2022年初三語(yǔ)文試卷模板

1、20152016 學(xué)年度第二學(xué)期第一次階段檢測(cè)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試卷第一部分（ 20 分）一、積累運(yùn)用（共 20 分）1. 讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音（依次填寫）。（4 分）多想再次 zh （）立在夕陽(yáng)下，深情凝望故鄉(xiāng)，廣袤的原野生機(jī)盎（）然，古樸的村莊靜 m （）安詳，勞作歸來(lái)的人們扛著農(nóng)具，說(shuō)著笑話，鄉(xiāng)音彌漫 如今高樓拔地而起，道路四通八達(dá)，故鄉(xiāng)的風(fēng)景在歲月的煙塵中漸漸遠(yuǎn)去，成為一個(gè)可望而不可j （）的夢(mèng) 。（白居易 池鶴）2. 默寫古詩(shī)文。（8 分）（1），悵望青田云水遙。（2） 曲徑通幽處，。（常建題破山寺后禪院 ）（3），欲上青天攬明月。（李白 宣州謝朓樓餞別校書叔云）（4）

2、 潮平兩岸闊，。（王灣次北固山下 ）（5） 了卻君王天下事，（辛棄疾破陣子 ）（6），鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作 ）（7） 陋室銘中“，” 兩句寫出了陋室環(huán)境恬靜雅致 , 令人賞心悅目。3. 下面這段文字有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)畛鼍渥有蛱?hào)并寫出修改意見。（4 分）媽祖文化園位于泗陽(yáng)船閘西南側(cè)的如意島上，是全球近 5000 多座媽祖廟中罕見的集水利、生態(tài)、風(fēng)光及媽祖文化為一體的多元文化旅游景點(diǎn)。中華媽祖文化交流協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)莊美華表示： “ 泗陽(yáng)在景色宜人的大運(yùn)河中間建設(shè)媽祖文化園，弘揚(yáng)、挖掘悠久的媽祖文化，必將促進(jìn)泗陽(yáng)旅游、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的繁榮發(fā)展?！?1) 第 句，修改意見是：(2) 第

3、 句，修改意見是：4. 閱讀下面三則關(guān)于“ 電子閱讀與紙質(zhì)閱讀” 的材料，完成下面的題目。（4 分）材料一：近年我國(guó)國(guó)民電子閱讀情況調(diào)查表時(shí)間2010 年2011 年2012 年2013 年內(nèi) 容電子閱讀32.8 38.6 40.3 50.1 運(yùn)用率 % 材料二：隨著生活節(jié)奏加快，閱讀載體也多樣化，我國(guó)國(guó)民對(duì)紙質(zhì)圖書的閱讀時(shí)長(zhǎng)略有減少。2013 年，我國(guó)成年國(guó)民人均每天讀書時(shí)長(zhǎng)為13.43 分鐘，比 2012 年減少了 1.95 分鐘。2013 年，我國(guó)成年國(guó)民人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)為21.70 分鐘，比 2012 年增加了 5.18 分鐘。初三語(yǔ)文試卷 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)材料三：上海市的調(diào)

4、研顯示，58.22%的青少年認(rèn)為“ 紙質(zhì)讀物” 具有最好的閱讀效果。青少年青睞紙質(zhì)圖書的主要原因包括“ 閱讀習(xí)慣” 、容查找方便” 、“ 需要記錄或做讀書筆記” 等。(1) 材料一和材料二說(shuō)明了什么問(wèn)題？(2 分) “ 需要深度閱讀” 、 “ 為了收藏” 、 “ 內(nèi)_ _ (2) 結(jié)合上述三則材料，說(shuō)說(shuō)該怎樣處理“ 電子閱讀與紙質(zhì)閱讀” 的關(guān)系？（2 分）_ _ 第二部分（ 37）二、閱讀下面兩段文言文，完成 57 題。（ 10 分）【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔 不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟左右有窗共八扇，右刻“ 山

