工程熱力學(xué)第9講-第二部分復(fù)習(xí)-工質(zhì)熱力性質(zhì)及熱力過(guò)程計(jì)算課件

1、工程熱力學(xué)第十一講山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程研究所過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)本講內(nèi)容1 復(fù)習(xí)Ch3 工質(zhì)性質(zhì)（理想氣體、實(shí)際氣體、水蒸汽、濕空氣）Ch4 熱力過(guò)程Ch5 火用分析基礎(chǔ)Ch6 熱力循環(huán)2 練習(xí) 3 測(cè)驗(yàn)復(fù)習(xí)CH3 工質(zhì)性質(zhì)1 掌握理想氣體的狀態(tài)方程2 掌握定壓比熱、定容比熱3 掌握理想氣體及其混合物的內(nèi)能、焓、比熱、熵的計(jì)算方法4 掌握實(shí)際氣體的狀態(tài)方程5 會(huì)用普遍化壓縮因子和常用的狀態(tài)方程計(jì)算實(shí)際氣體的狀態(tài)參數(shù)6 掌握水蒸汽的一點(diǎn)二線(xiàn)三區(qū)五態(tài)。7 能熟練使用水蒸汽圖表。8 掌握濕空氣的特性,會(huì)使用焓濕圖計(jì)算。理想氣體定義：理想氣體是從實(shí)際氣體抽象出來(lái)的物理模型。所謂理想

2、氣體是一種經(jīng)過(guò)科學(xué)抽象的假想氣體，認(rèn)為氣體分子是完全彈性的、不占據(jù)體積的質(zhì)點(diǎn)，分子之間不存在相互作用力。實(shí)質(zhì)：實(shí)際氣體在壓力趨近于0，比容趨近于無(wú)窮時(shí)的極限狀態(tài)。應(yīng)用：理想氣體實(shí)際上是不存在的。在溫度不太低，壓強(qiáng)不太大的情況下，可將實(shí)際氣體看做是理想氣體T常溫，p0u,h (T ) w (v ) wt (p ) q (s )sTvpu0u0h0w0w0wt0q0q0wt0蒸氣的熱力過(guò)程分析方法理想氣體的熱力過(guò)程分析方法： 公式計(jì)算法蒸氣的熱力過(guò)程分析方法： 利用圖表 (1).定性：p-v圖 T-s圖 p-T圖 (2).定量：h-s圖(熱機(jī)) lgp-h圖(制冷) 研究蒸氣熱力過(guò)程的依據(jù)1)第一

3、定律2)狀態(tài)參數(shù) 查圖、查表 3)過(guò)程參數(shù)（可逆過(guò)程）研究蒸氣熱力過(guò)程的步驟研究步驟： (1).利用圖表，由已知的初態(tài)參數(shù)確定未知的初態(tài)參數(shù)； (2).利用圖表，根據(jù)過(guò)程特點(diǎn)和已知的終態(tài)參數(shù)確定未知的終態(tài)參數(shù)； (3).由初態(tài)參數(shù)和代入有關(guān)公式計(jì)算過(guò)程中的能量傳遞、轉(zhuǎn)換量：q，w，wt。水蒸氣圖、表的應(yīng)用應(yīng)用： 1.已知某狀態(tài)任意兩個(gè)獨(dú)立參數(shù)（p，v，t，u，h，s，x） 就能查出其余各參數(shù)，并可判別工質(zhì)的狀態(tài)。 2.分析計(jì)算熱力過(guò)程中工質(zhì)狀態(tài)變化及與外界的能量交換。分析計(jì)算的一般步驟： （1）已知任意兩個(gè)初態(tài)參數(shù)，查出其它各初態(tài)參數(shù)（p1，v1，t1，u1，h1，s1，x1）。 （2）根據(jù)過(guò)

