優(yōu)秀教師工作個(gè)人自我鑒定（6篇）

1、20_優(yōu)秀教師工作個(gè)人自我鑒定（6篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_優(yōu)秀教師工作個(gè)人自我鑒定 第篇：年以來(lái), 在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下, 以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo), 本人能努力做好各項(xiàng)工作, 認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下： 、政治思想方面：在年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針, 自覺(jué)踐行_精神, 學(xué)習(xí)和落實(shí)_, 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十_屆教具展覽中獲二等獎(jiǎng)。思想積極上, 要求進(jìn)步, 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo), 愛(ài)崗敬業(yè), 無(wú)私奉獻(xiàn)。

2、_年任教以來(lái), 直以愛(ài)國(guó)心, 事業(yè)心, 責(zé)任心三心為動(dòng)力, 全身心投入教育教學(xué)工作, 以良好的師德形象, 獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法。本人不斷鉆研科學(xué)育人的方法, 探索教育規(guī)律, 以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生, 以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生, 做到了為人師表, 修德修才。在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。在班主任工作方面, 向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí), 研究班主任工作方法, 陸續(xù)擔(dān)任_班見(jiàn)習(xí)班主任和_班見(jiàn)習(xí)班主任, 兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在20 xx年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)班主任。從_年9月至今, 本人擔(dān)任xx專(zhuān)業(yè)綜職班班主任, 在_學(xué)年上半學(xué)期, 班級(jí)被評(píng)為保護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體值周工作先進(jìn)班級(jí)在

3、首屆校運(yùn)會(huì)上, 班級(jí)榮獲xxx。本人知道教師是人類(lèi)靈魂的工程師, 教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且本人知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師, 必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè), 忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在思想上本人早就做好了作為個(gè)人民教師的準(zhǔn)備, 本人很想走向講臺(tái), 用自己的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國(guó)新代的花朵。當(dāng)然本人也知道教師是辛苦、清苦的, 不過(guò)本人不怕, 本人不在乎!本人也做好了切思想的準(zhǔn)備!本人會(huì)努力的工作, 而且定要做好自己的本職工作, 反復(fù)鉆研, 認(rèn)真學(xué)習(xí), 多與學(xué)生溝通, 為學(xué)生考慮, 為學(xué)生服務(wù)。20_優(yōu)秀教師工作個(gè)人自我鑒定 第四篇：本人自工作以來(lái), 認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法, 學(xué)習(xí)新課程理念,

4、 研究課堂、研究學(xué)生, 付出終有回報(bào), 在xx市第四輪教育教學(xué)基本功競(jìng)賽中我榮獲二等獎(jiǎng), 在20 xx年度學(xué)校教師技能競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。在教學(xué)之余, 我也思考著教學(xué)與科研, 嘗試撰寫(xiě)教學(xué)論文。由本人撰寫(xiě)的論文怎樣說(shuō)好節(jié)物理課榮獲溧陽(yáng)市職教論文二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)修改后, 論文怎樣說(shuō)好節(jié)物理課又榮獲20XX年xx市職教論文等獎(jiǎng), 之后本人陸續(xù)撰寫(xiě)了師德交流論文紅專(zhuān)并進(jìn)、為人師表和淺談以問(wèn)題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式等校級(jí)交流論文。在班主任工作方面, 向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí), 研究班主任工作方法, 陸續(xù)擔(dān)任xx班見(jiàn)習(xí)班主任和xx班見(jiàn)習(xí)班主任, 兩個(gè)班級(jí)都被評(píng)為校文明班級(jí)。在20 xx年度本人被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)

