校企合作共建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)協(xié)議

1、校企合作共建汽車檢測(cè)與維修專業(yè)協(xié)議甲方：乙方：汽車檢測(cè)與維修為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)緊缺，為了使學(xué)生快速練就過(guò)得硬 的崗位職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須加強(qiáng)同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，建立校 企合作機(jī)制，使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與能力同生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)習(xí)期間 實(shí)現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標(biāo)，并為學(xué)生創(chuàng)造完成學(xué)業(yè)的同時(shí)又實(shí)現(xiàn)就業(yè)的 良好環(huán)境。 經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱甲方）、 公司（以下簡(jiǎn)稱乙方）雙方本著平等、自愿、誠(chéng)信原則，通過(guò)友好協(xié)商，確定了 雙方在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、專兼教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)及畢業(yè)生接納等具體合作內(nèi) 容。并簽訂協(xié)議如下：一、甲方與乙方在以下方面進(jìn)行深層次合作：創(chuàng)新校企合作體

2、制甲乙雙方深度合作，實(shí)現(xiàn)“人才共育。建立雙方共同主導(dǎo)的人才培養(yǎng)參與機(jī)制以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)為主導(dǎo)，形成雙方合作的動(dòng)力機(jī)制和高效 雙贏的運(yùn)行機(jī)制，全面推進(jìn)對(duì)接專業(yè)群的專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制訂、創(chuàng)新型 課程開發(fā)、“雙師結(jié)構(gòu)”師資隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè) 等方面合作，實(shí)現(xiàn)“過(guò)程共管。實(shí)施人才培養(yǎng)、智力支持與技術(shù)服務(wù)多元發(fā)展深化“動(dòng)態(tài)能力集”人才培養(yǎng)模式改革，發(fā)展面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，為區(qū)域行業(yè)企業(yè)提供急需的產(chǎn)業(yè)人才和技術(shù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“成 果共享”。構(gòu)建深度融合、責(zé)任共擔(dān)新模式以建立校企“健康合作的調(diào)控機(jī)制”、“長(zhǎng)期合作的保障機(jī)制”為平臺(tái)，對(duì)合 作

3、內(nèi)容進(jìn)行整體規(guī)劃，制訂雙向兼職、雙向培訓(xùn)、共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和工學(xué)交 替的頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位對(duì)接等制度，實(shí)現(xiàn)“責(zé)任共擔(dān)。為保證共同承擔(dān)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制訂以下原則性條款：二、合作內(nèi)容甲方向乙方提供雙方約定的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生和就業(yè)計(jì)劃的正常到崗。甲方派遣指導(dǎo)教師與乙方負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的相關(guān)人員組成“雙崗制”，共同 指導(dǎo)參加頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作。甲方負(fù)責(zé)向定期派遣相關(guān)師資參與乙方的技術(shù)和管理工作，為企業(yè)的發(fā) 展做出貢獻(xiàn)，保證相關(guān)教師在企業(yè)工作的時(shí)間。乙方保證甲方學(xué)生在公司內(nèi)輪崗實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)，全年安排 人 次的學(xué)生實(shí)訓(xùn)，安排技術(shù)骨干指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)學(xué)生并以兼職教師身份，承擔(dān)甲方的專業(yè) 課教學(xué)任務(wù)。乙方負(fù)責(zé)接納甲方教師在乙方掛職鍛煉，共同考核和管理甲方教師在乙 方參與項(xiàng)目開發(fā)等工作。甲乙雙方共同商定選派乙方技術(shù)骨干承擔(dān)甲方校內(nèi)核心骨干課程的實(shí)訓(xùn) 教學(xué)等工作，甲方以經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制訂的兼職教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)付給乙方相應(yīng) 的課時(shí)費(fèi)。乙方承擔(dān)每年接受甲方畢業(yè)學(xué)生 名到乙方專業(yè)崗位就業(yè)，上崗學(xué)生 須通過(guò)甲乙雙方的共同考核。三、其他條款本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成時(shí)甲乙任何一方均可向有管 轄權(quán)的人民法院提起訴訟。本協(xié)議未盡事宜，雙方另行商議，商議所形成的附件，與正本協(xié)議具有 同等效力。本協(xié)議一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份。本協(xié)議以雙方法定代表人或授權(quán)代表