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文檔簡介
1、第10課時自然界的水循環(huán)一、選擇題(2021年重慶高考題)讀非洲贊比西河流域水系分布示意圖,答復l一3題1.該流域的氣候特點之一是 A終年炎熱 B冬暖夏涼 C終年寒冷 D冬冷夏熱 2.贊比西河在維多利亞瀑布以上的河段為河流上游,該河段 A干流流速緩慢 B峽谷險灘廣布 C支流短小急促 D補給以冰雪融水為主3.圖中20緯線大陸東西兩岸景觀差異顯著,其主要影響因素是 A太陽輻射 B洋流性質(zhì) C距海遠近 D地形差異讀某河流量過程線示意圖(該河以降水補給為主),答復以下2題。4該河流所在位置大致位于 A北緯4060之間的大陸西岸 B北緯3040之間的大陸東岸C南緯3040之間的大陸西岸 D北緯3040之
2、間的大陸西岸5該河流68月流量減少由于該地區(qū) A受副極地低氣壓控制B受極地高氣壓控制C受東北信風帶控制D受副熱帶高氣壓帶控制6以下關(guān)于河流徑流變化的正確說法是A我國大多數(shù)河流流量季節(jié)變化都較大B所有河流的流量都有顯著的季節(jié)變化C冰川融水補給為主的河流,流量無季節(jié)變化D雨水補給為主的河流,流量季節(jié)變化都很大海水淡化的裝置,由一個透明的倒置的漏斗和一個底盤組成。首先將海水倒入底盤內(nèi)(步驟一),然后將漏斗倒扣在底盤上,太陽光透過漏斗來加速內(nèi)部的海水蒸發(fā),而淡化的水蒸氣那么會在漏斗壁上凝結(jié)成水滴,并順勢流到漏斗四周的凹槽中儲存起來(步驟二);等儲存了適量的水之后,把漏斗倒過來,將凈化過的海水直接倒入容
3、器即可(步驟三)。結(jié)合以下圖完成以下2題。7該海水淡化裝置運用的地理原理或規(guī)律是()溫室效應的原理太陽直射點的回歸運動規(guī)律水循環(huán)的原理海水運動的規(guī)律A BC D8關(guān)于該海水淡化裝置的設計的表達,正確的選項是()玻璃漏斗的增溫作用與蔬菜大棚的保溫作用原理是不同的海水蒸發(fā),水汽上升遇玻璃冷卻,凝結(jié)的水滴在重力作用下落入水槽海水蒸發(fā)的熱量來源于太陽輻射該裝置的使用不受時空限制A BC D新京報2009年2月6日報道,截至目前,由降水異常偏少和平均氣溫較常年同期偏高導致的氣象干旱已涉及中國12個省份。北方冬麥區(qū)旱情為30年一遇,小麥主產(chǎn)區(qū)旱情為50年一遇。讀圖,答復以下2題。9圖片中的問題產(chǎn)生的原因主
4、要有 ()我國水資源的數(shù)量本來就少我國水資源總量豐富,但地區(qū)分布不均局部地區(qū)水污染十分嚴重,為水質(zhì)性缺水人口的激增和經(jīng)濟的開展,對水資源需求量越來越大A. B.C. D.10華北地區(qū)缺水的自然原因有 ()河川徑流季節(jié)變化大 降水稀少,蒸發(fā)量大多年平均徑流總量缺乏 工農(nóng)業(yè)興旺,需水量大A. B. C. D.以下圖中甲是“我國東部河流某河段示意圖,乙是“河流A、B兩水文站測得的水位變化圖。讀圖,完成以下2題。11甲圖中AB段河流()A由西北流向東南 B由東南流向西北C水位A處低于B處 DB處河水流速快于A處12乙圖中河流出現(xiàn)最高水位時,可能是由于出現(xiàn)以下現(xiàn)象中的何種現(xiàn)象造成的()A氣旋活動頻繁 B
5、梅雨連綿C冰雪融化 D春雨霏霏“農(nóng)夫山泉,有點甜!的廣告語已飛遍大江南北。讀圖完成以下2題。13農(nóng)夫山泉飲用天然水屬于以下水資源中的()A淡水湖泊水 B淺層地下水C河流水 D深層地下水14農(nóng)夫山泉飲用天然水能夠成為中國航天員專用飲用水,是因為()A數(shù)量巨大易開采 B開發(fā)利用歷史悠久C質(zhì)量高,飲用平安 D開展太空科學研究的需要以下圖示意某河流入海徑流量和輸沙量的逐年變化。讀以下圖,完成以下2題。15圖中信息說明該河流()A19501969年輸沙量與徑流量年變化同步B1985年之后輸沙量和徑流量變化趨勢相反C19502005年輸沙量的變化率高于徑流量的變化率D高徑流量年份與高輸沙量年份逐一對應16
6、比擬1984年以來徑流量和輸沙量的變化趨勢,可以看出流域內(nèi)()A氣候變暖、變干的速度日益加快B水土保持和水利工程效益顯著C地質(zhì)災害得到有效控制D水資源總量呈波動式下降17黃河下游河床高出兩岸地面數(shù)米,地下水與河水之間的補給關(guān)系是A兩岸的地下水經(jīng)常補給河水 B兩岸河水經(jīng)常補給地下水C兩岸的地下水與河水互補 D兩岸地下水與河水均不能互補下表為“局部國家人均水資源擁有量及每萬元GDP耗水量表。據(jù)此答復以下3題。中國美國澳大利亞法國世界平均人均水資源擁有量m3220089521824533578900每萬元GDP耗水量m35045514387288134418由表中分析可以看出 A.我國人均水資源擁有
