蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合知識(shí)練習(xí)卷_第1頁
蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合知識(shí)練習(xí)卷_第2頁
蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合知識(shí)練習(xí)卷_第3頁
蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合知識(shí)練習(xí)卷_第4頁
蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合知識(shí)練習(xí)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9蘇教版五年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測綜合知識(shí)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。ti chn su y b co sn y un ji d j d d chn f sh sh kn h 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。山間(jin jin) 橫(hng hng)著 漲(zhng zhng)潮間(jin jin)隔 蠻橫(hng hng) 頭昏腦漲(zhng zhng)三、 形近字組詞。 跤(_)摟(_) 撓(_)腕(_)腮(_)校(_)樓(_) 澆(_

2、)碗(_)鰓(_)四、 把詞語補(bǔ)充完整。(_)敗無能 (_)(_)群書 鴻篇(_)(_)逼上(_)山 名垂(_)史 雄渾(_)(_) (_)(_)不倦 斷(_)絕 壁 宏偉(_)麗五、 選詞填空。斷絕 拒絕(1)沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服,護(hù)士跑來,低聲告訴他病人(_)使用麻醉劑。(2)自從那次吵架后,他們兩家就(_)了來往。傾注 傾訴(3)他將自己的苦惱(_)給哥哥,希望得到幫助。(4)岸英是毛澤東最心愛的長子,在他身上(_)了無限的父愛。六、 按要求,寫句子。1.周瑜派來的五百個(gè)軍士正好來到江邊搬箭。(縮句)_2.秦王只好跟他約定舉行典禮的日期。(改為雙重否定句)_3.迎接我們的主人問我:“你離

3、開德國這么久,有什么變化沒有?”(改為轉(zhuǎn)述句)_4.三國演義是中國古典文學(xué)四大名著。(修改病句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1那_的蓑毛,那全身的_結(jié)構(gòu),那_的長喙,那_的腳,_則嫌長,_則嫌短,_則嫌白,_則嫌黑。2白鷺實(shí)在是一首詩,_。3落花生的作者是_。課文主要寫了_、_、_、_四件事。文章的結(jié)構(gòu)安排很有特色,詳略得當(dāng),其中詳寫了_。這樣的寫法可以_。4少年中國說(節(jié)選)中以龍喻少年中國的句子是“_,_”。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。 與其恨,不如愛地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站,一直是一個(gè)沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站,每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天,這個(gè)小站卻一夜成

4、名,令整個(gè)印度為之震驚。瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時(shí)分,一列火車緩緩駛來,即將進(jìn)站。但就在這一刻,司機(jī)發(fā)現(xiàn),指揮行車的信號(hào)機(jī)架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號(hào),司機(jī)便探身窗外,仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛,一只蜜蜂突然飛了過來,盤旋幾圈后落在了他的臉上。可惡!也許當(dāng)時(shí)司機(jī)心情很不爽,一邊咒罵一邊揮起了巴掌。這絕對是一個(gè)足以致命的錯(cuò)誤。司機(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司機(jī)已驚得目瞪口呆:只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪?爭先恐后地飛進(jìn)機(jī)車,瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間,他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。司機(jī)疼痛難忍,視線也一片模糊。好在失去意識(shí)前,他拼

5、命拉下了剎車桿。但強(qiáng)大的慣性依然驅(qū)動(dòng)列車闖入車站,撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就此發(fā)生,5節(jié)車廂傾覆,300多人非死即傷。慘劇發(fā)生后,印度鐵路部門馬上組織專家,趕赴現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果很快出來了,是那只被司機(jī)拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時(shí)會(huì)發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi),組織“戰(zhàn)隊(duì)”,以最快的速度發(fā)動(dòng)猛攻。得出結(jié)論不重要,重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此,鐵路部門開始向社會(huì)征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出,將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉,清理出隔離帶;也有人建議,調(diào)集大批消防人員,噴灑農(nóng)藥,剿滅蜜蜂,搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢,永絕后患這些方案不僅耗時(shí)耗力,而

6、且執(zhí)行起來非常困難,還不一定能收到預(yù)期效果。論來論去,相關(guān)部門始終沒有敲定切實(shí)可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年,一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了人們的注意。每年春天,小男孩都會(huì)背一書包花籽,撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。每年夏天,花開繽紛,清香撲鼻,成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶都被吸引過去了,連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在當(dāng)年那個(gè)司機(jī)探出頭觀望的地方,小男孩還豎起了一塊警示牌:“嗨,不要打它?!边^往的司機(jī)都清楚,它,指的是蜜蜂。小男孩說,蜜蜂只有在感覺受到威脅時(shí)才會(huì)攻擊“敵人”。我們給它花蜜,愛護(hù)它,做它的朋友,它就不會(huì)攻擊我們。小男孩還說,他的父親也在那場車禍中遇難,

