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1、 HYPERLINK 華軒云科教育 對(duì)口實(shí)習(xí)|職業(yè)教育|品牌加盟|國(guó)際教育第 頁(yè)華軒云科教育集團(tuán)幼教早教教案:大班上學(xué)期語(yǔ)言教案貝貝的新衣裳【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容,對(duì)貝貝新衣裳的制作過(guò)程有一定的了解。2、感受付出才有收獲,體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和所得來(lái)之不易,懂得感恩?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】PPT課件?!净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入話題。師:小朋友們好今天老師穿了一雙新鞋子你們猜猜是誰(shuí)給我買(mǎi)的了?為什么?師:今天呀我們這里也來(lái)了一位小朋友快過(guò)年了他想要一件新衣裳,你們幫他想想他是怎么能獲得一件新衣裳了?師:那我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看貝貝是怎么獲得他的新衣裳的好嗎?二、出示圖片完整講述故事。師:出示第一張幻燈片講述故事內(nèi)容
2、從前有一個(gè)叫貝貝的小男孩,他有一只小羊羔,每天他小心謹(jǐn)慎的養(yǎng)著他。師:出示幻燈片講述故事內(nèi)容至布織好了。師:布織好了貝貝接著會(huì)請(qǐng)誰(shuí)幫忙了?師:講述故事至結(jié)尾。三、教師提問(wèn):師:貝貝的新衣裳有了嗎?貝貝的新衣裳是怎么來(lái)的?師:誰(shuí)忙貝貝梳理了羊毛?奶奶怎么說(shuō)?師:外婆又是怎么說(shuō)的?貝貝又是怎么做的?師:媽媽怎么說(shuō)?裁縫師傅又是怎么說(shuō)的?師:除了要感謝小羊還應(yīng)該感謝誰(shuí)了?為什么?師:幫助幼兒梳理制作衣服的步驟。師:你們喜歡貝貝嗎?為什么?總結(jié):貝貝通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)了別人的幫助,使自己擁有了一件漂亮的新衣服,我們應(yīng)該向貝貝學(xué)習(xí)。四、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。師:請(qǐng)幼兒給小羊工廠編織羊墊,通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得新年
3、禮物。師:派送新年禮物。附故事:貝貝的新衣裳從前,有一個(gè)叫貝貝的孩子有了一只羊羔,他小心謹(jǐn)慎地養(yǎng)著它。小羊長(zhǎng)高了,貝貝長(zhǎng)高了。(屈老師 )小羊的羊毛越來(lái)越長(zhǎng)了,但貝貝的外套越來(lái)越短了。要過(guò)年了,貝貝想要一件新衣裳。一天,貝貝拿了一把剪刀,把小羊身上的羊毛剪下來(lái),接著他爸羊毛拿到他奶奶那兒,說(shuō):“奶奶,請(qǐng)為我梳理好這些羊毛!”“好的,我的乖乖?!彼哪棠陶f(shuō),“但你要為我拔干凈蘿卜地里的雜草?!庇谑秦愗悶槟棠贪胃蓛籼}卜地里的雜草,奶奶也為他梳理好了羊毛。接著,貝貝到外婆那兒,說(shuō):“親愛(ài)的外婆,請(qǐng)把我的這些羊毛紡成線?!薄拔液軜?lè)意,我的乖乖.?!彼耐馄耪f(shuō),“但在我紡線的時(shí)候,你要照管好我的奶牛?!?/p>
4、于是貝貝去照看奶牛,外婆為他紡線。接著,貝貝到一個(gè)當(dāng)油漆匠的鄰居那兒,請(qǐng)求為他的毛線染上顏色。“你真是惡傻孩子?!庇推峤承α耍拔业挠推嵩趺茨転槟愕拿€染色呢?你劃船到商店去,買(mǎi)一包染料,自己就可以把毛線染上顏色了,請(qǐng)為我捎一瓶松節(jié)油來(lái)吧!”于是貝貝劃船到商店去,先為油漆匠買(mǎi)了一瓶松節(jié)油,又為自己買(mǎi)了一大包藍(lán)色的染料。他把毛線全染成了顏色。接著,他到母親那兒去,說(shuō):“好媽媽?zhuān)?qǐng)把這些毛線為我織成布。”“我很樂(lè)意,”他母親說(shuō),“但你要為我照看好你的小妹妹?!庇谑秦愗惡茇?fù)責(zé)的小心照看小妹妹,他母親就把毛線織成布。接著,貝貝到裁縫師傅那兒去,說(shuō):“裁縫師傅,請(qǐng)用這塊布為我做一件衣裳?!薄拔液軜?lè)意為你做衣服,不過(guò)你得為我把木頭劈成柴,堆好,還要喂好豬?!庇谑?,貝貝劈好柴,又喂了豬。一連做了三天,裁縫師傅把
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