2019年中考語文四川省南充市真題(含答案、解析)

1、南充市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷（滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）注意事項(xiàng)：1答題前將姓名、座位號、身份證號、準(zhǔn)考證號填在答題卡指定位置。2所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。客觀題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號對應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動，須擦凈另涂。主觀題在答題卡對應(yīng)題號位置用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫。第丨卷（共20分）一、（共14分，每小題2分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（)A.校對(jiao)狂瀾（Idn）記載(zai)鋒芒畢露（lou）B.著落（zhu6）蒞臨（丨i）驀然（m&）惟妙惟肖（xiao)C.星宿（xiu）要塞(sai)周濟(jì)（j丫）氣沖斗牛（dou）D.稱職(c

2、hng)追溯（su）辟邪（bi）悲天憫人（mYn）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（)A.輻射誨人不倦翻來復(fù)去喜出望外B.考訂由然而生美不勝收哄堂大笑C.嫻熟一絲不茍自出新裁格物致知D.旁騖相輔相成頓開茅塞草長鶯飛3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.我國歷史上刻苦學(xué)習(xí)的人汗牛充棟，有懸梁刺股的，有囊螢映雪的，有秉燭達(dá)旦的據(jù)市交警支隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，幾條主干道改擴(kuò)建完成后，我市交通擁堵的現(xiàn)象就戛然而止了。于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛卓著，然而他婉拒“氫彈之父”的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。“印象嘉陵江”濕地生態(tài)公園，既能讓你飽覽巧奪天工的自然美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的

3、人文風(fēng)情。4.下列句子沒有語病的一向是（）近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生書寫水平大幅提高。舌尖上的中國這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。朗讀者開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗讀愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。一家研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，超過50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總期待自己收到最新的信息。5下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述不正確的一項(xiàng)是（）論語中有不少語句逐漸演化并固定為成語，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語中，如“溫故知新”“舍生取義”“不恥下問”。詩經(jīng)中的詩歌分為風(fēng)、雅、頌三部分。

4、風(fēng)是各地方的民歌民謠，雅是正統(tǒng)的宮廷樂歌，頌是祭祀樂歌。榜眼、探花是科舉時(shí)代的稱號，明清兩代稱殿試考取一甲（第一等）第二名的人為榜眼，第三名的人為探花。杜牧在贈別中寫到“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！焙髞矸Q女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。下列表述有誤的一項(xiàng)是（）西游記中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；?，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機(jī)智聰明的一面。紅星照耀中國描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，首次向全世界全面報(bào)道了這一舉世無雙的“軍事壯舉”。傅雷家書首先強(qiáng)調(diào)的是如何做人的問題。傅雷常教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；要有國家民族的榮辱感；要有藝術(shù)、人格的

5、尊嚴(yán)。林沖被發(fā)配到滄州后，遇到當(dāng)初在東京得到他救濟(jì)的李小二，李小二不時(shí)送湯送水到營里給林沖吃，并告訴了林沖陸虞候要火燒草料場。把下列句子組成語段，排列順序正確的一項(xiàng)是（）聰明的猶太人有一句名言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快！因?yàn)樗麄兌茫阂粋€(gè)人的能力是有限的，僅靠自己的單打獨(dú)斗，也許自食其力不成問題，但若想獲得突破性的發(fā)展，恐怕就力不從心了。怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢？他們在世界多個(gè)領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者，占盡了先機(jī)和風(fēng)流。人生有涯，事業(yè)無疆。所以，唯有善借者，才能從平凡走向卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。B.C.D.二、閱讀下面文字，完成8-10題。（共6分

