩子們擋住了沉重的水泥板, 擋住了危險(xiǎn), 擋住了死神。留給了他們生的期望, 留給了他們一片蔚藍(lán)的天空, 才這般安然, 滿足的離開(kāi)我想, 被他所保護(hù)的孩子們, 必須不會(huì)忘記自我深愛(ài)的譚千秋教師在最為危機(jī)的關(guān)頭, 在樓板即將塌陷的那一刻挺身而出, 更不會(huì)忘記譚教師給他們此刻的幸福, 更會(huì)記住生命的珍貴與難得。影響他們一生。譚千秋教師雖然走了, 可是他用自我的生命來(lái)延續(xù)了四個(gè)所愛(ài)的孩子們的生命, 他認(rèn)為值得, 因?yàn)樗纳诤⒆觽兊纳砩系玫搅搜?/p>

18、續(xù), 這或許在他眼中是一種比自我活著更開(kāi)心, 更信服的事吧, 因?yàn)樗麗?ài)這些孩子們, 他的生命雖然終結(jié)了, 可是他仍是微笑著走進(jìn)天堂, 他仍是在天上看著自我愛(ài)的人, 他的生命, 偉大。猶如萬(wàn)里長(zhǎng)城般的壯闊, 仿佛長(zhǎng)江黃河般的雄偉。他用自我的生命, 留下了這么多的悲歌慷慨, 在我們的眼中, 他永遠(yuǎn)是在我們身邊的, 他還是那個(gè)親切的譚千秋教師, 他的生命在孩子們的身上閃閃發(fā)光！相比之下, 網(wǎng)絡(luò)上被稱為范跑跑的教師, 則令人大跌眼鏡, 使我們產(chǎn)生了無(wú)比的憤怒與厭惡。他, 身為一個(gè)教師, 在地震的緊急關(guān)頭, 不顧自我的學(xué)生的生命安全, 自私的, 自我飛快的沖出了即將倒塌的教學(xué)樓, 扔下了自我的學(xué)生。是的

19、, 這是人對(duì)生命的渴望的另一種表現(xiàn), 每個(gè)人都不想死?？墒? 他, 身為教師, 卻將自我的學(xué)生, 自我的孩子們?nèi)栽诮虒W(xué)樓里, 自我, 第一個(gè)沖出了教室, 這是什么樣的表現(xiàn)？不負(fù)職責(zé)！他不配做教師, 他不配！教師是一項(xiàng)光榮的使命, 是一項(xiàng)艱巨的任務(wù), 艱難的職責(zé)。像他, 在關(guān)鍵刻, 丟下了自我的孩子, 這樣自私的人, 稱得上是教師嗎？稱得上是園丁嗎？是園丁不會(huì)將自我的花兒捏碎, 更不會(huì)將自我的花兒遺棄, 而是努力地, 盡一切辦法的呵護(hù)與哺育。范跑跑有愧于教師這個(gè)稱呼, 他, 能夠說(shuō)是踐踏了教師這個(gè)稱呼！兩人相比較。譚千秋教師的生命可是煜煜生輝的, 他的無(wú)私與奉獻(xiàn), 讓我們銘記于心！世界上, 總有

20、一些人, 使我們感動(dòng), 世界上, 總有一些事, 讓我們受益匪淺, 世界上, 總有一些生命, 偉大而又悲壯, 讓我們?yōu)檫@些生命而喝彩吧！為生命喝彩(作文) 第9篇：有的人為明星喝彩；有的人為自我喝彩；有的人為家人喝彩而我, 為頑強(qiáng)的生命喝彩！仙人掌生活在沙漠等干旱地區(qū), 它的生命十_大自然置之不理, 它也會(huì)頑強(qiáng)地活上百年。我在書上又看到一個(gè)故事：作者去*旅游, 爬山發(fā)現(xiàn)一種很小的植物, 有著尖銳的的牙齒。朋友見(jiàn)了說(shuō)：那是*特有的咬人草, 會(huì)咬人的！而作者卻一心想將它夾在本子里帶回上海, 讓其他朋友看看。這, 朋友又發(fā)話了：不要被它咬了！被它咬了要疼上好幾天呢！作者表示明白后將其夾進(jìn)了本里。幾天后

