現(xiàn)代路橋施工測(cè)量新技術(shù)培訓(xùn)1

1、PAGE PAGE 7路橋施工計(jì)算專家RBCCE軟件培訓(xùn)班總結(jié)中鐵石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009年8月12一、日程安排：7月2829在咸陽(yáng) 7月318月在鄭州1 8月3-4在武漢，每個(gè)地區(qū)兩天.二、培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)路橋施工測(cè)量計(jì)算的基本原理及相關(guān)路橋工程知識(shí)介紹、軟件操作演示和功能解析、現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)例分析。培訓(xùn)目標(biāo)主要讓學(xué)員能快速掌握計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)路橋施工測(cè)量計(jì)算的基本原理和方法，縮短理論與工程實(shí)際的差距，在較短的時(shí)間內(nèi)能夠比較系統(tǒng)地掌握高效、準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)路橋施工測(cè)量計(jì)算方法和技巧.具體培訓(xùn)特點(diǎn)是：邊講邊練，實(shí)例教學(xué),培訓(xùn)過(guò)程強(qiáng)調(diào)路橋施工測(cè)量知識(shí)的系統(tǒng)性、通用性和規(guī)范性；強(qiáng)調(diào)直觀形象

2、的線路三維數(shù)字化模型進(jìn)行路橋施工測(cè)量問(wèn)題的分析；強(qiáng)調(diào)路橋測(cè)量計(jì)算問(wèn)題求解能夠充分考慮工程習(xí)慣、工程關(guān)系、結(jié)構(gòu)特征等工程專業(yè)知識(shí)的分析；強(qiáng)調(diào)如何從線形控制、測(cè)量的角度去分析工程圖形的特征和關(guān)系；強(qiáng)調(diào)與工程現(xiàn)場(chǎng)零距離接觸。三、軟件功能見(jiàn)附件二四、學(xué)員基本情況學(xué)員總?cè)藬?shù)約138人，咸陽(yáng)43，鄭州52，武漢43學(xué)員組成:從學(xué)歷層次看,有本科、專科和中專,從職務(wù)層次看，有項(xiàng)目總工、工程部長(zhǎng)、工程師、助理工程師、技術(shù)員和見(jiàn)實(shí)習(xí)生；年齡基本為2030歲。總體上看，學(xué)員主要特點(diǎn):本?？茖W(xué)歷、職稱為助理和見(jiàn)習(xí)生，工作經(jīng)驗(yàn)偏弱.現(xiàn)以武漢地區(qū)為例說(shuō)明：1、職務(wù)層次:工程部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：2人副經(jīng)理：1人總工:1人助理工

3、程師：17人見(jiàn)習(xí)生：15人技術(shù)員:4人2、學(xué)歷層次：碩士:1人本科：22人?？疲?4技校：3五、部分學(xué)員反饋意見(jiàn)以下是部分學(xué)員的反饋信息。黃敏：1980.5生，本科，三公司武漢外繞項(xiàng)目部總工原來(lái)很多是手算，效率低，為什么手算,現(xiàn)有的市場(chǎng)上軟件不適應(yīng);對(duì)人力安排上有影響,技術(shù)人員不需很長(zhǎng)時(shí)間就可以獲得路橋施工測(cè)量的技能，從而有精力投入新的工作或其它工作，獲得測(cè)量技能的時(shí)間大大縮短；作為總工，對(duì)路橋線型和測(cè)量工作控制加強(qiáng)，不僅僅是感性地加強(qiáng)，而且是能夠定量控制,對(duì)總工素質(zhì)提高有幫助；對(duì)橋梁臨時(shí)結(jié)構(gòu)安全檢算功能特別感興趣，這方面的知識(shí)比較缺乏，希望年內(nèi)能舉辦培訓(xùn)班.房會(huì)彬：中鐵7局指揮部工程部部長(zhǎng)，