5、班主任。從20 xx年x月至今, 本人擔(dān)任xx專(zhuān)業(yè)綜職班班主任, 在20 xx學(xué)年上半學(xué)期, 班級(jí)被評(píng)為保護(hù)財(cái)產(chǎn)先進(jìn)集體值周工作先進(jìn)班級(jí)在首屆校運(yùn)會(huì)上, 班級(jí)榮獲精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù), 能夠靈活的運(yùn)用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。由本人制作的課件牛頓第運(yùn)動(dòng)定律榮獲校課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。由本人設(shè)計(jì)的網(wǎng)站走進(jìn)電子商務(wù)在20 xx年xx市專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。在20 xx年3月開(kāi)通個(gè)人主頁(yè)教學(xué)與課件資源交流(校主頁(yè)七色彩虹教師空間曲長(zhǎng)利個(gè)人主頁(yè))作為個(gè)與教師和學(xué)生交流的平臺(tái)。本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),

6、 在20 xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn), 被選為溧陽(yáng)市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師。在畢業(yè)班教學(xué)中, 所帶畢業(yè)班xx班和xx班次性通過(guò)了高中物理實(shí)驗(yàn)會(huì)考和理科綜合考試。所帶xx班次性通過(guò)省單招技能考核。20_優(yōu)秀教師工作個(gè)人自我鑒定 第五篇：xx年的教學(xué)生涯, x年的班主任工作, 經(jīng)歷了其中的不易, 但也換來(lái)了更多的碩果。千教萬(wàn)教, 教人求真, 千學(xué)萬(wàn)學(xué), 學(xué)做真人。直堅(jiān)守自己平凡的崗位, 以勤勤懇懇, 踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作, 以師德規(guī)范自己的教學(xué)工作, 以當(dāng)名好老師做為自己的座右銘, 用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋教師這崇高的職業(yè)!工作自我鑒定：工作中我堅(jiān)定信念, 為人師表;熱愛(ài)工

7、作, 精心施教;潛心鉆研, 完善自我;精心哺育, 培養(yǎng)人才。、堅(jiān)定信念, 為人師表。學(xué)高為師, 德高為范。多年來(lái), 始終具有堅(jiān)定的理想和信念, 崇高的品德修養(yǎng), 堅(jiān)持黨的教育方針, 認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中具有高度的責(zé)任心, 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng), 熱愛(ài)關(guān)心全體學(xué)生, 幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作, 積極參加教研活動(dòng), 服從分配, 完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作, 極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí), 努力提高思想覺(jué)悟, 自覺(jué)遵守教師法等法律法規(guī), 自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中, 廉潔自律, 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事, 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)

8、, 對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系*融洽, 處處以名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行, 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻(xiàn), 從不計(jì)較個(gè)人得失, 絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中, 具有較好的教師形象。二、熱愛(ài)工作, 精心施教。教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面, 能準(zhǔn)確把握課標(biāo)及教材, 制定合理的教學(xué)目標(biāo), 把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái), 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo), 學(xué)生的主體作用。認(rèn)真?zhèn)湔n, 認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備, 課后及時(shí)對(duì)該課作出, 寫(xiě)好教后反思。 講求教學(xué)藝術(shù), 教學(xué)語(yǔ)言精煉, 表情生動(dòng), 板書(shū)規(guī)范, 在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 加強(qiáng)師生交流

9、, 讓學(xué)生學(xué)得容易, 學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每堂課上都充分考慮每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力, 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為了提高自己的教學(xué)能力, 虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上, 有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 , 征求其他老師的意見(jiàn), 學(xué)習(xí)他們的方法, 同時(shí), 多聽(tīng)老師的課, 做到邊聽(tīng)邊講, 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn), 克服自己的不足, 領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后, 及時(shí)聽(tīng)取他們的反饋意見(jiàn), 改進(jìn)工作。三、潛心鉆研, 完善自我。逆水行舟不進(jìn)則退。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要, 從教xx年以來(lái), 我不斷地學(xué)習(xí), 充實(shí)自己, 有了點(diǎn)滴收獲。1、在20XX年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語(yǔ)大賽中獲取等獎(jiǎng)。2、自修了專(zhuān)本, 積極參加教師

