最新保育員總結(jié)(精選20篇)

1、保育員總結(jié)(精選20篇)保育員總結(jié)(精選20篇) 保育員總結(jié)（一）： 秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過得真快，我擔(dān)當(dāng)小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作閱歷較少，可是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方準(zhǔn)時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方準(zhǔn)時(shí)的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育學(xué)問。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作具體的闡述。 一、思想工作方面： 在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，寵愛團(tuán)

2、體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂意理解各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消滅問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，進(jìn)取認(rèn)真的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自我的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生溝通。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾潔凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒

3、盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒接受任何酸性物刷地，而是接受清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留; 不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所堅(jiān)持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開用法，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;

4、幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級(jí)中;各種資料記錄清楚，時(shí)間精確，按時(shí)上交。 三、保育工作方面： 本人能夠?qū)檺塾變?、關(guān)懷、耐煩、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的情景，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練

5、，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。 四、在幫忙老師工作上： 本人能夠進(jìn)取協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)老師的教學(xué)方案，為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。進(jìn)取的參與一些簡(jiǎn)潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐煩的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。 五、保育員學(xué)習(xí)方面： 能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育學(xué)問。如：研討早餐后水果的問題、如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理、防止幼兒意外損害的發(fā)生、加強(qiáng)幼兒健康訓(xùn)練及梨園部進(jìn)餐后的反饋等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，相

6、互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高;并把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。 以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)?？墒?，本人還存在著很多不足之處，今后必需會(huì)更加努力，在今后的工作中不斷的提高、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好! 保育員總結(jié)（二）： 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又改善的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在各位老師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成果，以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié)： 一、建立健全制度： 為了使保育工作能更好的完善，特制定了保育員崗位職責(zé)、保育員工作方案、保育操作規(guī)范、保育員一日工作流程、晨、午檢制度等，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 二、重視平安 1、要求老師、保育要

7、有高度的職責(zé)心，隨時(shí)留意糼兒情景，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時(shí)解決。 2、每月開展平安訓(xùn)練課，訓(xùn)練糼兒平安常識(shí)。 3、做好家長工作，讓家長協(xié)作糼兒園搞好平安工作。 4、重視平安，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)處理，如不能處理要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 三、抓好保育工作的日常管理 1、糼兒園的訓(xùn)練離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員，所以保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中，假如麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不行思議，所以在日常工作中，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員賜予必需的懲罰。 2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問，衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情景，指出存在問題并總結(jié)閱歷，提出更

8、高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、存在問題 保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對(duì)保中有教存在必需問題，或許是年齡偏大的緣由，在下學(xué)期中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取更上一層樓。 保育員總結(jié)（三）：由Www.QunZou.Com整理 時(shí)間飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下： 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生

9、保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。 進(jìn)取幫忙老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，堅(jiān)持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。 在活動(dòng)中能留意幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并留意準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提

10、示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。 工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，能做到干一行愛一行，并對(duì)比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。 雖然我從事保育員崗位不久，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。 一年來我雖然取得了一些提高，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)

11、，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷提高，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自我的本職崗位。 保育員總結(jié)（四）： 時(shí)間過得真快，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班老師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評(píng)，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、道德規(guī)范、遵守職責(zé) 本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，寵愛本職工作，寵愛幼兒，對(duì)孩子做到關(guān)懷、耐煩、不卑視、不體罰。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何職責(zé)事故。遵守職責(zé)堅(jiān)持每一天早上在幼兒

12、入園前，做好了一切清潔工作，堅(jiān)持環(huán)境潔凈、完善、安靜、舒適，準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子。 二、良好習(xí)慣的培育，加強(qiáng)幼兒的自理本事 堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培育和檢查。每一天堅(jiān)持餐前洗手，訓(xùn)練孩子洗好手之后如何堅(jiān)持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、安靜地進(jìn)餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還留意培育幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高。 三、嚴(yán)把消毒關(guān)、預(yù)防發(fā)生傳染病 堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每一天都要用84消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每一天用紫外線燈臭氧消毒，每一天有記

