心理輔導活動方案：愛我所愛滋養(yǎng)一生適用年六年

1、愛我所愛，滋養(yǎng)一生【適用年級】五、六年級【活動理念】小學高年級的學生在思維、認識、興趣愛好等方面的差異日益增加，全面發(fā)展的學生顯現(xiàn)出來，有特長的學生也比較突出，使得一部分學生情緒低落，自信心不足，而學生處于勤奮或自卑的心理階段，發(fā)展順利，就會具有求學做事、待人的基本能力；如果發(fā)展出現(xiàn)障礙，學生就會缺少生活的基本能力，充滿失敗感從而產(chǎn)生自卑心理。通過這節(jié)課教學，鼓勵學生培養(yǎng)健康有益的興趣愛好，提高對興趣愛好的堅持性，建立進取的人生態(tài)度，促進自我意識的發(fā)展?！净顒幽繕恕?、懂得健康有益的興趣愛好對于現(xiàn)在的學習，課余生活以及將來的事業(yè)等方面是有積極的作用。2、培養(yǎng)健康的有益的興趣和愛好?！净顒訙蕚洹?/p>

2、制作課件。 = 2 * GB3 每小組一份故事材料?！净顒釉O(shè)計】環(huán)節(jié)活動過程設(shè)計意圖說 說 我 的愛好1、課前自我介紹。同學們好！課前先做個自我介紹。我叫周海燕，教音樂又兼心理健康輔導課，我的愛好是唱歌、跳舞、學心理學，今天我們就來探討課外興趣的話題，課題是愛我所愛，滋養(yǎng)一生。希望我們能輕松愉快的度過這節(jié)課。上課！連接語：剛才同學們知道了我的興趣愛好，下面我們做個游戲，說說你們的興趣愛好吧！一、說說我的愛好。暖身活動愛好接龍。游戲規(guī)則： 1、游戲圍繞這個句型展開愛的蹲，愛的蹲，愛的蹲完，馬上接龍，如愛的蹲。被指定的人選一自己的愛好，其他愛好相同的同學也要一起邊說邊蹲。（注意：1、為了保持游戲的

3、連貫性，接龍時要快，盡量別重復(fù)。2、數(shù)一數(shù)你蹲了幾次？）1、你有什么體驗？2、你的愛好是 。最喜歡 愛好。因為 。連接語：青菜蘿卜各有所愛，大部分人會有自己的興趣。有些人興趣廣泛，而有些人專注于幾個。老師想和大家分享一個故事，有兩個同學一個叫芳芳一個叫莉莉，一個喜歡歌舞一個喜歡閱讀和奧數(shù)。我們來聽聽她們故事?；钴S課堂氣氛的同事，了解學生的興趣及選擇這個興趣的理由，為后面的活動做鋪墊。興趣和我的發(fā)展二、興趣和我的發(fā)展。（1）續(xù)編故事。人生的發(fā)展芳芳和莉莉，她們是同班同學又是好朋友。芳芳生性活潑，莉莉性格文靜，芳芳的學習成績一般，她喜歡唱歌、跳舞。莉莉?qū)W習成績很好，她喜歡閱讀和奧數(shù)。老師和父母很喜

4、歡拿她們做比較。老師常常對芳芳說，芳芳你的聲樂這么好，舞蹈也不錯，要是學習成績能像莉莉?qū)W習，將來肯定有出息。時間過得真快，一晃小學畢業(yè)了。也許是緣分吧，到了初中，她們又是同班同學。莉莉還是班級里學習的佼佼者，芳芳成績一般。一晃，又要畢業(yè)了，莉莉決定考高中，而芳芳呢，心理很矛盾，考高中還是往專業(yè)上發(fā)展，她們的將來會怎樣發(fā)展呢？1、分小組續(xù)編故事：芳芳和莉莉會怎么發(fā)展呢連接語：有句話說目標是一樣的，但通往目標的路卻有很多條，同樣是往專業(yè)上發(fā)展，同學們能變出這么多精彩的故事。其實故事里的芳芳就是我。后來我報考了溫州幼兒師范學校，沒考上又復(fù)習了一年，最后終于從事了一份我感興趣的工作。而我的同學呢，她考

5、上了一所好大學，做了一名記者。一直到現(xiàn)在還保留那份興趣。2、剛才的故事對你有什么啟發(fā)？分享：做為當事人我也談?wù)勎业母惺?，?jīng)過幼師三年的學習，我的興趣發(fā)展成為我的特長，但是有這樣特長的人很多，我并不優(yōu)秀，可這不重要，重要的是我的興趣愛好讓我感到幸福和滋養(yǎng)。在學習心理學過程中，我覺得我和丈夫溝通多了，教養(yǎng)孩子方面也比以前得心應(yīng)手。我想象著老了、退休以后，可以唱唱歌、跳跳舞、彈彈琴那多美好！我體驗到音樂和心理學給我?guī)淼目鞓罚?3、你能說一說你的興趣愛好，給你帶來了什么好處？ (2)展望未來 = 1 * GB3 預(yù)見自己或同學將來的發(fā)展。 。 = 2 * GB3 對于以后的發(fā)展我們現(xiàn)在需要做哪些準備

6、？ 。連接語：幸福要去創(chuàng)造，幸福需要積累，現(xiàn)在的努力為將來的幸福做準備！同學們再過一年就要升初中了，老師送同學們一句話：學習壓力越大，興趣愛好的存在對你來說就越寶貴，它能夠為你注入新的力量，調(diào)節(jié)你的學習情緒。 教師通過自我開放讓學生明白，現(xiàn)在努力還不晚，激發(fā)學生積極向上的人生態(tài)度。分享體驗健康有益的興趣給自己帶來的好處，同時思考和討論怎樣發(fā)揮興趣的積極作用。具有個性特征的興趣與高尚的理想和遠大的奮斗目標結(jié)合時，興趣就發(fā)生飛躍，而成為志趣。志趣可以決定一個人進取的方向，奠定他（她）事業(yè)的基礎(chǔ)。結(jié)束語：馬小跳你們一定認識吧，馬小跳樂觀、積極向上態(tài)度值得學習。人的一生當中，最寶貴的的時間就是青少年時期。因為青少年時期正是長身體、長知識最好的時期。要利用好課余時間，參加一些體育、科技、繪畫、歌舞、棋類等活動，不僅有益身心健康，還可以開闊眼界、擴大知識面，