10、培訓(xùn)及繼續(xù)教育, 在20 xx年的xx市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練中取得了市級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。3、在20XX年吉林省普通話(huà)水平測(cè)試中取得了二級(jí)甲等的成績(jī),4、在20XX年, 信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)到了中級(jí), 并且直在不斷地學(xué)習(xí), 建立了自己的教學(xué)博客, 積極參加教育教學(xué)論壇活動(dòng)。5、在20XX年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。6、積極參加學(xué)校的教育教研活動(dòng), 和同組同事進(jìn)行的小課題研究如何在數(shù)學(xué)課中進(jìn)行情境教學(xué)已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進(jìn)行如何提高低年級(jí)的課堂識(shí)字教學(xué)效率課題研究。7、在學(xué)校舉行的教學(xué)開(kāi)放及示范課活動(dòng)中多次執(zhí)教, 得到了同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可。8、在20XX年撰寫(xiě)的論文如何體現(xiàn)學(xué)生的主體

11、地位和教師的主導(dǎo)作用發(fā)表在xx省教育學(xué)院學(xué)報(bào)20XX年第五期上。9、在20XX年通過(guò)考試, 獲得了縣級(jí)骨干教師的光榮稱(chēng)號(hào)。俗話(huà)說(shuō)：活到老, 學(xué)到老。我將在以后的日子里, 繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論, 并用于指導(dǎo)實(shí)踐, 潛心鉆研, 不斷完善自我, 不但提高自己駕馭課堂的能力, 并將總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 形成論文, 與同行共勉。四、精心哺育, 培養(yǎng)人才。把學(xué)生教好, 讓學(xué)生成功, 是每位教師的最大心愿、最高榮譽(yù)。在班主任方面, 我兢兢業(yè)業(yè), 盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以愛(ài)心、耐心、細(xì)心貫穿始終, 去關(guān)心每位學(xué)生, 去搞好班級(jí)的每次活動(dòng)。我所帶的班級(jí), 沒(méi)有位學(xué)生中途退學(xué), 沒(méi)發(fā)生過(guò)任何起安全事故。我所接管的班級(jí)也能夠

12、在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng), 學(xué)風(fēng)。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成片, 了解他們的心理特征, 做他們的知心朋友。對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo), 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。經(jīng)常利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系, 和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人, 這些后進(jìn)生在我的精心教育下, 思想有了較大的轉(zhuǎn)變, 成績(jī)也進(jìn)步了。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生, 深入到學(xué)生中間, 做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距, 熱愛(ài)學(xué)習(xí), 熱愛(ài)集體。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé), 課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作, 開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng), 培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力。經(jīng)常和學(xué)生談心

13、, 愛(ài)學(xué)生如親人。這就是我, 名年輕的班主任, 堅(jiān)守教育平凡崗位, 努力用心書(shū)寫(xiě)教育人生, 雖不輝煌, 但每步都很踏實(shí)。教育教學(xué)是門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù), 未來(lái)路漫漫, 以后的日子, 我會(huì)堅(jiān)持工作, 堅(jiān)持學(xué)習(xí), 堅(jiān)持著走下去, 我相信堅(jiān)持的昨天是立足, 堅(jiān)持的今天是進(jìn)取, 堅(jiān)持的明天是成功!20_優(yōu)秀教師工作個(gè)人自我鑒定 第六篇：時(shí)間的腳步不停歇, 工作的進(jìn)程告段。不經(jīng)意間又到了期末, 忽然該總結(jié)工作了; 細(xì)細(xì)回味這年, 那逝去的點(diǎn)滴, 那收獲的棵粒, 無(wú)不滲透著辛苦和酸甜。以下是我在這年工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：認(rèn)真學(xué)習(xí), 修德養(yǎng)身20年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我, 當(dāng)個(gè)好的幼兒教師, 個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳

14、身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此, 從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步, 今年亦復(fù)如是, 業(yè)余時(shí)間我看完了和諧拯救危機(jī)和臺(tái)灣社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的如何落實(shí)德行教育、弟子規(guī)等精彩視頻講座, 深知厚德載物以及欲得天下先治其國(guó), 欲治其國(guó), 先齊其家, 欲齊其家, 先修其身, 欲修其身, 先正其心, 欲正其心, 先致其知, 欲致其知, 先格其物的人生成就道理, 工作中嚴(yán)格要求自己, 時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒, 時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良, 保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮貌, 自己的言談舉止切不可粗魯, 正如孔子所說(shuō)：其身正, 不令而行, 其

15、身不正, 雖令不行。實(shí)踐中也感受到：身教者從, 言教者訟的道理, 因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。二：踏實(shí)工作, 平等愛(ài)人。在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前, 每項(xiàng)工作都和錢(qián)掛上鉤, 心的欲望開(kāi)始張婪, 若不降服其心, 煩躁和焦慮, 壓力和緊張就會(huì)讓你郁悶和暴躁, 工作何來(lái)踏實(shí)和安穩(wěn), 旦情緒失控, 受害的直接是孩子。明白了結(jié)果, 所以, 方面要求自己看開(kāi);另方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平, 相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)虧待任何個(gè)踏實(shí)工作的人。諸如這樣, 心就會(huì)安穩(wěn)下來(lái), 良好的班級(jí)常規(guī)也就建立了;活動(dòng)再多, 順序漸進(jìn), 有條不紊, 孩子們也同時(shí)感到安全, 有安全感, 孩子才會(huì)信任我們, 和我們溝通, , 溝通當(dāng)中, 孩子

16、們的創(chuàng)造以及思維火花才會(huì)給我們體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年, 我在班級(jí)主頁(yè)和班級(jí)博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫(huà)作品, 記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要。每個(gè)孩子都是不同的, 每個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì), 每個(gè)孩子都是每對(duì)父母的唯, 每個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望人之出, 性本善如果我們不能夠公平, 那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害, 將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。翼翼調(diào)皮, 卻喜歡交流和繪畫(huà);王晨不講衛(wèi)生, 但是卻能夠幫助小朋友擺椅子, 青青小性子, 卻學(xué)習(xí)認(rèn)真. 所以在我們班上, 講故事個(gè)個(gè)講, 為班級(jí)服務(wù)個(gè)個(gè)輪流做, 評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則。張揚(yáng)

17、每個(gè)孩子的長(zhǎng)處, 忽略他們的短處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。三、長(zhǎng)遠(yuǎn)教育, 先德后才。在當(dāng)今社會(huì), 孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了, 知識(shí)已經(jīng)隨處可得, 但是, 孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象, 導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師, 切沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說(shuō)明。我們都知道, 個(gè)人知識(shí)再多, 如果德行不夠, 那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來(lái)災(zāi)難。所以我要求自己用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教, 時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育, 這學(xué)期, 在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事, 萌發(fā)孩子的善心和愛(ài)心, 這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許

18、多家長(zhǎng)反映：孩子在家懂事了, 要自己做事和幫助爸爸媽媽做事, 觀(guān)念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨? 在于不斷的滲透和鞏固, 同時(shí)還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆? 才不愧于做回幼兒教師。四：日常教育 從習(xí)而慣在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活, 尤其下半學(xué)年帶小班孩子, 孩子自理能力比較差, 手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪, 和如何把衣服疊整齊;鼓勵(lì)孩子自己做事。洗手入廁, 培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣, 引導(dǎo)孩子從小做到：朝起早晨必盥冠必正, 紐必結(jié) 對(duì)飲食, 物揀擇;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到便尿回, 輒凈手物亂頓, 致污穢 及自我保護(hù)執(zhí)虛器, 如執(zhí)盈寬轉(zhuǎn)彎, 物觸棱 等

19、行為意識(shí)。良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成, 良好的性格則是孩子幸福生的保證!教師個(gè)人師德年度總結(jié)四：合力教育, 事半功倍。在家長(zhǎng)工作方面, 我把每位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友, 用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考, 認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交流, 讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);支持我們的工作。按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè), 不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況, 而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去, 讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況, 結(jié)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng), 同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力, , 激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣。