2016年山東聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招模擬題(含解析)

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2、龍#轄網(wǎng)WWW.ZZZ5XX.CDP1育龍單招網(wǎng)，單招也能上大學(xué)！ HYPERLINK 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招模擬考試準(zhǔn)則奄龍卑搐網(wǎng) HYPERLINK http:/WWW.ZZ25XX.com WWW.ZZ25XX.com育龍單招網(wǎng)，單招也能上大學(xué)！ HYPERLINK 2016山東單招錄取原則5、參加單招的考生被聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取后考試錄取的考生享受同等待遇。一經(jīng)錄取，不得資格，已經(jīng)入學(xué)的按照教育部及我院相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，由此造成的一切后果由考生本人承擔(dān).2、根據(jù)考生志愿、招生計(jì)劃，按文化課總成績由高到低試作為參考，成績低于60分不予錄取。育龍單招網(wǎng)，單招也能上大學(xué)！ HYPERLINK

3、2016年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招模擬題（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）選擇題（每題4分，共100分）：第1題：沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤項(xiàng)王曰：此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！莊則入為壽。壽畢，曰：君王與沛公飲，軍中

4、無以為樂，請以劍舞。項(xiàng)王曰：諾。項(xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬航袢罩潞稳?良曰：甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。噲?jiān)唬捍似纫?！臣請入，與之同命。噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：客何為者？張良曰：沛公之參乘樊噲者也。項(xiàng)王曰：壯士！一一賜之卮酒。則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：賜之彘肩。則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：壯士!能復(fù)飲乎?樊噲?jiān)唬撼妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉

5、，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：坐。樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。下列句中的詞語解釋不正確的一項(xiàng)（）A.范增數(shù)目項(xiàng)王目：使眼色B.而聽細(xì)說細(xì)：細(xì)微C.旦日從百余騎來見項(xiàng)王從：使跟從D常以身翼蔽沛公翼：像鳥的翅膀【正確答案】B講解：第2題：succeed（）A.breathB.nieceC.heavenD.prepare【正確答案】B講解：【解析】s

6、ucceedi:AeBi:CeDI第3題：A.workB.rainC.storiesD.music【正確答案】D講解：上文講到音樂使得園子里的一切又大又美，說明植物也像人一樣喜歡音樂，故選music。第4題：根據(jù)下列情境，說話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、小兵正在認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說：“沒看我正忙著嗎？”B、陳江借了同學(xué)一本新書，不小心給弄臟了，還書時(shí)他連聲說：“對不起?！彼耐瑢W(xué)說：“對不起值多少錢？給我另賣本新書吧！”C、李河騎自行車不小心撞了一個(gè)同學(xué)，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個(gè)同學(xué)說：“沒關(guān)系?！盌、某中學(xué)正要上公開課，課前一位外校來觀摩7龍單拮冋的老師走到教室里問一

7、個(gè)學(xué)生：“請問同學(xué)，上什么課？”這個(gè)同學(xué)回答說：“你自己不會看課程表嗎？”【正確答案】C講解：符合得體原則第5題：在過去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險(xiǎn)甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無法救治的，由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉(zhuǎn)的，它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中。在當(dāng)今對環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶一90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進(jìn)入地上生

8、長著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi)，最后鉆進(jìn)人體，停留在骨骼里直到人死去。同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中，進(jìn)入活的生物體內(nèi)，在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個(gè)生物體傳到另一生物體；或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特施威策所說：人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來。要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時(shí)間一在這漫長的時(shí)間里，生物不斷發(fā)展進(jìn)化，種類越變越多，達(dá)到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導(dǎo)它所供養(yǎng)的生物，這環(huán)境既包含有利生

9、物生長的成分，又包含有害的成分。某些巖石放射出危險(xiǎn)的射線；即便在一切生物從中取得能量的日光中，也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過一定的時(shí)間一不是過了若干年，而是過了千百年，生物適應(yīng)了環(huán)境，達(dá)到了平衡。時(shí)間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒有時(shí)間去適應(yīng)世界的急速變化。伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履，事物很快發(fā)生變化，新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣，逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)，它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工

10、合成物，在實(shí)驗(yàn)室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A、人類對環(huán)境的改變令人不安B、人類無法適應(yīng)環(huán)境變化C、人類的急躁輕率使新情況不斷產(chǎn)生D、人類隨著環(huán)境的變化而變化?！菊_答案】D講解：A、B、C分別在文章的第一段開頭、第二段結(jié)尾、第三段開頭找到對應(yīng)句子。文中沒有與D相對應(yīng)的句子。第6題：Hewasabsentwithoutexcuse.A.thingsB.reasonC.nobodyD.someone【正確答案】B講解：Excuse:理由，借口第7題：在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情，欣賞文字的樸

11、實(shí),卻忽略了作品隱伏的悲痛,實(shí)際上近于。（2）中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，最終都必然會在山頂上相逢。（3）多年前，集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺自己，在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機(jī)感絲毫未減。A.南轅北轍異曲同工如臨深淵B.買櫝還珠殊途同歸如履薄冰C.南轅北轍殊途同歸如履薄冰D.買櫝還珠異曲同工如臨深淵【正確答案】B講解：本題要注意辨析詞義，尤其是細(xì)微變化。“南轅北轍”是想往南而車子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反?！百I櫝還珠”是買下木匣，退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當(dāng)。的意思很明顯是買櫝還珠”?！笆馔就瑲w”是通過不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地，