5、高月小，水落石出”，左刻“ 清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。舟長(zhǎng)曾不盈寸，人、窗、爐、文，鉤畫了了，眾妙皆備。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。 ( 魏學(xué)洢核 舟記 ) 【乙】惲壽平，號(hào)南田，明末常州武進(jìn)人。少敏慧，八歲詠蓮，驚其師長(zhǎng)。隨叔父惲向攻 詩(shī)畫，藝日進(jìn)。其父惲日初為國(guó)子監(jiān)生，曾上守御十策以謀救國(guó)。明末喪亂，十余歲 而隨父兄抗清。多與奇人俠士游，常奔走千里，恍惚死生，他人色沮神喪，而南田意氣 如常。二兄繼死，明亡，與父歸故里。天下漸定，誓不應(yīng)科舉，賣畫以贍父。其山水深得冷淡幽雋之致，松柳夾岸，游魚 喋水，風(fēng)煙俱凈，寄情悠遠(yuǎn)。重寫生，常灌花南田，極力描摹，天機(jī)物趣，畢集毫端。其“ 沒(méi)骨法” 花卉，空靈

6、妍妙，著紙欲飛，筆簡(jiǎn)意豐，獲譽(yù)“ 神品”。名動(dòng)天下，創(chuàng)“ 常 州畫派” 。崇尚氣節(jié)，臨富貴而不失其本心，葉售畫度日，然非其人不與也。遇知己，累 日點(diǎn)染；非其人，視百金如草芥，不市一花片葉也?？禑洉r(shí)，尚思復(fù)明，與復(fù)社遺士唱和，有甌香館集傳世。 (選自甌香館集 序言 ，有刪改 ) 注 恍惚：捉摸不定。幽雋：幽靜美麗。喋：吸。天機(jī)：自然界的秘密。妍妙：精妙。點(diǎn)染：點(diǎn)綴景物和著色。5. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4 分) (2)舟長(zhǎng)曾不盈寸 _ (1) 清風(fēng)徐來(lái)_ (3) 賣畫以贍父_ (4)畢集毫端_ 6. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3 分) 非其人，視百金如草芥，不市一花片葉也。譯文： _ 7. 同為技

7、藝高超的藝術(shù)家，和王叔遠(yuǎn)相比，惲壽平有哪些獨(dú)特的地方？( 依據(jù)材料，用自 己的話回答 )(3 分 ) 答： _ 初三語(yǔ)文試卷 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè)三、閱讀下面文章，完成810 題。（7 分）汪品先方塊漢字前途之爭(zhēng)方塊漢字的前途，是我國(guó)知識(shí)界爭(zhēng)論的百年話題。對(duì)于漢字的批評(píng)，首先來(lái)自其復(fù)雜難學(xué)，歷史上只為少數(shù)人所掌握?！?五四” 運(yùn)動(dòng)后 推行白話文、擬定注音字母，進(jìn)一步的主張就是廢除方塊字、實(shí)行拼音化。然而建國(guó)后的 實(shí)踐表明：通過(guò)漢字簡(jiǎn)化和義務(wù)教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身并不是造成文盲 的主要原因。時(shí)至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點(diǎn)是方塊字不適合于科學(xué)表 達(dá)，不如拼音文字

8、那樣邏輯分明，因此漢字可以用來(lái)傳承文化而不適用于發(fā)展科學(xué)。其實(shí) 這里混淆了科學(xué)發(fā)展的傳統(tǒng)背景和語(yǔ)言載體本身的特色。國(guó)人撰寫的學(xué)術(shù)論文，無(wú)論用的 是中文還是英文，往往有著論證不嚴(yán)、邏輯不清的毛病，這里既有我國(guó)傳統(tǒng)文化中不利于 科學(xué)發(fā)展的遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習(xí)慣。文字無(wú)辜，這些毛病不該記在 文字頭上。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，為各種文字的前途提供了重新排隊(duì)的機(jī)會(huì)。對(duì)于二進(jìn)制的計(jì)算 機(jī)編碼而言，一個(gè)漢字只相當(dāng)于兩個(gè)拼音字母。同一個(gè)文本，漢字的篇幅最短，輸入計(jì)算 機(jī)的速度也最快。 漢字直觀， 承載的信息量遠(yuǎn)大于拼音文字。更重要的是漢字信息熵最高，有限數(shù)量的方塊字經(jīng)過(guò)搭配，可以構(gòu)成無(wú)限多的新詞；