4、程條件（定壓、定溫、定熵、定容）及終態(tài)的一個(gè)參數(shù)，查得終態(tài)各參數(shù)（p2，v2，t2，u2，h2，s2，x2）。 （3）根據(jù)初終態(tài)參數(shù)及過(guò)程條件計(jì)算能量交換。 （4）將過(guò)程表示在狀態(tài)圖上（p-v，T-s，h-s）。濕空氣的基本熱力過(guò)程單純加熱或冷卻過(guò)程 特點(diǎn)：含濕量不變冷卻去濕過(guò)程 特點(diǎn)：凝析前含濕量不變，凝析后水蒸氣飽和增壓冷凝過(guò)程 特點(diǎn)：比較壓力是否飽和以確定凝析情況絕熱加濕過(guò)程 特點(diǎn)：絕熱，近似定焓加熱加濕過(guò)程 特點(diǎn)：能量守恒，吸熱等于焓增，過(guò)程需補(bǔ)充條件絕熱混合過(guò)程 特點(diǎn)：能量、質(zhì)量守恒絕熱節(jié)流概念：流體在管道中流過(guò)突然縮小的截面，而又未及與外界進(jìn)行熱量交換的過(guò)程。過(guò)程的基本特性等焓、壓

5、降 h1h2推導(dǎo)： 根據(jù) Q=0 + 第一定律焦耳湯姆遜效應(yīng)時(shí)間：1852年實(shí)驗(yàn)裝置：結(jié)論：節(jié)流前后，氣流溫度發(fā)生變化原因：h = f ( p , T )分析：理想氣體：節(jié)流后，焓不變、溫度不變、壓力降低、比容增大，由于是不可逆絕熱過(guò)程，節(jié)流后熵的值增大。實(shí)際氣體：節(jié)流前后焓不變，但溫度有三種可能，即升高、不變或降低。壓氣機(jī)壓氣機(jī)是生產(chǎn)壓縮氣體的設(shè)備，它不是動(dòng)力機(jī)，而是用消耗機(jī)械能來(lái)得到壓縮氣體的一種工作機(jī)。壓氣機(jī)分類(lèi)：按工作原理和構(gòu)造：容積式（活塞式或往復(fù)式）壓氣機(jī) 、速度式（葉輪式或離心式）壓氣機(jī)、特殊引射式壓縮器。按壓縮氣體壓力范圍：通風(fēng)機(jī)（110 kPa) 、鼓風(fēng)機(jī)（110400 kP

6、a) 、壓氣機(jī)（400 kPa)。（絕壓）壓氣功的耗量可認(rèn)為等于技術(shù)功。可能的壓氣過(guò)程特別快，來(lái)不及換熱。 絕熱過(guò)程特別慢，熱全散走。 定溫過(guò)程實(shí)際壓氣過(guò)程是 多變過(guò)程單級(jí)活塞式壓縮機(jī)的理論耗功討論：對(duì)壓縮機(jī)而言，示功圖 p-V 圖所包圍的面積表示壓縮機(jī)的耗功，從 p-V圖可以看出定溫壓縮耗功最少，而絕熱壓縮所消耗的機(jī)械功最大。因此對(duì)壓縮機(jī)應(yīng)加強(qiáng)冷卻，不僅減少耗功，而且保證潤(rùn)滑條件。通常為多變壓縮,1n0 Cp0恒大于零.CH5 火用分析基礎(chǔ)火用是系統(tǒng)由任一狀態(tài)經(jīng)可逆過(guò)程變化到與給定環(huán)境狀態(tài)相平衡時(shí)所做的最大理論功。符號(hào)：ExEx的基本含義是以環(huán)境為基準(zhǔn)時(shí)系統(tǒng)的理論做功能力。Ex的本質(zhì)是系統(tǒng)與

7、環(huán)境之間存在著不平衡勢(shì)。凡是不能轉(zhuǎn)換成火用的能量稱(chēng)為火無(wú)。符號(hào)：An在能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中，火用和火無(wú)的總和恒定不變。 E = Ex + An熱一律和熱二律的Ex含義熱一律：一切過(guò)程， Ex+An總量恒定。 熱二律：由An轉(zhuǎn)換為Ex不可能；在可逆過(guò)程中，Ex保持不變 ；在不可逆過(guò)程中， 部分Ex轉(zhuǎn)換為An。孤立系Ex減原理：任何一孤立系， Ex只能不變或減少，不能增加。能量貶值原理能不僅有數(shù)量，還有品質(zhì)！能量貶值原理：在不可逆過(guò)程中，能量的數(shù)量不變，但Ex減小了，能量的品質(zhì)下降，能級(jí)降低了，做功能力下降了。能級(jí)分析在大系統(tǒng)的能量匹配中有用。如果供能的能級(jí)與用戶(hù)的用能能級(jí)差較小，則匹配就比較合理。技術(shù)