21、, 作者發(fā)現(xiàn)咬人草竟然穿透了他兩張紙, 可是作者以為已經(jīng)將這個(gè)小東西降服了。幾個(gè)月后, 作者不知寫什么東西又打開(kāi)了本子, 結(jié)果被一個(gè)東西咬到了, 仔細(xì)一看, 那竟然是咬人草啊！堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命, 我為你喝彩！為生命喝彩(作文) 第10篇：再美的花兒也要凋謝, 生與死可是是一百來(lái)載, 人間萬(wàn)物誰(shuí)無(wú)死呢。在浩瀚的宇宙中, 誰(shuí)都活不到永恒的第一秒鐘。一花一草一世界, 一分一秒一瞬間。生命只要活著就是奇跡, 無(wú)論他或它多么渺小。我們會(huì)贊美偉大的牛頓, 也會(huì)成長(zhǎng)仙人掌的頑強(qiáng)?？晌覀兒卧幌胂耄何锞固鞊襁m者生存, 上天給予的并不一樣, 而僅有平凡才能造就偉大。贊賞沼澤地中的小草吧, 它們也很堅(jiān)強(qiáng), 把仙人掌

22、移到沼澤地它不是一樣不能生長(zhǎng), 一樣會(huì)死亡。夸夸農(nóng)民吧, 他們也很偉大, 讓科學(xué)家下地種田, 或許莊家無(wú)一不會(huì)死亡!生命都值得贊嘆, 無(wú)論他或他怎樣平凡。我們可是是宇宙的一個(gè)粒子, 但我們也是一個(gè)奇跡。大海雖然好大好大, 但沒(méi)有思想;山峰雖然好高好高, 但也不會(huì)哭笑。我們雖然好小好小, 但一切至少留下我們足跡, 能把握生命的每一天, 能為自我加油, 還能為為生命喝彩!世上所有有思想的東西都是奇跡!世間所有活著的生命都值得喝彩!命運(yùn)決定了, 無(wú)法改變, 災(zāi)難降臨了, 無(wú)法逃避?？墒? 至少我們能夠去坦然應(yīng)對(duì), 甚至為它喝彩!為生命喝彩!為生命喝彩(作文) 第11篇：生命是四季, 如春一般的生機(jī)勃

23、勃, 如夏一般的色彩斑斕, 如秋一般的碩果累累, 如冬一般的銀裝素裹。生命就是春天, 充滿生機(jī)。春扶大地, 萬(wàn)物復(fù)蘇。小草吐著嫩綠的枝丫, 花兒綻放五彩斑斕的花朵。柳綠抽芽, 楊絮紛飛, 這一切都是生命的綻放。我在這充滿生命的季節(jié)出生, 我為春天喝彩, 更為生命喝彩。生命是夏天, 別有魅力。夏天是生命的延續(xù), 火辣辣的天氣, 驕陽(yáng)似火, 烤的大地發(fā)燙。金色的麥田發(fā)出了耀眼的光芒, 等待著秋地豐收。人生的夏天, 好似青年, 是努力奮斗的節(jié), 僅有在這段間努力學(xué)習(xí), 努力工作, 才能在中年有所成就。同學(xué)們必須頂住夏的考驗(yàn), 為了收獲, 必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們, 為自我喝彩吧, 追逐夏的腳步。生命是秋

24、天, 期待碩果。秋天, 一個(gè)金色的季節(jié), 微風(fēng)習(xí)習(xí), 吹著期望, 帶來(lái)收獲。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī), 在麥田里收割著喜悅, 播撒著期望。我們的秋天就在一年之后, 我仿佛看到勝利的喜悅在像我們招手。僅有付出, 才有收獲, 我們收獲了秋地喝彩, 暢想人生的凱歌。生命是冬天, 高貴圣潔。冬天是生命的沉思, 在收獲之后, 大地要休眠, 動(dòng)物開(kāi)始冬眠。對(duì)人生而言, 便是沉思, 是對(duì)人生的憧憬, 對(duì)生命的期待！為生命喝彩(作文) 第12篇：生命是偉大的, 生命是大自然創(chuàng)造的一個(gè)奇跡, 生命的信念是不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境而改變的, 生命的堅(jiān)強(qiáng)讓我為之喝彩。夾縫中生長(zhǎng)的小草, 它的生命頑強(qiáng)讓我為之驚嘆。你看, 小草那弱小的身體在