4、工程碩士提高計(jì)算效率高，對(duì)路橋施工測(cè)量時(shí)間安排能夠得到有效控制,便于管理，系統(tǒng)功能比較完善,能夠保證工程質(zhì)量.提高準(zhǔn)確率，系統(tǒng)提供形象直觀的檢核功能，以前理論計(jì)算出的坐標(biāo)不直觀,難以進(jìn)行有效控制,有時(shí)為了應(yīng)付業(yè)主的形象工程,在山區(qū)線路方向不明確，出現(xiàn)墩臺(tái)放偏的現(xiàn)象.很有可能引起工藝的變革，以前一進(jìn)場(chǎng)，復(fù)測(cè)、資料復(fù)核、各種計(jì)算、資料上報(bào)、方量統(tǒng)計(jì)，前期人員投入大，人力、時(shí)間花很多，工作效率、效果并不一定高,有了這個(gè)軟件，可以在工藝安排、人員組織上得到有效改善。對(duì)學(xué)院職業(yè)技能的快速提高，目前施工單位大部分的年輕人，經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校學(xué)的知識(shí)離現(xiàn)場(chǎng)相差一段距離，每個(gè)年輕人想進(jìn)步，離開學(xué)校拿到軟件，結(jié)果不

5、知道如何用，結(jié)果正確性評(píng)價(jià)能力弱，缺乏分析能力，也就是缺乏自主工作能力。通過(guò)培訓(xùn)，不僅學(xué)習(xí)到工程上需要關(guān)注的求解原理，而且還能夠進(jìn)行直觀判斷評(píng)價(jià),對(duì)這些學(xué)員的職業(yè)能力提高有快速提高，也便于項(xiàng)目展開工作。想學(xué)力學(xué)功能，過(guò)去施工很粗，現(xiàn)在提倡科學(xué)施工，提供的力學(xué)軟件特別適合于現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)外軟件ANSYS學(xué)習(xí)起來(lái)很費(fèi)勁,都是英文，不適合現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于大型橋梁施工，貝雷架、軍用梁、萬(wàn)能桿件、鋼管支架力學(xué)計(jì)算很多，這些都是總工、工程部長(zhǎng)等技術(shù)負(fù)責(zé)人所關(guān)心的，但由于工作繁忙,有時(shí)沒(méi)有足夠精力去關(guān)注這些計(jì)算，這是弱項(xiàng)。他曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)移動(dòng)模架，計(jì)算了一個(gè)月，量大，需要反復(fù)調(diào)試，一些參數(shù)的改變就需要重新計(jì)算；另外,已有

6、設(shè)備改造需要不斷調(diào)整參數(shù)修改，計(jì)算工作量大,而且粗糙。施工力學(xué)計(jì)算的特點(diǎn)是相對(duì)精確，而不需要想理論計(jì)算那么嚴(yán)格。劉剛：武漢公司,85.5 大專 助理工程師 路橋?qū)I(yè) 以前自己編制一些測(cè)量軟件,這樣進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)間比較長(zhǎng)，使用該軟件后，解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的時(shí)間大大縮短，而且增加了正確性評(píng)價(jià)。在高速鐵路、路基填方、橋面施工時(shí)，特別明顯,可以大大減少測(cè)量工作量.每一個(gè)橋梁結(jié)構(gòu)部分需要單獨(dú)處理，缺乏通用性，容易出錯(cuò).測(cè)量計(jì)算用的原始數(shù)據(jù)是一些曲線要素，難以對(duì)設(shè)計(jì)資料提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢核,用新軟件后，只要控制一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，其它曲線要素可以作為檢核數(shù)據(jù)，增加了對(duì)計(jì)算結(jié)果正確性判斷，可以自我判斷計(jì)算結(jié)果的正確性.

7、建立起了路橋三維數(shù)字化模型概念，有了計(jì)算機(jī)放樣的概念，以前這方面的概念不不完整，通過(guò)這次培訓(xùn)，建立起了計(jì)算機(jī)平面放樣的概念,這樣可以有利于看清現(xiàn)場(chǎng)和控制現(xiàn)場(chǎng)。賈浩博：見(jiàn)習(xí)生，測(cè)繪本科畢業(yè)，現(xiàn)在作業(yè)隊(duì)工作.工作主要是拿計(jì)算結(jié)果放樣，屬于測(cè)量的最下游,有了軟件后，橋涵結(jié)構(gòu)物坐標(biāo)計(jì)算簡(jiǎn)單了，他操作儀器還挺熟悉，覺(jué)得很快有能力自己提供數(shù)據(jù)，再去獨(dú)立放樣。吳能兵：本科、合武項(xiàng)目部，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)主管，負(fù)責(zé)技術(shù)交底、資料檢查、復(fù)核.現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理在很多方面與測(cè)量有關(guān)，測(cè)量隊(duì)有時(shí)人員少，就2、3個(gè)人，忙不過(guò)來(lái)也搞一些測(cè)量；測(cè)量是工程技術(shù)人員的基本技能，測(cè)量都搞不好，技術(shù)很難上得去，測(cè)量是技術(shù)工作中的一個(gè)比較重要的一

8、塊；測(cè)量隊(duì)交出的數(shù)據(jù)需要復(fù)核檢查。原來(lái)數(shù)據(jù)處理，需要查書查公式,效率有問(wèn)題，正確性不好把握；有了軟件后,效率可以大大提高，可以騰出時(shí)間去干其它工作，也就是個(gè)人的工作能力得到有效提高。六、培訓(xùn)效果在咸陽(yáng)、鄭州、武漢的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的特別支持關(guān)心下,順利完成培訓(xùn)任務(wù)，取得了良好的培訓(xùn)效果。整個(gè)教學(xué)過(guò)程除了個(gè)別學(xué)員認(rèn)識(shí)不足有應(yīng)付思想現(xiàn)象外，都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極操作,有的帶著現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析驗(yàn)證；對(duì)于有一定工作基礎(chǔ)一般很快學(xué)會(huì)，理解到位,而大多數(shù)均能夠理解并學(xué)會(huì)軟件的使用和操作，但熟練程度還需要在工作中不斷提高?？偟膩?lái)講，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們認(rèn)為可以產(chǎn)生以下效果或得到一些認(rèn)識(shí)：學(xué)員一般都能夠很快系

9、統(tǒng)地掌握RBCCE實(shí)現(xiàn)路橋施工測(cè)量計(jì)算的基本原理和方法，學(xué)會(huì)如何建立路橋三維數(shù)字化模型進(jìn)行計(jì)算機(jī)放樣，學(xué)會(huì)如何高效率完成測(cè)量計(jì)算工作,以及如何通過(guò)多種途徑直觀形象地控制、分析、評(píng)價(jià)測(cè)量計(jì)算結(jié)果的正確性；只要學(xué)員有軟件，學(xué)員的積極性和熱情一般都很高,培訓(xùn)效果一般都很好，一般均可在較短時(shí)間內(nèi)快速成為路橋施工測(cè)量計(jì)算處理的專家或高手，這樣測(cè)量計(jì)算工作變得簡(jiǎn)單高效，計(jì)算工作量真正變少了；從現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理來(lái)看，測(cè)量是現(xiàn)場(chǎng)路橋施工技術(shù)管理的一個(gè)重要組成部分,掌握好RBCCE軟件將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理會(huì)帶來(lái)直接或間接的影響，如項(xiàng)目技術(shù)主管能夠在短時(shí)期內(nèi)獲得較為全面的現(xiàn)代路橋施工測(cè)量技術(shù)體系，從而能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)線形與測(cè)量

10、進(jìn)行更加有效的實(shí)質(zhì)性控制和管理，以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)人員進(jìn)行有效的組織和管理；應(yīng)用好軟件，除可減少測(cè)量事故外,還可以有效縮短施工周期,人力資源應(yīng)用更加高效；從企業(yè)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)看，基于RBCCER軟件的培訓(xùn)體系，可快速克服現(xiàn)有教學(xué)體系或知識(shí)體系與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際脫節(jié)的矛盾,為如何培養(yǎng)見(jiàn)習(xí)生或年輕技術(shù)人員盡快勝任工作，提供了一種全新的適合于路橋施工測(cè)量技術(shù)職業(yè)技能培訓(xùn)新模式；從現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的個(gè)人職業(yè)能力發(fā)展來(lái)看,技術(shù)人員可以快速系統(tǒng)地獲得較全面的路橋施工測(cè)量計(jì)算技能，路橋施工測(cè)量計(jì)算工作將變得簡(jiǎn)單、高效、規(guī)范，從而可能有精力從事測(cè)量之外的其它領(lǐng)域的工作，快速擴(kuò)展技術(shù)人員的工作能力和工作范圍；從企業(yè)信息化建設(shè)

11、的角度看,規(guī)范化、信息化路橋施工測(cè)量是現(xiàn)代路橋施工測(cè)量技術(shù)的一個(gè)重要發(fā)展方向,通過(guò)應(yīng)用RBCCE軟件，現(xiàn)場(chǎng)路橋測(cè)量計(jì)算工作變成了簡(jiǎn)單、規(guī)范、高效和易于掌握，在一些情況下可能引起路橋施工測(cè)量工法的革新，因而為路橋施工測(cè)量工作規(guī)范化、信息化提供了一條有效途徑;可能對(duì)企業(yè)在人力資源管理、培養(yǎng)和應(yīng)用上產(chǎn)生積極甚至深遠(yuǎn)的影響；節(jié)約成本，現(xiàn)有的同類功能軟件價(jià)格在萬(wàn)元甚至幾萬(wàn)元，雖然軟件提供了不少同類軟件難以實(shí)現(xiàn)的功能和性能，但價(jià)格卻十分便宜.七、存在問(wèn)題和建議1、學(xué)員的熟練程度有待提高：因培訓(xùn)時(shí)間很短，軟件學(xué)會(huì)雖很容易，但要用熟還需要花一些時(shí)間,難點(diǎn)在于能否應(yīng)用軟件靈活快速地解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，這需要學(xué)員加

12、強(qiáng)軟件熟練程度的訓(xùn)練，真正把軟件給工作帶來(lái)的好處落到實(shí)處；2、資料的需要完善：針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量計(jì)算的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行求解，匯編成冊(cè)，便于演練操作和培訓(xùn)；3、培訓(xùn)需要更有針對(duì)性：短期培訓(xùn)應(yīng)該有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和明確學(xué)習(xí)需求，而見(jiàn)習(xí)生等后備力量需根據(jù)其工作需要進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),時(shí)間可長(zhǎng)些；4、培訓(xùn)方式可多樣化:現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)、定單培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)該分層次，分對(duì)象，教學(xué)內(nèi)容可不一樣,克服現(xiàn)有工學(xué)矛盾情況;5、需要建立培訓(xùn)效果跟蹤檢查制度：對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)效果進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤、檢查和督促，必要時(shí)進(jìn)行二次提高培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員建立檔案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，爭(zhēng)取把培訓(xùn)效果落到實(shí)處；6、需要加強(qiáng)信息化技術(shù)應(yīng)用的宣傳工作：信息化施工是現(xiàn)代路橋施工企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向，通過(guò)加強(qiáng)路橋施工信息化中工程問(wèn)題求解技術(shù)信息化技術(shù)的宣傳、培訓(xùn)、研討工作，真正促進(jìn)路橋施工企業(yè)信息化水平的提高.八、展望我國(guó)鐵路、公路等路橋工程建設(shè)事業(yè)的飛速發(fā)展，各種先進(jìn)