濰坊市職業(yè)院校特色品牌專業(yè)申報表

1、PAGE PAGE 15濰坊市職業(yè)院校特色品牌專業(yè)申報表 學校名稱（蓋章）： 山東海事職業(yè)學院 專 業(yè) 名 稱 ： 航海技術(船舶駕駛) 專 業(yè) 負 責 人 ： 廖木星 聯(lián) 系 電 話 ：濰坊市教育局 濰坊市高等教育辦公室 2013 年 11 月 10 日表一：學?；厩闆r負責人姓名性別出生年月職 稱學 歷職 務王敬良男1954-1研究員研究生院 長師資隊伍專職教師 72人，學歷合格率81.9%，其中研究生 10人，本科 49人，?？萍耙韵?3人；高級職稱 8人，中級職稱16人；文化基礎課教師16人，專業(yè)課教師 48人，實習指導教師 8人；雙師型（雙師素質）教師22

2、人；實習指導教師中高級技師 8人，技師 22人。人才培養(yǎng)本年度全日制在校生數(shù) 1333人，近三年年均招生數(shù) 445人。共有 14個專業(yè)。三年累計畢業(yè)生 0人，平均一次就業(yè)率 0 %。三年共開展社會培訓 836人次。校園校舍校園占地面積 547605；教學用建筑面積 60885，生均 45.6。實訓設施現(xiàn)有校內實訓室 35個,實訓用房 8723,實訓設施設備總值 1182萬元，校外實訓基地 5個。近三年來投資實訓設施設備 1050萬元。圖書資料學?，F(xiàn)有圖書（紙質）15萬冊，其中教學參考圖書0.5萬冊；期刊15種，其中教學期刊5種。注：“教學用建筑面積”不含教職工住宅和學生生活設施。表二：專業(yè)基本

3、情況負責人姓名性別出生年月職 稱學 歷職 務廖木星男1943年8月教 授大學本科副院長/系主任師資隊伍本專業(yè)現(xiàn)有專職教師 27 人，其中研究生學歷 5 人，本科 22 人，?？萍耙韵?5 人；高級職稱 3 人，中級職稱 6 人；文化基礎課教師 6 人，專業(yè)課教師 20 人，實習指導教師 8 人；雙師型（雙師素質）教師 6 人；實習指導教師中高級技師 6 人，技師 13 人。人才培養(yǎng)本專業(yè)現(xiàn)有全日制在校生數(shù) 486 人，近三年年均招生數(shù) 162 人。三年累計畢業(yè)生 0 人，平均一次就業(yè)率 0 %。三年共開展社會培訓 526 人次。實訓設施本專業(yè)現(xiàn)有校內實訓室 18 個,實訓用房 4322 ,實訓

4、設施設備總值715萬元，校外實訓基地 2 個。近三年來投資實訓設施設備 715 萬元。表三：教師基本情況登記表姓名性別年齡所學專業(yè)講授課程學歷職稱職業(yè)資格證書備注許亮男39航海技術BRM&EDCIS 船舶保安本科工程師甲類船長任萬閣男58航海技術BRM&EDCIS 船舶保安大專工程師甲類船長王道祥男41航海技術BRM&EDCIS 船舶保安本科工程師甲類船長任士琳男28大氣科學航海技術航海氣象、航海學本科助教三副、高校教師資格證范寧男28航海技術船舶結構、貨運、管理大專助教甲類三副陳忠權男29電氣工程及自動化航海儀器、GMDSS本科助教張國凡男31航海技術航海儀器本科助教甲類三副孫光欣男59航海

