散文隨筆知識點

1、散文隨筆知識點散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁,指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨 筆、游記等。其文體特點是：篇幅短?。涣⒁饧猩钸h(yuǎn)，形散而神不散，即以一條 線索組織材料，集中地表現(xiàn)中心思想；題材廣泛,不受時空限制，聯(lián)想豐富；形式多樣, 構(gòu)造自由灑脫；表現(xiàn)手法靈敏，融敘事、描寫、議論于一體。一、記敘性散文的分類根據(jù)該類散文內(nèi)容的側(cè)重點不同，又可將它區(qū)分為記事散文、寫人散文和游記散文。1 .側(cè)重于記事的散文以事件開展為線索，側(cè)重對事件的表達(dá)。它可以是一個有頭有尾的故 事，在敘事中傾注作者真摯的感情，這是與小說敘事最顯著的區(qū)別。2,側(cè)重于記人的散文，全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性

2、格特征作粗線條勾勒，側(cè) 重表現(xiàn)人物的根本氣質(zhì)、性格和精神相貌，如魯迅的?藤野先生?。人物形象是真實的，這是 它與小說相區(qū)別的地方。3.游記性散文。它的內(nèi)容非常廣泛，山川風(fēng)光、風(fēng)俗民情、名勝古跡都屬記游范圍。游記 散文最主要的特點是：作品所描寫的景物必須完全真實，不允許夸飾和虛構(gòu)；但又不是照相 似的實錄，而是作者融情于物，到達(dá)情景交融。二、記敘性散文的特點.記敘性散文敘事較完好，描寫人物形象鮮明，描寫景物傾注作者的情感。這類散文與短 篇小說相似，但又有明顯的區(qū)別。就敘事而言，散文所述的事件不要求情節(jié)完好，更不追求 曲折變化，而小說對敘事的要求要較散文高得多。.散文在敘事的時候需要飽蘸情感，小說的

3、情感那么主要由人物表達(dá)出來，不需作者明確 抒發(fā)。就寫人而言，小說要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虛構(gòu)出來的。而散文 中的人物那么是在真人真事的根底上，進展某些剪裁加工，注重對人物進展寫意式的描繪。 三、記敘性散文的取材一般地講，記敘性散文的取材有三類：.取材于歷史故事，學(xué)生穿越歷史時空，在塵封的歷史深處追尋那些可以表達(dá)文化底蘊、 彰顯人文精神的歷史人物，捕捉那些曠古文明的碎片，在新的時代背景下，翻作新聲，開掘 其嶄新的歷史價值與意義。.來源于現(xiàn)實生活的那些極可以觸動人靈魂內(nèi)核的動人故事，它們中有的感人肺腑，催人 淚下；有的動人心魄，震山撼海；有的發(fā)人深思，啟人心智；有的促人警醒，幡然醒

4、悟。.取材是文山探寶，書海尋珍，于古今中外的名著抑或民間故事之中尋找創(chuàng)作源泉，釋放 才情，張揚文采?；驈闹胁蓴X一段動人故事；或干脆對書中人物直接點評；或故事新編，把 戲翻新不一而足。四、記敘性散文常見的表達(dá)技巧.象征：言在此而意在彼，內(nèi)涵豐富，富有哲理。.鋪墊：顯示事物發(fā)生的原因或根底，顯示其開展的必然。.構(gòu)造上：總領(lǐng)全文，制造懸念，線索清楚，前后照應(yīng)，過渡自然，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，先抑后揚， 卒章明志等。.抒情方式：托物抒情，借景抒情，情景交融，直抒胸臆。.表現(xiàn)手法：襯托、渲染、聯(lián)想、想象、浪漫色彩、寫實手法、正反比照、以小見大等。.描寫:正面描寫渲染：采用濃墨重彩的筆法描繪事物，感染讀者。白描：運用

5、簡筆勾勒事物的輪廓的描寫手法。側(cè)面襯托（襯托、烘云托月）正襯：用與所描繪對象性質(zhì)、特征相似的另一事物作襯托，以突出所要表現(xiàn)的事物的特 點。（一般也可就稱之為襯托）反襯：用與所描繪對象性質(zhì)、特征相反的另一事物作襯托，以突出所要表現(xiàn)的事物的特 點。五、寫人散文（一）寫入散文的形式.開頭：感情化語言概括表達(dá)。我和該人，重點在后。介紹該人，如肖像描寫。兩者 關(guān)系及該人精神特質(zhì)的議論。.中間：（1）一件事。從開頭、開展到結(jié)尾，細(xì)致表達(dá)和描寫。（2）幾件事。每件事即每層次 前，可以用對該人精神特質(zhì)的一個因素領(lǐng)起，以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。.結(jié)尾：（1）重申特質(zhì)，照應(yīng)開頭。（2）深化感情關(guān)系