6、，每小題2分）說不盡的螢火蟲中國有著悠久的螢火蟲文化。早在先秦時(shí)期，螢火蟲就成為先民的關(guān)注對象，詩經(jīng)中“町疃鹿場，熠耀宵行”就是描述螢火蟲的。古代詩人常借螢火蟲抒情達(dá)意，唐代杜枚的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，便是千古絕唱。20世紀(jì)40年代，科學(xué)家受螢火蟲發(fā)光器的啟發(fā)，發(fā)明出熒光燈。螢火蟲發(fā)出的熒光是一種生物光，它不同于其他的光會伴生熱量的損耗，是目前已知唯一幾乎沒有熱損耗的光源，因此也叫“冷光源”。熒光燈的發(fā)明大大提高了能源使用率，但與螢火蟲的發(fā)光率相比還差得太遠(yuǎn)。最近，研究人員在研究螢火蟲發(fā)光器時(shí)，還意外發(fā)現(xiàn)了一種鋸齒狀排列的鱗片，它可以提高發(fā)光器的亮度?？茖W(xué)家將其應(yīng)用在二極管（LE

7、D）的設(shè)計(jì)中，制作出模仿螢火蟲發(fā)光器天然結(jié)構(gòu)的LED覆蓋層，可使其效率提高50%以上。這種新穎設(shè)計(jì)可能會在幾年內(nèi)應(yīng)用在LED生產(chǎn)中。螢火蟲特有的蟲熒光素酶基因，在基因工程中也越來越多地作為遺傳標(biāo)記的首選來檢測基因表達(dá)。人們不但利用螢火蟲的基因檢測癌細(xì)胞，還利用基因轉(zhuǎn)移技術(shù)把螢火蟲的基因轉(zhuǎn)移到玉米中，較快地培育出具有抗病蟲害的玉米新品系。螢火蟲喜歡植被茂盛、水質(zhì)干凈、空氣清新的環(huán)境，凡是螢火蟲種群分布的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)得比較好的地方。遺憾的是，如今，螢火蟲在部分地區(qū)已越來越少見。除了自然天敵外，人類成了螢火蟲最大的“天敵”。美國一些醫(yī)藥公司為了獲取螢火蟲體內(nèi)特有的蟲熒光素和蟲熒光素酶，出價(jià)

8、購買螢火蟲，導(dǎo)致人們大肆捕捉螢火蟲。在日本，上世紀(jì)60年代的工業(yè)污染和城市擴(kuò)張，致使螢火蟲幼蟲的生存率直線下絳。螢火蟲求偶時(shí)，雌雄之間會發(fā)出特異的閃光信號以吸引異性并交尾。然而城市的亮光干擾了它們的閃光交流。當(dāng)螢火蟲感知到外界燈光時(shí)，就會停止發(fā)光、飛行、求偶，最終導(dǎo)致種群減少甚至滅絕。那些曾在林間澤畔“熠耀宵行”的螢火蟲，如今已與我們漸行漸遠(yuǎn)，保護(hù)螢火蟲不能光著眼于一個(gè)物種，而是要通過保護(hù)整片棲息地來保護(hù)許多物種。總之，我們應(yīng)多想想如何對自然更友好，與萬物共存共榮。（選自新華文摘2014年13期，有刪改）8下列對選文的有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是（）本文采用邏輯順序，依次說明了螢火蟲在文化建設(shè)、科學(xué)

9、研究、環(huán)境保護(hù)等方面的作用。第段中畫線句子，采用了舉例子的說明方法，說明了除自然天敵外，人類成了螢火蟲最大的“天敵”。作者筆下的螢火蟲既是文化的，又是科學(xué)的，但歸根結(jié)底是自然的。本文通過對“如今，螢火蟲在部分地區(qū)已越來越少見”的原因分析，呼吁人們要對自然更友好，與萬物共存共榮。下列句子中加點(diǎn)的詞語刪去后，對句意影響較小的一項(xiàng)是（）螢火蟲發(fā)出的熒光是一種生物光，它不同于其他的光會伴生熱量的損耗，是目前已知唯一幾乎沒有熱損耗的光源。美國一些醫(yī)藥公司為了獲取螢火蟲體內(nèi)特有的蟲熒光素和蟲熒光素酶，出價(jià)購買螢火蟲，導(dǎo)致人們大肆捕捉螢火蟲。熒光燈的發(fā)明大大提高了能源使用率，但與螢火蟲的發(fā)光率相比還差得太遠(yuǎn)

