版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版九年級(jí)物理下冊(cè)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)導(dǎo)入新課 故事引入:3世紀(jì)時(shí)智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個(gè)個(gè)都被吸住,動(dòng)彈不得,而馬隆的兵將身穿犀甲,行動(dòng)如常,敵軍以為馬隆的兵是神兵,故而大敗。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.知道什么是磁體;磁體的兩極是什么。2.知道磁極間的相互作用規(guī)律;(重點(diǎn))3.知道磁場(chǎng)的性質(zhì)及其分布;(重點(diǎn))4.知道地磁場(chǎng)。1.磁性:能吸引鐵、鈷、鎳 等物質(zhì)的性質(zhì)2.磁體:具有磁性的物體。依據(jù)形狀劃分: 條形、針形、蹄形、圓柱形。不能吸引鋁、銅。依據(jù)來(lái)源劃分: 天然磁體;人造磁體。依據(jù)磁性劃分: 永磁體;軟磁體。3.磁體的種類:磁現(xiàn)象一講授新課各種各樣的磁體
2、講授新課 4.磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫磁極。(每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極) 能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫南極或S極,指北的那個(gè)磁極叫北極或N極。演示1講授新課 如果磁體被分割成兩段或幾段后,每一段磁體上是否仍然有N極和S極。每一段磁體上仍然有N極和S極講授新課5.磁體間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。演示2講授新課磁化現(xiàn)象:使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的過(guò)程。6.磁化 被磁化的物體如果是鐵棒,獲得的磁性會(huì)立即消失(軟磁體) 被磁化的物體如果是鋼棒,獲得的磁性就會(huì)保持較長(zhǎng)的時(shí)間(永磁體)N軟鐵棒軟鐵棒甲乙鐵和鋼制的物體都能被磁化。講授新課磁化
3、的方法 用一個(gè)磁體在磁性物體上沿一個(gè)方向摩擦, 就可使這個(gè)物體變成磁體。鐵棒或其它磁性物質(zhì)磁體一般都是通過(guò)磁化制造出來(lái)的。接觸或靠近磁體;講授新課 7現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用講授新課磁針受到了力的作用。1磁體周圍存在一種看不見(jiàn)、摸不著的物質(zhì),稱為磁場(chǎng)。將磁針?lè)诺酱朋w附近,磁針指向發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明什么? 力是物體對(duì)物體的作用,磁體和磁針沒(méi)有接觸,怎么會(huì)有力的作用呢? 思 考磁場(chǎng)二講授新課2.物理學(xué)中把磁場(chǎng)對(duì)小磁針作用力的方向,即小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。實(shí)驗(yàn)1講授新課 在磁體上面放一塊有機(jī)玻璃,玻璃上均勻地撒一些鐵屑,輕敲玻璃,觀察。實(shí)驗(yàn)2磁化后的鐵屑就像一個(gè)個(gè)小磁針,在磁場(chǎng)的作用
4、下,形象地顯示出磁場(chǎng)的分布。講授新課講授新課 3.我們把小磁針在磁場(chǎng)中排列情況,用一根帶箭頭的曲線畫(huà)出來(lái),形象地描述磁場(chǎng),這樣的曲線叫作磁感線。條形磁鐵的磁感線蹄形磁鐵的磁感線歸納與小結(jié)講授新課(1)磁感線只是假想的曲線,是幫助我們描述磁場(chǎng) 而模擬出的(模型法),實(shí)際并不存在,但磁場(chǎng)是客觀存在的。磁感線的特點(diǎn)(2)在磁體外部,從磁體極出發(fā),回到S極;在磁體內(nèi)部,從S極回到N極為閉合曲線。(3) 磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。講授新課(4)磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。磁體兩端處磁感線最密,表示其兩極處磁性最強(qiáng)。(5)任何兩條磁感線都不會(huì)相交。因?yàn)榇艌?chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向只有一個(gè)確定的
5、方向。NSACB磁場(chǎng)的強(qiáng)弱:ACB講授新課想一想:磁針受力轉(zhuǎn)動(dòng)是磁場(chǎng)作用的結(jié)果,那么指南針在世界各地都能夠指南北又是誰(shuí)的磁場(chǎng)在施加作用呢?1.地球周圍存在的磁場(chǎng)叫作地磁場(chǎng)。2.研究表明地磁場(chǎng)的形狀與條形磁體的磁場(chǎng)很相似。地磁場(chǎng)三講授新課 地磁N極在地理的南極附近;地磁S極在地理的北極附近。 地理兩極與地磁兩極相反,且并不完全重合。地磁場(chǎng)特點(diǎn)我國(guó)宋代學(xué)者沈括在他所著的夢(mèng)溪筆談卷二十四中寫(xiě)道:方家以磁石摩針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不全南也。這是我國(guó)和世界上關(guān)于地磁偏角的最早記載。最早準(zhǔn)確的描述了磁偏角這一現(xiàn)象。比西方哥倫布發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象還早了400多年。講授新課磁現(xiàn)象磁體、磁極磁極間的相互作用規(guī)律磁場(chǎng)磁場(chǎng)是一種看不見(jiàn)摸不著的物質(zhì)基本性質(zhì)方向磁感線地磁場(chǎng)課堂小結(jié)1.一根條形磁鐵,左端為S極,右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像中正確的是( )ACBDD隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.關(guān)于磁感線的說(shuō)法正確的是 ( )A.磁感線是由小鐵屑形成的B.磁場(chǎng)中有許多曲線,這些曲線叫磁感線C.小磁針在磁感線上才受力,在兩條磁感線之間不受力D.磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌?chǎng)的分布而假想出來(lái)的,實(shí)際并不存在D隨堂訓(xùn)練3.標(biāo)出磁極的名稱和A、B兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。NSNN4.如下圖,甲圖所示條形磁鐵從中間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第18課《我的白鴿》-統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)新教材閱讀綜合實(shí)踐+新增課文
- 江蘇省贛榆縣智賢中學(xué)高三體育 籃球 急停、滑步、運(yùn)球教案
- 2023三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 5 守株待兔(新學(xué)習(xí)單)教案 新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水課題4 化學(xué)式與化合價(jià)第2課時(shí) 有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算教案 (新版)新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史下學(xué)期第3周教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ) Unit 5 What an adventure預(yù)習(xí) 新知早知道1教案 外研版必修第三冊(cè)
- 愛(ài)蓮說(shuō)課件內(nèi)容
- 租房合同范本(2篇)
- 裝載機(jī)駕駛員勞務(wù)合同范文模板(2篇)
- 第三講 常用句型寫(xiě)完整(看圖寫(xiě)話教學(xué))-一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(統(tǒng)編版·2024秋)
- 供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)審核培訓(xùn)
- 2024年貨季電商消費(fèi)復(fù)盤(pán)-Flywheel飛未
- 培訓(xùn)內(nèi)驅(qū)力的課件
- 《髕骨骨折骨折》課件
- 腎內(nèi)科激素的用藥知識(shí)-健康科普知識(shí)講座課件
- 關(guān)于工商管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 《智能制造系統(tǒng)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)校食堂調(diào)查方案
- 2024年航空職業(yè)技能鑒定考試-無(wú)人機(jī)AOPA駕駛證考試(視距內(nèi)駕駛員視距內(nèi)駕駛員)筆試歷年真題薈萃含答案
- 激勵(lì)理論-赫茨伯格的“雙因素理論”案例分析課件
- JC-T 738-2004水泥強(qiáng)度快速檢驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論