2022年北師大版九年級物理第十四章電磁現(xiàn)象定向攻克試卷(含答案詳解)

1、北師大版九年級物理第十四章電磁現(xiàn)象定向攻克 考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示是奧斯特實驗的示意圖，以下關于奧斯特實驗的分析正確的是（） A通電導線周圍磁場方向由小磁針的指向決定B小磁

2、針的指針發(fā)生偏轉說明通電導線產(chǎn)生的磁場對小磁針有力的作用C移去小磁針后的通電導線周圍不存在磁場D通電導線周圍的磁場方向與電流方向無關2、如圖所示，一般大型超市出口處都裝有報警器，一般是由防盜天線，檢測門，檢測器構成。使用時只要在商品上貼上具有磁性的軟標簽，即可達到保護商品的目的。正常購買時，營業(yè)員在結帳后，會將具有磁性的軟標簽消磁，如果商品的軟標簽未經(jīng)消磁，當經(jīng)過檢測通道后，檢測天線便檢測到商品上的標簽信號，從而轉化為電信號，發(fā)出報警聲，及時提醒保安人員，從而達到防盜目的。根據(jù)上述信息可以判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同()ABCD3、如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗。下列關于這些實驗的敘

3、述正確的是（） A圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性B圖2中小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場中C圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極D圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關4、關于磁場，下列說法正確的是（） A地磁場的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，地磁場的南北極與地理的南北極并不完全重合B磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C磁感線是磁場中真實存在的一些曲線D磁體周圍的磁感線從磁體的S極發(fā)出，回到磁體N極5、為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的

4、是() A要使電磁鐵的磁性增強，滑動變阻器的滑片應向右滑動B用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強弱C兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強弱與電流的關系DB線圈的匝數(shù)多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流6、小華學習了電與磁后，對所學的知識進行了回憶和總結，下面是她對有關電與磁的分析，其中錯誤的是（） A圖a裝置的原理可用于制作電動機B圖b表明磁體間的引力使列車懸浮起來C圖c是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置D圖d可用來演示通電導體周圍存在磁場7、如圖所示，是一款能發(fā)電的魔方充電器。轉動魔方時它能發(fā)電，其原理是（）A同種電荷相互排斥B磁場對電流有力的作用C電磁感應D電流周圍存在磁場8、關于甲、乙

5、兩圖的說法中，正確的是（） A甲圖中改變電流大小，電流周圍磁場強弱不發(fā)生改變B甲圖中改變電流方向，小磁針的偏轉方向不發(fā)生改變C利用乙圖可研究電磁感應現(xiàn)象D乙圖中閉合開關后，靜止的導體就會運動9、如圖所示，小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型。將它放入水中漂浮，船頭B指向東。閉合開關S，則小船將會在水平面內自由轉動，當小船再次處于靜止狀態(tài)時，船頭B指向（） A東B北C西D南10、下列有關電和磁的四幅圖，其中描述正確的是（）A 如圖，奧斯特實驗證實了磁能產(chǎn)生電B 如圖，由小磁針靜止時N極的指向可以判斷a端與電源正極連接C 如圖，揚聲器與發(fā)電機工作原理相同D 如圖，話筒與電動機工作原理相同第卷（非選擇

6、題 70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，用細線懸掛的磁體AB，磁極未知，當閉合電路開關S后，磁體的B端與通電螺線管左端相互排斥，則B端是磁體的 極，斷開開關，磁體靜止時，B端會指向地理的 （選填“北方”或“南方”）2、如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉動魔方時，它根據(jù) （選填“電流的磁效應”“電磁感應”或“通電導體在磁場中受力”）的原理發(fā)電，將電能儲存于魔方內。魔方的塑料外殼是 （選填“導”或“絕緣”）體。魔方能通過USB接口給移動設備充電，給移動設備充電時，魔方相當于電路中的 （選填“電源”或“用電器”）。3、如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛一條形磁鐵，當開關S

