部編2022年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試考點(diǎn)檢查試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8部編2022年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試考點(diǎn)檢查試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。m zh so yng hu w y shng nng ki lu s mio xio xing mo b t f yng 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。葬送（zng zhng） 腮邊(si shi) 玷污(zhn din) 秉性（chng bng） 涼颼颼(su shu) 繚亂(lio lio)華僑(qio qio) 眷戀(jun qun) 收藏（cng zng）三、 形近

2、字組詞。肺（_） 夾（_） 藕（_） 肺（_） 矮（_） 嫌（_） 胎（_） 粘（_） 四、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句子中畫(huà)線的部分。不可（_）（_）眾星（_）（_）（_）（_）輝煌（_）（_）聞名奇珍（_）（_）玲瓏（_）（_）1.此外，還有許多小園，像無(wú)數(shù)星星圍繞著月亮一般環(huán)繞在圓明園周圍。（_）2.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上無(wú)法計(jì)算的、巨大的損失。（_）五、 選詞填空。之所以是因?yàn)殡m然但是因?yàn)樗?.（_）光線陰暗，（_）每個(gè)女人頭上方都吊著一只燈泡。2.（_）父親不可能花錢買那玩意兒，（_）父親很理解我，給我糊了一個(gè)萬(wàn)花筒。3. （_）父親不搖櫓時(shí)抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉

3、被,（_）我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。六、 句子加工廠。1.秦王沒(méi)有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。 （改為雙重否定句）_2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。 （修改病句）_3.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？” （改為轉(zhuǎn)述句）_4.流星體是太空中一種較小的天體。 （縮句）_5.把詞語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。左右為難：_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1山居秋暝中描寫月亮的詩(shī)句是“ _，_。” 2漁歌子的作者是唐代詩(shī)人_。“_，_，_?！睘槲覀兠枥L了一位雨天安閑釣魚(yú)的老者形象。3憶讀書(shū)的作者是_，文中寄托了她對(duì)少年兒童的期望，即“_，_，_”。4我的“長(zhǎng)生果”

4、一文中，作者通過(guò)閱讀積累，悟出了一些寫作的道理：_，_，_ ；_，_；但嘔心瀝血的創(chuàng)造才能真正打動(dòng)人心。八、 閱讀理解，完成練習(xí)。讀書(shū)要講方法“一生勤苦書(shū)千卷”是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修的詩(shī)句，也是他畢生一輩子勤奮學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。多看 多做 多商量 就是歐陽(yáng)修學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)之談 他在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到多讀優(yōu)秀作品，多動(dòng)筆練習(xí)寫作，多和朋友討論求學(xué)中的問(wèn)題?？窟@“三多”，歐陽(yáng)修的文學(xué)水平提高得很快。有一次，洛陽(yáng)的鎮(zhèn)守修了一座房子，請(qǐng)歐陽(yáng)修、謝希深、尹師魯各寫一篇文章慶賀。三人寫好后，歐陽(yáng)修發(fā)現(xiàn)尹師魯?shù)奈恼抡Z(yǔ)言精練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，非常佩服，決心向尹師魯學(xué)習(xí)。于是，他登門拜訪尹師魯，和他討論寫文章的方法，一談

5、就是一個(gè)晚上。歐陽(yáng)修終于找到了自己的不足之處，將自己的文章修改后，交給尹師魯看，尹師魯看后驚嘆地說(shuō)：“歐陽(yáng)修的進(jìn)步，真是一日千里?。　睔W陽(yáng)修善于學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法，像這樣的人還有很多。唐代韓愈讀書(shū)時(shí)，總要列出提綱，便于理解、記憶；宋代朱熹提倡讀書(shū)要循序漸進(jìn)，熟讀深思古人總結(jié)出來(lái)的讀書(shū)方法，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。自古以來(lái)，凡是學(xué)有所成的人都很重視學(xué)習(xí)方法。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要講究學(xué)習(xí)方法，這樣才能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。1根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）（學(xué)習(xí)、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高。（_）（2）跟別的人或事相對(duì)照，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)。（_）

6、2“一日千里”形容（ ）A跑步速度快。B學(xué)習(xí)進(jìn)步大。C日子過(guò)得快。3“一生勤苦書(shū)千卷”中的引號(hào)表示（_），“三多”的引號(hào)表示（_）。A著重指出的部分。B表示引用。C表諷刺與否定。D表特定稱謂。4文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，修改病句。_5給第二自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。6讀了這篇文章，我們知道了歐陽(yáng)修、韓愈和朱熹的學(xué)習(xí)方法，它們分別是：_；_；_。7文中最后一自然段出現(xiàn)的一個(gè)比喻句是：_這句話把_比作_。請(qǐng)你仿照這句話，以“書(shū)”為本體寫一個(gè)比喻句：_。8你在讀書(shū)或?qū)W習(xí)上一定也有自己的方法，請(qǐng)你有條理的表述，和大家分享一下。_九、 課內(nèi)閱讀。牛郎織女那天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，

