網(wǎng)站美工設計基礎實訓分析報告樣本

1、網(wǎng)站美工設計基礎實訓報告網(wǎng)站美工設計基礎實訓報告 學生姓名： 學生班級： 學生學號： 年 月實訓1 對21世紀網(wǎng)頁設計的審美轉(zhuǎn)達的認識實訓目的提高學生對網(wǎng)頁設計的認識，加深理解網(wǎng)站在當今社會的重要地位。實訓內(nèi)容完成2000字左右的文字稿。實訓要求教師指導1學時，學生課后自學8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述：實訓日期： 實訓2 網(wǎng)頁與平面構成、色彩、版面設計的關系實訓目的提高學生對色彩的認識。加深對色彩在現(xiàn)實生活中重要性的理解。實訓內(nèi)容談網(wǎng)頁與平面構成、色彩、版面設計關系的理解和認識。完成2000字左右的文字稿。實訓要求教師指導1學時，學生課后自學8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄

2、步驟簡述：實訓日期： 時期性考核一考核內(nèi)容網(wǎng)頁與平面構成、色彩、版面設計的關系（2000字左右文字稿）考 核 過 程 記 錄步驟簡述：考核成績（滿分10分）： 指導教師簽名： 考核日期： 實訓3 重復、漸變、發(fā)射的構成練習實訓目的反復調(diào)整三個差不多構成的骨架結構和設計效果，通過動手實踐，體會手繪的感受。實訓內(nèi)容分不作重復、漸變、發(fā)射三個構成的練習。實訓要求手繪。（30CM30CM）在白卡紙上（黑白稿）作涂色練習。教師指導3學時或以上。學生課后練習40以上學時。（選2種或2種以上形式進行綜合練習）實 訓 過 程 記 錄步驟簡述：實訓日期： 實訓4 特異、肌理、圖與底、對比、韻律等平面構成的練習實

3、訓目的通過動手實踐，體會手繪的感受及學習手繪的技法。實訓內(nèi)容分不作特異、肌理、圖與底、對比、韻律等構成的練習。實訓要求手繪。任選一種構成，在白卡紙（30CM30CM）上（黑白稿）作設計練習。教師指導3學時，學生課后練習8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述：實訓日期： 時期性考核二考核內(nèi)容掌握重復、漸變、發(fā)射的構成練習（選2種或2種以上形式進行綜合練習）考 核 過 程 記 錄步驟簡述：考核成績（滿分10分）： 指導教師簽名： 考核日期： 實訓5 設計三幅平面構成實訓目的通過動手實踐，體會手繪的感受及學習手繪的技法。實訓內(nèi)容運用差不多形的各種排列，自行設計三幅平面構成作品。實訓要求有條件的

4、地點可上機操作。教師指導3學時，學生課后練習40學時以上。（選2種或2種以上形式進行綜合練習）實 訓 過 程 記 錄步驟簡述：實訓日期： 時期性考核三考核內(nèi)容設計三幅平面構成（選2種或2種以上形式進行綜合練習）考 核 過 程 記 錄步驟簡述：考核成績（滿分15分）： 指導教師簽名： 考核日期： 實訓6 繪制明度漸變卡實訓目的學會色彩調(diào)配知識、掌握涂色以及調(diào)色方法。實訓內(nèi)容繪制明度漸變卡，完成1幅在白卡紙上（30CM30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習。實訓要求通過學習，掌握色彩調(diào)配知識、涂色以及調(diào)色方法。教師指導1學時，學生課后8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述：實訓日期： 實訓

5、7 繪制純度漸變卡實訓目的學會色彩調(diào)配知識、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。實訓內(nèi)容繪制純度漸變卡，完成1幅在白卡紙上（30CM30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習。實訓要求通過學習，學會色彩搭配知識、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。教師指導1學時，學生課后8學時或以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述： 實訓日期： 時期性考核四考核內(nèi)容繪制明度漸變卡考 核 過 程 記 錄步驟簡述：考核成績（滿分10分）： 指導教師簽名： 考核日期： 實訓8 上機完成8幅作業(yè)練習實訓目的學會運用上機操作的方法進行色彩搭配的練習、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法，作平面色彩構成練習。實訓內(nèi)容手繪。完成8幅（30cm30cm）的作