9、而依靠拼音字母的英文，需要不斷 制造新的單詞才能表達(dá)不斷出現(xiàn)的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語(yǔ)的詞匯 量早已超過(guò) 40 萬(wàn)，在應(yīng)對(duì)新概念大量涌現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展中并無(wú)優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言是文化傳承的主角，以漢語(yǔ)作為載體的中華文化，在科學(xué)創(chuàng)新中應(yīng)當(dāng)具有潛在的優(yōu)勢(shì)。一種文化能夠保持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千 年歷史有兩千年流離失散，卻始終堅(jiān)守著猶太教和希伯來(lái)文。在外界壓力下，猶太人憑著 對(duì)知識(shí)和智慧的重視，以一千多萬(wàn)的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎(jiǎng)。華夏文化同 樣具有尊重知識(shí)和智慧的傳統(tǒng)，是不是也在深處蘊(yùn)藏著科學(xué)創(chuàng)新的基因，從而也有問(wèn)鼎世界科學(xué)頂峰的前景？（選自 2015

10、 年 2 月 27 日文匯報(bào)，有改動(dòng)）8根據(jù)文意回答：有人認(rèn)為漢字沒(méi)有前途的理由是什么？（3 分）9指出第段中劃線句運(yùn)用的說(shuō)明方法，并結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（2 分）10第段中加點(diǎn)的“ 往往” 一詞能否去掉？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明。（2 分）四、閱讀下面的文章，完成 1113。（7 分）有才不能任性 陳魯民初三語(yǔ)文試卷 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)少年得志的編劇于正，這一回跌了個(gè)大跟頭。北京市第三中級(jí)人民法院在二零一四 年十二月二十五日對(duì)瓊瑤起訴于正等侵權(quán)案進(jìn)行宣判，于正被判公開道歉， 被告停止對(duì) 宮 鎖連城 的復(fù)制、 傳播和發(fā)行， 被告共計(jì)賠償五百萬(wàn)元。這讓我突然想起一句流行語(yǔ)：“ 有 錢也不能任性。 ”

11、這句話已成為大家基本共識(shí)，那么“ 有才” 能不能任性呢？答案也是否 定的，于正的馬失前蹄就是最好例證?！?才” 是極其稀缺寶貴的，用才就像跳高，正常時(shí)可以上下翻飛，摘金拿銀，失衡 時(shí)則會(huì)摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否則，有才不用是暴殄天物，用才來(lái) 做壞事就會(huì)增加破壞力。而現(xiàn)實(shí)生活中，有才的人一般都是有個(gè)性的，或桀驁不馴，或恃 才傲物 這其實(shí)就是任性的意思。古往今來(lái)，那些吃虧的才子，追根究底，多多少少都與任性有關(guān)。西晉才子嵇康，廣聞博識(shí)， 多才多藝， 卻豪放不羈， 目中無(wú)人， 當(dāng)朝大臣鐘會(huì)慕名前來(lái)拜訪，他愛答不理，連起身招呼都不打，只顧自己打鐵，這就得罪了鐘會(huì)，為其誣陷，被司馬昭處死

12、。編劇于 正的任性，不僅使他付出巨額經(jīng)濟(jì)賠償，而且多年英名毀之一旦，今后在編劇圈里很難再 混下去了，正所謂“ 一著不慎，滿盤皆輸”。同樣是才子、編劇的寧財(cái)神，則因?yàn)殡S心所 欲，不計(jì)后果，被警方拘留十五天，雖還算不上身敗名裂，但名聲受損，事業(yè)受挫是肯定 免不了的。所以，任性使氣，自命不凡、不聽勸告、一意孤行，早晚會(huì)有吃虧的一天。而且，“ 木秀于林，風(fēng)必摧之”，本來(lái)就容易才高見嫉，有很多人對(duì)才子羨慕嫉妒恨，你再不檢 點(diǎn)，被人拿了把柄，才子倒臺(tái)，扔磚頭、看熱鬧的人會(huì)更多。但，倘若才用得法，用以正途，則會(huì)起到巨大作用。被世人稱為“ 力學(xué)之父” 的牛 頓， 20 多歲就創(chuàng)立了微積分，提出了萬(wàn)有引力定律，

13、但他并沒(méi)有自命不凡，也沒(méi)有把功勞 全歸于自己，因此更受世人的尊重。孫叔敖面對(duì)吊問(wèn)者，沒(méi)有怪罪，反而謙虛待見，終獲 得寶貴的意見。人才難得，得人才者得天下，全社會(huì)都要愛才、敬才、用才；才子則要自愛、自重、自律，低調(diào)做人，謹(jǐn)慎行事，萬(wàn)萬(wàn)不能任性妄為。畢竟，人才的價(jià)值就在于他善用自己過(guò)（選自天津日?qǐng)?bào)2015 年 3 月 28 日，有刪改）人的才華成就一番事業(yè)。11. 下列事實(shí)論據(jù)能證明本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 恃才放曠的楊修，成為刀下亡魂。 B. 豪放不羈的李白，成為了一代“ 詩(shī)仙”。C. 平凡庸俗的劉禪，成為亡國(guó)之君。 D. 高調(diào)的奧本海默，成為“ 原子彈之父”。12. 第二段的畫線

14、句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（2 分）13. 從全文看，作者認(rèn)為“ 有才不能任性” 的原因有哪些？（3 分）五、閱讀下面的文章，完成 1418 題。（13 分）初三語(yǔ)文試卷 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè)最友愛的決賽 孫建勇2013 年 10 月 18 日晚， 中國(guó)漢字聽寫大會(huì)總決賽舉行，場(chǎng)外點(diǎn)評(píng)專家復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠對(duì)一個(gè)比賽場(chǎng)面發(fā)出由衷贊嘆，他說(shuō)那是他“ 看過(guò)的最友愛的決賽”。這個(gè)場(chǎng)面出現(xiàn)在決賽的后半程。經(jīng)過(guò)幾輪比拼，十五名參賽選手中的十三人先后被 淘汰，比賽進(jìn)入白熱化，最后只剩杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的選手于加敏和陸佳蕾進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪。在全國(guó)億萬(wàn)觀眾面前，如果誰(shuí)能夠一舉奪得冠軍，那將是其人生當(dāng)中最大的榮

15、耀?？上攵?知，在兩位選手的心中，都對(duì)那個(gè)亮閃閃的冠軍獎(jiǎng)杯充滿渴望。人們猜測(cè)，作為對(duì)手，她 們勢(shì)必會(huì)在接下來(lái)的比賽中，“ 爭(zhēng)斗” 得精疲力竭。然而，最終兩位選手的表現(xiàn)大大出乎人們所料。最后關(guān)頭，首先出場(chǎng)接題的是陸佳蕾，主考官報(bào)出一個(gè)生僻詞：珉玉。經(jīng)過(guò)思索，陸佳蕾在電子題板上工工整整地寫出了這個(gè)詞，現(xiàn)場(chǎng)觀眾頓時(shí)爆出一陣熱烈的掌聲。這意 味著，下一個(gè)上場(chǎng)的于加敏必須寫對(duì)才行，否則，將與冠軍無(wú)緣，壓力自然不小。可是，作為對(duì)手，于加敏卻絲毫沒(méi)有感到沮喪，面對(duì)陸佳蕾的出色表現(xiàn)，她微笑著，毫不吝嗇地 把掌聲獻(xiàn)給了對(duì)手。接下來(lái)，于加敏出場(chǎng)接題，遇到了一個(gè)更加冷僻的詞：倚徙。經(jīng)過(guò)多 次修改，她終于在最后一秒書

16、寫正確，兩人又回到同一“ 起跑線” 上，陸佳蕾也情不自禁 地朝她豎起大拇指。就這樣，你來(lái)我往，兩人一連較量了四個(gè)賽點(diǎn)，均打成平手。人們看 見，每一次書寫正確，她們都會(huì)把自己的衷心祝賀獻(xiàn)給對(duì)方，甚至在第五個(gè)賽點(diǎn)上，于加敏將“ 佯嗔” 錯(cuò)誤地寫成“ 佯瞋”然微笑著表達(dá)衷心的祝賀。，而陸佳蕾正確地寫出“ 婉孌” 最終奪冠后，于加敏依錢文忠教授正是被這純凈而溫暖的場(chǎng)面 所深深打動(dòng)，在那一刻，他不吝贊美之詞，將場(chǎng)上的兩個(gè)小姑娘著實(shí)地夸獎(jiǎng)了一番。的確，在多數(shù)人為名利爭(zhēng)搶得你死我活的當(dāng)下，這一對(duì)小姑娘能夠享受比賽，尊重對(duì)手，為對(duì)方的精彩而真心鼓掌，顯得尤為可貴，她們讓人們看到了水晶般的心靈，晶瑩剔透，如同未

17、被污染的空氣，吸一口，有種沁人心脾的甜美。年輕的心靈若能始終不被污染，那不僅是其個(gè)人的榮幸，更是一個(gè)民族的榮幸。14第段在文中有何作用 ?（2 分）15. 第段中，寫比賽的“ 白熱化” 以及“ 人們的猜測(cè)” 有何用意？（3 分）16. 第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“ 這純凈而溫暖的場(chǎng)面” 具體指的是怎樣的場(chǎng)面？（2 分）17. 體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3 分）經(jīng)過(guò)多次修改，她終于在最后一秒書寫正確，兩人又回到同一“ 起跑線” 上，陸佳蕾也情不自禁地朝她豎起大拇指。初三語(yǔ)文試卷 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè)18. 讀完本文，你的內(nèi)心一定有所觸動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛约旱母惺?。?3 分）第三部分（ 13

18、 分）六. 詩(shī)詞賞析（ 5 分）19. 閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（5 分）秋風(fēng)引 唐 劉禹錫何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來(lái)入庭樹，孤客最先聞。（1）詩(shī)中的秋風(fēng)有何特點(diǎn)？（2分）（2）本詩(shī)主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）七. 名著閱讀（ 8分）20. 選出下列對(duì)名著內(nèi)容表述無(wú)誤的一項(xiàng)。 ( )（ 3分）A. 巴黎圣母院的作者羅曼 羅蘭是英國(guó) 20 世紀(jì)上半葉著名的人道主義作家。B. 宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次，“ 智多星” 吳用、 “ 玉麒麟” 盧俊義、 “ 神行太保” 花榮、 “ 立地太歲” 阮小二等一百零八條好漢，依據(jù)所長(zhǎng)，各就其位。C.鋼鐵是怎樣煉成的中，保爾一生中有三位重要的女性，她們是冬妮婭、達(dá)雅、麗達(dá)，保爾最終娶麗達(dá)為妻。D.湯姆索亞歷險(xiǎn)記 中，湯姆本來(lái)計(jì)劃加入印第安人行列，當(dāng)大酋長(zhǎng)， 但他覺得做 “ 海盜” 更花哨，更有前途，所以最后選定當(dāng)海盜。21. 將下面水滸傳的目錄補(bǔ)充完整：（2 分）梁山泊林沖落草，汴京城 賣刀潯陽(yáng)樓 吟反詩(shī)，梁山泊戴宗傳假信22