高考寫作指導(dǎo)：議論文常見的結(jié)構(gòu)模式 課件(共30張PPT)

1、議論文常見的結(jié)構(gòu)模式 并列式結(jié)構(gòu)引論 提出中心論點(diǎn)（提出中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)） 論證分論點(diǎn)1：論據(jù)分析論證本論 論證分論點(diǎn)2：論據(jù)分析論證 論證分論點(diǎn)3: 論據(jù)分析論證結(jié)論（照應(yīng)全文）分論點(diǎn)并列 分論點(diǎn)并列 并列 擬寫并列分論點(diǎn)的角度1、是什么2、為什么3、怎么辦以“誠(chéng)實(shí)是財(cái)富”為中心論點(diǎn)從“是什么”角度展開構(gòu)思 分論點(diǎn)1：誠(chéng)實(shí)是做人的根本。 分論點(diǎn)2：誠(chéng)實(shí)是處事的原則。 分論點(diǎn)3：誠(chéng)實(shí)是求知的惟一途徑。 角度一：是什么 以“貧困也是一筆財(cái)富”為題，題目也就是中心論點(diǎn)從“為什么”角度展開構(gòu)思：分論點(diǎn)1：貧困可催有志者奮發(fā)圖強(qiáng)，改變命運(yùn)，窮則思變。分論點(diǎn)2：貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力。分論點(diǎn)3：貧困

2、能增長(zhǎng)人的能力，認(rèn)得許多能力是在困境中鍛煉出來的。角度二：為什么以“堅(jiān)持就是勝利”為中心論點(diǎn)從“怎么辦”角度展開構(gòu)思：分論點(diǎn)1：堅(jiān)持需要韌性。 分論點(diǎn)2：堅(jiān)持需要不墜之志。分論點(diǎn)3：堅(jiān)持需要耐得住寂寞的孤獨(dú)。角度三：怎么辦注意：平行排列的各個(gè)分論點(diǎn)是按照同一的劃分標(biāo)準(zhǔn)概括出來的，各分論點(diǎn)之間具有邏輯性，幾個(gè)并列的分論點(diǎn)的內(nèi)容不可交叉，不可重復(fù) ，不可包容，不可矛盾。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)（1）由此及彼，環(huán)環(huán)相扣?？梢酝ㄟ^分別回答“是什么”“為什么”“怎么辦”來體現(xiàn)，這是最簡(jiǎn)單的遞進(jìn)式。（2）由淺入深，層層深入。也即層次間關(guān)系是由淺入深，由小到大或由表及里?？梢允褂靡恍┍磉f進(jìn)意味的連接詞，如“不僅,而且”“

3、甚至”“更有甚者”等等。勸學(xué)層進(jìn)式結(jié)構(gòu)示例：清醒層進(jìn)式結(jié)構(gòu)示例一（1）解釋什么是清醒。（2）舉格魯希關(guān)鍵時(shí)刻頭腦不清醒導(dǎo)致滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗之例，論證保持清醒的必要性。（3）保持清醒首先要做的是提升智慧，形成正確判斷。（4）保持清醒還要注意與他人交流，不斷提升對(duì)自己的清醒認(rèn)知。是什么為什么怎么辦由此及彼環(huán)環(huán)相扣清醒層進(jìn)式結(jié)構(gòu)示例二（1）保持清醒，可以將困境的危害降低。（2）保持清醒，可化解危機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)。 （3）保持清醒，可防微杜漸，避免危機(jī)出現(xiàn)。初級(jí)階段：危害依舊存在，只是害處變小。中級(jí)階段：危害雖然存在，但可化解。高級(jí)階段：避免危機(jī)出現(xiàn)，從根本上消除危機(jī)。由淺入深層層深入對(duì)照式結(jié)構(gòu)主體部分由

4、兩個(gè)層次構(gòu)成。兩種關(guān)系：（1）正反對(duì)比：可以是正反觀點(diǎn)對(duì)比，也可以是正反例證對(duì)比。（2）相關(guān)比較：可以是主次、輕重的比較，也可以是利弊、得失的比較。 主要體現(xiàn)為辯證分析。清醒正反對(duì)比式結(jié)構(gòu)示例正面論證： 保持清醒能將困境危害降到最小。反面論證： 如果頭腦不清醒，困境也許會(huì)變成危機(jī)。正面反面對(duì)比鮮明主次明確論點(diǎn)突出 圍繞 “為什么”來談。清 醒段與段間對(duì)比式結(jié)構(gòu)示例中心論點(diǎn)：人生應(yīng)該保持相當(dāng)?shù)那逍?。?）面對(duì)困境，面對(duì)誘惑，面對(duì)平淡安逸的生活，要保持一定的清醒。 （2）面對(duì)個(gè)人的恩怨、旁人的傷害，有時(shí)要保持適度的糊涂。正面，主要方面對(duì)立面，次要方面范圍明確，表述嚴(yán)密辯證。觀點(diǎn)鮮明，又避免了片面性。本觀點(diǎn)并非絕對(duì)正確需要辯證分析 低頭不是妥協(xié)，而是戰(zhàn)勝困難的一種理智的忍讓；低頭不是倒下，而是為了更好更堅(jiān)定地站立。該低頭時(shí)就低頭，調(diào)整一下目標(biāo)，改變一下思路，就能巧妙地穿過人生荊棘，發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村的無限風(fēng)光。 低頭也是一種智慧 通過辨析低頭與“妥協(xié)”、“倒下”的區(qū)別，解說了低頭是什么這是句與句間的相關(guān)比較。支持中心論點(diǎn)的那一方，叫正面；與論點(diǎn)相反或者對(duì)立的一方，叫反面。對(duì)比的雙方，可以是相對(duì)立的不同事物，也可以