10、。保護(hù)螢火蟲不能光著眼于一個(gè)物種，而是要通過保護(hù)整片棲息地來保護(hù)許多物種。下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（）科學(xué)家受螢火蟲發(fā)光器的啟發(fā)而發(fā)明的熒光燈，在減少熱損耗方面成效顯著，但發(fā)光率不如螢火蟲。科學(xué)家模仿螢火蟲發(fā)光器的天然結(jié)構(gòu)，制作出的LED覆蓋層，會在幾年內(nèi)運(yùn)用到LED生產(chǎn)中。螢火蟲對生存環(huán)境要求很高，凡是螢火蟲種群分布的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)得比較好的地方。人們利用基因轉(zhuǎn)移技術(shù)把螢火蟲的基因轉(zhuǎn)移到玉米中，能夠較快地培育出具有抗病蟲害的玉米新品系。第II卷（共100分）三、（共19分）11默寫填空。（10分，每空1分）（1）海日生殘夜，。（王灣次北固山下）（2），非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮誡子書

11、）（3）此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白春夜洛城聞笛）?）俗子胸襟誰識我？。（秋瑾滿江紅）（5）莫聽穿林打葉聲，。（蘇軾定風(fēng)波）（6）蒹葭萋萋，。（詩經(jīng)蒹葭）（7）醉翁亭記中以清理明快的語言，描繪春夏之景的句子是，。（8）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中“，”兩句寫狂風(fēng)停止之后，云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。12閱讀下面這首宋詞，完成（1）-（2）題。（4分）相見歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。（1）下列對這首詞的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）“金陵城上西樓，倚清秋?！薄拔鳂恰秉c(diǎn)明作者登樓的地點(diǎn)，“清秋”交代當(dāng)時(shí)正值

12、初秋時(shí)節(jié)。“中原亂，簪纓散”，“亂”概括了中原淪喪的現(xiàn)實(shí)；“散”揭露了統(tǒng)治階級無心抗戰(zhàn)的心理。“試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州”是點(diǎn)睛之筆，詞人乞求西風(fēng)把自己的淚水吹過大江，吹到已成為戰(zhàn)爭前線的揚(yáng)州，充滿無限感慨。詞的下片抒情，格調(diào)由舒緩變?yōu)楦呖杭ぴ剑磉_(dá)了詞人在國破家亡的殘酷現(xiàn)實(shí)警醒下，深重的憂國憂民的情懷。（2）“萬里夕陽垂地大江流，運(yùn)用了什么修辭手法？請簡要賞析。（2分）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）下表是某機(jī)構(gòu)對中學(xué)生偶像崇拜相關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。九年級某班據(jù)此開展了“理性看待偶像崇拜，的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成后面題目。中學(xué)生偶像崇拜情況調(diào)查表像類型性別-英雄人物影視歌明星體育明星其他總數(shù)男生71

13、19128女生3232129總數(shù)103411257（1）請用簡潔的語言概括中學(xué)生偶像崇拜的情況:。（3分）（2）根據(jù)表格反映的情況給中學(xué)生提一條偶像崇拜的建議：（2分）四、閱讀理解（共31分）（一）閱讀下面的文章,完成14-17題。（12分）燃燒的木棉花楊春山在金沙江、怒江、瀾滄江三江并流的地帶，木棉花如一位淸逸的隱士，不時(shí)把它孤傲的身影投射在江畔的某個(gè)地帶。金沙江在高山峽谷里穿行。湍急時(shí),江水激蕩岸石，雷霆萬鈞，滾瀉奔騰，形成了虎跳峽等壯美的奇觀；平緩時(shí)，江水波瀾不驚，瑩碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等柔和的景致。在一疾一緩之間，具有神性和自由意味的金沙江，讓滇西北高原具有了重疊的層次和流

