教師進修中心幼兒園消防演練方案

1、教師進修中心幼兒園消防演練方案 為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工鞏固正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。特安排一次消防演練活動。為使活動順利進行，特制定如下實施方案： 二、指導思想 深入貫徹落實新消防法，根據(jù)社會消防安全教育培訓規(guī)定、機關、團體、企業(yè)、 HYPERLINK /hotword/4792_1.html t _blank 事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定等消防法

2、律法規(guī)及公安部關于加強消防安全培訓工作的有關通知精神，深入開展學校消防安全培訓工作。通過培訓，增強全體師生消防安全意識和消防法制觀念，提高撲救初起火災、人員疏散、逃生自救的能力，從而達到最大限度預防火災發(fā)生和減少火災危害的目的。 三、時間、地點、參加人員 1、時間：2015年1月15日 2、地點：幼兒園。 3、參加人員：全體教職員工及幼兒。 四、演練準備 1、演練道具：濕毛巾每人一份； 滅火器；煙霧彈；火盆等。 2、演練前幼兒的準備： （1）動作訓練（各班利用戶外活動時間訓練幼兒安全快速的排隊下樓梯） （2）知識儲備（各班教師利用談話時間引導幼兒學會怎樣應對火災；怎樣使用毛巾；怎樣逃離現(xiàn)場。）

3、 （3）思想準備（在演練前要讓幼兒對演練有個認識，以免幼兒演練時嚇著） 五、現(xiàn)場人員分工 1、現(xiàn)場總指揮： 職責：負責現(xiàn)場的總指揮、總調度。 2、現(xiàn)場副總指揮： 職責：具體負責組織對緊急預案的落實情況，保證方案的順利實施！ 其中縐美，吳麗琴負責中二班的疏散、搶救工作；楊霞負責梁艷，饒瑜的疏散、搶救工作；洪遙。章夢佳負責的疏散、搶救工作； 3、疏散引導組：其他行政人員 4、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。 負責：（1）演習前清點幼兒人數(shù)；（2）帶領幼兒撤退；（3）到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。 5、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

4、職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護，適時撥打120，如學生受傷，要及時通知家長！ 以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。 6、業(yè)余消防隊：后勤人員（食堂師傅） 職責：負責拿滅火器，消防栓參加救火救災工作！ 六、各班疏散路線： 1、大一、大二、從二樓迅速撤離到一號操場; 2、中一。中二從一樓迅速撤離到一號操場； 3、小一直接出教室往操場，小二班從一樓迅速撤離到操場。 要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以每班兩列隊伍集合。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況（即著火點）聽從疏散引導教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。 七

5、、演習內容 1、警報長鳴，幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案。（由火災發(fā)現(xiàn)第一人迅速報警，119,110，邱影老師并上報總指揮） 2、梁友梅老師利用廣播：“請注意，這是火警廣播。（火災地點在地方）聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由班主任帶領沿疏散標志從指定安全出口撤離?！?3、聽到廣播后洪遙老師迅速關閉學校的總閘。 4、緊急疏散： 在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到指定操場。 各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。 在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向邱園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。 疏散前的注意事項： A、關閉電、氣設備，切斷電源。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應