2022年實習(xí)中醫(yī)試用期工作總結(jié)范文

1、2022年實習(xí)中醫(yī)試用期工作總結(jié)范文在醫(yī)院跟隨我們自己中醫(yī)系的教師見習(xí)，頗有好處。面對熟悉的教師們，無論是嚴(yán)厲的批評，還是親切的鼓勵，同學(xué)們都能虛心地承受，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。見習(xí)了一個學(xué)期，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結(jié)一下，以利于以后的學(xué)習(xí)。一、理論與臨床的橋梁通過臨床的見習(xí)，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是淺薄的，但是門了。如今，一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。首先，中醫(yī)被人們最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習(xí)，我們跟隨教師了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得

2、了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合，分析p 各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應(yīng)用。當(dāng)然，我們都只是粗劣的這些根本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比方濡脈，今后我們一定要加強(qiáng)這發(fā)面的體驗。藥量的運(yùn)用是一大學(xué)問，我們挨了不少批評，主要就在于不擅長從病情分析p ，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實，方該便溫還是清，或補(bǔ)或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習(xí)，我們了不少藥量的運(yùn)用方法，也懂得了要深理解藥物還要進(jìn)藥方，真正的到藥物的性質(zhì)。而且見習(xí)期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個的過程。我們穩(wěn)固了方

3、藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習(xí)中，更應(yīng)該及時運(yùn)用到的知識，真正的吃透這些知識。二、了幾套不同的中醫(yī)思維體系。我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習(xí)，我們才真正體會到這句話的精湛。三、應(yīng)該做到或防止的東西。如今想來，實際上我們沒有把握很多學(xué)習(xí)的時刻，比方起針，我們都做到厭煩了，就像拔草似的把針給一根根的拔起來，沒想到這是位的很好時機(jī)，我們可以認(rèn)真識別位的取法，進(jìn)針的方向。還有一點我覺得我們見習(xí)管理不夠完善，比方很多同學(xué)沒，教師也不會發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了也不會管，自由度很大。這樣會導(dǎo)致一些同學(xué)懶散起來。還有我們輪到跟隨比擬年輕的教師時，他們病人往往比擬少，同學(xué)們就無所事事地在那閑聊一下午。人多，也沒方法在那里自習(xí)。這樣的話，我覺得教師可以準(zhǔn)備一些他們以前的病例，也可以讓我們更多的知識，不至于虛度光陰。以上是我的一些體會和見解。我很感謝教師們不厭其煩的指導(dǎo)我