8、上可行、經(jīng)濟(jì)上合理一項(xiàng)工程能被人們所接受必須具備兩個(gè)條件：一是技術(shù)上的可行性；二是經(jīng)濟(jì)上的合理性。經(jīng)濟(jì)效果可用效率型指標(biāo)表示，如下式：經(jīng)濟(jì)效果收益/費(fèi)用或用價(jià)值型指標(biāo)表示：經(jīng)濟(jì)效果收益費(fèi)用經(jīng)濟(jì)效果和技術(shù)效果是密不可分的，經(jīng)濟(jì)效果包含技術(shù)效果。CH6 熱力循環(huán)熟練掌握朗肯循環(huán)、回?zé)嵫h(huán)、再熱循環(huán)以及熱電循環(huán)的組成。會(huì)利用蒸汽圖表對(duì)循環(huán)進(jìn)行熱力分析和計(jì)算。掌握提高蒸汽動(dòng)力循環(huán)熱效率的方法和途徑。熟悉熱電聯(lián)供循環(huán)。掌握空氣和蒸汽壓縮制冷循環(huán)的組成。掌握制冷系數(shù)的計(jì)算及提高制冷系數(shù)的方法和途徑。 了解制冷劑的熱力學(xué)要求和環(huán)保要求。了解吸收制冷、蒸汽噴射制冷、熱泵、空調(diào)原理。掌握氣體液化循環(huán)的原理和特點(diǎn)

9、。動(dòng)力循環(huán)動(dòng)力循環(huán)：工質(zhì)連續(xù)不斷地將從高溫?zé)嵩慈〉玫臒崃康囊徊糠洲D(zhuǎn)換成對(duì)外的凈功。研究目的：合理安排循環(huán)，提高熱效率。動(dòng)力循環(huán)的分類(lèi)：按工質(zhì)蒸汽動(dòng)力循環(huán)：外燃機(jī)空氣為主的燃?xì)獍蠢硐霘怏w處理水蒸氣等實(shí)際氣體氣體動(dòng)力循環(huán)：內(nèi)燃機(jī)氣體卡諾循環(huán)工質(zhì)：氣體效率：最高效率缺點(diǎn)：定溫吸熱和定溫放熱兩個(gè)過(guò)程在實(shí)際上難以實(shí)現(xiàn)；在p-v圖上，氣體定溫線(xiàn)與絕熱線(xiàn)的斜率相差不大，所以每次完成的功較小。蒸汽動(dòng)力循環(huán)蒸汽動(dòng)力循環(huán)：以蒸汽為工質(zhì)，在濕蒸汽區(qū)，可以克服氣體卡諾循環(huán)的兩個(gè)缺點(diǎn)。實(shí)際生產(chǎn)中不采用蒸汽卡諾循環(huán)。原因：濕蒸汽的絕熱壓縮難以實(shí)現(xiàn)，缺少壓縮汽水混合物的合適設(shè)備；定熵膨脹的末期，蒸汽濕度較大，對(duì)汽輪機(jī)工作不

10、利；蒸汽比容比水大上千倍，壓縮時(shí)設(shè)備龐大，耗功也大；由于上限溫度受限于臨界溫度，溫差不可能很大，因此熱效率不高，每循環(huán)完成的功也不大。朗肯循環(huán)4321Ts1342pv朗肯循環(huán)功和熱的計(jì)算 汽輪機(jī)作功凝汽器中的定壓放熱水泵絕熱壓縮耗功鍋爐中的定壓吸熱hs1324提高朗肯循環(huán)熱效率的途徑改變循環(huán)參數(shù)提高初溫度提高初壓力降低乏汽壓力改變循環(huán)形式回?zé)嵫h(huán)再熱循環(huán)改變循環(huán)形式熱電聯(lián)產(chǎn)燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)新型動(dòng)力循環(huán)IGCCPFBC-CC.朗肯循環(huán)的改進(jìn)朗肯循環(huán)熱效率有限：乏汽的壓力和溫度受限于環(huán)境，降低的可能很小。提高初始?jí)毫﹄m然可以提高朗肯循環(huán)的效率，但是由于乏汽干度下降，對(duì)汽輪機(jī)的運(yùn)行會(huì)產(chǎn)生不利后果。