14、動的質(zhì)感。一條江的奔流，會讓江岸承受無處不在的沖擊，而一條江的靜滯，會讓江畔擁有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿線綻放的木棉花，聚成了一道絕美的風(fēng)景。挺立在江岸邊的木棉花樹，不離不棄地依偎著金沙江，用自己的身影，點(diǎn)綴著江水的寂寞。有了木棉花的點(diǎn)綴，金沙江就擁有了明媚的色彩與春光。木棉花樹的俊逸挺拔和金沙江的激情交織碰撞，滇西北高原停駐在人們的視野里。春會讓木棉花隱忍了一年的生機(jī)在瞬間綻放，滿樹的鮮紅與艷麗成就了木棉花，成就了它“英雄花”的稱謂。一樹木棉花，就是一樹春天里綻放的火紅與希望。有了木棉花嬌艷的容顏，滇西北高原就有了亮麗的底色；有了木棉花的陪伴,一路奔行的金沙江就不再感到疲憊。在金沙江的穿行

15、路線圖里,始終有木棉花若隱若現(xiàn)的身影。除了金沙江邊的干熱河谷地帶，在滇西北的一個(gè)個(gè)村莊，木棉花樹依然有著挺拔不凡的氣度。在鄉(xiāng)村，一只只在花朵旁駐足的小鳥，一只只在碩大花瓣里穿行的蜜蜂，會讓木棉花變得更加生動和溫情。五星形的花瓣，緊緊簇?fù)碇锏幕ò辏屇久藁ǔ錆M了凝聚的象征意味。選擇了鄉(xiāng)村的木棉花，把自己的根深深扎進(jìn)紅土地里，用俊俏而大氣的容顏，和村莊兩相廝守。那些碩大而肥厚的花朵，在喧鬧了春光之后，便會被摘下、曬干，成為味蕾上的誘惑。有了木棉花，鄉(xiāng)村就擁有了另一副容顏。在木棉花樹的綠蔭下納涼、聊天，或是做些手里的活計(jì)，是村人的最愛。爺爺在世時(shí)，曾守過生產(chǎn)隊(duì)的窩棚多年，院里長著一棵高大的木棉花樹

16、。毎年春天木棉花如期綻放，他會把木棉花摘下，曬干后當(dāng)作枕芯，或是用來做菜，讓我們在兒時(shí)便享受到了來自木棉花的誘惑。這縷鮮香，至今讓我回味，是我在外打拼的日子里不斷的一縷鄉(xiāng)愁。沒有了木棉花，滇西北的金沙江肯定會失去不少美。河灣里的一樹木棉花，倒映在河水里，與天空的云彩互相唱和；江岸邊的一樹木棉花，把笑臉展示在崖畔上，與山林中的飛鳥和鳴；村莊里的一樹木棉花，用它的靜默付出，溫暖農(nóng)人的樸素生活。給予、奉獻(xiàn)、樸實(shí)、隱忍，是木棉花的氣度，也應(yīng)該是鄉(xiāng)村的氣度。木棉花始終在提醒著鄉(xiāng)村，只有不斷地弘揚(yáng)美好，摒棄丑陋，才能獲得踏實(shí)的幸福生活。木棉花的美，在目光所及之內(nèi)，也在目光所及之外，當(dāng)它的一樹花朵開始凋零，

17、褪去了原有的繁華，失去了原有的光澤，它作為美食的歷程卻才剛剛開始。我們的生命，也應(yīng)該如木棉花一樣，勇敢綻放。蟄居小城二十多年的時(shí)光里，我會在夜晚不時(shí)地懷念木棉花。懷念木棉花，其實(shí)也是在懷念曾經(jīng)擁有的鄉(xiāng)村生活與氣度。那在味蕾上逐漸洇開的淡淡鄉(xiāng)愁，那散發(fā)出木棉花瓣清香的睡夢，陪伴著我在人生的路途上不斷跋涉、前行。被木棉花染紅的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。我們在外行走時(shí)略顯踉蹌的腳步，和故鄉(xiāng)的明媚春光里的木棉花相遇之后，開始變得堅(jiān)實(shí)，如同我們凝望故鄉(xiāng)時(shí)的深情目光。（選自人民日報(bào)，有刪改）文章第段寫金沙江對描寫木棉花有什么作用？請簡要分析。（2分）15作者筆下的木棉花具有什么特點(diǎn)？請簡要

