春江花月夜ppt說課課件優(yōu)秀課件

1、春江花月夜 張若虛【說教材】春江花月夜是蘇教版高二語文選讀課本唐詩宋詞上冊第一專題的其中一篇詩歌，唐詩作為中國文學的奇葩，是中國文學的重要組成部分，因此鑒賞唐詩對于陶冶學生的情操，豐富和積淀學生的人文素養(yǎng)意義非凡，本詩的作者張若虛僅存兩首詩于全唐詩中，其中春江花月夜受到明清以來詩論家的高度贊揚，被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，張若虛也因為這首詩，而成為文學史上絕無僅有的以“孤篇蓋全唐”的“大家”?；谝陨险J識，再根據(jù)新課程改革標準的理念，我設(shè)計了如下的學習目標： 【教學目標】1. 挖掘和把握詩歌的主要意象。2. 掌握詩歌鑒賞的基本方法：品位意境、賞析意象、把握情感。 領(lǐng)悟作者在詩中

2、抒發(fā)的游子思婦的相思之情及 詩中體現(xiàn)的宇宙與人生的哲理。 【說教法】 誦讀教學法 講析法和點撥法 多媒體輔助法 【說學法】自主 合作 探究 讀悟感受法 自學討論法 查閱詩人的生平以及詩歌寫作的背景搜集有關(guān)月亮的詩句 【課前準備】【導入新課】從古人的月亮情結(jié)入手具體導語為：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到與月相關(guān)的詩句：學生說詩句 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?(李白)明月松間照，清泉石上流。 唐（王維） 【學習課文 】整體感知 承接導入介紹這首詩的歷史意義以及人們對它的評價播放配畫詩朗誦春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛

3、轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓?？蓱z樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。春江花月夜 張若虛（配樂朗讀）返回【研讀詩歌】 一 欣賞詩的景物美 這首詩就是從春江月夜的美景

4、入筆的，出示詩歌前八句的幻燈字幕，學生齊誦。 1、問：在這幾句詩中，詩人寫到了哪些意象？請展開聯(lián)想和想象，用自己的語言描繪這副畫面。 2、學生描繪畫面意境： 春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過花草遍地的春之原野，花林閃著銀光，空中月光似天降流霜，江畔白沙與月光融成白茫茫的一片。二.領(lǐng)悟詩的哲理美 詩人在感受無限美景的同時，睹月思情，又情不自禁地引出對宇宙人生的思索。1、出示幻燈字幕及配畫，指名一學生朗誦本節(jié)。2、評價學生的誦讀，并加以指導，在指導中讓學生感受哲理。 讀出“江天

5、一色”的遼闊與蒼茫，“空中孤月”的寂寞空曠。 “何人”“何年”應重讀，以讀出詩人對月的苦苦追問與思索。 “人生代代無窮已”應讀出一種沉重的歷史滄桑感， “江月年年望相似”“但見長江送流水”應讀出詩人對人生短暫、宇宙無窮的惆悵。3、指名一學生再次朗讀，讀出感情。4、拓展： 對宇宙人生的思索，古往今來的人從來未曾間斷過。 蘇軾：羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾。流露的更多的是人生失意的惆悵。 毛澤東：人生易老天難老。表達的更多的是革命樂觀主義豪情。 三.鑒賞詩的情感美 如此良宵，如此美景，人生能得幾度逢？然而普天下不知有多少游子思婦，卻因離別而將它虛擲？宇宙無窮、人生短暫，本該珍惜，然而普天下又不知有多

6、少思婦游子，在重復著千百年來人情難圓的兩地悲愁?。≡姷南掳肫獙懭碎g男女的離愁別緒。 1、展示下半篇的幻燈字幕，學生朗誦。 2、整體了解本部分的思路：先總寫思婦游子的離愁別緒，再分寫思婦懷遠、游子思歸的情緒。 3、重點賞析“思婦懷遠”片段。 4、學生以思婦的口吻，用第一人稱改寫這一片段，寫出思婦的情感和心理。 5、學生交流所寫的內(nèi)容，感受詩歌的情感美。 春江月夜的美景 景物美 江畔月下的沉思 哲理美 因月而起的情思 情感美 貫穿全文的是一“月”字，在詩中，月已不再是月，而成了一種情感的載體，這就是中國文人的一種明月情結(jié)。 以“春、江、花、月、夜”五字逐步展開，構(gòu)成一幅天地一體、色彩絢麗的完整圖畫

7、。 以“月生月照月斜月落”為外在線索 ,呈現(xiàn)出月下靜謐、朦朧、純凈、澄澈的優(yōu)美詩境。月古典詩歌中關(guān)于“月”的意象月出驚山鳥，時鳴春澗中。 王維鳥鳴澗星垂平野闊，月涌大江流。 杜甫旅夜抒懷春花秋月何時了，往事知多少？ 李煜虞美人今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 李白把酒問月 空 間 意 象時 間 意 象今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 王建十五夜望寄杜郎中 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 張繼楓橋夜泊海上生明月，天涯共此時。 張九齡望月懷遠人生如夢，一尊還酹江月。 蘇軾念奴嬌赤壁懷古情 感 意 象海上明月共潮生月照花林皆似霰江天一色無纖塵皎皎空中孤月輪但見長江天

8、際流 何 誰 處 家 相 今 思 夜 明 扁 月 舟 樓 子斜月沉沉藏海霧落月?lián)u情滿江樹對接高考，實戰(zhàn)演練菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。、古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。、關(guān)于這首詞表達的內(nèi)容，有人認為是“游子思故鄉(xiāng)”，有人認為是“思婦盼歸人”，也有人認為二者兼有。你的看法如何？請簡要說明理由。畫意哲理詩情月下之景月下之思月下之情春.江.花.月.夜宇宙與人生思婦與游子春江花月夜謝謝觀賞 春江潮水連海平， 海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明。 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸， 月照花林

9、皆似霰。 空里流霜不覺飛， 汀上白沙看不見。57.偉人所到達并持續(xù)著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。59.人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。21.無論有多困難，都堅強地抬頭挺胸，告訴所有人，你并非他們想象的那樣不堪一擊。95.只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。96.勇者無畏，智者無懼。53.騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。81.也許有時候，暫時放棄你所喜歡的，去追逐那些不可能的，你獲得的會更多。19.要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可

10、循。19.人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路。61.無論你是幾歲，無論你目前所處的境況有多糟糕，只要立定目標、一步一步往前走，人生隨時都有翻盤的可能性。21.相信自己，相信一切，加油！93.你只需要做到一點，未來的你比你現(xiàn)在的自己好；你只需要明白一點，唯有持續(xù)前進，堅持到底，你才能讓自己不后悔！105.執(zhí)著夢想腳步，把希望追逐；堅定樂觀信心，把人生耕耘；揮灑辛勤汗水，把生命澆灌；實現(xiàn)自我價值，把精彩締造。為自己加油，明天定會無限美好！4.當你堅持不住的時候，再堅持一下！86.要得會，天天累；要得精，用命拼。79.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。24.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。41.人跟人之間的感情就像織毛衣，建立的時候一針一線，小心而漫長，拆除的時候