11、提高蒸汽進(jìn)入汽輪機(jī)的初溫又會(huì)對(duì)鍋爐、管道、閥門(mén)的材質(zhì)、強(qiáng)度提出更高的要求。存在兩個(gè)溫差吸熱造成朗肯循環(huán)效率變低。朗肯循環(huán)的改進(jìn)：回?zé)嵫h(huán)、再熱循環(huán)等。蒸汽回?zé)嵫h(huán)(1- )kg kg65as43211kgTa kg4(1- )kg51kg由于T-s圖上各點(diǎn)質(zhì)量不同，面積不再直接代表熱和功蒸汽再熱循環(huán)Ts65431b熱電聯(lián)產(chǎn)(供)循環(huán)用發(fā)電廠(chǎng)汽輪機(jī)后的乏汽的余熱來(lái)滿(mǎn)足低熱用戶(hù)的需要。原因：乏汽的能量數(shù)量多，但由于壓力和溫度低，可用能很少，無(wú)法得到充分的利用。生活和生產(chǎn)中需要耗費(fèi)大量燃料以產(chǎn)生大量溫度不太高的熱能。熱電聯(lián)供將二者結(jié)合起來(lái)，一方面產(chǎn)生動(dòng)力，另一方面提供低品位的熱能。由此節(jié)約的能量比因

12、動(dòng)力循環(huán)效率下降而損失的能量多，綜合節(jié)能效果非常顯著。制冷循環(huán)的計(jì)算內(nèi)容1423T2TsT0制冷量q2耗凈功w0 制冷量 循環(huán)放熱量 循環(huán)耗凈功 制冷系數(shù)性能系數(shù) 空氣壓縮制冷循環(huán)壓氣機(jī)膨脹機(jī)冷卻器冷藏室 在 TL溫度下冷介質(zhì)q1q2winwout4123優(yōu)點(diǎn)：工質(zhì)無(wú)毒，無(wú)味，不怕泄漏。 缺點(diǎn)：不能實(shí)現(xiàn)等溫傳熱，空氣比熱很小，換熱量小。以電能/機(jī)械能直接驅(qū)動(dòng)的制冷循環(huán)回?zé)峥諝鈮嚎s制冷循環(huán)膨脹機(jī)壓縮機(jī)184回?zé)崞?65q1q2冷卻器蒸發(fā)器冷庫(kù)（1）同樣制冷系數(shù)下，增壓比下降，這為采用大流量的葉輪式壓氣機(jī)和膨脹機(jī)提供可能；（2）增壓比減小，使壓縮過(guò)程和膨脹過(guò)程的不可逆損失的影響減小。以電能/機(jī)械能

13、直接驅(qū)動(dòng)的制冷循環(huán)壓縮蒸汽制冷循環(huán)壓縮機(jī)膨脹閥1234冷凝器 蒸發(fā)器q2q1汽-水分離器以電能/機(jī)械能直接驅(qū)動(dòng)的制冷循環(huán)吸收式制冷循環(huán)膨脹閥閥門(mén)泵加熱 蒸發(fā)器冷凝器 蒸發(fā)器Q2吸收器Q1QQ1“壓縮機(jī)”制冷劑(氨)吸收劑（水）優(yōu)點(diǎn)：直接利用熱能；可用低品質(zhì)熱；環(huán)境性能好。缺點(diǎn)：設(shè)備體積大；啟動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)。以熱能直接驅(qū)動(dòng)的制冷循環(huán)蒸汽噴射制冷循環(huán)泵冷凝器蒸汽鍋爐1014267噴管混合室膨脹閥98蒸發(fā)器擴(kuò)壓管Q2QQ1“壓縮機(jī)”以熱能直接驅(qū)動(dòng)的制冷循環(huán)制冷劑制冷劑是制冷機(jī)（包括電冰箱）用來(lái)實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的工作物質(zhì)，又稱(chēng)制冷工質(zhì)。制冷劑的分類(lèi)根據(jù)制冷劑化學(xué)成份及組成可分為四類(lèi)，即無(wú)機(jī)化合物、碳?xì)浠衔?、?/p>