13、錄，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的集中和流行。 四、平安第一、警鐘長鳴 定期、不定期的進(jìn)行平安檢查及自查工作，盡量削減擔(dān)憂全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。平安工作也是保育員們的首要工作，如提示幼兒不去玩危急玩耍，不攀登高物，幼兒之間不相互推搡，不任憑去摸危急物品等。同時(shí)，還幫忙老師傳授一些防火、防水、防電等學(xué)問。培育幼兒友好相處，不爭(zhēng)玩具等。 保育員總結(jié)（五）： 時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快活也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去

14、的工作閱歷，以便今后更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。 本人這一學(xué)期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主要是協(xié)作我班二位老師的訓(xùn)練工作，努力完成自我的工作任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景： 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保育工作。 社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認(rèn)真做好各種記錄。我進(jìn)取參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自我

15、的水平，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、關(guān)懷孩子，熱心工作。 這學(xué)期，班級(jí)經(jīng)常有新入園的孩子，孩子剛?cè)雸@，離開了生疏的生活環(huán)境，應(yīng)對(duì)生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子，從心底里關(guān)懷疼惜他們。對(duì)他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。開頭，有的孩子不寵愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們寵愛吃飯，我們實(shí)行了多種方法。首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪辛粢饧哟蠛⒆拥?/p>

16、活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西等等。觀察哪個(gè)小伴侶有了一點(diǎn)點(diǎn)提高，我們就準(zhǔn)時(shí)地表揚(yáng)他。對(duì)個(gè)別本事弱的小伴侶，我和其他老師分別指導(dǎo)幫忙他們。有時(shí)還鼓舞小伴侶，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎(jiǎng)小紅花等等。 愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了保育員以來，我是認(rèn)真詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康快活的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有寵愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思。 雖然我從事的是保育員崗位，可是我深知勤能補(bǔ)

17、拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。 四、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。 在家園共建方面，我們明白要搞好班級(jí)工作，必需要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺格外暖和。我經(jīng)過各種方式準(zhǔn)時(shí)把孩子一點(diǎn)一滴的提高告知家長，向家長反

18、映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽取家長提議。同時(shí)期望家長協(xié)作老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理本事的培育，放手，盡量讓孩子自我的事情自我做。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們都有了不一樣的轉(zhuǎn)變?？吹胶⒆拥狞c(diǎn)滴轉(zhuǎn)變，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi)。 五、努力方向。 時(shí)間在幼兒的成長中過去了，可是它值得我深思。我雖然取得了一些提高，同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)。對(duì)于我個(gè)人來說，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我想：在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住，只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請(qǐng)教有閱歷的老師，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的保育員。

19、多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任今后在新的歷程中不斷總結(jié)閱歷，虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷努力，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自我的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實(shí)。在今后的工作中我爭(zhēng)取做的更好。 保育員總結(jié)（六）： 前幾年我調(diào)入幼兒園工作，成為了一名保育員，剛調(diào)入幼兒園那會(huì)兒，我以為保育員就是做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物。經(jīng)過一段時(shí)間的觀看，我發(fā)覺老師的工作壓力格外大，有些工作需要保育員的協(xié)作，而保育員的日常工作也需要老師的幫忙才能完成。透過學(xué)習(xí)，我明白了幼兒園的工作不是單純的訓(xùn)練與保育，而是需要保教協(xié)作，保教共育。 我所在的班級(jí)是中班，我園

20、中班的幼兒年齡比較小，多為三歲半的幼兒，所以，幼兒新入園時(shí)不是很適應(yīng)，需要老師耐煩細(xì)致的關(guān)懷和疼惜。以前，接待新生都是老師的事，透過一段時(shí)間的觀看，我發(fā)覺孩子對(duì)我這個(gè)保育員也格外依靠與信任，于是，我也參與到了接待新生入園的工作中來，并且，把接待工作記錄下來，總結(jié)成敗做成筆記，讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應(yīng)手，提高了個(gè)人的工作效率，也正是由于細(xì)致的工作，受到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。 下方將自我在工作中的保育筆記總結(jié)如下： 一、新生入園的心情表現(xiàn) 新生入園第一天，大部分幼兒表現(xiàn)為心情緊急、可怕、哭鬧，不情愿上幼兒園，拉著家長的手不放，要回家。但當(dāng)家長離開后，多數(shù)幼兒在老師的勸說下能停止哭