18、概括。（4分）第段劃線句子“有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲憊?！边\(yùn)用了什么修辭手法？請簡要賞析。（3分）請簡要分析第段在全文中的作用。（3分）（二）閱讀下面的文章,完成18-20題。（7分）別讓速成毀了匠心在快節(jié)奏生活的當(dāng)下，不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來。比如各類技能培訓(xùn),只要有錢,到處都是班,兩三個(gè)月就能拿到一本證書。寫書、拍電視劇等等，也無不可以速成?，F(xiàn)代社會，時(shí)間就是生命，辦事講效率沒有錯。隨著科技的進(jìn)步，很多事情確實(shí)可以做到事半功倍。但實(shí)踐也告訴我們，有些時(shí)候欲速則不達(dá)，一味地追求速成不是好事。事物的成長發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往會先天不足，無異于拔

19、苗助長。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品，一些偷工減料的“速成”工程等等，多是以犧牲質(zhì)量或功效，乃至犧牲安全為代價(jià)，這樣的速成就不僅無益，而且有害。常言道：慢工出細(xì)活，文火煲靚湯。很多事急不得，更速成不得。古人對事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨(dú)運(yùn)，不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對自然的敬畏，對創(chuàng)造的虔敬，對工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無聞，遠(yuǎn)離名利場，只為了完成一件作品，辦好一件事情。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛造岀高純度的器具。古人有句話叫“技近乎道”，即技藝層面的

20、不懈雕琢和追求，與最高的“道”相符，而這種“道”不正是我們所倡導(dǎo)的“工匠精神”嗎？正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的名匠和作品。明代奇巧人王叔遠(yuǎn)精雕細(xì)琢，在很小的桃核上雕出各色各樣的人物景觀，而且形神畢肖，表現(xiàn)了雕刻者的精巧技藝和巧妙構(gòu)思，反映出我國古代民間工藝的高超成就。只有沉得下心，才能做出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工，35年如一日，一心專注火箭發(fā)動機(jī)焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人，0.08毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過的最薄紀(jì)錄。載人潛水器有十幾萬個(gè)零部件，其組裝對精密度要求達(dá)到“絲”級。顧秋亮作為一名焊工，40多年來兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求

21、卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功地把“蛟龍”送入海底，他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒有那種精細(xì)入微的追求，沒有那種“差之毫厘，謬以千里”的體認(rèn)，就很難有過硬的高精尖技術(shù)。其實(shí)，不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植，還是行醫(yī)執(zhí)教、著書立說，行業(yè)千萬種，從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心，不僅是對規(guī)律的尊重，對創(chuàng)造的敬畏，更需要工作中一絲不茍的工序，精湛的技術(shù)，專注的追求，精益求精、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心，則會耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一種寧靜致遠(yuǎn)、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是圖，容不得急功近利的“速成”。“速成”是匠心的克星，欲養(yǎng)匠心，必

22、戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們，急于求成于事無益，急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，沉潛自己，專注一事，方能有所成，有所立。（摘自人民日報(bào)，有刪改）閱讀第段，簡要概括作者對“速成”的看法。（2分）第段主要運(yùn)用了什么論證方法？請簡要分析。（2分）20結(jié)合選文,談?wù)勅绾勿B(yǎng)成一顆“匠心”。（3分）（三）閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成21-24題。（12分）【甲】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰

23、白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎？（節(jié)選自宋濂全集【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué),信乎？”王生不說,曰：“凡師之所言,吾悉能識之,是不亦善學(xué)乎？”李生說之曰：“孔子云學(xué)而不思則罔,蓋學(xué)貴善思,君但識之而不思之,終必?zé)o所成,何謂之善學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之,冀聞道也。余一言未盡,而君變色以去,幾欲拒人千里之

