第1課《三字經(jīng)》教案_第1頁(yè)
第1課《三字經(jīng)》教案_第2頁(yè)
第1課《三字經(jīng)》教案_第3頁(yè)
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小學(xué)三年級(jí)傳統(tǒng)文化教案第一單元蒙書誦讀第1課三字經(jīng)教學(xué)目標(biāo)：、培養(yǎng)孩子們的背誦能力。、教育孩子克服外界干擾，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、教育孩子尊敬父母，學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)重點(diǎn)：背誦“人之初，性本善。教五子，名俱揚(yáng)”教學(xué)難點(diǎn)：本段內(nèi)容的理解。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題：上學(xué)期，咱們?nèi)W(xué)生都背誦了弟子規(guī)，在“六一”的表演中，你們的表現(xiàn)也很出色。除了背弟子規(guī)以外，你們還背了哪些古詩(shī)文？多叫幾個(gè)學(xué)生說(shuō)，一直說(shuō)出“三字經(jīng)”二、學(xué)習(xí)新知：（一）詩(shī)文解析：指導(dǎo)學(xué)生理解和閱讀教材第二頁(yè)的詩(shī)文解析，教育學(xué)生誠(chéng)善待人，做事要有始有終。（二）全課背誦、齊讀一遍，教師糾正讀音、學(xué)生獨(dú)立背誦。、四人小組背誦并相互檢查。、教師抽查.（三）故事連接：教師講孟母三遷的故事。講完后問：這個(gè)故事說(shuō)了個(gè)什么事？以后我們?nèi)绾巫觯咳?、拓展活?dòng)：想一想，加入我們也處在一個(gè)不理想的學(xué)習(xí)環(huán)境中，應(yīng)該怎么辦？四、全課小節(jié)：教育孩子克服外界干擾，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣和孩子尊敬父母，學(xué)會(huì)感恩。

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