21、鬧，個(gè)別幼兒會(huì)表現(xiàn)激烈，不聽勸告，哭鬧不止，更有甚者會(huì)耍賴，踢打是老師或咬人等不受控行為。這時(shí)必需不能生人探望，這樣會(huì)讓他們更加想起自我的親人，會(huì)重新哭鬧。有些家長能與老師很好的協(xié)作，放心的將孩子交到老師手中，有些家長則表現(xiàn)為放心不下，跑來偷看，這樣一旦孩子看到會(huì)加劇孩子的哭鬧心情。還有的孩子在第一天來時(shí)并不哭鬧，他們會(huì)對(duì)幼兒園的一切都感愛好，其次天就會(huì)醒悟過來，不再想上幼兒園。其實(shí)，把孩子放到一個(gè)生疏的環(huán)境，孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表現(xiàn)為分別焦慮，隨著時(shí)間的推移，孩子會(huì)漸漸的適應(yīng)新的環(huán)境，只要家長能夠協(xié)作，孩子會(huì)適應(yīng)得更快。我們班有一個(gè)小伴侶只用了一周就適應(yīng)了幼兒

22、園丁生活。 雷是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，第一天入園時(shí)表現(xiàn)得格外快活，還和媽媽再見，自我一會(huì)兒玩積木，一會(huì)兒看圖書，別人哭鬧絲毫沒有影響到他玩的興致，有時(shí)還勸身邊的小伴侶不要哭，還給他們擦眼淚，那副模樣真叫可愛。其次天，媽媽送雷入園，雷滿臉淚水，一雙小手緊緊的抱住媽媽的腿不放，媽媽強(qiáng)行掰開雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我抓緊抱住雷，正在勸慰他的時(shí)候，他嘔吐了我和他一身，我沒有生氣，拉著他清理了贓物，并勸慰她說媽媽午時(shí)會(huì)第一個(gè)接他。第三天，他照舊抱住媽媽的腿，我走過去輕輕的叫了一聲軒軒來，抱那里，我拍拍自我的大腿，你看，老師像不像媽媽，老師也是媽媽，老師和媽媽一樣寵愛你。第四天，雷來的時(shí)候有點(diǎn)抽泣

23、，但沒有大聲哭鬧，也沒有嘔吐，我準(zhǔn)時(shí)地表揚(yáng)了他的提高，他漸漸的適應(yīng)了幼兒園的生活 二、盡快與新生建立情感 孩子的心情稍許穩(wěn)定，老師就要準(zhǔn)時(shí)的與他們建立情感。讓他們覺得老師也是親人，也是媽媽?；顒?dòng)中對(duì)孩子輕言細(xì)語，經(jīng)常抱抱孩子，讓他們有平安感，教孩子的學(xué)習(xí)方法，讓孩子有成功感和滿足感，對(duì)做得不對(duì)的要準(zhǔn)時(shí)訂正訓(xùn)練，不能放任。組織活動(dòng)要豐富多彩，吸引孩子的留意力，讓孩子寵愛老師，依戀老師。共性對(duì)適應(yīng)潛力差的孩子要多關(guān)懷，避開他們的心情影響到其他有所好轉(zhuǎn)孩子。 三、進(jìn)一步穩(wěn)定心情 幼兒生性奇異，所以，幼兒的留意力簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)移，幼兒園的環(huán)境能分散孩子的留意力，如我園明麗好看的大型滑滑梯玩具，能夠吸引孩子的留

