幼兒園中班計(jì)劃總結(jié)第二學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃

1、第二學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃2006-2007 年度第二學(xué)期中（1）班班務(wù)計(jì)劃一、班況分析在春暖花開的日子里，我們迎來了中班的第二學(xué)期。本學(xué)期我們班共 有36名幼兒，其中新增4名新生，如今班上有男孩26名，女孩8 名。經(jīng)過中班上學(xué)期為期半年的幼兒園生活， 大部分幼兒都能很快習(xí) 慣幼兒園的生活，只有個(gè)別幼兒在頭幾天的情緒不穩(wěn)定，伴有哭鬧， 不睡覺的現(xiàn)象。由于剛在家過完暑假，不少幼兒在家的依賴性開始增 強(qiáng)，而且活動(dòng)中比較散漫，常常有在活動(dòng)中或進(jìn)餐中說話的壞習(xí)慣。但在前半學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子各方面的進(jìn)步比較明顯。吳一丹小 朋友接受能力強(qiáng)，而且活動(dòng)中能認(rèn)真聽講；詹淳曄小朋友愿意與老師 同伴主動(dòng)交流了；周趙依

2、、顧嘉誠(chéng)也大膽了，在活動(dòng)中能大膽表現(xiàn)自 己了 ；吳米蘭小朋友的語言表達(dá)能力更加提高了 ； 吳王泰小朋友自理 能力提高了，而且不亂發(fā)脾氣等。本班幼兒平時(shí)能注意自身衛(wèi)生，安 靜進(jìn)餐，餐后主動(dòng)漱口擦嘴巴；午睡時(shí)自己穿脫衣物，整理自己的被 子；積極參加各個(gè)活動(dòng)等。沈開來小朋友的條約能力較差；周昱小朋 友今年有點(diǎn)驕傲，在各方面都不是特別積極；吳楊小朋友的動(dòng)手操作 能力較差，而且依賴性太強(qiáng)。我們將針對(duì)幼兒的不同特點(diǎn)與需求進(jìn)行 教育和指導(dǎo)，讓他們能更好地成長(zhǎng)。本學(xué)期我們還將開展環(huán)境教育工作，我們把環(huán)保教育滲透在日常生活學(xué)習(xí)中。首先將環(huán)保教育與教育教學(xué)相結(jié)合， 使原有材料和環(huán)保教育 有關(guān)的聯(lián)系的餓進(jìn)行有機(jī)結(jié)合

3、。如：常識(shí)教育中學(xué)習(xí)空氣、水、電、 聲音、花草樹木、紙等知識(shí)，豆科以結(jié)合降低噪音，減少污染節(jié)約水 電，愛護(hù)綠化等方面的教育。在日常環(huán)保教育中，我們要求幼兒不在 教室吵鬧，洗完手及時(shí)關(guān)好籠頭，不亂丟垃圾、不在草坪上走、不破 換綠化等。讓幼兒在時(shí)時(shí)處處都注意環(huán)保，做一個(gè)有心人。二、教育總目標(biāo)根據(jù)規(guī)程精神與新綱要的指導(dǎo)思想及幼兒園的工作計(jì)劃，結(jié) 合本班幼兒的實(shí)際情況，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在體、智、德、 美、勞等方面全面發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí) 慣，生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。使幼兒能健康快樂的成長(zhǎng)。三、具體目標(biāo)(一)健康(1)身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。(2)喜歡幼兒園的

4、集體生活，樂于參與老師指導(dǎo)下的各類活動(dòng)。(3)養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。(4)能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人體的主要部分，了解其功能及保護(hù)方法。(5)喜歡參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，愿意到大自然中去 鍛煉身體。(6)利用大型和小型多樣運(yùn)動(dòng)器械，開展繩梯鍛煉活動(dòng)，學(xué)習(xí)有秩 序的收拾運(yùn)動(dòng)器具，在走、跑、跳、鉆、爬、攀登、投擲、平衡等動(dòng) 作和體操時(shí)輕松協(xié)調(diào)。(二)語言(1)關(guān)心周圍生活中常見的標(biāo)記及理解含義。(2)能認(rèn)真傾聽他人說話，不插嘴，不隨便干擾別人，有良好的傾 聽習(xí)慣(3)能主動(dòng)有禮貌地與老師同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書、 欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情景。(4)正確理解文學(xué)作品的