5、技術船舶操縱與避碰大專工程師甲類大副曹曉輝男28航海技術航海學本科助教甲類二副沈 華男65應用數(shù)學航海技術船舶原理、貨運碩士研究生教授高校教師資格證金 麗女56英語航海英語本科教授高校教師資格證李曉偉女30英語航海英語本科助教高校教師資格證王曉騰女28英語航海英語、GMDSS英語本科助教高校教師資格證楊 靜女30英語航海英語本科助教高校教師資格證邱瑞雪女26英語航海英語碩士研究生助教楊彬彬女25英語航海英語碩士研究生助教朱妮妮女27英語航海英語碩士研究生助教高校教師資格證程清平男56航海技術船舶操縱與避碰、船舶保安?？乒こ處煷蟾敝煨欧侥?6航海技術船舶操縱避碰、結構貨運本科工程師船長孫健壯男2

6、9航海技術航海學本科助教三副張岳華男26航海技術航海學本科助教二副注：填寫所報專業(yè)的師資情況表四：教師發(fā)表學術論文和專著一覽表序號論文/著作作者排名出刊物名稱/出版社名稱書刊號/出版日期1熱帶氣旋強度預報的相似離度方案廖木星1大連海事大學學報1995年04期2埃爾尼諾年的翌年冬季太平洋經向環(huán)流特征及其與青島的汛期降水廖木星1中國航海1996年04期3氣象傳真圖的計算機接收識別系統(tǒng)的信號轉換及分析方法廖木星1青島遠洋船員學院學報1997年第18卷第2期4南海臺風路徑預報CLIDER模式廖木星1青島遠洋船員學院學報1998年第19卷第2期5東海臺風路徑預報CLIDER模式廖木星1中國航海1998年

7、第第2期6船舶安全檢查管理系統(tǒng)研制技術廖木星1中國航海2002年第3期7厄爾尼諾和拉尼娜對全球、中國氣候及航海的影響廖木星1中國航海1999年第2期8ENSO循環(huán)對7-8月北上熱大氣旋特征及對航海的影響廖木星1中國航海2001年第1期9船舶穩(wěn)性和強度計算沈華1大連海事大學出版社2001-3教材10簡明船舶結構英漢對照圖解詞典沈華1大連海事大學出版社2008-10第二版詞典11船舶動力學基礎沈華1大連海事大學出版社2004-2教材12船舶浮態(tài)計算沈華1大連海事大學學報2004年3期13船舶總縱強度的校核沈華2大連海事大學學報2003年3期14重大件貨物剛性系固中的外力計算沈華1中國航海2000年

8、2期15船體結構疲勞強度的檢驗沈華1大連海事大學學報2002年3期16論英漢語同義詞辯異金麗1大連海事大學學報（社科版）2007年1期17綜合航海英語閱讀金麗1大連海事大學出版社2006年4月出版18航海英語綜合閱讀金麗1大連海事大學出版社2012年3月出版19航海英語100篇金麗1青島出版社2005年3月出版20大證考試航海英語試題的量化分析金麗1航海教育研究2006年6月21大班英語課堂教學金麗1成人教育2007年8月22英語句式修辭的邏輯分析楊靜1教育學文摘2013年1月表五：教師完成市級以上教學科研情況科研課題序號課題名稱課題完成者課題來源課題經費起止日期1北太平洋海域氣象導航研究廖木

9、星國家計委86萬元1983-19872船用防避臺風決策系統(tǒng)廖木星中遠集團180萬元1992-19963傳真天氣圖的計算機接收識別系統(tǒng)廖木星中遠集團15萬元1997-19984船舶安全檢查管理系統(tǒng)廖木星中遠集團15萬元1999-2002科研項目成果序號項目名稱獲獎者頒獎單位獲獎等級獲獎時間1北太平洋海域氣象導航研究廖木星國家教委科技進步2等獎1987.72船用防避臺風決策系統(tǒng)廖木星交通部科技進步2等獎1997.7獲得專利情況序號專利名稱發(fā)明人發(fā)明時間專利號備注表六：學生獲市級以上科研技能獎勵情況序號項目名稱獲獎者名次頒獎單位獲獎等級獲獎時間注：填寫所報專業(yè)的學生情況表七：校企合作情況合作單位名稱