7、閉合后，電磁鐵的上端是 極（選填“N”或“S”），當滑片P從a端向b端滑動的過程中，小燈泡的亮度 （選填“變亮”或“變暗”），彈簧長度 （選填“變長”或“變短”）。4、如圖是研究電磁鐵磁性的電路圖，則電磁鐵的S極為 （選填“A”或“B”）端。當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電磁鐵的磁性變 （選填“強”或“弱”）。5、人工心臟泵可短時間代替心臟工作，如圖是該裝置的示意圖磁體固定在左側，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當于一個電磁鐵），活塞筒通過閥門與血管相通，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內開啟，線圈中的電流從A流向B時，電磁鐵左端是 極，血液會 （選填“流入”或“流出”）活塞筒，該裝置

8、工作時，線圈AB中的電流方向 （選填“需要”或“不需要”）改變。6、如圖所示，閉合開關后，電磁鐵的左端為 極，對電磁鐵來說，匝數(shù)越多，通過的 越大，它的磁性就越強。7、如圖所示，組裝好實驗器材，給鋁棒（直導線）通電，觀察到鋁棒運動起來，表明磁場對通電直導線有 ；對調磁極，改變 方向，觀察到鋁棒運動的方向發(fā)生改變，表明 有關。8、閉合開關S，通電螺線管左側的小磁針水平靜止，如圖所示。則小磁針右端為 極。若把滑動變阻器的滑片P向a端移動，通電螺線管的磁性將 （選填“增強”“不變”或“減弱”）。9、如圖所示是由美國哈佛大學4名在校生設計的一種發(fā)電足球。這種足球白天就是普通足球，夜間是一個清潔的電源裝

9、置。其工作原理是：將足球的動能轉化為電能并收集起來，人們可以利用這部分電能為LED燈等低電壓照明設備供電，也可以為手機充電，在比賽中使用這種足球15分鐘所產(chǎn)生的電能足以使一盞LED燈工作3小時。這項發(fā)明既能讓人們在白天得到充分的娛樂，也能使人們在太陽落山后使用上這種清潔的電力能源，可謂一舉兩得。請參照示例寫出上述情景中所涉及的物理力學或電學方面的現(xiàn)象和對應的物理知識（不得與示例重復）。示例：物理現(xiàn)象：腳踢球時，足球飛起來；物理知識：力能改變物體的運動狀態(tài)；物理現(xiàn)象 ；物理知識 。10、如圖所示是一種動圈式耳機的內部結構示意圖。當音圈中有大小和方向反復變化的電流通過時，音圈帶動音膜 （選填“向左

10、”“向右”或“左右往復”）運動。音圈之所以運動，是由于磁場對 有力的作用，此現(xiàn)象中能量轉化情況是 。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的裝置，導體 AB、開關 S、靈敏電流表用導線連接組成電路：（1）閉合開關 S，讓導體 AB 在磁場中 （選填“豎直上下”或“水平左右”）運動，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉； （2）讓導體 AB 在磁場中水平向左運動時，觀察到靈敏電流表的指針向右偏轉；讓導體 AB 在磁場中水平向右運動時，觀察到靈敏電流表的指針向左偏轉。通過這一現(xiàn)象，可得出感應電流的方向與 方向有關； （3）應用此實驗原理可制成

11、（選填“電磁鐵”、“發(fā)電機”或“電動機”）。 2、為“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明設計了如圖所示的實驗裝置：（1）滑動變阻器的作用是：通過改變 的大小，從而改變電磁鐵磁性的強弱。（2）由圖可知甲鐵釘?shù)尼樇馐?極，甲、乙兩鐵釘之間的作用力是 （選填“引力”或“斥力”）。3、小明在探究“怎樣產(chǎn)生感應電流”的實驗中，用導線將金屬棒、開關、靈敏電流計連接成如圖所示的電路。請你參與探究并回答下列問題。（1）懸掛金屬棒靜置于 U形磁鐵的磁場中，此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向 （選填：“上”或“下”）； （2）靈敏電流計的作用是用來檢測 的；若閉合開關后并未發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉，經(jīng)檢查器材均