6、，發(fā)出感慨。（二）寫人散文的特點.人物性格鮮明。寫人散文以刻畫人物形象為主，與小說的重要區(qū)別是，散文中的人物形 象來自于生活，并非虛構(gòu)。寫人散文的素材緊緊圍繞著人物形象的刻畫精心選擇組織。這些 素材同樣是實有其事，而且不像小說那樣有集中而鋒利的矛盾沖突，往往具有片斷、局部、 零碎等特點，一顰一笑，一怒一喜皆可入文。.注重細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫的目的是寫人那么如見其人，活畫出人物鮮明的性格。寫人散 文因為篇幅所限，一般沒有長篇的敘事，就更注重通過細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象。.情感深切動人。寫人散文，作者之所以寫這個人，那是因為對這個人有著某種深沉的情 感，情動于中而形于言。優(yōu)秀的寫人散文都能，寫山情滿于

7、山，寫海意溢于海，以真實 深切的情感敲開讀者的心扉。（三）常用記寫人物的方法記寫人物的方法有多種，而常用的不過如下五種：引聯(lián)式、轉(zhuǎn)情式、議證式、尋訪式、紀(jì)傳 式。.引聯(lián)式。本式的套路形式為：睹物思人玲聯(lián)想回憶睹物議人，總結(jié)全篇。.轉(zhuǎn)情式。本式的套路形式為：恨的產(chǎn)生玲恨的淡化好愛的萌生3愛的開展好愛的深化。 或者反過來：愛的產(chǎn)生好愛的淡化玲恨的萌生玲恨的開展玲恨的深化。.議證式。本式的套路形式為：說明中心玲敘寫事實玲總結(jié)照應(yīng)。.尋訪式。本式的套路形式為：尋訪緣由好尋訪經(jīng)過好尋訪結(jié)果玲尋訪感想。.紀(jì)傳式。本式的套路形式為：簡介概況玲重點記敘玲今日概況或卒年，卒后有關(guān)情況玲 簡要評價。記敘性散文解題

8、思路一、找出描寫，概括形象記敘性散文通過人物的言行、心理、肖像等的描繪表現(xiàn)人物性格。人物的性格特點是抽象的， 如勤奮、深沉、幽默；但他的言談舉止、相貌穿戴形象可感。閱讀記敘性作品， 要做的常常就是從有形的人物描寫中概括出其抽象的性格特點，或者是從詳細(xì)的事件中概括 出抽象的道理。二、抓住關(guān)鍵，感知概括整體感知全文內(nèi)容，概括段落要點或?qū)懛?，關(guān)鍵是要能從全文中抓住要害局部，歸納梳理, 用精練的語言把內(nèi)容概括完好。三、把握文眼，領(lǐng)會目的記敘性散文外表看通篇是在寫人敘事，而作者的寫作目的、思想感情往往集中表如今某些句 子里，即文眼里，我們閱讀時只有找到這個文眼，才能把握住作品的主旨和要義。文 眼的設(shè)置因

9、文而異，可以是一個字、一句話、一個細(xì)節(jié)、一縷情絲，乃至一景一物。并非 每篇散文都有必要的“文眼。四、抓住線索，理清思路構(gòu)造是文章的骨架，線索是文章的脈絡(luò)，二者是嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的。抓住散文中的線索，便可對作 品的思路了然于胸，不僅有助于理解作者的寫作意圖，而且也是對作者謀篇布局的鑒賞，從 而透過散文的形散的表象抓住其傳神的精華，遵循作者的思路，分析文章的立意。五、結(jié)合語境，揣摩含意文章中重要詞語和重要句子的含意，往往不是簡單的表層意思，而是在詳細(xì)語言環(huán)境中的詳 細(xì)含意。如語境意義、比喻意義、特殊意義、言外之意等等，要理解這些詞語或句子的含意， 應(yīng)根據(jù)上下文的意思，結(jié)合詳細(xì)語境去揣摩和理解，千萬不能望文生義，或者憑借自己掌握 的知識去理解。解答時一定不能脫離其詳細(xì)的語言環(huán)境，并抓住關(guān)鍵詞語的比喻意義理解。 六、深化分析，挖掘內(nèi)涵記敘性散文的主旨情感一般不直接表達(dá)出來,而是通過描寫、表達(dá)的人或事物來表達(dá),所以， 對于記敘性散文的主旨、思想、