14、里昂系列和混合共沸溶液。根據(jù)蒸發(fā)溫度的高低，制冷劑可分為三大類(lèi):高溫低壓制冷劑_水、鹽水溶液：適用于0以上的制冷循環(huán)，被廣泛用于空調(diào)裝置。中溫中壓制冷劑_氯化鈉、氯化鈣的水溶液：用于5-50制冷裝置中。低溫高壓制冷劑_R11、三氯乙烯：適用于低于-50的制冷裝置。選用制冷劑的基本原則1.安全性2.熱力學(xué)特性: 蒸發(fā)潛熱要大。 臨界溫度要高于環(huán)境溫度。 凝固點(diǎn)要低。 操作壓力要合適。 制冷劑的導(dǎo)熱系數(shù)和放熱系數(shù)要高。3.其它要求: 制冷劑的粘度和密度要盡量小。 在高溫下不會(huì)分解，穩(wěn)定。 無(wú)毒，沒(méi)有明顯的侵蝕作用。 易于與潤(rùn)滑油混合。 有一定的吸水能力。 價(jià)格便宜，易于購(gòu)買(mǎi) 。 冷凍劑對(duì)環(huán)境應(yīng)該無(wú)

15、公害。 熱泵逆向循環(huán)不僅可以用來(lái)制冷，還可以把熱能釋放給某物體或空間，使其溫度升高。作這一用途的逆向循環(huán)系統(tǒng)稱(chēng)為熱泵。 用途：將熱能從低溫?zé)嵩此屯邷責(zé)嵩础岜门c制冷機(jī)在熱力學(xué)原理上是完全相同的，它們的區(qū)別主要有兩點(diǎn)：兩者的目的不同。兩者的工作溫區(qū)往往有所不同。 熱泵與制冷循環(huán)的比較1423T1T2TsT0制冷循環(huán)熱泵循環(huán)制冷量q2耗凈功w0耗凈功w0吸熱量q2供熱量q1sT熱泵循環(huán)的計(jì)算T1TsT0耗凈功w0吸熱量q2耗凈功w0供暖量w0q2 供暖量 吸熱量 循環(huán)耗凈功 供暖系數(shù)深冷循環(huán)（氣體液化循環(huán)） 深度冷凍循環(huán)的目的就是獲得低溫度液體。當(dāng)氣體溫度高于其臨界溫度時(shí)，無(wú)論加多大的壓力都不能

16、使其液化。因此，氣體的臨界溫度越低，所需要的液化溫度越低。如：氮?dú)?Tc=126.2K(-146.95) 氫氣 Tc=33.2K(-249.95)氣體液化循環(huán)方式：節(jié)流膨脹(林德循環(huán)),定熵膨脹(克勞德循環(huán)) 。練習(xí)填空題理想氣體的實(shí)質(zhì)是實(shí)際氣體在壓力趨近于_，比容趨近于_時(shí)的極限狀態(tài)。_是能發(fā)生氣液相轉(zhuǎn)變的最高溫度。鍋爐是將_轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)的設(shè)備。判斷題理想氣體吸熱后熵一定增大；理想氣體吸熱后溫度一定升高；理想氣體吸熱后內(nèi)能一定增大。簡(jiǎn)答題為什么工質(zhì)的內(nèi)能、焓、熵為0的基準(zhǔn)可以任選？理想氣體通常選哪個(gè)狀態(tài)？水和水蒸氣通常選哪個(gè)狀態(tài)？理想氣體內(nèi)能和焓有何特點(diǎn)？道爾頓分壓定律是否適用于實(shí)際氣體？實(shí)際氣