25、山石塊中細(xì)心翼翼地生長(zhǎng), 哪怕有一天被風(fēng)吹到, 幾天之后, 你會(huì)看到它嬌弱的身軀又慢慢地挺直了, 它想要為自我搏得一片天地, 想更堅(jiān)強(qiáng)地生存下去。我不禁感嘆道在它的成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦, 它為掌握自我的命運(yùn)而拼搏, 而堅(jiān)持, 它堅(jiān)強(qiáng)的生命多么值得人們尊敬。魚是生活在水里的東西, 一旦離開(kāi)水便會(huì)窒息、死亡。但在它的生命結(jié)束前的那一刻, 留下的卻是在它死后用力地用魚尾拍擊地面的聲響, 這是它在向人類發(fā)出的抗議, 它不想死, 它渴望得到生命, 它想要為獲得生命做最終一次拼搏。難道我們不應(yīng)當(dāng)為它那對(duì)生的執(zhí)著而有所感悟嗎？人的一生是短暫的, 沒(méi)有什么東西能讓人的生命延長(zhǎng), 而人類唯一能做的就是在這短

26、暫的生命中活得精彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨, 怎能見(jiàn)彩虹。每個(gè)人都不能像溫室里的花朵那樣生存, 應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。應(yīng)當(dāng)在這一輩子中做些有意義的事, 這樣才能讓自我的人生更精彩。有些人在臨死前喊到我不想死, 我要活下去！他們就是因?yàn)槿松粔蚓仕赃€要活下去, 這也看出來(lái)了他生命的堅(jiān)強(qiáng), 就是因?yàn)檫@些原因, 所以有些人才能在死亡線上被重新拉回來(lái), 才有機(jī)會(huì)譜寫生命中那又一次的精彩。生命是一個(gè)奇跡, 人和動(dòng)物對(duì)死亡都有些恐懼, 但也就是對(duì)生命的堅(jiān)持, 也讓我們看到了他們對(duì)生命的渴望, 讓我們?yōu)樯膱?jiān)強(qiáng)而喝彩。為生命喝彩(作文) 第13篇：飛蛾在絕境中奮力求生；瓜苗在磚縫中不屈向上；花兒在風(fēng)雨中鮮艷怒放！那一幅幅

27、動(dòng)人畫面, 使我感受到了生命的頑強(qiáng), 我為這樣的生命喝彩！今日是5月12日, 我不由得想起, 三年前2008年, 汶川5.12大地震。在哪兒發(fā)生了許多震撼人心、頑強(qiáng)生命的故事。有個(gè)男孩叫林浩, 他當(dāng)和同學(xué)們一齊被壓在廢墟下, 首先, 他帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌, 安慰嚇哭的女同學(xué)。之后經(jīng)過(guò)幾個(gè)小地頑強(qiáng)掙扎, 最終爬出了廢墟, 可他不顧身上多處受傷, 又及的救出了其他同學(xué)。還有, 年僅11歲的李月, 她被地震殘酷地奪去了左眼。她的舞蹈夢(mèng)想破滅了嗎？沒(méi)有。她坐在輪椅上, 單腳穿著紅舞鞋, 仍然優(yōu)美地翩翩起舞這就是精彩的生命, 應(yīng)對(duì)困難永不放棄。這就是有意義的生命, 樂(lè)觀向上地應(yīng)對(duì)每一天。此刻, 我卻從電視上

28、, 網(wǎng)絡(luò)上看到, 有些人因?yàn)榭荚嚳疾盍? 家里鬧矛盾, 就有了輕生的舉動(dòng)。比如, 有位高中生整天沉迷于網(wǎng)絡(luò), 還因父母不讓上網(wǎng)而跳樓自殺。這是多么令人可悲, 可惜啊！可悲的是, 他們的這些困難, 跟遭遇大地震發(fā)生的故事相比, 簡(jiǎn)直不足掛齒?？上У氖? 他們?cè)僖部床坏剿{(lán)天、白云和燦爛的陽(yáng)光了。樹, 砍了還能再生；草, 燒了還能生長(zhǎng), 可人的生命卻僅有一次。我們必須要熱愛(ài)生命, 珍惜生命, 用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去譜寫一曲曲生命的樂(lè)章, 讓我們?yōu)樯炔拾?！為生命喝?作文) 第14篇：生命就是被環(huán)境限制著, 又被環(huán)境改變著, 適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情, 但生命原本就是拼搏, 讓我們?yōu)樯炔?！是那不定的風(fēng)

