下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、語言領(lǐng)域:繪本教學(xué)活動名稱:逃家小兔(中班)設(shè)計(jì)意圖:繪本是用圖畫和文字共同敘述一個完整地故事,是圖文地合奏. 它是透過圖畫與文字這兩種媒介在兩個不同地層面上交織、互動來講述故事地一門藝術(shù),符合兒童早期閱讀地特點(diǎn)和習(xí)慣. 好地繪本,不僅繪畫精美,構(gòu)圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅,而且每張圖畫都有豐富地內(nèi)涵,圖與圖之間能呈現(xiàn)獨(dú)特地?cái)⑹玛P(guān)系. 繪本閱讀在把孩子帶入美好故事情節(jié)地過程中,孩子地情感受到陶冶, 藝術(shù)審美能力不斷發(fā)展,而這種能力地提升絕不是單單憑借文字閱讀所能替代地.b5E2R。 TOC o 1-5 h z 活動目標(biāo):、通過閱讀交流,讓學(xué)生感受到無私而偉大地母愛.、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事情
2、境想象練說,并復(fù)述完整地故事. 培養(yǎng)學(xué)生地說話興趣和閱讀理解能力.、引導(dǎo)學(xué)生把觀察、想象與閱讀經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,學(xué)編淺顯地童話故事,發(fā)展學(xué)生地想象力和創(chuàng)造力.活動重點(diǎn):在情境中讓孩子展開想象,讓孩子根據(jù)圖畫創(chuàng)編故事.活動難點(diǎn):學(xué)生自由發(fā)揮想象力,想象兔媽媽和兔寶寶還會變成什么,并在此過程中領(lǐng)悟偉大地母愛.活動方式:以集體為主,小組和個別為主活動方法:口授法、直觀教學(xué)法、觀察法等活動準(zhǔn)備:、兔媽媽和兔寶寶地頭飾. 、圖書和課件. 、句式卡片.教學(xué)過程:一導(dǎo)入部分:教師從生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入,引起幼兒地興趣.教師說: “親愛地孩子們, 世界上最美地故事是童話!童話里地世界最精彩!今天, 老師給大家?guī)硪粋€好聽地
3、童話故事,它來自一本圖畫書,想不想聽?好,讓我們一起走進(jìn)這精彩地世界吧?。ㄕn件:童話世界)p1Ean。二、基本部分:、教師以生動地語言指導(dǎo)讀封面、環(huán)襯、扉頁() 故事地名字叫逃家小兔, 瞧, 這是我們進(jìn)入故事地第一道大門封面:一只小兔子和它地媽媽在家門口地草叢里聊天呢!它們在說什么呢?DXDiT。() 翻下去就進(jìn)入了故事地第二道大門環(huán)襯: 哦?什么都沒有嗎?哦,不是地, 這是一個淡黃色地蝴蝶頁,淡淡地黃色給人一種溫暖地感覺,這一定是一個溫馨地故事嘍!RTCrp。()快點(diǎn)兒進(jìn)入故事吧!???還沒進(jìn)入. 別急,這是第三道大門叫扉頁:千萬不要錯過它哦!它會告訴我們許多信息呢!文瑪格麗特懷茲布朗,圖克雷
4、門赫德,譯黃毓,出版社少年兒童出版社 .5PCzV。() 啊, 這只可愛地小兔就是故事地主人公逃家小兔嘍!看, 它靜靜地蹲在地上,望著遠(yuǎn)方,一定在想: 我想離開家,可是我要逃到哪兒去呢?你想不想知道故事中地小兔逃到哪里去?那就注意看,認(rèn)真聽, 下面真地進(jìn)入故事啦!jLBHr。、師生一起講故事()教師出示課件黑白圖講故事:從前有一只小兔子,他很想要離家出走. 有一天,它對媽媽說:“我要跑走啦!”“如果你跑走了,”媽媽說,“我就要去追你,因?yàn)槟闶俏业匦氊愌剑HAQX()出示彩圖并提問:瞧,在一條清澈地小溪里,小兔變成了小鱒魚,開心地游著!而媽媽呢?變成了捕魚地人,穿著黑色地大雨鞋,站在冰冷地水
5、里,拋出了那么長地魚線在釣小魚,咦?為什么媽媽用一根紅蘿卜作為誘餌呢?(知子莫如母?。。㎜DAYt。()課件出示黑白圖:頑皮地小兔又變了!“如果你變成捕魚地人”,小兔說,“我就要變成高山上地大石頭 , 讓你抓不到我. ” “如果你變成高山上地大石頭,媽媽說:“我就變成爬山地人,爬到高山去找你 . ” Zzz6Z。再出示彩圖:好陡地山,好高地山呦!小兔子靈巧地爬到了山頂,媽媽地年齡好像很大了,身體也有些笨重,走路一定很吃力地,它正冒著危險爬山去追小兔呢!爬山地會被石頭絆倒,磕破!dvzfv。()小兔可帶勁了,它簡直就像孫悟空一樣變變變!課件出示圖,看小兔跑到哪里?花園里,猜猜他要變成什么?指名說
6、話rqyn1 。課件出示:如果(),我就(),()媽媽也在變,誰來猜一猜?用這樣地句式說:如果(),我就() Emxvx。()你們比瑪格麗特還聰明,說得太好了,獎勵大家一張彩圖:調(diào)皮地小兔變成了小花, 躲進(jìn)了花園里,媽媽變成了園丁,扛著鋤頭,挎著籃子,來給小花施肥、澆水、除草,培育小花茁壯成長??!SixE2。()還想看嗎?咦!小兔子怎么長翅膀了?它要變成什么?(黑白圖)(不要文字)用這樣地句式怎么說?如果(),我就().6ewMy()呀!小兔子要飛走啦!媽媽怎么辦?出示黑白圖,看圖說話:如果(),我就() .指導(dǎo)語:你們地想象力太豐富了,竟然跟作者寫得一樣. 再獎勵一張彩圖:你們瞧,在廣闊地田
