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1、課 題高原,我的中國(guó)色第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解 HYPERLINK /Index.html t _blank 文章并積累文中的生字詞語(yǔ)。2、結(jié)合中國(guó)五千年的歷史到現(xiàn)代青年人的精神面貌,理解 HYPERLINK /Index.html t _blank 文章的主旨。3、學(xué)習(xí)作者憂國(guó)憂民的高尚情操,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好準(zhǔn)備,貢獻(xiàn)力量。學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)課前準(zhǔn)備活動(dòng)預(yù)習(xí)課文。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)一、教師談話導(dǎo)入:黃土高原為中華民族的發(fā)源地,它的色彩與炎黃子孫的膚色相同。沖構(gòu)縱橫、褶皺斑駁的高原是中華民族剛毅不屈精神的象征。二、學(xué)習(xí)新課。1、教師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。峁

2、塬 墚 逶迤 攆黏 軒轅 斑駁 喑啞 婀娜2、學(xué)生快速瀏覽課文。3、回答問(wèn)題:(小組交流學(xué)習(xí))1)課文最先給我們展示的是什么?2)課文中說(shuō)到得中華的屈辱史是什么時(shí)間的歷史?3)我們作為中華民族的新一代,我要怎么樣做?4)全文書抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?三、教師小結(jié)課后實(shí)踐活動(dòng)教 師 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)教學(xué)要點(diǎn)1、理解 HYPERLINK /Index.html t _blank 文章并積累文中的生字詞語(yǔ)。2、結(jié)合中國(guó)五千年的歷史到現(xiàn)代青年人的精神面貌,理解 HYPERLINK /Index.html t _blank 文章的主旨。3、學(xué)習(xí)作者憂國(guó)憂民的高尚情操,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好準(zhǔn)備,貢獻(xiàn)力量。問(wèn)題情景設(shè)計(jì)這是一篇抒情 HYPERLINK /Index.html t _blank 散文,通觀全文,作者抒發(fā)了三個(gè)方面的感情:(1)對(duì)中國(guó)悠久的歷史(或博大精深的文化)的崇敬。(2)對(duì)近千年來(lái)中國(guó)的衰敗與懦弱的痛惜。(3)對(duì)當(dāng)代城市青年?duì)顟B(tài)深深的憂慮。(4)對(duì)中國(guó)的未來(lái)滿懷希望和信心。板書設(shè)計(jì) HYPERLINK /jajx/UploadFiles_

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