10、主要合作內容合作成效山東通達國際船舶管理有限公司提供實習就業(yè)安置簽署畢業(yè)生就業(yè)安置協(xié)議，為在校生提供實習，為即將畢業(yè)的學生提供工作崗位。濰坊大洋船務有限公司提供實習就業(yè)安置簽署畢業(yè)生就業(yè)安置協(xié)議，為在校生提供實習，為即將畢業(yè)的學生提供工作崗位。青島中港國際船舶服務有限公司提供實習就業(yè)安置簽署畢業(yè)生就業(yè)安置協(xié)議，為在校生提供實習，為即將畢業(yè)的學生提供工作崗位。注：1、填報所報專業(yè)的校企合作情況。2、合作內容主要指聯(lián)合辦學、共建實訓基地、師資培養(yǎng)、技術合作、職工培訓、就業(yè)安置等，合作內容為具體合作事項，合作成果應用數(shù)據(jù)加以說明，包括人數(shù)、金額等，可另附紙說明情況。表八：校內實訓基地主要實訓設施設備

11、情況序號儀器名稱數(shù)量（臺套）單價總價值（元）備注1衛(wèi)星通信C站235000700002衛(wèi)星通信F站12000002000003組合電臺3350001050004甚高頻無線電話 VHF35000150005氣象傳真接收機315000450006NAVTEX接收機26000120007航海導航雷達8800006400008電羅經3120000/1950003150009GPS定位儀730002100010AIS4160006400011微型電子計算機44350015400012電子海圖模擬器123500023500013電子海圖真機1780007800014緊急無線電示位標 EPIRB230006

12、00015雷達應答器 SART31500450016雷達模擬器283000166000序號儀器名稱數(shù)量（臺套）單價總價值備注17磁羅經440001600018多普勒計程儀25000010000019測深儀31500/7000/600006850020六分儀5600300021方位儀31200360022VHF便攜式電話280001600023散貨船模型2120002400024散貨船龍骨架2120002400025集裝箱船模型2130002600026油輪模型285001700027雜貨船模型管系1100001000028集散兩用船模頭錨頭設備19500950030船

13、吊模海模擬器113500001350000小計1213811000注：1、填寫所報專業(yè)的校內實訓基地情況。2、可另行附頁填寫。表九：自評報告自評報告應包括以下幾方面主要內容：（1）專業(yè)概況（沿革與現(xiàn)狀），區(qū)域內相關行業(yè)、企業(yè)發(fā)展情況及對本專業(yè)人才需求情況分析；（2）本專業(yè)在濰坊職業(yè)院校同類專業(yè)的比較優(yōu)勢；（3）專業(yè)建設的主要經驗和經驗體會；（4）下一步的特色品牌專業(yè)建設工作目標、基本思路和主要措施。（1）專業(yè)概況我國已經成為世界上第二大經濟體，國際貿易日益增強，海上運輸是國際貿易的主要渠道，它不僅運量大、而且運價低廉，所以海運業(yè)必須做大做強，才能滿足國民經濟的需要。就

14、目前而言，我國的海運企業(yè)對高質量的船舶駕駛員（特別是船長、大副）的需求一直處于供不應求的狀態(tài)。山東省是我國國際海員的大省，而濰坊市又是山東省國際海員培訓機構最多的地區(qū)，占全省的1/4；我院是一個以海上專業(yè)為特色的院校，在濰坊地區(qū)培訓國際海員的機構中，我院是唯一一所規(guī)模最大、專業(yè)最全、師資隊伍最強的培養(yǎng)國際海員的全日制航海職業(yè)?？圃盒?，航海技術專業(yè)是我院的骨干專業(yè)，一直是學院重點發(fā)展專業(yè)。（2）本專業(yè)在濰坊職業(yè)院校同類專業(yè)的比較優(yōu)勢目前，濰坊地區(qū)從事船舶駕駛相關專業(yè)的學校有5所，在高職教育方面僅2所。我院是由濰坊市政府牽頭，在整合濰坊地區(qū)船員教育優(yōu)質資源基礎上成立的航海類專業(yè)高職院校，是海事局濟