17、體性質(zhì)與理想氣體性質(zhì)差異產(chǎn)生的原因是什么？在什么條件下才可以把實(shí)際氣體作為理想氣體處理？壓縮因子Z的物理意義怎么理解？能否將其當(dāng)作常數(shù)處理？范德瓦爾方程的精度不高，但在實(shí)際氣體狀態(tài)方程中它的地位卻很高，為什么？作圖題某一個(gè)由等熵壓縮、等容加熱、等壓加熱、等熵膨脹、等容放熱過(guò)程組成的循環(huán)，若去掉其中某一過(guò)程（原過(guò)程先后順序不變），由剩余四個(gè)過(guò)程組成循環(huán)，指出哪些循環(huán)是可能的，哪些循環(huán)是不可能的，并將原循環(huán)以及后來(lái)組成的可能和不可能的循環(huán)表示在p-v和T-s圖上。作圖題有1kg空氣，在15C和0.5MPa的狀態(tài)下，定壓加熱到200C，然后絕熱膨脹，溫度降低到100C，接著定容冷卻到15C，最后等溫

18、壓縮到初始狀態(tài)。所有過(guò)程都是可逆的，并已知空氣的k=1.4，cp=1.004kJ/kg.K，cv=0.715kJ/kg.K，R=0.287kJ/kg.K，試將該循環(huán)畫(huà)在p-v和T-s圖上。計(jì)算題計(jì)算題題型1 狀態(tài)參數(shù)計(jì)算2 過(guò)程參數(shù)計(jì)算3 效率計(jì)算計(jì)算要決工質(zhì)性質(zhì)（理想/實(shí)際） R k cp cv 狀態(tài)方程（初態(tài)/終態(tài)）p v R T Z m V過(guò)程方程（簡(jiǎn)化）能量方程（功/熱/內(nèi)能）質(zhì)量方程（ n m換算/守恒）（理想氣體）焓、熵、內(nèi)能/比熱習(xí)題1試證：理想氣體在T-s圖上任意兩條定壓線(xiàn)間的水平距離相等。 分析： 要證明理想氣體在T-s圖上任意兩條定壓線(xiàn)間的水平距離相等，實(shí)際就是要證明 習(xí)題

19、1證： 由圖可知，1-2為定溫過(guò)程 ，3-4為定溫過(guò)程 又故習(xí)題2習(xí)題3已知：氮?dú)庥沙鯌B(tài)p1，t1絕熱膨脹到終態(tài)v2。分別按下列過(guò)程計(jì)算熵的變化量?？赡娼^熱膨脹；向保持恒外壓p2的氣缸膨脹。向真空膨脹。習(xí)題3解：計(jì)算熵的變化量：關(guān)鍵是確定初終狀態(tài)。熵是狀態(tài)量，其變化量只與初終狀態(tài)有關(guān)，而與過(guò)程無(wú)關(guān)。可逆絕熱膨脹；向保持恒外壓p2的氣缸膨脹。向真空膨脹。習(xí)題4一容積為0.15m3的儲(chǔ)氣罐內(nèi)有氧氣，初態(tài)溫度t1=38，壓力p1= 0.55MPa，罐上裝有壓力控制閥，壓力超過(guò)0.7MPa時(shí)，閥門(mén)打開(kāi)維持罐內(nèi)壓力為0.7MPa，對(duì)罐內(nèi)氧氣加熱，問(wèn)：當(dāng)罐中氧氣溫度為285 時(shí)，對(duì)罐內(nèi)共加入多少熱量？R=

20、260J/(kgK)；cV=657J/(kgK)；cp=917J/(kgK)習(xí)題4過(guò)程分析：1到2為定體積過(guò)程，過(guò)程中m不變；2到3過(guò)程中氣體壓力不變，但質(zhì)量改變。習(xí)題4初終狀態(tài)質(zhì)量計(jì)算：習(xí)題4過(guò)程計(jì)算：1到2為定體積過(guò)程，過(guò)程中m不變，所以2到3過(guò)程中氣體壓力不變，但質(zhì)量改變習(xí)題4習(xí)題4本題也可以從基本能量方程著手，對(duì)2到3過(guò)程考慮 流入-流出=內(nèi)增平衡態(tài)he=h習(xí)題4習(xí)題5試證明：剛性絕熱容器的放氣過(guò)程中容器內(nèi)理想氣體的狀態(tài)參數(shù)服從：習(xí)題5證： 取容器為CV，列能量方程又習(xí)題5代入上式得整理，積分得思考：放氣過(guò)程是否可逆？ 為何留在容器內(nèi)理想氣體的狀態(tài)參數(shù)滿(mǎn)足可逆規(guī)律？習(xí)題60.5kmol

