幼兒園大班綜合活動(dòng)有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)教案反思

1、大班綜合活動(dòng)有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)教案反思這是大班綜合活動(dòng)有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)思路：本次活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)源于生活，且緊密?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)有趣的現(xiàn)象而展開(kāi)，整個(gè)活動(dòng)從關(guān)注幼兒的興趣入手，尋找活動(dòng)與幼兒生活的結(jié)合點(diǎn)，讓幼兒在活動(dòng)中充分體驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的樂(lè)趣，滿足了幼兒的好奇心，使幼兒在玩中獲得了知識(shí)、發(fā)展了能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在操作活動(dòng)中，積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，了解轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。2、發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的很多有趣的現(xiàn)象，感受現(xiàn)代科技給人們帶來(lái)的方便，有發(fā)明創(chuàng)造的欲望?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒在活動(dòng)中自由探索轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密，體驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)給我們生活帶來(lái)的方便?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中大膽嘗試，激

2、發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物準(zhǔn)備：風(fēng)車(chē)、紙傘、多媒體課件（各種轉(zhuǎn)動(dòng)物體的圖片、背景音樂(lè)玩具兵進(jìn)行曲）、榨果機(jī)、橘子、紙杯若干幼兒操作材料：呼啦圈、花片、皮球若干活動(dòng)過(guò)程：一、引入部分（1）師：（猜謎）說(shuō)它是輛車(chē)，可它不是車(chē)，風(fēng)兒一吹來(lái)，腦袋隨風(fēng)轉(zhuǎn)。猜猜是什么？（2）出示風(fēng)車(chē)（你是怎么猜出來(lái)的？）二、基本部分1、通過(guò)操作，感知身體各部分的轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒操作風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)（2）師：試一試，看看自己的身體有哪些部位也能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，玩的時(shí)候要注意安全，不要弄傷自己和小朋友。（3）交流。（4）師：你讓你的身體什么地方轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了？請(qǐng)你上臺(tái)試一試。（5）師：我們的身體真了不起，有那么多的部位都能轉(zhuǎn)

3、動(dòng)起來(lái)，讓我們做事、運(yùn)動(dòng)更靈活。2、幼兒探索操作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的個(gè)中有趣現(xiàn)象。（1）師：除了風(fēng)車(chē)能轉(zhuǎn)，你能想辦法讓籃里的東西轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)嗎？邊玩邊看，看看你能發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象？（幼兒操作）（2） 交流，鼓勵(lì)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽地告訴同伴，并請(qǐng)想法奇特的孩子來(lái)演示。（3） 出示漂亮的紙傘，演示轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密，并講述轉(zhuǎn)動(dòng)的定義。3、游戲找一找：播放ppt激發(fā)幼兒的想象，感受轉(zhuǎn)動(dòng)給生活帶來(lái)的方便，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的興趣及創(chuàng)新的欲望。找一找我們周?chē)惺裁礀|西也能轉(zhuǎn)起來(lái)，方便了我們的生活，想一想轉(zhuǎn)動(dòng)能帶給我們生活什么好處？（幼兒自由地尋找、探索、發(fā)現(xiàn)、交流）4、出示榨果機(jī)，演示轉(zhuǎn)動(dòng)帶給我們的好處，分別

4、請(qǐng)幼兒上來(lái)品嘗，注意衛(wèi)生。三、活動(dòng)延伸：師：如果你是小小發(fā)明家，你還想讓什么東西轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)以后能給我們帶來(lái)什么好處呢？戶外尋找轉(zhuǎn)動(dòng)的事物，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：新綱要強(qiáng)調(diào)：科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。因此，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過(guò)生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施中，我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動(dòng)中，我以談話導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)了幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。通過(guò)提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜想、思考中體驗(yàn)、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。相關(guān)文章大班生成活動(dòng)：會(huì)飛和不會(huì)飛：大班主題活動(dòng)會(huì)飛和不會(huì)飛教案主要包

5、含了活動(dòng)來(lái)源，目標(biāo)，準(zhǔn)備，過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按物體的某一特征分類后，再按另一特征重新分類，或?qū)σ逊值膬深愇锲吩俅畏诸?。提高多角度思考?wèn)題的能力。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班生成活動(dòng)會(huì)飛和不會(huì)飛教案吧。大班主題活動(dòng)教案：各種各樣的橋教案：大班主題活動(dòng)各種各樣的橋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)結(jié)束等內(nèi)容，感受橋的不同，體會(huì)橋給人們生活帶來(lái)的方便，在操作中運(yùn)用記錄、比較的方法，判定不同橋面的載重量的大小，激發(fā)幼兒研究橋的愛(ài)好，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看各種各樣的橋教案吧。大班主題活動(dòng)教案：快樂(lè)的元宵節(jié)教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)快樂(lè)的元宵節(jié)教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題說(shuō)明，主題目標(biāo)，主題活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)