15、南轄區(qū)航海教育院校中培訓項目最多，取得履約培訓資質最早的院校。航海專業(yè)培訓和教育涵蓋了從普通船員到管理級高級船員所有類別的培訓適任項目和專業(yè)技能培訓項目，在職業(yè)資格考試方面學生考證通過率一直位于山東省前列。（3）專業(yè)建設的主要經驗和經驗體會船舶駕駛專業(yè)是一門實踐性強、知識綜合度很高的職業(yè)，我院本專業(yè)的宗旨是培養(yǎng)敬業(yè)精神好、英語水平高、實踐技能強的遠洋船舶駕駛員?，F(xiàn)在我院本專業(yè)除有造詣較深的大學教授來承擔基礎理論、專業(yè)基礎理論和專業(yè)理論課程以外，還聘請了有船上實踐經驗豐富的船長、大副等給學生授課、指導學生操船實踐。目前我院航海技術系的廖木星教授、沈華教授、金麗教授不僅有幾十年的豐富的船舶駕駛專業(yè)

16、方面的教學經驗、教學改革經驗和承擔省部級以上的科研經驗；而且正以高昂的精神帶領一批年輕的三結合（專家教授、中青年教師、船長駕駛員）的科研團隊，根據(jù)國家海事局的11規(guī)則進行課程設置、課程安排、理論與實訓安排等方面的教學改革，同時，根據(jù)11規(guī)則分別立項進行有關課題的技術研究。力爭在一年左右的時間使整個專業(yè)的教育教學和科研方面再上一個臺階。（4）特色品牌專業(yè)建設工作目標、基本思路和主要措施。專業(yè)建設的總體目標：經過3年建設，使得我院航海技術專業(yè)能夠適應山東區(qū)域經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)出綜合能力強、專業(yè)素質好、能用英語交流的遠洋船舶駕駛員，滿足航運企業(yè)急需的駕駛和管理遠洋船舶的高級技能型人才，并在全省航海類

17、高校中起到示范的作用。具體目標：深化校企溝通機制，成立“專業(yè)建設指導委員會”，建立健全校企合作、工學結合運行機制。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案。通過三年建設，有在同行中認可的教學名師；明顯提高對社會服務的能力（海事咨詢服務，船員培訓服務等）；培養(yǎng)出來的學生綜合能力強、專業(yè)素質好、受到航運公司的歡迎?；舅悸罚和ㄟ^體制的創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化，在加強教學團隊建設的基礎上，對接國際海員培養(yǎng)標準，強化對學員的實操技能的培訓，強化課程體系構建和核心課程建設。 主要措施專業(yè)帶頭人建設。為專業(yè)帶頭人提供培養(yǎng)提高的保障措施，優(yōu)先提供進修、參加各種學術交流的機會；優(yōu)先提供教學、科研所需的設備和經費。學習和掌握先進職業(yè)教育理念和航海教育理念，學習和掌握先進的教學理念和專業(yè)技術；提高課程體系構建與課程開發(fā)能力，提高學術能力。培養(yǎng)3名專業(yè)帶頭人，分別為，航海學、船舶操縱與避碰、航海英語。精品課程建設。精品課程是我專業(yè)教學水平的代表，在培養(yǎng)專業(yè)帶頭人的基礎上，建設2門精品課程。精品課程應理論聯(lián)系實踐，能夠運用多媒體等先進的教學手段，學生考試的通過率高。暫定精品課程為“船舶操縱與避碰”、“航海英語”。實訓室功能優(yōu)化。通過模擬仿真和真機設備操作，營造逼真的“船舶”環(huán)境，實現(xiàn)教、學、做一體，提高教學質量。提高“航海模擬器實訓室”和“電子海圖顯示與信息系統(tǒng)實訓室”的培訓能力和設備軟件的技術標準水平。學校意見