24、意力，使孩子遺忘離開父母的焦慮，教室的桌面玩具也能讓孩子靜下心來擺布一會(huì)兒。孩子入園前，家長要帶孩子多玩一會(huì)兒滑滑梯，安撫一下孩子的心情，再進(jìn)入一日正常的活動(dòng) 四、培育孩子良好的行為習(xí)慣孩子 孩子在哭鬧時(shí)并不能一味的遷就滿足。幼兒雖然年齡小，但他們很會(huì)看大人的眼色行事。假如一次透過哭鬧到達(dá)了目的，那么下次他還會(huì)故伎重演。所以，老師和家長要協(xié)作默契，透過正確的引導(dǎo)，讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境。 意大利有名的訓(xùn)練學(xué)家蒙臺(tái)梭利以前說過這樣一句話：唯有透過觀看和分析，方能真正了解孩子的內(nèi)在需求和個(gè)別差異，以打算如何協(xié)調(diào)環(huán)境，并實(shí)行應(yīng)有的看法來協(xié)作幼兒成長的需要。所以，觀看是老師專業(yè)成長的重要因素，不一樣的

25、孩子會(huì)有不一樣的反應(yīng)，老師就應(yīng)實(shí)行相應(yīng)的措施穩(wěn)定孩子的心情，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，在幼兒園里健康、快活的成長! 保育員總結(jié)（七）： 時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快活也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。 本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是協(xié)作我班老師的訓(xùn)練工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景： 一、思想工作方面： 在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，寵愛團(tuán)體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂意理

26、解各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上消滅問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)制造新的好的方法傳授給大家，進(jìn)取認(rèn)真的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決。 二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾潔凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒接受任何酸性物刷地，而是接受清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒

27、，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留; 不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所堅(jiān)持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準(zhǔn)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開用法，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時(shí)間精確，按時(shí)上

28、交。 三、保育工作方面： 本人能夠?qū)檺塾變?、關(guān)懷、耐煩、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能進(jìn)取搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變，準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀看有不適的幼兒全天的情景，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。 四、在幫忙老師工作上： 本人能夠進(jìn)取協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)老師的教學(xué)方案，為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。進(jìn)

29、取的參與一些簡(jiǎn)潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐煩的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。 時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的老師。 以上四個(gè)方面是我XX年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，可是仍舊存在很多的不足之處，今后我將更加認(rèn)真的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做的更好。 以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判指正。 保育員總結(jié)（八）： 幼兒保育工作在幼兒園工作中具有異樣重要的意義，

30、由于工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的本事和對(duì)疾病的抵制力不足，簡(jiǎn)潔受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，加強(qiáng)體格熬煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。 一、管理制度規(guī)范到位 我園對(duì)保育工作實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。園內(nèi)成立了由園長、保健老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)方案，保育員也大多具有高中學(xué)歷水平，并經(jīng)過婦幼保健院的衛(wèi)生保健學(xué)問培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室、隔離室，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施，無處方藥及過期變質(zhì)藥品，藥品標(biāo)簽明

31、確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改。 二、幼兒的生活支配科學(xué)有序 我園依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息進(jìn)度表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，規(guī)范操作程序。我們留意訓(xùn)練兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常訓(xùn)練幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小伴侶留意堅(jiān)持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，堅(jiān)持幼兒園的環(huán)境潔凈美觀。 三、把好防病治病關(guān)口 1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方

32、可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高、體重，并準(zhǔn)時(shí)作好評(píng)價(jià)、匯總，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)矯治。2、把好晨檢關(guān)。保健老師每一天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好具體記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)覺患兒準(zhǔn)時(shí)隔離，防止進(jìn)入園內(nèi)造成集中。3、把好消毒關(guān)。我們制訂了具體的消毒要求，要求每位保育員嫻熟把握，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作，并做好記錄。4、把好預(yù)防接種關(guān)。我們按方案免疫要求，進(jìn)取協(xié)作有關(guān)部門做好兒童方案免疫工作登記工作，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種。 四、嚴(yán)把平安關(guān) 我們成立了平安組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的平安工作，經(jīng)常針對(duì)全園的大型玩具，戶外活動(dòng)器

33、械，電器、水電管線進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理，杜絕事故隱患。 五、衛(wèi)生宣教 依據(jù)季節(jié)和發(fā)病情景，定期辦衛(wèi)生保健學(xué)問宣揚(yáng)欄，宣揚(yáng)育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康訓(xùn)練資料滲透在一日活動(dòng)之中，并在家長園地上開拓專欄，介紹科學(xué)育兒學(xué)問。近年來，幼兒心理健康問題一向受到社會(huì)的關(guān)注，幼兒的心理是否健康挺直關(guān)系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康訓(xùn)練課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時(shí)定期向家長宣揚(yáng)幼兒心理健康方面的一些學(xué)問。 六、完善各類臺(tái)帳資料的登記 平常我們留意各類衛(wèi)生保健臺(tái)帳的登記，按要求認(rèn)真填寫，精確統(tǒng)計(jì)，各類數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)上墻公布。 七、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)

34、。 期初收齊新生入園體檢卡，認(rèn)真核對(duì)登記。九月份完成全園老生體重的測(cè)量，對(duì)上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案，每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià)，實(shí)行相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時(shí)與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。 當(dāng)然我們?cè)诳吹匠晒耐瑫r(shí)，也清楚地意識(shí)到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進(jìn)一步的探究，查找緣由。 保育員總結(jié)（九）： 時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自我的本職工作，很榮幸能與此刻的各位老師共同提高，我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。下頭，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下: 一、指導(dǎo)思想 以本園的保

35、育員的職業(yè)守則為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作方案為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育學(xué)問，時(shí)常提高保育質(zhì)量。進(jìn)取參與園里進(jìn)行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素養(yǎng)。 二、主要工作 堅(jiān)持每一天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽完。使孩子在潔凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是職責(zé)和義務(wù)。 為了避開近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每一天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理。 三、工作看法 我在保育員崗位上做了很多年，我漸漸

36、地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。 四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，親密合作那是更不行缺少的。所以，老師和保育兩者之間要相互協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長。 五、不足之處 在本學(xué)期的工作中，我還是有很多不足之處，如在工作中有時(shí)會(huì)消滅一些急躁心情，在完成一些

37、工作的時(shí)候有些散漫的看法，雖然之自我領(lǐng)悟到勤的道理，但有時(shí)心里的惰確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會(huì)消滅個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批判。 錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得提高。 保育員總結(jié)（十）： 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又改善的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在各位老師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成果，以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié)： 一、建立健全制度： 為了使保育工作能更好的完善，特制定了保育員崗位職責(zé)、保育員工作方案、保育操作規(guī)范、保育員一日工作流程、晨、午檢制度等，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 二、重視平安 1、要求老師、保育

38、要有高度的職責(zé)心，隨時(shí)留意糼兒情景，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時(shí)解決。 2、每月開展平安訓(xùn)練課，訓(xùn)練糼兒平安常識(shí)。 3、做好家長工作，讓家長協(xié)作糼兒園搞好平安工作。 4、重視平安，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)處理，如不能處理要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 三、抓好保育工作的日常管理 1、糼兒園的訓(xùn)練離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員，所以保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中，假如麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不行思議，所以在日常工作中，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員賜予必需的懲罰。 2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問，衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情景，指出存在問題并總結(jié)閱歷，提出

39、更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、存在問題 保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對(duì)保中有教存在必需問題，或許是年齡偏大的緣由，在下學(xué)期中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取更上一層樓。 保育員總結(jié)（十一）： 時(shí)間過得真快，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班老師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評(píng)，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、道德規(guī)范。遵守職責(zé) 本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，寵愛本職工作，寵愛幼兒，對(duì)孩子做到關(guān)懷、耐煩、不卑視、不體罰。聽