12、比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果?！爱惽ぁ笔遣煌那{(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。（2）更強(qiáng)調(diào)相同的結(jié)果?！叭缏谋”笔窍笞咴诒”弦粯?。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。如臨深淵”是如同處于深淵邊玄龍細(xì)緣一般。比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎。兩個(gè)意思相同，出自同一句話，所以此題比較適合用排除法。第8題：Amotorhomeisusuallyownedbyafamilywith.A.ababyB.muchmoneyC.morethantwochildrenD.interestinvans【正確答案】C講解：細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段afamilyth

13、reechildrencouldasktheirgrandparentstogoonaholidaytravel可知，選C第9題：A.takeB.makeC.holdD.pay【正確答案】A講解：帶禮物。Takeapresent選A第10題：leadstothefactthatthechildcouldntcometotheworld.A.HerfatherscrueltyB.TheadvancedmedicaltechnologyC.ThebirthcontrolpolicyD.TheLookingdownuponwomen【正確答案】D講解：【解析】第一段Thehappinessstopp

14、edwhenthedoctortoldyouIwasagirl.以及最后一句Myonlycrimeismysex,andmypunishmentw訂lbedeath.可知重男輕女的思想在這個(gè)國家很嚴(yán)重。選D第11題：A.limitedB.richC.enoughD.long【正確答案】A講解：【解析】對我來說，時(shí)間有限limited第12題：下列各句中成語使用不正確的是()A.犯了錯(cuò)誤，不要諱疾忌醫(yī)，應(yīng)當(dāng)虛心聽取群眾意見，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決改正。B.他既已認(rèn)錯(cuò),就不為已甚，給他一個(gè)改正的機(jī)會吧。C.我們這些十七八歲的中學(xué)生，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是。D.各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜，這也是一

15、種明哲保身的錯(cuò)誤想法?！菊_答案】C講解：“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀(jì)第13題：Whydoyoukeepsilentallthetime?A.keepquietB.holdonC.keepoutD.keepaway【正確答案】A講解：keepsilent保持沉默。Keepquiet保持安靜。Holdon稍等。Keepout阻止進(jìn)入。keepaway防范。選A第14題：A.touseB.tobeusedC.useD.uses【正確答案】A講解：【解析】beadj(forsb)todo第15題：upchildrenproperlyismainlytheirparentsresponsibili

16、ty. HYPERLINK A.GrowingLookingB.BringingC.RaisingD.【正確答案】B講解：bringup=raise撫養(yǎng)。選B第16題：下列關(guān)于閱讀方法的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.理解比領(lǐng)會進(jìn)了一步，是對文章的中心意思、理路脈絡(luò)以及富有特色的表現(xiàn)手法等有了基本的認(rèn)識。B.“學(xué)而不思則罔”中的“思”，不僅是指對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解、探究、推敲，也包括由書本而展開的引申和聯(lián)想。C.卡片內(nèi)容可以有兩種記錄方式。一是抄錄式，把原文照樣抄錄，標(biāo)點(diǎn)符號不必照搬；一是提要式，用自己的話或原文中的句子把原文的內(nèi)容壓縮整理上卡。D.辨析和品味并不是面面俱到的條分縷析。閱讀的目的和作品的

17、實(shí)際情況雖然各有不同，但是辨析、品味的角度和深度是一樣的?！菊_答案】B講解：A項(xiàng)應(yīng)為領(lǐng)會比理解更進(jìn)一步；C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號不必照搬錯(cuò)誤；D項(xiàng)深度一樣不對。第17題：A.interestedB.interestingC.weakD.better【正確答案】A_講解：beinterestedin表示對感興趣，故選A第18題：October15thismybirthday,Iwi.llneverforget.A.whenB.whatC.which【正確答案】C講解：解析：句意：10月15日是我的生日，我將永遠(yuǎn)不會忘記的。which引導(dǎo)非限制性定語從句，在從句中做forget的賓語，非限定從中不能用tha

18、t引導(dǎo)，故選C第19題：PassageCWhowantstocarryabulkybagtoschool?Nochildren.Nobodywantsoneshouldertobelowerthantheother,andpaining（疼痛）too.InIndia,mostofuswouldlookatthereduction（減少）oftextbooksasawayout.ButinacountrylikeAmerica,therearealwaysmorechoices.AcompanycalledgoReaderhascreatedaschoolbagwhichisthesizeofa

19、laptopcomputer（筆記本電腦），weighingabout2.5kg.ThegoReaderhasacolorscreenandcanholdallthetextbooksthatastudentmayneed,saysareportinTheAsianAgenewspaper.Thecompanyplanstoworkcloselywiththepublishers（出版商）oftextbookssothatthesebookscanbesuppliedontheInternet.Allthestudentswillhavetodoistodownload（下載）theirtextbooks.Makingnotesandmarkingimportantpartsofalessoncanbedonejustaslotsofstudentshavedoneontheirtextbooksbefore.Atpresent,theplanisbeingtestedoutin