29、把無(wú)人采擷的種子撒落海角天涯！盡管他們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖, 從雨水里得到滋潤(rùn), 但惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自我去尋找。它們應(yīng)對(duì)著現(xiàn)實(shí)該是多麼嚴(yán)峻啊。于是, 大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡, 不毛的石縫間叢生出了倔強(qiáng)的生命, 我們難道不應(yīng)當(dāng)為這倔強(qiáng)的生命喝彩嗎？而最為人贊嘆的是, 石縫間還生長(zhǎng)著參天的古柏, 雄偉蒼勁, 巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣, 使大地更加生機(jī)。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來(lái), 每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑, 幾度春秋。然而它們最終伸展開(kāi)了繁茂的枝干, 團(tuán)簇著永不凋謝的針葉。有, 一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖, 似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住, 由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲

30、, 才能為自我占一片天地。如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地, 那麼世界上將會(huì)有大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥無(wú)處棲身, 生命將要絕跡, 如果一切生命都貪戀于黝黑的沃土, 它們又如何完備自我駕御環(huán)境的本事。在一代一代的繁衍中, 變得愈加堅(jiān)強(qiáng)哪？我不禁要為生命喝彩！每個(gè)人都期望自我像溫室里的花朵能夠得到百般呵護(hù), 期望自我生命的歷程一帆風(fēng)順。的確, 順境的生活總會(huì)讓我們簡(jiǎn)便, 但怒經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹的絢麗？每一個(gè)生命都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng), 就像那石縫間倔強(qiáng)的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權(quán)輝煌絢麗, 生機(jī)竟是這樣的不可抑制。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境, 生命正是要在困厄的境遇中,

31、 才能發(fā)現(xiàn)自我, 認(rèn)識(shí)自我, 從而才能錘煉自我, 彰顯自我, 升華自我。讓我們?yōu)樯炔拾?！生命具有如此攝人的力量, 它使地球變得神奇輝煌, 更顯示了壯麗的心靈世界！為生命喝彩吧！為生命的頑強(qiáng), 為生命的不屈喝彩吧！為生命喝彩(作文) 第15篇：看著這幾乎爬滿露臺(tái)的牽?；ㄔ谖L(fēng)中搖曳, 我不經(jīng)感嘆生命的強(qiáng)大。這牽?；ㄔ谖覄倓偘l(fā)現(xiàn)它的候它還是一片柔弱的嫩葉, 此刻已經(jīng)長(zhǎng)成了一片震撼人心的風(fēng)景。記得是一個(gè)無(wú)聊的午, 我坐在陽(yáng)臺(tái)上享受著初春難得的艷陽(yáng)。忽然墻角里有一片淡淡的嫩綠吸引了我。走近一看, 原先是一片新發(fā)的葉子, 哦, 其實(shí)它還算不上一片葉子, 它還太小, 一半還蜷縮在土里, 但它已經(jīng)探出了

32、小小的腦袋。我蹲下身子仔細(xì)觀察, 它的頁(yè)面上還有一層淡淡的白色絨毛, 很柔很軟, 并不像有些植物一樣刺手。它就扎根在陽(yáng)臺(tái)角落一片指甲蓋般大小的土壤上！老天實(shí)在不公, 居然讓這么可愛(ài)的生命生長(zhǎng)在這么貧瘠的地方！生命可敬, 我不經(jīng)心生憐憫, 趕緊回去給它澆了一點(diǎn)水, 它能活下來(lái)嗎？能開(kāi)出可愛(ài)的花朵嗎？當(dāng)我再次想起這個(gè)小東西的候是在一個(gè)下雨天, 那因一件小事心境象極了灰蒙蒙的天空, 雨打在雨棚上就像打在心上。我透過(guò)窗戶向外看去, 在陽(yáng)臺(tái)的一角已經(jīng)是一團(tuán)新綠了！幾天不見(jiàn), 那一片葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了十_大自然給它的只可是是一小塊貧瘠的泥土, 一絲若有若無(wú)的陽(yáng)光、一點(diǎn)可憐的雨水, 可她回報(bào)給大自然的卻是一片翠