40、從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)，末出任何職責(zé)事故。遵守職責(zé)堅(jiān)持每一天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，堅(jiān)持環(huán)境潔凈、完善、安靜、舒適，準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子。 二、良好習(xí)慣的培育，加強(qiáng)幼兒的自理本事 堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方面習(xí)慣的培育和檢查。每一天堅(jiān)持餐前洗手，訓(xùn)練孩子洗好手之后如何堅(jiān)持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、安靜地進(jìn)餐。餐后，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還留意培育幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高。 三、嚴(yán)把消毒關(guān)。預(yù)防發(fā)生傳染病 堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每一天都要用84消毒液擦桌、椅、門把

41、手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每一天用紫外線燈臭氧消毒，每一天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的集中和流行。 四、平安第一、警鐘長鳴 定期、不定期的進(jìn)行平安檢查及自查工作，盡量削減擔(dān)憂全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。平安工作也是保育員們的首要工作，如提示幼兒不去玩危急玩耍，不攀登高物，幼兒之間不相互推搡，不任憑去摸危急物品等。同時(shí)，還幫忙老師傳授一些防火、防水、防電等學(xué)問。培育幼兒友好相處，不爭(zhēng)玩具等。 保育員總結(jié)（十二）： 幼兒園保育工作是至關(guān)重要，僅有扎扎實(shí)

42、實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活本事、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 所以我們也依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作方案： 1、平安訓(xùn)練： 幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病本事的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾，活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的轉(zhuǎn)變?yōu)橛變涸鰷p衣服。異樣是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)提示幼兒留意平安，在活動(dòng)時(shí)堅(jiān)持必需的距離。在平

43、常也讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)記，明白遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法。老師們要有高度的職責(zé)心，時(shí)刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi)，排解一切擔(dān)憂全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練，培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變本事。 2、進(jìn)餐訓(xùn)練： 由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢并且有些幼兒還要掉飯粒。所以老師在進(jìn)餐時(shí)也實(shí)行了很多的方法，如隨時(shí)監(jiān)督提示、激勵(lì)、競(jìng)賽形式、表揚(yáng)鼓舞等方法。而在小伴侶放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每一天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。經(jīng)過這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。 3、自理本事的培育： 由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理本事的年培育

44、是格外重要的。訓(xùn)練幼兒自我的事情自我做，如自我的書包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。經(jīng)過生活中的一些小事來培育幼兒的自理本事。 4、盥洗訓(xùn)練： 在幼兒入廁時(shí)，由于廁所離教室比較遠(yuǎn)，所以先能講好要求并排好對(duì)，并請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督等。喝牛奶時(shí)一位老師負(fù)責(zé)管理幼兒，另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便洗手排隊(duì)拿牛奶坐下喝牛奶排隊(duì)，這樣的一個(gè)循環(huán)過程，使整個(gè)盥洗過程變得津津有條。由于幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣，所以當(dāng)另外一位老師不在時(shí)，值日生也能夠幫忙管理了。 這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等。只要老師做好日常的保育工作，并能依據(jù)

45、本班幼兒的實(shí)際情景實(shí)行必需的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，就必需能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心，家長的滿足。 保育員總結(jié)（十三）： 時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快活也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。 本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位老師的訓(xùn)練工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景： 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自我的保教工作 社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的

46、訓(xùn)練為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自我的訓(xùn)練和保育水平，平常遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、關(guān)懷孩子，熱心工作 愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來，我是認(rèn)真詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康快活的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有寵愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補(bǔ)拙，

47、平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，經(jīng)常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。 四、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自我的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中能夠?qū)W會(huì)自我的事情自我做。剛開頭幼兒的自理本事差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以玩耍的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時(shí)，老師邊

48、念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本事大大加強(qiáng)。如：會(huì)自我搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自我的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自我在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷提高，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自我的本職崗位 五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共

49、建方面，我們明白要搞好班級(jí)工作，必需要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺格外暖和。我經(jīng)過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、訓(xùn)練

50、、保育都合格的老師。 保育員總結(jié)（十四）： 幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，僅有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作依據(jù)綱要精神和本園的實(shí)際情景，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了必需的成果，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng) 本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的看法，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)