6、業(yè)練習。有條件的地點可上機操作，完成8幅（16cm16cm）的作業(yè)練習。（可選擇完成）實訓要求（1）作標準色相環(huán)pccs色相環(huán)。（2）色彩混合作間色、復色的調(diào)色混合練習（3）原色對比（4）間色對比（5）冷暖色相對比（6）明度對比（7）純度對比（8）色彩單項調(diào)和（9）色彩雙項調(diào)和（10）多色調(diào)和（11）改變面積分割形狀形成調(diào)和（12）色彩與四季的聯(lián)想春、夏、秋、冬（形象任意設計）。教師指導6學時，學生課后40學時或以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述：指導教師簽名： 實訓日期： 時期性考核五考核內(nèi)容上機完成8幅作業(yè)練習（可選擇完成）考 核 過 程 記 錄步驟簡述：考核成績（滿分10分）： 指導教

7、師簽名： 考核日期： 實訓9 網(wǎng)頁版式設計訓練實訓目的通過對優(yōu)秀網(wǎng)頁設計的賞析，學生能夠先借鑒后創(chuàng)新；掌握版式設計的差不多流程；掌握網(wǎng)頁版式設計的藝術手法。實訓內(nèi)容設計網(wǎng)站主頁實訓要求自擬網(wǎng)站主題，進行網(wǎng)頁版式設計與創(chuàng)意練習2、 設計24個網(wǎng)頁，分析版式類型，教師指導7學時，學生課后要進行26學時以上的操作練習。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述： 實訓日期： 時期性考核六考核內(nèi)容網(wǎng)頁版式設計訓練考 核 過 程 記 錄步驟簡述：考核成績（滿分15分）： 指導教師簽名： 考核日期： 實訓10 工具箱的差不多應用實訓目的提高學生手繪各種圖形的能力，創(chuàng)建栩栩如生的幾何圖形。實訓內(nèi)容運用CorelDRAW

8、軟件繪制圖形。實訓要求使用CorelDRAW提供的最差不多工具繪制幾何圖像，選擇運用各種工具繪制幾何對象的案例進行講解，教師指導2學時。學生課后上機操作練習4學時以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述： 實訓日期： 實訓11 對象的編輯操作實訓目的使學生能夠靈活的展現(xiàn)出所要表達的圖形效果。實訓內(nèi)容運用CorelDRAW軟件對圖形進行編輯操作。實訓要求在創(chuàng)建了差不多的對象輪廓后，使用各高級工具和命令調(diào)整對象的形狀，最終獲得中意的效果。教師指導1學時，學生課后要參考相關實例進行上機操作練習10學時以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述： 實訓日期： 實訓12 圖像的填充效果實訓目的通過相關工具和技巧的

9、混合運用，繪制出各種圖案填充效果，使作品不僅局限于對象的簡單疊加，而且具有五彩繽紛的渲染效果。實訓內(nèi)容運用CorelDRAW軟件對圖案進行填充操作。實訓要求熟練掌握圖案填充的技巧，使學生能夠繪制出彩色的圖畫。教師指導2學時，學生課后要參考相關實例進行上機操作練習8學時以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述： 實訓日期： 實訓13 位圖的應用與編輯實訓目的學生能夠不通過Photoshop，就能夠直接在CorelDRAW中處理現(xiàn)成的素材。實訓內(nèi)容運用CorelDRAW軟件編輯位圖。實訓要求使用濾鏡對現(xiàn)成的圖像進行處理。教師指導1學時，學生課后搜集位圖素材并參考相關實例進行上機操作練習6學時以上。實

10、訓 過 程 記 錄步驟簡述： 實訓日期：實訓14 運用CorelDRAW工具繪制網(wǎng)頁實訓目的通過本案例的練習，熟練掌握網(wǎng)頁設計與制作的方法和技巧，能夠運用美術思想來設計制作具有觀賞性的網(wǎng)頁。實訓內(nèi)容運用CorelDRAW軟件繪制網(wǎng)頁。實訓要求1、選用3-5種顏色為網(wǎng)站配色，體會色調(diào)與網(wǎng)站主題的聯(lián)系2、網(wǎng)站各要素要完整3、教師指導4學時，學生課后搜集優(yōu)秀網(wǎng)頁做參照，上機操作練習32學時以上。實 訓 過 程 記 錄步驟簡述： 實訓日期： 時期性考核七考核內(nèi)容運用CorelDRAW工具繪制網(wǎng)頁考 核 過 程 記 錄步驟簡述：考核成績（滿分30分）： 指導教師簽名： 考核日期： 網(wǎng)站美工設計基礎形成性考核成績表階段一實訓名稱學時數(shù)時期成績實訓1 對21世紀網(wǎng)頁設計的審美轉(zhuǎn)達的認識1實訓2 網(wǎng)頁與平面構成、色彩、版面設計的關系1階段二實訓3 重復、漸變、發(fā)射的構成練習3實訓4 特異、肌理、圖與底、對比、韻律等平面構成的練習3階段三