7、靠在寶座上直打瞌睡，看樣子不見(jiàn)得馬上就醒。仙女們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得，就你拉我、我拉你地溜出來(lái)，一齊飛到人間。她們飛到湖邊，看見(jiàn)湖水清得可愛(ài)，就跳下去洗澡?？椗P(guān)在機(jī)房里太久了，現(xiàn)在能夠在湖水里無(wú)拘無(wú)束地游泳，心里真痛快，想多玩一會(huì)兒，沒(méi)想到就落在了后邊。牛郎聽(tīng)完織女的話，就說(shuō):“姑娘，既然天上沒(méi)什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱們兩個(gè)結(jié)了婚，一塊兒在人間過(guò)一輩子吧?！笨椗肓讼胝f(shuō)你說(shuō)得很對(duì)咱們結(jié)婚一塊兒過(guò)日子吧他們倆手拉著手，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女看，說(shuō)它就是從小到大相依為命的伴兒?？椗呐睦吓５牟弊?，用腮幫挨挨它的耳朵，算是跟它行見(jiàn)面禮。老牛眉開(kāi)眼笑地朝她看，

8、仿佛說(shuō):“正是這個(gè)新娘子。1在“”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（1）不受任何約束，形容自由自在。 （_） （2）互相依靠著生活，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。 （_）3牛郎織女是一個(gè)_故事。我讀過(guò)的同類故事還有_、_。4仙女們?yōu)槭矔?huì)來(lái)到人間？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫(huà)出來(lái)。5用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。_十、 習(xí)作。生活中，很多事情或讓你感動(dòng)，或讓你難過(guò)，或讓你清醒，或讓你難忘請(qǐng) 以“ ”的瞬間”為題完成一篇習(xí)作。注意內(nèi)容完整，語(yǔ)言通順，表述具體。不少于450字。_答案1、拇指 瘙癢 穢物 軋傷 擰開(kāi) 螺絲 渺小 相貌 鼻涕 附庸2、zng si din bng su lio qio jun

9、 cng3、肺片 夾子 藕片 肺腑 高矮 嫌棄 胎氣 粘貼 4、估 量 拱 月 金 碧 舉 世 異 寶 剔 透 眾星拱月 不可估量 5、因?yàn)?所以 雖然 但是 之所以 是因?yàn)?6、秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。 藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 流星體是天體。 期中考試我只考了65分，我很糾結(jié)，告訴父母吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。7、明月松間照 清泉石上流 張志和 青箬笠 綠蓑衣 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 冰心 讀書(shū)好 多讀書(shū) 讀好書(shū) 作文 首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁 落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好 作文

10、要寫真情實(shí)感8、1循序漸進(jìn) 借鑒 2B3B A 4“一生勤苦書(shū)千卷”是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修的詩(shī)句，也是他畢生勤奮學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。5、 、 ， 。6多看、多做、多商量 列提綱 循序漸進(jìn)，熟讀深思 7科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 金鑰匙 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯 81可多讀幾遍，看完后總結(jié)內(nèi)容。2要逐頁(yè)逐頁(yè)的讀，把好句讀出聲來(lái)加深印象。3先大致看一下再認(rèn)真閱讀。4一邊讀書(shū)，一邊在書(shū)上作批注，把好詞好句摘抄下來(lái)。9、1， ：“ ， ， ?！?無(wú)拘無(wú)束 相依為命 3民間 孟姜女哭長(zhǎng)城 白蛇傳 4那天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，靠在寶座上直打瞌睡，看樣子不見(jiàn)得馬上就醒。

11、仙女們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得，就你拉我、我拉你地溜出來(lái)，一齊飛到人間。5仙女們下凡，織女決定和牛郎結(jié)婚，牛郎介紹老牛給織女認(rèn)識(shí)。10、范文：難忘的一瞬間一瞬間，是短暫的。我們身邊，處處充滿了一瞬間，其中有一個(gè)瞬間，令我難忘。2008年5月12日，四川汶川，風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)，春光明媚。14點(diǎn)28分，地震發(fā)生，大地顫抖。地震發(fā)生涉及了周圍的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被夷為平地。而映秀鎮(zhèn)是其中一個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的小鎮(zhèn)。當(dāng)救援人員挖開(kāi)了映秀鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)樓廢墟時(shí)，一個(gè)驚人的姿勢(shì)，悲壯的瞬間，展現(xiàn)在人們眼前：一名已故男教師跪撲在廢墟上，緊摟著兩名學(xué)生，如一只展翅欲飛的雄鷹。學(xué)生們存活了，而“雄鷹”的“雙翼”已經(jīng)僵硬，救援隊(duì)只能含淚將其鋸掉，才救出了學(xué)生們。這名教師叫張米亞。他性格隨和開(kāi)朗，朋友們愛(ài)叫他“亞亞”。他照顧孩子比女老師還細(xì)心，他深愛(ài)每一名學(xué)生，最怕孩子受到傷害。孩子們鞋濕了，他會(huì)給他們換上新的，連批評(píng)人時(shí)也笑瞇瞇。他在哪里，哪里就有歡笑。在談及他的往事時(shí)，劫后余生的師生們眼圈紅了。每當(dāng)想起這個(gè)悲壯的