5、內(nèi)容，欣賞作品的語言，感受作品的豐富 和優(yōu)美會(huì)用語言、動(dòng)作、表情表示對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌， 比較完整地復(fù)述故事，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行故事表演。(5)會(huì)看多副圖片和情景表演，在觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D片和 表演的過度，并講述整套圖片的情景表演的內(nèi)容，能用完整連貫的語 言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話， 能在各類講述中學(xué)習(xí)運(yùn) 用新詞。(6)知道能用比較完整的語句講話和回答問題， 聲音響亮，速度適 中，會(huì)用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞、形容詞，理解運(yùn)用常用的 副詞、連詞、重疊詞、反義詞等。幼兒園教案網(wǎng)www.(三)社會(huì)(1)能和同伴友好地玩，要完同伴的玩具時(shí)，必須征得同伴的同意(2)初步養(yǎng)

6、成愛長(zhǎng)輩、愛周圍的勞動(dòng)人民(3)養(yǎng)成初步的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感(4)關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則， 初步形成良好的生活習(xí) 慣，并能遵守一日生活常規(guī)(5)學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)(6)初步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、助人的良好品德(四)科學(xué)(1)觀察周圍動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化。(2)能有順序地觀察個(gè)別物體，能用比較的方法一一對(duì)應(yīng)，比較明 顯不同的事物。(3)知道春、夏季節(jié)的名稱及顯著特點(diǎn)。(4) 了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及與人們的關(guān)系，能正確安全地使用、簡(jiǎn)單的工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作。(5)培養(yǎng)幼兒能用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)， 并與成人同伴交流過程和結(jié)果(6)認(rèn)識(shí)前后，正確運(yùn)用上、下

7、、前、后等方位，在日常生活中，能理解并運(yùn)用昨天、今天、明天等詞表示時(shí)間(五)數(shù)學(xué)方面(1)讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng)能夠，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。(2)認(rèn)識(shí)7 10的基數(shù)和數(shù)字，繼續(xù)學(xué)習(xí)默數(shù)，目測(cè)群數(shù)。(3)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，會(huì)看正點(diǎn)、半點(diǎn)。(4)培養(yǎng)幼兒在集體活動(dòng)中，能聽清老師的要求，自己選擇數(shù)學(xué)小 組活動(dòng)，愿意在同伴面前講述自己的操作活動(dòng)的過程和結(jié)果(5)認(rèn)識(shí)提醒及其明顯的外形特征(六)藝術(shù)(1)喜歡參加音樂活動(dòng)，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣，體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)的過程的快樂(2)能用好聽的聲音，用不同的速度、力度較有表情的唱歌，初步 唱準(zhǔn)2/4拍，3/4拍的歌曲，吐字清楚，能跟著音

8、樂的前奏或間隔 整齊地開始和結(jié)束。喜歡唱歌，并喜歡在集體面前唱歌，注意自己的 歌聲與集體的相一致。在教師的啟發(fā)下，根據(jù)歌曲的內(nèi)容編動(dòng)作表演， 學(xué)習(xí)為熟悉、工整的歌曲續(xù)編或改編部分歌詞。(3)按音樂的節(jié)拍和變化，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的上、下肢結(jié)合的基本動(dòng)作， 模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂的速度和力度的變化變換動(dòng)作， 在聯(lián)想 的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用自己已掌握的動(dòng)作和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)改編舞蹈的部分動(dòng) 作象征性的動(dòng)作。(4)學(xué)習(xí)掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法，學(xué)習(xí)根據(jù)樂曲 的性質(zhì)、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴 奏，能集中注意力看指揮，養(yǎng)成良好的取、放、收樂器的習(xí)慣。(5)喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和