12、完好，各器材間連接無誤，那么接下來你認為最應該關注的器材是 ； （3）小明認為是原來磁鐵的磁性太弱所致，他提出更換磁性更強的磁鐵，就在他移動原磁鐵時，你發(fā)現(xiàn)電流計的指針出現(xiàn)了晃動 ，你認為接下來最應該做什么來找到讓電流計指針偏轉的原因 ；（僅寫出最應該進行的一步操作） （4）就根據(jù)上述探究過程，小明就說：“我們找到產(chǎn)生感應電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發(fā)布”作何評價？ ； （5）利用上述實驗裝置可以制作 。 -參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】A通電導線周圍磁場方向由電流的方向決定的，而不是小磁針的指向決定的，A不符合題意；B將通電導線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉，說明通電

13、導線產(chǎn)生的磁場對小磁針有力的作用，B符合題意；C移去小磁針后，通電導線周圍的磁場依然存在，C不符合題意；D通電導線周圍的磁場方向與電流方向有關，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥客妼w周圍有磁場；磁場方向和電流方向有關。2、【答案】B【解析】由題干可知，報警器工作的過程是通過機械能轉化為電能的過程。A、是通電導體在磁場中運動，是電能轉化為機械能，A不符合題意；B、是電磁感應實驗，是機械能轉化為電能，B符合題意；C、是研究影響的電磁鐵磁性強弱的影響因素的實驗。C不符合題意；D、是奧斯特實驗， 說明通電導線周圍和永磁體周圍一樣都存在磁場 。D不符合題意；故答案為：B【分析】根據(jù)題意，電磁感應實

14、驗，是機械能轉化為電能。3、【答案】B【解析】解：A、圖1中鐵棒靠近小磁針，即使鐵棒沒有磁性，小磁針也會吸引鐵棒，不能確定鐵棒是否具有磁性，A不符合題意；B、圖2是奧斯特實驗，說明通電導體周圍存在磁場，B符合題意；C、磁鐵都具有指向性，圖2中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的北極，C不符合題意；D、從圖可知，鐵芯相同、電流相同，只有線圈的匝數(shù)不同，說明電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系的，D不符合題意。故答案為：B【分析】四幅圖分別代表了電與磁中四個重要的物理實驗，分別是磁體的特性、電流的磁效應、磁體的極性、電磁鐵的探究，在學習中相互比較更能有效地進行把握.4、【答案】B【解析】

15、A地磁場的北極在地理南極附近，地磁場南極在地理北極附近，地磁場的南北極與地理的南北極并不完全重合，A不符合題意；B磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的，B符合題意；C磁感線是科學家為了研究起來形象、直觀，是通過想象而描繪出來的，所以不是真實存在的，C不符合題意；D磁體外部的磁感線是從N極出發(fā)，回到S極的，磁體內部的磁感線是從S極出發(fā)，回到磁體N極的，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥?1)地磁場的北極在地理南極附近，地磁場南極在地理北極附近；(2)磁場的基本性質：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用；(3)根據(jù)理想模型方法的思路進行分析，即為了人們可以形象直觀的認識磁場，科學家通過想象引入了磁感線；(

16、4)在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，回到S極。5、【答案】B【解析】A. 要使電磁鐵的磁性增強，就要使電路中的電流增大，在電壓不變的情況下，可以通過減小電阻，增大電流，故滑片應向左滑，A不符合題意；B. 電磁鐵的磁性強弱無法直接用肉眼看出，可以通過觀察它吸引大頭針的數(shù)目來比較兩者磁性強弱，B符合題意；C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)，則通過兩線圈的電流大小是一樣的，C不符合題意；D. A線圈和B線圈串聯(lián)在電路中，通過兩個線圈的電流大小是一樣的，故D不符合題意故答案為：B【分析】本題考查了電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系。在串聯(lián)電路中，控制了電流大小，采用了控制變量法。6、【答案】B【解析】解：A、當閉合

17、開關后，導體運動，說明通電導體在磁場中受力的作用，圖a可用于制作電動機；A不符合題意；B、b圖為磁懸浮列車，是利用同名磁極相互排斥工作的，圖b表明磁體間的斥力使列車懸浮起來；錯誤，符合題意；C、當導體運動時，電流表的指針會發(fā)生偏轉，即會產(chǎn)生感應電流，故圖c是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置；C不符合題意；D、此實驗是奧斯特實驗，故圖d說明了電流的周圍存在磁場。D不符合題意。故答案為：B。【分析】在電和磁這一部分中，學到了很多電學設備，每個設備的制成原理是經(jīng)?？疾榈闹R點.一般來說，有電磁鐵的儀器是電流的磁效應原理，發(fā)電機和動圈式話筒是電磁感應現(xiàn)象原理，電動機和揚聲器是通電導體在磁場中受力原理.7、【