51、幼兒園的法律法規(guī)，異樣是幼兒園衛(wèi)生消毒方法、食品法以及消防避險(xiǎn)學(xué)問，學(xué)習(xí)有關(guān)平安訓(xùn)練的文件、保健老師開辦保育學(xué)問講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)問考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之經(jīng)過多種形式，幫忙引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上把握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。 二、時(shí)刻抓好平安工作，確保幼兒園工作平安正常的運(yùn)作 平安工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的平安，牽動(dòng)著家長的心。首先我們重申了幼兒園平安制度，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，召開平安工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危急隱患，我們做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺準(zhǔn)時(shí)搶修，并且經(jīng)常提示各位帶班老師留意報(bào)修各種大小硬件，以最大限度保

52、證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危急性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作職責(zé)心的訓(xùn)練，家長憑接送卡接幼兒，利用玩耍和活動(dòng)教會(huì)幼兒平安學(xué)問和技能，保健老師開辦平安學(xué)問專題講座等。我們明白有了平安，才能有良好的訓(xùn)練教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將平安工作警鐘常鳴，對(duì)平安工作常抓不懈，對(duì)幼兒的平安負(fù)責(zé)。 三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理支配一日膳食 本學(xué)期依據(jù)蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、健康、平安放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來園，安平安全回家。其次建立了合理的生活制度，培

53、育兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還依據(jù)不一樣年齡開展與其相適應(yīng)的體格熬煉，確保幼兒戶外體育熬煉和活動(dòng)的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病本事。另外，我們還科學(xué)合理地支配幼兒的一日膳食，每月做好膳食的養(yǎng)分計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周依據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理養(yǎng)分膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。 四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化 食堂工

54、作是幼兒園衛(wèi)生平安工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食平安，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問、食物中毒預(yù)防學(xué)問、餐具消毒學(xué)問等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種緣由，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，準(zhǔn)時(shí)換領(lǐng)衛(wèi)生許可證，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作進(jìn)取性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食養(yǎng)分、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品選購由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理選購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)

55、禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)落實(shí)整改。 五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)美麗衛(wèi)生的育人環(huán)境 本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快活成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。 進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、職責(zé)到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育老師每一天依據(jù)規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。 本學(xué)期保育后勤工作有了必需的改善，保育后勤人員的素養(yǎng)有了明顯地提高，全體教職工能親密協(xié)作，在平安方面做了很多的工作，未

56、發(fā)生重大事故。成果已經(jīng)過去，下學(xué)期將連續(xù)加大平安工作力度，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的平安，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，規(guī)范操作，立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，購買必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信念，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會(huì)和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天連續(xù)努力吧！ 保育員總結(jié)（十五）： 時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有快活也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。 本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工

57、作是協(xié)作我班三位老師的訓(xùn)練工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情景： 一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷，干好自我的保教工作社會(huì)在不斷進(jìn)展，不斷提高，對(duì)保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自我的訓(xùn)練和保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自我力所能及，會(huì)和本班老師一齊加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如：幫忙班級(jí)老師利用自我的美術(shù)特長做好班級(jí)環(huán)境布置，制作玩教具等等。 二、用自我的愛去關(guān)

58、懷孩子，熱心工作愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了大三班的保育員以來，我是認(rèn)真詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的職責(zé)心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，多與他們溝通，使他們健康快活的成長。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有寵愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。 三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自我，雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長，可是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利

59、落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)怎樣節(jié)省時(shí)間，削減重復(fù)工作以及如何不走空路等等，經(jīng)常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。 四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と雽W(xué)校的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中能夠讓他們學(xué)著自我的事情自我做。如培育幼兒的自我服務(wù)的本事，以及為他人服務(wù)的本事，學(xué)會(huì)自我整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自我在這半年來，我取得了成果，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的

60、工作中，會(huì)不斷提高，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自我的本職崗位。 五、多與家長親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們明白要搞好班級(jí)工作，必需要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺格外暖和。我經(jīng)過各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有