小學(xué)教師工作報(bào)告_0

1、小學(xué)教師工作報(bào)告 少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的重要組成部分，少先隊(duì)部是學(xué)校的重要部門(mén)，是學(xué)校德育的具體實(shí)施者和執(zhí)行者。工作量大、事務(wù)復(fù)雜是少先隊(duì)工作的最大特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我為少先隊(duì)工作投入了大量的時(shí)間和精力，取得了良好的效果和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的好評(píng)。 1。配合學(xué)校德育部門(mén)，做好學(xué)生思維行為的培養(yǎng)。注重學(xué)生品德和行為習(xí)慣的培養(yǎng)是學(xué)校德育的首要任務(wù)，它不僅是學(xué)校德育中最重要的事情，也是學(xué)校德育中最困難、最繁瑣的任務(wù)之一。另外，三所學(xué)校剛剛合并成一所學(xué)校，三所學(xué)校的學(xué)生都是在農(nóng)村出生長(zhǎng)大的。學(xué)生和家長(zhǎng)素質(zhì)相對(duì)較低，家庭環(huán)境和家庭教育水平相對(duì)落后。但是，新學(xué)校的環(huán)境與舊學(xué)校相比發(fā)

2、生了很大的變化，學(xué)校的德育變得比以前更加復(fù)雜，可以想見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生思維行為的難度是很大的。因此，從學(xué)年開(kāi)始，我就開(kāi)始思考和思考在新的環(huán)境和新的形勢(shì)下，如何開(kāi)展學(xué)生思維行為的養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)校的工作意見(jiàn)，第一學(xué)期，我借鑒了舊學(xué)校管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思維行為培養(yǎng)教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值班小組，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來(lái)看，效果不大，學(xué)生行為習(xí)慣不規(guī)范，校風(fēng)和能力不理想。針對(duì)這種情況，第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，我制定了城西小學(xué)“文明班(隊(duì))”評(píng)比方案。通過(guò)開(kāi)展“文明班(隊(duì))”評(píng)比，將評(píng)比結(jié)果與班主任工作成績(jī)掛鉤，很好地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極

3、性，使每一位班主任在班級(jí)管理中顯示出了自己的神奇力量，班級(jí)管理的效果得到了很大的提高。文明班(隊(duì))”每天評(píng)比情況的公布也督促著各班學(xué)生自覺(jué)互相監(jiān)督，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的轟轟烈烈的整改，我校的校風(fēng)和辦學(xué)能力有了很大的提高，學(xué)生的行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事的衷心贊揚(yáng)。 2。做好鼓隊(duì)和國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練。老鼓手隊(duì)員中相當(dāng)一部分是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓手隊(duì)這學(xué)期將進(jìn)行新舊交替的過(guò)渡訓(xùn)練。學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始在三四年級(jí)學(xué)生中選拔新的鼓手，并在學(xué)期中開(kāi)始訓(xùn)練；至于國(guó)旗隊(duì)，按照這學(xué)期上級(jí)要求，升旗儀式上的國(guó)旗隊(duì)人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)有了很大變化。根據(jù)這

4、一精神，我在學(xué)期中重組了學(xué)校的國(guó)旗隊(duì)，從三四年級(jí)的學(xué)生中重新選拔了新的國(guó)旗隊(duì)員，并根據(jù)上級(jí)的要求帶領(lǐng)新的國(guó)旗隊(duì)員到實(shí)驗(yàn)學(xué)校。來(lái)自天安門(mén)原國(guó)旗班的兩名國(guó)旗隊(duì)員接受了嚴(yán)格而標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。返校后，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要上一個(gè)層次，各方面的工作都比較多，沒(méi)有時(shí)間課余訓(xùn)練。所以只能利用早讀課和周六周日進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，我對(duì)國(guó)旗球員要求嚴(yán)格，訓(xùn)練規(guī)范，注重訓(xùn)練質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，新的國(guó)旗隊(duì)無(wú)論是精神面貌還是行動(dòng)規(guī)范，都比前一屆的國(guó)旗隊(duì)好很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)新的國(guó)旗隊(duì)評(píng)價(jià)很高。 二、學(xué)科教學(xué)。 在學(xué)科教學(xué)工作方面，除了做好學(xué)習(xí)教材、備課、批改學(xué)生習(xí)題、上好課作業(yè)等常規(guī)工作外，本學(xué)年還做了以下

5、工作。 1。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)學(xué)年，尤其是第二學(xué)期，我特別注重調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽。通過(guò)給小組加分，使用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等教學(xué)方法，可以充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 2。開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，提高班級(jí)成績(jī)通過(guò)率。在課堂教學(xué)中，課堂上的自學(xué)或討論活動(dòng)大多是四人一組進(jìn)行的，每組一般有一兩個(gè)優(yōu)生。這樣一來(lái)，小組中的中低年級(jí)學(xué)生，在優(yōu)生學(xué)的提示和幫助下，一般都能認(rèn)真自覺(jué)地參加閱讀或討論活動(dòng)，從而提高了對(duì)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與度。 3。每節(jié)課開(kāi)始前，我更注重對(duì)學(xué)生課堂套路的訓(xùn)練和檢查。如果上課前沒(méi)有按照我的要求做好準(zhǔn)備，我一般不會(huì)急著開(kāi)始上課。我寧愿不上課，也不愿先實(shí)施課堂常規(guī)。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 通過(guò)以上努力，我在第一學(xué)期期末考試中取得了滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量達(dá)到了學(xué)校的基本要求。 在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法，因材施教；