21、某種單原子理想氣體，由25、2m3可逆絕熱膨脹到1atm，然后在此狀態(tài)的溫度下定溫可逆壓縮回到2m3。1）畫(huà)出各過(guò)程的p-v圖及T-s圖；2）計(jì)算整個(gè)過(guò)程的Q，W，U，H及S。解：1）過(guò)程的p-v圖及T-s圖習(xí)題62）求各狀態(tài)基本狀態(tài)參數(shù)習(xí)題63）求各過(guò)程參數(shù) 絕熱過(guò)程：熱量=0 等溫過(guò)程：熱量=膨脹功=技術(shù)功習(xí)題64）求各狀態(tài)其它參數(shù)習(xí)題7封閉氣缸中氣體初態(tài)p1=8MPa，t1=1300，經(jīng)可逆多變膨脹過(guò)程變化到終態(tài)p2=0.4MPa，t2=400。已知該氣體比熱cV=0.716 kJ/(kgK)，氣體常數(shù)R=0.287kJ/(kgK)。試判斷氣體在該過(guò)程中是放熱還是吸熱的？習(xí)題7解：1到2

22、是可逆多變過(guò)程，對(duì)初、終態(tài)用理想氣體狀態(tài)方程有 所以多變指數(shù)習(xí)題7多變過(guò)程膨脹功和熱量所以是吸熱過(guò)程。課后作業(yè)P112 1.說(shuō)明下列各式的應(yīng)用條件P114 4-11試證明理想氣體在T-s圖上的任意兩條定容線(xiàn)之間的水平距離相等。測(cè)驗(yàn)綜合練習(xí)題綜合練習(xí)-1解：(1)由初態(tài)變化到安全閥剛剛開(kāi)啟為閉系定容過(guò)程 由熱力學(xué)第一定律知 對(duì)理想氣體有 故綜合練習(xí)-2解：(2)由安全閥剛剛開(kāi)啟變化到終態(tài)為開(kāi)系定壓過(guò)程 由熱力學(xué)第一定律知 對(duì)理想氣體有 故(3)由初態(tài)變化到終態(tài)過(guò)程中，對(duì)罐內(nèi)空氣加入的熱量為11醉翁亭記 1反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。2結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫(xiě)作思路。3把握

23、文章的藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。4體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導(dǎo)入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫(xiě)下岳陽(yáng)樓記，寄托自己“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想。實(shí)際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽(yáng)修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽(yáng)修在滁州留下了不遜于岳陽(yáng)樓記的千古名篇醉翁亭記。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文吧！【教學(xué)提示】結(jié)合前文教學(xué)，有利于學(xué)生把握本文寫(xiě)作背景，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)作品含義的理解。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者，了解作品背景作者簡(jiǎn)介：歐陽(yáng)修

24、(10071072)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬?gòu)]陵郡，因此他又以“廬陵歐陽(yáng)修”自居。謚號(hào)文忠，世稱(chēng)歐陽(yáng)文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱(chēng)“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱(chēng)“千古文章四大家”。關(guān)于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉?wèn)曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？

25、”寫(xiě)作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽(yáng)修上書(shū)替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡(jiǎn)而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績(jī)。醉翁亭記就是在這個(gè)時(shí)期寫(xiě)就的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀文章，通文順字1初讀文章，結(jié)合工具書(shū)梳理文章字詞。2朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標(biāo)出節(jié)奏劃分有疑難的語(yǔ)句。節(jié)奏劃分示例環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉(zhuǎn)，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰(shuí)？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰(shuí)？太守/自謂也。太守與客來(lái)飲/于此，飲少

26、/輒醉，而/年又最高，故/自號(hào)曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂(lè)，得之心/而寓之酒也。節(jié)奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個(gè)狀中短語(yǔ)，不能將其割裂?！巴?蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個(gè)并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語(yǔ)，故應(yīng)從其后斷句?！窘虒W(xué)提示】引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的過(guò)程中劃分朗讀節(jié)奏，在劃分節(jié)奏的過(guò)程中感知文意。對(duì)于部分結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，教師可做適當(dāng)?shù)闹v解引導(dǎo)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：結(jié)合注釋?zhuān)g訓(xùn)練1學(xué)生結(jié)合課下注釋和工具書(shū)自行疏通文義，并畫(huà)出不解之處?！?/p>