33、綠, 幾十_大了, 從一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的嬰兒長(zhǎng)到了十_大聲地禮贊生命, 為生命喝彩。我為生命喝彩。蠶奉獻(xiàn)出自我的生命, 結(jié)為繭而變成蛹。蛹破繭而出, 化而為蛾, 蛾產(chǎn)卵, 孵為蠶, 生生不息, 代代相衍, 這是多么豪邁的生命之歌。我為生命喝彩。螳螂捕蟬, 那是為了維持生命。當(dāng)我看到雌雄螳螂我為生命喝彩。在交尾之后, 雌螳螂竟大口吞掉自我的丈夫, 不禁為其殘忍而震顫, 而當(dāng)我明白它們這樣做是為了繁衍后代, 延續(xù)生命, 心中莫名地產(chǎn)生一種崇高。這是何其悲壯而又慘烈的生命之歌。我為生命喝彩。滾滾洪流中, 有兩個(gè)少年不慎落水。為了救這兩個(gè)少年, 許多人連衣服都沒(méi)脫就跳進(jìn)了水中。結(jié)果, 兩個(gè)少年得救了, 而

34、許多救他們的人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。這是多么高尚的生命之歌?；ㄖx了還會(huì)再開(kāi), 月缺了還能再圓, 但生命一但終結(jié)卻在也無(wú)法復(fù)生。生是一次, 死是一次, 生命僅有一次。但我不會(huì)因?yàn)樯鼉H有一次而惋惜而悲傷, 恰好相反, 我為生命僅有一次而歡欣鼓舞, 而引吭高歌。物以稀為貴, 唯其一次, 才顯得崇高, 才顯得珍貴。我們每一個(gè)珍愛(ài)生命的人才有可能寫出生命的輝煌贊歌, 彈奏出生命的絕響。為生命喝彩(作文) 第17篇：生在狹小的盆中, 你不甘蜷縮, 你把跟伸向大地深處, 汲取甜美的乳汁, 你把生的氣息呼向宇宙的遠(yuǎn)方。那一天, 天空下起了傾盆大雨, 我試圖把你搬到屋里, 可你的根早已從花盆底部伸出, 牢牢抓住

35、了大地母親, 我無(wú)奈了, 可你依舊昂頭微笑。你像是為自我鼓勁；在大地母親的懷里；這點(diǎn)災(zāi)難算什么, 你以不拔的意志, 沖破人為的牢寵, 你一堅(jiān)強(qiáng)的信念, 無(wú)懼風(fēng)雨。春天, 花的世界。許多五彩的花兒, 爭(zhēng)妍斗艷, 裝扮著春天的世界?？赡銉H有嫩綠的枝葉, 當(dāng)美麗的蝴蝶從你頭上飛過(guò), 你也曾帳然淚下, 淚水中侵透著辛酸。本以為你會(huì)將自我的信念放棄, 可你卻暗中鼓勵(lì), 你堅(jiān)信自我必須能開(kāi)出美麗的花朵。夏天, 熾熱的太陽(yáng)烘烤的大地, 許多花兒已經(jīng)不住炎熱的考驗(yàn), 奄奄一息。可你并沒(méi)有倒下, 你依舊昂著頭, 為自我鼓勁, 柳條梳打著你的臉龐。陽(yáng)光下的你。顯得更加翠綠。你努力地吸取著甘露。秋天, 當(dāng)萬(wàn)紫千紅不

36、再, 花園里的最終一朵花也掩去了芬芳的笑顏。你將遙遠(yuǎn)的蝶兒號(hào)召回來(lái)。你開(kāi)出了最靚麗的花朵, 一朵朵馨香的菊花在這空靈的秋綻放, 猶如童話中的白雪公主, 猶如出嫁滿臉羞紅的新娘, 猶如心中金燦燦的期望在飛翔。我震撼了, 風(fēng)雨中的清冷, 黑夜里的寂寞, 你都經(jīng)歷過(guò), 可在空靈得秋, 誰(shuí)能否認(rèn)讓你是一道靚麗的風(fēng)景線。而坐在考場(chǎng)上的我們, 手里捧著散發(fā)油墨清香的.試卷, 誰(shuí)又不是為自我心那一份誓言鼓勁呢？轉(zhuǎn)眼流年偷換, 轉(zhuǎn)眼便將離去, 我們走過(guò)的足跡將會(huì)化成一個(gè)傳說(shuō), 一道風(fēng)景, 一句格言。為生命喝彩(作文) 第18篇：不積跬步, 無(wú)以至千里；不積小流, 無(wú)以成江河。灼灼桃花, 其貌艷艷。搖曳在春風(fēng)中