9、表現(xiàn)美的愿望(6)學(xué)習(xí)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征， 能 圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫的位置及上下、左右的關(guān) 系，具有一定的獨(dú)創(chuàng)性(7)認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積圖色(8)能正確使用多種手工工具和材料，喜歡用折、剪、 貼等玩法和 捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。(9)初步理解和感受作品主體形象的造型美、 色彩美，并學(xué)習(xí)講述 自己對(duì)作品的感受，能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。(10)樂于參加藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂。四、采取措施：.體育活動(dòng)學(xué)會(huì)徒手操和圈操各一套，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。(1)利用廢舊材料制作活動(dòng)器材，并讓幼兒自由的選擇，對(duì)體

10、育有 濃厚的興趣。注意個(gè)別差異，對(duì)體弱的幼兒選擇一些合適的活動(dòng)，保 證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)。(2)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保健方法，能注意安全。.教育活動(dòng)堅(jiān)持用普通話與幼兒進(jìn)行交流，引導(dǎo)幼兒多練習(xí)講話，會(huì)說普通話，能主動(dòng)參與聽說活動(dòng)，不斷豐富幼兒的詞匯，糾正幼兒發(fā)音。(1)充分運(yùn)用直觀焦距，創(chuàng)設(shè)情景，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣(2)運(yùn)用多種感官充分協(xié)調(diào)幼兒的積極性、 主動(dòng)性，并采取集體活 動(dòng)和個(gè)別小組活動(dòng)相結(jié)合的方法，既面向全體，有注意個(gè)別差異的教 育。.勞動(dòng)(1)繼續(xù)培養(yǎng)值日生，從簡(jiǎn)單的收拾玩具到幫助老師或同伴做事(2)通過穿衣、拖鞋、整理床鋪的活動(dòng)發(fā)展生活自理能力，培養(yǎng)自己喜歡的事情自己做(3)通過餐前準(zhǔn)備

11、和餐后把自己的餐具放在指定的地方，提高幼兒的自理能力(4引導(dǎo)幼兒參與自然角和種植園的管理工作，教育幼兒關(guān)心集體，培養(yǎng)從小愛勞動(dòng)、愛清潔的好習(xí)慣。4家長(zhǎng)工作(1)每月定期更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，共同關(guān)心幼兒 的成長(zhǎng)(2)經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)關(guān)心幼兒在園的情況，家長(zhǎng)配 合的提高課題研究的質(zhì)量(3)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，歡迎家長(zhǎng)參與幼兒園的一日活動(dòng)，向家長(zhǎng)開 放一到兩次半日活動(dòng)，定期做好家訪工作5環(huán)境設(shè)置(1)組織幼兒參與班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)(2)根據(jù)幼兒的發(fā)展和興趣、要求開設(shè)各種區(qū)域，并為幼兒提供豐富的材料，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(3)建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系，共同保持班級(jí)清潔，有新意6日常

12、生活(1)養(yǎng)成正確的坐姿、保護(hù)幼兒的視力(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，不挑食、偏食，并能安 靜的入睡.游戲活動(dòng)(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間(2)為幼兒提供一些材料和半成品，充分利用廢舊材料制作玩具，建立各個(gè)活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒有充分的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)，提高幼兒的交往能力.環(huán)保教育(1)通過實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒懂得怎樣充分利用水資源，并在日常生活中形成節(jié)約用水的好習(xí)慣。(2)結(jié)合植樹節(jié)、世界地球日等節(jié)日，開展參觀種植園、開花樹等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花草樹木。(3)動(dòng)員孩子和家長(zhǎng)收集廢舊材料，進(jìn)行親子玩具制作展的環(huán)保活動(dòng)。(4)加強(qiáng)和社區(qū)的合作，讓環(huán)保工作走向社會(huì)。五、每月活動(dòng)安排二月份.做好開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。.開展主題活動(dòng) 我是中國(guó)人”，并結(jié)合元宵節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育。.鞏固和加強(qiáng)幼兒平時(shí)的行為習(xí)慣，如正確的洗手方法、進(jìn)餐習(xí)慣、加強(qiáng)文明教育，做一個(gè)有禮貌的好孩子。三月份.開展主題活動(dòng)“我們醒來了 ”，并結(jié)合三八節(jié)、植樹節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育和環(huán)保教育。.加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練和安全教育工作。.歡迎家長(zhǎng)來園參加家長(zhǎng)會(huì)，做好溝通工作