27、教學(xué)提示】節(jié)奏劃分與明確文意相輔相成，若能以節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生明確文意最好；若學(xué)生理解有限，亦可在解讀文意后把握節(jié)奏劃分。2以四人小組為單位，組內(nèi)互助解疑，并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3教師選擇疑難句或值得翻譯的句子，請(qǐng)學(xué)生用兩種翻譯方法進(jìn)行翻譯。翻譯示例：若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。直譯法：那太陽(yáng)一出來(lái)，樹(shù)林里的霧氣散開(kāi)，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這是山間早晚的景色。野花開(kāi)放，有一股清幽的香味，好的樹(shù)木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。天高氣

28、爽，霜色潔白，泉水淺了，石底露出水面，這是山中四季的景色。意譯法：太陽(yáng)升起，山林里霧氣開(kāi)始消散，煙云聚攏，山谷又開(kāi)始顯得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明變化的，就是山中的朝暮。春天野花綻開(kāi)并散發(fā)出陣陣幽香，夏日佳樹(shù)繁茂并形成一片濃蔭，秋天風(fēng)高氣爽，霜色潔白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教學(xué)提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式，直譯鍛煉學(xué)生用語(yǔ)的準(zhǔn)確性，但可能會(huì)降低譯文的美感；意譯可加強(qiáng)譯文的美感，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯興趣，但可能會(huì)降低譯文的準(zhǔn)確性。因此，需兩種翻譯方式都做必要引導(dǎo)。全文直譯內(nèi)容見(jiàn)我的積累本。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：解讀文段，把握文本內(nèi)容1賞析第一段，說(shuō)說(shuō)本文是如何引出“醉翁

29、亭”的位置的，作者在此運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。明確：首先以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，點(diǎn)出醉翁亭坐落在群山之中，并縱觀(guān)滁州全貌，鳥(niǎo)瞰群山環(huán)抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫(xiě)“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫(xiě)瑯琊山“蔚然而深秀”，點(diǎn)山“秀”，照應(yīng)上文的“美”。又寫(xiě)釀泉，其名字透出了泉與酒的關(guān)系，好泉釀好酒，好酒叫人醉?！白砦掏ぁ钡拿直惆抵型赋觯缓笠觥白砦掏ぁ眮?lái)。作者利用空間變幻的手法，移步換景，由遠(yuǎn)及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫(xiě)。2第二段主要寫(xiě)了什么？它和第一段有什么聯(lián)系？明確：第二段利用時(shí)間推移，抓住朝暮

30、及四季特點(diǎn)，描繪了對(duì)比鮮明的晦明變化圖及四季風(fēng)光圖，寫(xiě)出了其中的“樂(lè)亦無(wú)窮”。第二段是第一段“山水之樂(lè)”的具體化。3第三段同樣是寫(xiě)“樂(lè)”，但卻是寫(xiě)的游人之樂(lè)，作者是如何寫(xiě)游人之樂(lè)的？明確：“滁人游”，前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；“太守宴”，溪深魚(yú)肥，泉香酒洌，美味佳肴，應(yīng)有盡有；“眾賓歡”，投壺下棋，觥籌交錯(cuò)，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)拘無(wú)束。如此勾畫(huà)了游人之樂(lè)。4作者為什么要在第三段寫(xiě)游人之樂(lè)？明確：寫(xiě)滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂(lè)圖。游樂(lè)場(chǎng)景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。太守在游人之樂(lè)中酒酣而醉，此醉是為山水之樂(lè)而醉，更是為能與百姓同樂(lè)而醉。體現(xiàn)太守與百姓關(guān)系融洽，“政通人和”才能有這樣的樂(lè)。5第四段主要寫(xiě)了什么？明確：寫(xiě)宴會(huì)散、眾人歸的情景。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五：深入解讀，把握作者思想感情思考探究：作者以一個(gè)“樂(lè)”字貫穿全篇，卻有兩個(gè)句子別出深意，不單單是在寫(xiě)樂(lè)，而是另有所指，表達(dá)出另外一種情緒，請(qǐng)你找出這兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)這種情緒是什么。明確：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。