7、永遠(yuǎn)離開了他。與其剿殺,不如呵護(hù);與其恨,不如愛。這個(gè)道理,我們都懂,但在很多時(shí)候,卻往往被我們忽視。166聯(lián)系上下文理解詞語。切實(shí)可行:_永絕后患:_167瓦拉納西火車站的事故是怎么發(fā)生的?請簡要概括。_168文中加點(diǎn)的詞語“這些方案”指的是什么?為什么要具體列出“這些方案”?_169請結(jié)合文章內(nèi)容分析小男孩最可愛的地方。_170最后一個(gè)自然段在文中起什么作用?_171聯(lián)系生活實(shí)際,談一談對“與其恨,不如愛”的理解。_九、 閱讀短文,回答問題。軍神(節(jié)選)沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服,護(hù)士跑來,低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來,他走進(jìn)手術(shù)室,生氣地說:“年輕人,在這兒要聽醫(yī)生的指

8、揮!”病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我,今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!”沃克醫(yī)生再一次愣住了,竟有點(diǎn)兒口吃地說:“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“試試看吧?!笔中g(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫。”病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?!辈∪四樕n白。他勉力一笑,說:

9、“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”“七十二刀?!蔽挚酸t(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說話的鋼板!你堪稱軍神!”“你過獎(jiǎng)了?!蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說什么又忍住了,揮手讓護(hù)士出去,然后關(guān)上手術(shù)室的門,注視著病人,說:“告訴我,你的真名叫什么?”“劉伯承?!蔽挚酸t(yī)生肅然起敬:“啊,川東支隊(duì)的將領(lǐng),久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸?!眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。1聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(1)由衷:_(2)肅然起敬:_2分別說明下列兩句中量詞或數(shù)詞疊用的作用。(1)“你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”

10、是為了突出_。(2)“他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是為了突出_。3概括沃克醫(yī)生的優(yōu)點(diǎn):他具有高尚的_和高明的_。4舉例說明劉伯承有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?_十、 你在生活中一定遇到過有趣的人,經(jīng)歷過有趣的事,見過有趣的物品相信這一幕幕有意思的畫面,一定讓你印象深刻吧!請以“有趣”為主題寫一篇習(xí)作。要求:內(nèi)容具體,表達(dá)通順,富有畫面感;題目自擬,450字左右。_答案1、鐵鏟 隨意 拔草 桑葉 逛街 妒忌 都督 懲罰 施舍 恐嚇2、jin hng zhng jin hng zhng3、摔跤 摟著 撓手 手腕 腮幫子 學(xué)校 樓房 澆水 飯碗 魚鰓4、腐 博 覽 巨 制 梁 青 磅

11、 礴 孜 孜 崖 瑰 5、拒絕 斷絕 傾訴 傾注 6、軍士搬箭。 秦王不得不跟他約定舉行典禮的日期。 迎接我們的主人問我,我離開德國這樣久,有什么變化沒有。 三國演義是中國古典文學(xué)四大名著之一。7、雪白 流線型 鐵色 青色 增之一分 減之一分 素之一忽 黛之一忽 一首韻在骨子里的散文詩 許地山 種花生 收花生 嘗花生 議花生 議花生 使文章重點(diǎn)突出、主次分明 潛龍騰淵 鱗爪飛揚(yáng)8、1從現(xiàn)今的實(shí)際看,能夠達(dá)到的目標(biāo)。能夠完成的事情。 一次性解決問題的根本,不讓有可能發(fā)生的危害繼續(xù)存在。 2司機(jī)打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻擊,造成車禍。3這些補(bǔ)救措施與小男孩的以愛求治形成鮮明對比,突出表現(xiàn)愛是解

12、決矛盾最有利的方法。4第一,“每年春天”表現(xiàn)小小年紀(jì)的他,有堅(jiān)持不懈的毅力;第二,“豎起標(biāo)志牌”表現(xiàn)小男孩深知大人們對蜜蜂的仇恨,幼稚的語言卻表達(dá)出一顆博大的仁愛之心;第三,男孩并沒有因?yàn)閷?dǎo)致父親喪命的車禍而仇恨蜜蜂,與其廝殺不如呵護(hù),簡單的道理卻折射出男孩的聰明。5點(diǎn)明中心,引人思考。6傷害帶來的往往是傷害,仇恨帶來的往往是仇恨。發(fā)自內(nèi)心的愛,往往更具有消解仇恨的魔力。9、1 本意是衷心的,出自內(nèi)心的。文中指沃克醫(yī)生發(fā)自內(nèi)心地說。 本意是形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。文中指沃克醫(yī)生面對劉伯承恭敬欽佩的心情和態(tài)度。 2 手術(shù)復(fù)雜,要有忍受劇痛的思想準(zhǔn)備 軍神的堅(jiān)強(qiáng) 3 醫(yī)德 醫(yī)術(shù) 4堅(jiān)強(qiáng)的意志,高度的事業(yè)心,鎮(zhèn)定樂觀的精神,機(jī)智,善于識(shí)人。10、范文:有趣在一個(gè)格外晴朗的星期天,我在家里悶得慌,就給媽媽打了個(gè)電話,問媽媽我應(yīng)該干什么呢?媽媽說:“你沒事干去圖書館看看書去吧”。我來到圖書館,心想我喜歡看什么書?應(yīng)該看哪本?我轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去,左思右想。哎,過了好大一會(huì)兒,我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字叫西游記,這個(gè)書名一定會(huì)有很多人熟悉吧,可是我就不怎么熟悉它,那我可要從第一頁開始好好讀。哦,原來是這樣!一頁,兩頁,三頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著,我的腰真酸吶,不得不趴在桌子上讀。我越往后看,就越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論