24、外,其善學(xué)者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒?！保ü?jié)選自顏氏家訓(xùn)勉學(xué)）【注釋】還（xudn）:同“旋”，轉(zhuǎn)身。炯戒：明顯的警戒。21解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分，每小題1分）媵人持湯沃灌（）綴公卿之后（）莫逾自厭（）迨年事蹉跎（）22下列句中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.當(dāng)余之從師也乃記之而去B.不知口體之奉不若人也其翼若垂天之云C.王生好學(xué)而不得其法濯清漣而不妖D.以昭炯戒可以為師矣23翻譯下列句子。（4分）（1）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。（2分）（2）凡師

25、之所言，吾悉能識之，是不亦善學(xué)乎？（2分）24結(jié)合甲、乙兩段文字，談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上獲得了怎樣的啟示。（2分）五、寫作（共50分，含書寫5分）25從下面兩題中，任選一題作文（1）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。一段新的旅程即將開啟，翻撿行囊時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用上了，有的暫時(shí)用不上,有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的則會一直伴隨我們走向遠(yuǎn)方請以“伴我遠(yuǎn)行”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；立意準(zhǔn)確，思想健康；除詩歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（2）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。今天我們可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠

26、的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；我們也可以借助多媒體技術(shù)“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；我們還可以手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣請以“我的青春閱讀”為題,寫一篇文章要求：立意準(zhǔn)確，思想健康；除詩歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。語文試卷參考答案及評分意見一、（共14分，每小題2分）B（A.露丨。.濟(jì)ji.稱chn）D（A.復(fù)應(yīng)為覆B.由應(yīng)為油C.新應(yīng)為心C（A.汗牛充棟專指書籍多。B.戛然而止專指聲音突然停止。D.巧奪天工形容人的技藝極其精巧）B（A.成分殘缺，本句中在支持下“使得組合在一起，導(dǎo)致本句主語缺失。

27、C.搭配不當(dāng)，“朗讀愛好者是指人，留學(xué)生吟誦社是團(tuán)體名，不能與之搭配。D.超過和以上詞義重復(fù)）A（舍生取義出自孟子）D（李小二并未告訴林沖陸虞候要火燒草料場）二、（共6分，每小題2分）A（沒有文化建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的作用）D（光刪去后，語氣有變化，基本意思未變）B（文中表述是這種新穎設(shè)計(jì)可能會在幾年內(nèi)應(yīng)用到LED生產(chǎn)中）三、（共19分）（1）江春人舊年（2）非淡泊無以明志（3何人不起故園情（4）英雄末路當(dāng)磨折（5）何妨吟嘯且徐行（6）白露未晞（7）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（8）俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑（1）A（清秋應(yīng)為深秋）（2）夸張（1分）萬里極言作者所見大地之廣、長江之遠(yuǎn)（1分）。（意

28、近即可）（1）中學(xué)生崇拜的偶像多樣化，其中崇拜影視歌明星者居多（1分）。女生中對影視歌明星的崇拜者遠(yuǎn)多于男生（1分），而對英雄偉人和體育明星的崇拜者則少于男生（分）。（意近即可，共3分）（2）不要盲目崇拜，客觀公正的認(rèn)識偶像（1分），學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，摒棄他們的不足（1分）。（意近即可，共2分）四、（共31分）金沙江是木棉花生長的環(huán)境，描寫它也是從側(cè)面描寫了木棉花（1分）；金沙江洶涌奔流的壯美、悠然徐行的柔美的特點(diǎn)也能烘托出木棉花所具有的特點(diǎn)（1分）?；ǘ浯T大肥厚，鮮紅艷麗。花樹挺拔不凡（俊逸挺拔）。瞬間綻放,勇敢熱烈。曬干后可當(dāng)做枕芯，或是用來做菜。擁有給予、奉獻(xiàn)、樸實(shí)、隱忍的氣度。（意近即可,每點(diǎn)1分,共4分,答出任意4點(diǎn)即得滿分）16本句運(yùn)用了擬人的修辭手法（1分），賦予木棉花與金沙江以人的情態(tài)，生動形象的寫出了金沙江沿線的木棉花樹和金沙江的激情交織碰撞，用自已的身影點(diǎn)綴著江水的寂寞，讓金沙江擁有了明媚的色彩與春光（2分）結(jié)構(gòu)上總