土木工程施工實(shí)習(xí)報(bào)告(共9頁(yè))_第1頁(yè)
土木工程施工實(shí)習(xí)報(bào)告(共9頁(yè))_第2頁(yè)
土木工程施工實(shí)習(xí)報(bào)告(共9頁(yè))_第3頁(yè)
土木工程施工實(shí)習(xí)報(bào)告(共9頁(yè))_第4頁(yè)
土木工程施工實(shí)習(xí)報(bào)告(共9頁(yè))_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江西(jin x)科技師范大學(xué)實(shí)習(xí)(shx)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(bogo) 實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱: 學(xué) 院: 專 業(yè)、班 級(jí): 指 導(dǎo)教 師: 學(xué) 生姓 名: 學(xué) 號(hào): 時(shí) 間: 地 點(diǎn): 2014年 12月 19 日一實(shí)習(xí)(shx)目的:通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力,為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好(lingho)的基礎(chǔ)。二實(shí)習(xí)(shx)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。三實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié):我

2、們是在12月15號(hào)來(lái)到施工工地進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)的。初來(lái)之時(shí),北大資源智匯苑項(xiàng)目地下工程已經(jīng)完工了,正在做地面建筑。1棟已經(jīng)完成第八層的施工,3棟在進(jìn)行二層的模板工程。樁基工程我們很可惜的錯(cuò)過(guò)了,更不用說(shuō)房屋的定位放線等了。第一天,我們同行的八個(gè)人被分到了同個(gè)部門,大家各自有了實(shí)習(xí)任務(wù)。帶我們的師傅都很負(fù)責(zé),只要是工地上進(jìn)行一項(xiàng)新的操作或完成一項(xiàng)操作,都會(huì)帶著我們?nèi)スさ厣线M(jìn)行認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí),之后,師傅也會(huì)就工程上出現(xiàn)的各種問(wèn)題跟我們進(jìn)行詳細(xì)的講解。這樣一來(lái),我們跑工地也就跑的非常的勤快了。施工工地就像個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,只要我們肯探索、肯鉆研、啃虛心學(xué)習(xí),我們就可以學(xué)到很多很寶貴的知識(shí),而這些知識(shí)在

3、我們以后的學(xué)習(xí)工作中都會(huì)成為無(wú)價(jià)的財(cái)富。從在辦公室鉆研施工圖、結(jié)構(gòu)圖到施工工地看鋼筋綁扎,從澆筑混凝土看到養(yǎng)護(hù)后的模板拆除,從技術(shù)措施再到關(guān)注安全質(zhì)量防范,我從師傅那、從工人那學(xué)到了很多很多。1、看施工圖 任何的新去實(shí)習(xí)的同學(xué)(tng xu),估計(jì)第一件事情都是看圖吧?我也不例外,當(dāng)我興致勃勃的第一天走進(jìn)監(jiān)理(jin l)的辦公室,滿心期待的問(wèn)帶我的師傅今天應(yīng)該干嘛時(shí),得到的回答只有簡(jiǎn)約的兩個(gè)字:看圖。再碰上混凝土養(yǎng)護(hù)(yngh)的時(shí)候,我做的最多的事情也就是看圖了。 剛被要求看圖時(shí),心里很不以為然。心里想,工程制圖這門課我們大一就開(kāi)始學(xué)了,難道還看不懂幾張施工圖嗎?直到在看圖中被師傅問(wèn)問(wèn)題問(wèn)

4、的卡住的時(shí)候,我才明白圖紙中也有很多內(nèi)容需要我再好好掌握的。制圖課本上,講的大多是很理論很基本的東西,而施工圖紙則更接近實(shí)際情況。例如:225+322(-3)/525的意思:上排縱筋是225和322,其中322不伸入支座;下排縱筋為525,全部伸入支座。制圖書(shū)上就不會(huì)介紹-3的意思。施工圖上還有這多類似的例子,都不是我一眼能看懂的,不過(guò)師傅在旁邊,有什么問(wèn)題都會(huì)耐心的告訴我,讓我收獲良多。看圖的過(guò)程中,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好用的工具(gngj),那就是制圖規(guī)范。真的可以說(shuō)是:規(guī)范在手,制圖不愁。正如老師所常說(shuō),我們要習(xí)慣使用規(guī)范。2、模板(mbn)工程混凝土在澆筑(jiozh)和鋼筋綁扎之前,要支

5、設(shè)模板,在混凝土養(yǎng)護(hù)好后,就要進(jìn)行拆模和下一層模板的安裝。模板工程在整個(gè)工程占有重要作用,它的好壞直接影響了澆筑混凝土的好壞。現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程是混凝土構(gòu)件成型的一個(gè)重要的組成部分,采用先進(jìn)的模板技術(shù),對(duì)于提高工程質(zhì)量、加快施工速度、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低工程成本和實(shí)現(xiàn)文明施工都具有十分重要的意義。模板設(shè)計(jì)主要包括基礎(chǔ)、墻柱、樓層梁板等模板選型、選材、配板、支撐體系以及荷載設(shè)計(jì)等。模板設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮工程具體情況和施工條件,其原則為:安全性、實(shí)用性、針對(duì)性和經(jīng)濟(jì)性。結(jié)合工程特點(diǎn),模板體系采用18mm厚木膠合板模板面板,背楞體系采用10050、100100木枋背楞體系,支撐體系采用483.5

6、鋼管扣件支撐體系。實(shí)習(xí)的工程部分結(jié)構(gòu)混凝土外觀質(zhì)量要求較高,在模板的設(shè)計(jì)、選型、加工、安裝、拆除、養(yǎng)護(hù)、倒運(yùn)等各個(gè)環(huán)節(jié)都要精心、負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù),從模板上為工程質(zhì)量提供有力保證。3、鋼筋工程我們到工地第三天的時(shí)候,工地就正在進(jìn)行第二層的梁板的鋼筋綁扎,我們一直都觀看學(xué)習(xí)了鋼筋工程,這么多次來(lái)回的學(xué)習(xí)、參照各種施工規(guī)范和指導(dǎo),又加上帶領(lǐng)我的師父的細(xì)心講解,我這個(gè)對(duì)鋼筋工程了解甚少的人,也逐漸對(duì)鋼筋工程有了一定的更深層次的認(rèn)識(shí)。北大資源智匯苑項(xiàng)目工程鋼筋工程量大。鋼筋主要規(guī)格有6、10、12、16、18和20等,直徑d16mm 的受力鋼筋均采用電渣壓力焊焊接;主要材料使用前應(yīng)將樣品及相關(guān)資料送至甲方及監(jiān)

7、理工程師認(rèn)可后,找指定的國(guó)家認(rèn)證的符合資質(zhì)的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn),檢驗(yàn)合格后方可使用。主要(zhyo)施工流程如下: 1.套柱箍筋 2.綁扎(bn zh)柱豎向鋼筋 3.綁扎(bn zh)柱箍筋 4.擺放主梁水平筋 5.綁扎主梁箍筋 6.擺放次梁水平筋 7.綁扎次梁箍筋 8.綁扎板下層筋 9.綁扎次梁箍筋 10.水電管預(yù)埋(留) 11.綁扎板上層筋師傅說(shuō),基于實(shí)習(xí)的工程的特點(diǎn),鋼筋工程質(zhì)量技術(shù)控制的重點(diǎn)是:確定鋼筋的層次及施工穿插順序后,認(rèn)真進(jìn)行鋼筋翻樣,嚴(yán)格控制鋼筋加工和接頭質(zhì)量,有序的組織綁扎。同時(shí),在鋼筋的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很巧妙的小工具。之前一直覺(jué)得鋼筋的綁扎就是用一個(gè)鉗子將鐵絲擰緊,覺(jué)得這

8、種方法是是毫不疑問(wèn)的。直到進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)工人們有自己一套高效又方便的方法。他們拿一把長(zhǎng)約30公分的鋼絲,對(duì)折后放在兩根鋼筋的連接處,用手中的帶有彎鉤的自制小工具(好象是用6的鋼筋鑷制而成)將兩邊鋼絲靠近合攏搭在彎鉤上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)自制的小工具,將鋼絲絞成螺紋就行了。這個(gè)方法速度很快,眨眼工夫,就已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具,比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個(gè)趁手的工具,可以提高效率,我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具,用起來(lái)舒服多了。4、安全質(zhì)量(zhling)防范 最后來(lái)講講我在施工現(xiàn)場(chǎng)所看到的為了保證(bozhng)工程質(zhì)量和施工人員安全而采取的各項(xiàng)措施。質(zhì)量保證:中鐵一局對(duì)施工的質(zhì)量要

9、求(yoqi)很嚴(yán)?,F(xiàn)場(chǎng)也成立了質(zhì)量部。質(zhì)量部,顧名思義,就是專門負(fù)責(zé)施工質(zhì)量的部門。質(zhì)量部門做的最勤快的事情就是跑質(zhì)監(jiān)站了。只是遇到質(zhì)量有疑問(wèn)的鋼筋或者混凝土而現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)法確定質(zhì)量好壞的話,就會(huì)要求送去質(zhì)監(jiān)站監(jiān)測(cè)。還有一個(gè),就是監(jiān)理。北大資源智匯苑項(xiàng)目的監(jiān)理師是由中國(guó)瑞林工程技術(shù)有限公司委派的。他是一位40來(lái)歲的大叔,是一位非常嚴(yán)格的監(jiān)理。(二)安全措施我們進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的第一件事情就是進(jìn)行安全教育。從實(shí)習(xí)開(kāi)始到實(shí)習(xí)結(jié)束,我們被強(qiáng)調(diào)的最多的也是安全。“質(zhì)量是企業(yè)的生命,安全是生命的保證”藍(lán)色的宣傳板在施工工地一直都是那么的顯眼。施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)所有人員也進(jìn)行了明確的規(guī)定:1、所有進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)牢固

10、樹(shù)立(shl)“安全第一,預(yù)防為主”的思想,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)程和規(guī)章制度,認(rèn)真做到“不傷害別人、不傷害自己、不被他人傷害”;2、進(jìn)入(jnr)施工現(xiàn)場(chǎng)必須正確佩戴安全帽及其他勞保用品,嚴(yán)禁穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋或短裙、短褲進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng);3、嚴(yán)禁違章用電,不得隨意觸摸工地(gngd)現(xiàn)場(chǎng)的電氣設(shè)備、開(kāi)關(guān)、閘刀及電線燈頭;高處作業(yè)人員必須在檢查并確認(rèn)安全繩符合使用要求后方可進(jìn)行作業(yè);4、在大風(fēng)、大雨和照明不足的情況下,禁止邊坡工作,更不得砸危險(xiǎn)的邊坡、峭壁處休息、談話或逗留。同時(shí),施工單位對(duì)三?!狈雷o(hù)(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、“四口”防護(hù)(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)和“五臨邊”防護(hù)(基坑

11、四周,往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺(tái)兩側(cè)邊,電梯口和樓梯側(cè)邊,上料平臺(tái)除兩側(cè)等)也做得很好。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,通過(guò)看到的結(jié)果,積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí),真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中,增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。經(jīng)過(guò)(jnggu)一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),感受深刻。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。同時(shí),利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì),得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該(ynggi)發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)之前,老師可以多講一些在工地上應(yīng)該注意的事情,尤其是哪些施工要著重觀察(gunch)。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候,去施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候不知道該看什么。我會(huì)將這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷牢記心中,這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)成為我以后一筆寶貴的財(cái)富。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也知道了,以后學(xué)習(xí)要多多練習(xí)實(shí)際,理論知識(shí)要能真正的融入到實(shí)踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論