7、量和水資源總量均低于法國B.我國每萬元GDP耗水量約是美國的10倍C.我國人均水資源擁有量約占世界平均水平的1/3D.澳大利亞人均水資源擁有量高是因為水資源特別豐富19我國每萬元GDP耗水量高的主要原因是 A.工業(yè)興旺,耗水量大B.技術(shù)水平低和節(jié)水意識淡薄C.人口眾多,生活用水量大D.水污染嚴重讀“甲、乙兩河分布圖,完成以下2題。雙選20假設圖中兩河同時處于汛期,那么以下判斷正確的選項是 A.甲河位于北非B.乙河位于北美C.甲河流域盛行西南風D.乙河流域盛行東南風21兩河上游地區(qū)可持續(xù)開展的措施是 A.修建水庫 B.跨流域調(diào)水C.植樹造林 D.修筑梯田二、填空題22讀“水循環(huán)示意圖,答復以下問
8、題。1寫出圖中各代號所代表的水循環(huán)的環(huán)節(jié)名稱A、_B、_C、_D、_E、_F、_2按照水循環(huán)發(fā)生領域的不同可劃分為_循環(huán)、_循環(huán)、_循環(huán)三種類型,其中,水循環(huán)總量最大的是_。3以下選項中有利于下滲進行的是A降水持續(xù)的中到小雨 B短暫的特大暴雨 C地形坡度大 D地形坡度小E植被覆蓋良好 F植被覆蓋差4如果這個地區(qū)植被遭到破壞,湖泊也被開墾為農(nóng)田,可能會對該地區(qū)造成什么影響?請說明原因23甲圖是我國一個水電站大壩下游某站,在修壩前后測得該河的兩條全年流量曲線圖,乙圖是一個被森林覆蓋的河盆在暴雨時呈現(xiàn)的河流流量曲線和含沙量曲線,讀圖答復以下問題。(1)甲圖中A、B、C表示這條河流的三種補給形式,其中
9、A是_補給,B是_補給,C是_補給。(2)甲圖中兩曲線,筑壩后測到的是_,理由是_。(3)假設乙圖中暴雨發(fā)生時該河盆的森林早已被砍伐,試在圖中繪出可能出現(xiàn)的河流流量曲線及含沙量曲線。森林砍伐前后,該地區(qū)呈現(xiàn)的流量曲線特點是_;原因是_。答案一、選擇題1.A 2.A 3.B 4D 5D 6A 7C 8D 9C 10B 11A12B13D14C 15C 16B 17B18解析:78月為南極洲的冬季,浮水極少。答案:C19解析:通過對表中數(shù)據(jù)分析,并結(jié)合各國人數(shù)進行計算可知:我國人均水資源擁有量低,但水資源總量遠遠高于法國,故A選項錯。我國每萬元GDP耗水量大約是美國的9.62倍,接近10倍,故B選
10、項正確。世界人均水資源擁有量是我國平均水平的2.47倍,故C選項錯。澳大利亞人均水資源擁有量高,并不是因為水資源特別豐富,而是因為人口總數(shù)少造成的,故D選項錯。答案:B20解析:南極洲為酷寒、枯燥、烈風的冰原氣候,如果就地解決能源問題,最經(jīng)濟、最適宜開發(fā)利用的能源是風能。答案:B21解析:如果甲河位于北半球,那么甲河流域的氣候就以熱帶沙漠氣候為主,終年炎熱枯燥,沒有明顯的汛期,所以A項錯誤,由此也可判斷甲河位于南半球的地中海氣候區(qū),7月,在盛行西北風影響下,降水豐沛,形成冬汛。乙河位于北半球,流域的氣候以亞熱帶季風或季風性濕潤氣候為主,此時盛行東南風,形成夏汛。答案:BD二、填空題221A降水
11、 B蒸發(fā) C水汽輸送 D植物蒸騰 E地表徑流 F地下徑流2海陸間 陸地內(nèi) 海上內(nèi) 海上內(nèi)循環(huán)3ADE4降水量減少,氣候變干地表缺少植被,湖泊面積縮小,會使地表蒸發(fā)量和植物蒸騰量減少,大氣中水汽含量減少,氣候變干。23解析:第(1)題,根據(jù)各種形式補給的量及出現(xiàn)的時間可知,A出現(xiàn)于夏季且補給量較大,故為雨水補給;B主要出現(xiàn)在春季,為季節(jié)性積雪融水補給;C的全年補給量變化較小,為穩(wěn)定的地下水補給。第(2)題,在河流下游地區(qū)修筑大壩后,其流量曲線將變得更加和緩,如線所示。第(3)題,森林砍伐后,該地修養(yǎng)水源的能力減弱,流量的變化將更加顯著,水位會陡漲陡落。答案:(1)雨水季節(jié)性積雪融水地下水(2)流
12、量曲線平穩(wěn)(3)圖略。森林砍伐前,流量較小且比擬平穩(wěn);砍伐后,流量增大且水位陡漲陡落森林可截留一局部雨水,具有修養(yǎng)水源的作用 古今名言敏而好學,不恥下問孔子業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨韓愈興于?詩?,立于禮,成于樂孔子己所不欲,勿施于人孔子讀書破萬卷,下筆如有神杜甫讀書有三到,謂心到,眼到,口到朱熹立身以立學為先,立學以讀書為本歐陽修讀萬卷書,行萬里路劉彝黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲顏真卿書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親于謙書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚劉向莫等閑,白了少年頭,空悲切岳飛發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書蘇軾鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書李苦禪立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫阮元非淡泊無以明志,非寧靜
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