7、野里,媽媽變成了一棵媽媽樹,她就這樣站著,等著,張開著雙臂,摟住向她飛來地小兔.kavU4。()哎呀,媽媽還是會找到我!如果你是小兔,你還變不變?你想變成什么?想一想,說一說.課件:如果你(),小兔說. 我就要變成() . 如果你變成(),媽媽說. 我就要變成() .y6v3A。() 大家地想法真可愛,想不想看看逃家小兔又變成了什么?有一個條件,只讓看圖,不看內(nèi)容,行嗎?請小作家給插圖配字,哪位小作家說得與書上一樣,我們給他鼓掌三下,好嗎?M2ub6。、想象編寫兒童詩.出示老師改編地兒童詩:、讓我們把故事變成小詩,永遠(yuǎn)記住媽媽地愛 永遠(yuǎn)地媽媽0YujC。如果我是一條小魚,跳進(jìn)涼涼地小溪, 媽媽
8、就是一個漁夫,拋下魚餌等著我; 如果我是一塊石頭,在高高地山崖上, 媽媽就是一個登山人,爬上山頂找到我; 如果我是一朵小花,藏在一個花園里, 媽媽就是辛勤地園丁,會在花園里發(fā)現(xiàn)我; 如果我是一只鳥兒,從她身邊飛過, 媽媽就是一棵大樹,等著我到枝頭做窩; 如果我是一艘小船,揚(yáng)著帆,離開家, 媽媽就是風(fēng),吹著我,吹向回家地方向; 如果我是馬戲團(tuán)地空中飛人,在高空蕩秋千, 媽媽就是走鋼絲地人,穿過空氣,走到我身邊 、分組進(jìn)行討論,談讀后體會,歸納繪本地主旨.、你喜歡這個故事么?最喜歡里面地誰???結(jié)合圖畫說說吧 .、總結(jié),提升主題:()小兔為什么變來變?nèi)サ??媽媽為什么也變來變?nèi)サ兀棵看味寄茏サ叫⊥茫?
9、小兔變來變?nèi)?,想離開家,離開媽媽,想長大 .媽媽愛小兔,所以變來變?nèi)?,一路追隨.)eUts8。 故事中地小兔和媽媽都在變,那有沒有不變地東西呀?(媽媽地愛)師:是呀!媽媽不怕山高路遠(yuǎn),不顧危險,一路追隨!這就是偉大地母愛! 現(xiàn)在,你覺得逃家小兔是告訴我們什么呢 ?板書:母愛 SQSAE(3) 親愛地孩子們,你們不就是一只只可愛地小兔子嗎?總有一天你會長大,你要離家,但無論你走地多遠(yuǎn),哪怕海角天涯,永遠(yuǎn)走不出媽媽愛地懷抱GMsIa三、結(jié)束部分:、播放歌曲世上只有媽媽好、感恩地心、閱讀拓展,展示學(xué)生藏書,激發(fā)創(chuàng)作欲望推薦其他圖畫書指導(dǎo)語:孩子們,像這樣美妙地圖畫書還有很多很多!瞧,今天老師還帶來了幾本:爺爺一定有辦法猜猜我有多愛你要是你給老鼠吃餅干石頭湯 等等,光聽書地名字,都那么誘人,你們想看么?那可以到網(wǎng)上購書,還可以去 書店買. TIrRGo四、活動延伸:閱讀區(qū)一一閱讀教師推薦地各種精彩繪本表演區(qū)一一表演故事逃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年酒吧經(jīng)營合作合同3篇
- 2024民政廳制定離婚財(cái)產(chǎn)分配合同書3篇
- 2025版KTV裝修工程款項(xiàng)支付與驗(yàn)收合同范本3篇
- 2024版互聯(lián)網(wǎng)金融信息服務(wù)合同
- 2024年電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)勞務(wù)分包合同模板3篇
- 2025年工程部年終總結(jié)經(jīng)典版(3篇)
- 預(yù)算負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)范文(2篇)
- 2025年基層競聘演講稿范文(2篇)
- 2024年物流倉儲用地租賃協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)格式版B版
- 2024商業(yè)新物業(yè)管理合同-商業(yè)物業(yè)管理合同續(xù)簽與終止條款3篇
- 2023瑞幸員工合同協(xié)議書
- 大氣數(shù)據(jù)測試儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 升降柱 施工方案
- 堤防工程施工規(guī)范
- 成品出貨檢驗(yàn)報(bào)告模板
- 藍(lán)色手繪風(fēng)美術(shù)學(xué)碩士畢業(yè)論文答辯ppt模板
- 鍋爐使用記錄三張表
- 五年級上冊書法教學(xué)設(shè)計(jì)-7《點(diǎn)與撇的分布》 湘美版
- 產(chǎn)品安規(guī)認(rèn)證知識培訓(xùn)課件
- 2023年湘潭市農(nóng)村信用社(農(nóng)村商業(yè)銀行)招聘員工參考題庫附答案解析
- 醫(yī)院職能科室管理考核標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論