18、答案】C【解析】轉動魔方時，內部的閉合電路切割磁感線發(fā)電，把機械能轉化為電能，利用了電磁感應原理。ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。【分析】電磁感應現(xiàn)象中是機械能轉化為電能。 發(fā)電機的原理是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的。8、【答案】C【解析】A甲圖是奧斯特實驗，改變電流大小，電流周圍磁場強弱會發(fā)生改變，A不符合題意；B甲圖中，改變電流方向，磁場的方向發(fā)生了改變，則小磁針的偏轉方向發(fā)生改變，B不符合題意；C圖乙中，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應電流，這就是電磁感應現(xiàn)象，C符合題意；D乙圖中，閉合開關后，靜止的導體中無電流通過，不會運動，D不符合題意。故答案為：C?！?/p>

19、分析】導體棒做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做法拉第電磁感應定律。奧斯特實驗證明電流周圍存在這磁場。9、【答案】B【解析】解：閉合開關S，由右手螺旋定則可知通電螺線管右側為N極，左側為S極；因地磁場沿南北方向，地球南極處為地磁場的N極，地球北極處為地磁場的S極；因同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引，故船頭B指向北方。故答案為：B【分析】首先利用安培定則判斷螺線管的磁極，再結合地磁場的特點分析船頭指向.10、【答案】B【解析】A該圖是奧斯特實驗，證明通電導線周圍有磁場，演示的是電流的磁效應，A不符合題意；B當小磁針自由靜止時，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定，相互靠近的一定是異名磁

20、極；因此螺線管的左端為S極，右端為N極，根據(jù)螺線管的N極，再結合螺線管的線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管中的電流方向是從螺線管的左端流入、右端流出，電流是從電源的正極流出回到負極，所以a端與電源正極連接，B符合題意；C動圈式揚聲器是將電信號轉化成聲信號，將電能轉化為機械能，其原理與電動機的工作原理相同，C不符合題意；D動圈式話筒是將聲信號轉化為電信號，將機械能轉化為電能，其工作原理與發(fā)電機的工作原理相同，D不符合題意。故答案為：B。【分析】導體棒做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做法拉第電磁感應定律，此即為發(fā)電機的工作原理，產(chǎn)生的電流方向與導體棒的運動方向和磁場方向有關。二

21、、填空題1、【答案】N（或北）；北方【解析】【解答】當閉合電路開關S后，電流從螺線管右端流入，左端流出，由安培定則知道，螺線管左端為N極，右端為S極；由于磁體的B端與通電螺線管左端相互排斥，根據(jù)同名磁極相互排斥知道，B端是磁體的N極。由于地磁的N極在地理的南極附近，地磁的S極在地理的北極附近，由于受地磁場的影響，磁體靜止時，B端（N極）會指向地理的北方?！痉治觥扛鶕?jù)安培定則和磁極間的相互作用規(guī)律判斷磁體的極性；根據(jù)地磁的N極在地理的南極附近，地磁的S極在地理的北極附近，可判斷靜止時磁體的指向。2、【答案】電磁感應；絕緣；電源【解析】【解答】轉動魔方時，閉合電路的導體做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應

22、電流，利用的是電磁感應現(xiàn)象。魔方的塑料外殼是絕緣體。魔方給移動設備充電時，魔方提供電能，相當于電路中的電源?！痉治觥坷秒姶鸥袘F(xiàn)象可以產(chǎn)生感應電流；容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；在對外供電的過程中，電源會提供電能。3、【答案】N；變亮；變短【解析】【解答】據(jù)安培定則可知，此時電流從下面的線流入，從上面的線流出，故電磁鐵上端是N極，下端為S極。當滑片P 從a端向b端的滑動過程中，電阻變小，電流變大，燈泡變亮，電磁鐵的磁性增強，據(jù)同名磁極相互排斥的特點可知，條形磁鐵與電磁鐵是相互排斥的，故排斥力變大，故彈簧變短?！痉治觥繆W斯特實驗證明電流周圍存在這磁場，通電螺線管周圍的磁場可以

23、利用右手螺旋定則判斷N極和S極。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。4、【答案】B；弱【解析】【解答】解：（1）由圖看出，電流從電磁鐵下端流入，依據(jù)安培定則，四指順著電流方向，大拇指應向上握住電磁鐵，所以上端為N極，B端的磁極為S極。（2）滑動變阻器的滑片P向右移動時，連入電路的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱。故答案為：B；弱?！痉治觥坷冒才喽▌t判斷電磁鐵的磁極；電磁鐵的磁性強弱和線圈的匝數(shù)、電流大小有關；滑動變阻器的滑片P向右移動時，連入電路的電阻變大，電流變小，據(jù)此分析解答.5、【答案】S；流入；需要【解析】【解答】線圈中的電流從A流向B時，根據(jù)安培定則，電磁鐵右端N極，左

24、端S極。異名磁極相互吸引，此時活塞左移，筒內壓強減小，血液流入筒。因為工作時活塞要左右移動，電磁鐵磁極要改變，所以電流方向需要改變?！痉治觥客艠O相互排斥，異名磁極相互吸引，結合通電螺線管的N極和S極，利用右手螺旋定則求解通電螺線管的電流方向。6、【答案】N；電流【解析】【解答】由圖可知，電磁鐵中電流是從右端流入、從左端流出，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的左端為N極，右端為S極。電磁鐵磁性強弱影響因素有兩個：電流大小、線圈匝數(shù)多少；匝數(shù)越多，通過的電流越大，它的磁性就越強?！痉治觥侩娏骺梢援a(chǎn)生磁場，即電流有磁效應，可以用來制作電磁鐵，電流越大，產(chǎn)生的磁場強度越大。結合通電螺線管的電流方向，利用右

25、手螺旋定則求解通電螺線管的N極和S極。7、【答案】力的作用；磁場；力的方向與磁場方向【解析】【解答】解：接通電源，觀察到鋁棒運動起來，說明磁場對通電直導線有力的作用；若只將磁體的兩極對調，改變磁場方向，接通電源，導體受力的方向改變，會觀察到鋁棒運動的方向發(fā)生改變，這說明力的方向與磁場方向有關。故答案為：力的作用；磁場；力的方向與磁場方向【分析】通電導體在磁場中受力的方向與兩個因素：導體中電流方向；磁場方向有關，要改變其受力方向只能改變其中的一個，兩個因素不能同時改變.8、【答案】S；減弱【解析】【解答】如圖所示，電流從電源的正極流出，根據(jù)右手螺旋定則可以判斷通電螺線管的左端為N極，根據(jù)磁體間的

26、相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。可以判斷小磁針右端為S極。把滑動變阻器的滑片P向a端移動，電路中的總電阻增大，根據(jù)歐姆定律 可以得出，電源電壓不變時，電路中的總電阻增大，電路中的電流減小，則通電螺線管的磁性將減弱。 【分析】根據(jù)安培定則和電流方向，可以判斷螺線管的磁極位置；通電螺線管的磁性和電流的大小有關。9、【答案】足球能夠將動能轉化為電能并收集起來；發(fā)電機的工作原理：電磁感應現(xiàn)象，它將機械能轉化為電能?！窘馕觥俊痉治觥拷Y合材料內容，利用相關的物理知識去分析解釋。10、【答案】左右往復；通電導體；電能轉化為機械能【解析】【解答】當音圈中有大小和方向反復變化的電流通過時，音圈帶動音膜左右往復運動，因為電流方向改變，音圈受力方向改變。音圈之所以運動，是由于磁場對通電導體有力的作用，改變了線圈的運動狀態(tài)。此現(xiàn)象中，消耗電能，產(chǎn)生機械能，電能轉化為機械能。【分析】通電導體在磁場中受力的作用而運動時，電能