37、的夾竹桃, 積累了甘露的滋養(yǎng), 醞釀了陽(yáng)光的普照, 才在春日中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。纖纖綠草, 其華茂茂。鋪散在春雨中的草甸, 積蓄了微風(fēng)的柔情, 沉淀了歲月的精華, 才在春光中生機(jī)勃勃。法國(guó)著名雕塑家伯納德.普羅斯, 將日常的生活用品會(huì)聚在一齊, 捏成了一座海洋的遠(yuǎn)航圖, 有高大洶涌的白浪, 有氣勢(shì)磅礴的船只, 有雅致奇幻的羅盤針, 還有精美絕倫的藝術(shù)蘊(yùn)含其中。就是用生活中的一點(diǎn)一滴, 積淀成了世界名作?？赐赀@幅作品后, 無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)感嘆, 積累的力量是如此巨大。又有誰(shuí)還會(huì)輕視一點(diǎn)一滴的積累？拋去外國(guó)經(jīng)典不說(shuō), 回首中國(guó)歷史, 古往今來(lái), 凡立功名于世者無(wú)不是從小做起, 注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累, 有意識(shí)地培

38、養(yǎng)自我的品德才能, 不斷的完善自我。若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力, 那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古呢？若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫, 那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊稱為書圣呢？若無(wú)半生鉆研演算草稿盈光的心血, 陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？不止如此, 巨著史記歷經(jīng)多少年的積累, 吸取了多少日日夜夜的創(chuàng)作精華, 終得以問(wèn)世；徐霞客游記也隨著作者走南闖北四處積蓄, 才將最精華的藝術(shù)展現(xiàn)給世人；李珍嘗遍百草, 沉淀經(jīng)驗(yàn)與知識(shí), 把我國(guó)醫(yī)藥學(xué)研究的如此精湛, 匯總成本草綱目。如果這些偉人沒(méi)有以日以夜地堅(jiān)持, 就不會(huì)有偉大的作品, 更不會(huì)被尊稱為偉人。如此看來(lái), 積累的重要性就顯然易見(jiàn)了。而作為青

39、少年的我們, 在青春沒(méi)有完全被我們揮霍掉之前, 應(yīng)當(dāng)懂得珍惜大好的光陰, 把握一分一秒, 從此刻開(kāi)始積蓄能量, 理解知識(shí)的普照, 從實(shí)干開(kāi)始, 用美夢(mèng)裝扮, 厚積而薄發(fā)。當(dāng)我們抵達(dá)秋天的果園, 輕輕拭去臉上的風(fēng)塵, 就能夠回想起以往在心底最完美的愿望：美夢(mèng)成真。為生命喝彩(作文) 第19篇：追溯到盤古開(kāi)天辟地直至女媧造人, 世上除了飛禽走獸花草樹木, 再也沒(méi)有其他有思想有生命的物種存在, 世事完美, 所有被自然賜予生命的物種, 生活康樂(lè)。人類的原始, 女媧便不甘寂寞而創(chuàng)造出同她一般有生命, 有思想并且有智慧的新的奇跡人類。隨著人類的出現(xiàn), 這個(gè)世界也在改變著。來(lái)到世上, 便應(yīng)當(dāng)具備與自然斗爭(zhēng), 并且能夠生存下來(lái)的本事, 于是人們開(kāi)始為自我打拼, 便用他們獨(dú)有的智慧的頭腦開(kāi)創(chuàng)了一系列能夠讓他們生存、傳承的方法。結(jié)婚, 生子, 捕食, 工作從此, 人類開(kāi)始不斷地繁衍, 直到我正真開(kāi)始了解中國(guó)的歷史的源頭秦朝。秦始皇作為統(tǒng)領(lǐng)者主宰著整個(gè)國(guó)家, 奴仆甘愿在皇室腳下賣命, 愿奉命建起萬(wàn)里長(zhǎng)城。不斷地發(fā)