初中二十周年同學(xué)會活動實施計劃方案_第1頁
初中二十周年同學(xué)會活動實施計劃方案_第2頁
初中二十周年同學(xué)會活動實施計劃方案_第3頁
初中二十周年同學(xué)會活動實施計劃方案_第4頁
初中二十周年同學(xué)會活動實施計劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、-PAGE . z.致青春”東??h中學(xué)96屆初三(5)班二十周年同學(xué)聚會活動實施方案各位親愛的初三(5)班童鞋們:在寫下這段文字的時候,恰逢中考、高考成績亂飛的時候,不知道大家的腦海里是否突然就蹦出了那些久違的畫面,是否還記得當年教室屋頂上的紙飛機,桌洞里偷偷藏著的漫畫書,足球場上的恣意奔跑,還有那些被老師收走的小手槍每當回憶過去的歲月,一切的過往仿佛就在昨日。老縣中的一草一木都見證了我們成長的印跡。當年我們沒有和路雪沒有肯德基,但我們有娃娃魚,有親親蝦條、大禮拜雪糕,還有麗華家的加餐小燒餅;當年我們沒有IPAD沒有網(wǎng)游,但我們可以一起扔沙包跳皮筋,可以一起玩小霸王,還可以一起偷偷去游戲機室;

2、當年我們沒有宋仲基沒有大長腿,但我們有瓊瑤,有四大天王,還有雷和梅梅;當年我們沒有朋友圈沒有微博,但我們可以天天見面,一起上學(xué)一起放學(xué),怎么聊都聊不夠;當年我們正青春,如今我們致青春。光陰似箭,歲月如梭;往事難忘,溫馨如昨!彈指間我們已經(jīng)畢業(yè)二十年了。二十年了,腦海中浮現(xiàn)的是我們懵懂無知,一起上課一起惡作劇的模樣。二十年了,縣中的人字標志還在,我們卻已各奔東西,各自成長。二十年了,無論你已經(jīng)成為了家庭的頂梁柱,單位的大咖還是正處于人生的爬坡期,我們都期盼著給彼此一個擁抱一個鼓勵一個祝福。二十年了,散落天涯的那些花兒,你們還好嗎?二十年的牽念,已給了我們相約再聚的足夠理由。二十年后的鳥語蟬鳴,我

3、們再見面可好?2016年8月,是否能抽時間回到我們美麗的校園,看看我們曾經(jīng)充滿歡聲笑語的教室,見見我們朝思暮想的老師和同學(xué)?親愛的同學(xué)們,真心希望您安排好自己的工作和家庭,回來相聚。一、主題與宗旨憶三年同窗深情,敘二十年成長歷程,以加深和拓展同學(xué)之友誼為根本宗旨,以提高全班之凝聚力為根本目標,以加強交流溝通人生之經(jīng)驗為根本目的,舉杯共敘二十年的同學(xué)情誼、攜手共享未來的美好時光。二、時間與地點暫定于2016年8月20日(周六),分別于東??h老縣中、青松嶺國家森林公園組織。三、容與方法立足東??h現(xiàn)有活動條件,精心規(guī)劃設(shè)計,科學(xué)整合資源,著力在體現(xiàn)特色、展示風(fēng)采、增進情誼上下功夫。主要有5項容:活動

4、之一:參觀母校時間:9:00報到地點:縣中容:1、簡單簽到,領(lǐng)取文化衫;2、按照當年畢業(yè)時的序列再次合影,看看同學(xué)們二十年之變化;各種創(chuàng)意擺拍,為此次聚會留下難得影像;3、參觀校園,回到五班教室,重溫過去的美好片段;對比初中時的老照片重拍,回憶當時的小溫暖;4、籃球、羽球等小比賽,看看雄風(fēng)在否(此項視天氣情況組織,每個項目時間不超過10分鐘)?;顒又簻贤ń涣鲿r間:11:00地點:縣中附近*酒店、餐廳、飯店(不需要很高檔,但要格調(diào)清新、干凈整潔、走路即到)容:1、留詳細通訊錄(電子版提前交聯(lián)絡(luò)組);2、全體人員碰頭會,了解一天的活動安排;3、個人簡單通報近況;4、聊天交流;5、午餐,回味家鄉(xiāng)

5、菜,東海味道。活動之三:真情互動時間:午飯后地點:青松嶺容:1、小游戲3-5個,促進同學(xué)感情交融;2、泡溫泉,展示婀娜身姿(主要是游戲后洗個澡);3、撲克比賽,飯前休閑。活動之四:紀念盛宴時間:6:30地點:青松嶺容:第一環(huán)節(jié),紅毯簽名;第二環(huán)節(jié),播放恰同學(xué)少年”專題回憶片;第三環(huán)節(jié),老師致辭,并向老師贈送小紀念品;第四環(huán)節(jié),屢屢碰杯,二十年感懷。全程組織小節(jié)目,也可同學(xué)獻藝?;顒又澹篕歌狂歡(不走的同學(xué))時間:晚飯后地點:青松嶺容:展現(xiàn)歌喉,盡情放縱。四、擬提供的紀念品1、20周年紀念文化衫一件2、同學(xué)通信錄一份(電子版)3、20周年紀念活動錄像一份(電子版)4、20周年紀念活動電子相冊一

6、份(電子版)5、經(jīng)典合影水晶相框一組(后寄)五、組織分工(以下人員均為暫定,未經(jīng)本人認可)為了保證這次同學(xué)聚會圓滿完成,成立同學(xué)聚會籌備小組,由*任組長,負責(zé)同學(xué)聚會的組織和安排工作。下設(shè)5個專項小組:1、策劃組:由*任組長,*參加,負責(zé)活動總體籌劃組織,制訂各類方案計劃。2、宣傳組:由*任組長,*參加(兼),負責(zé)會場設(shè)計、文化衫設(shè)計購置,協(xié)調(diào)攝影和影像資料制作。3、會務(wù)組:由*任組長,*參加,負責(zé)簽到、交通、食宿安排。4、財務(wù)組:由*任組長,*參加,負責(zé)制定人均費用預(yù)算、收費、費用支出及財務(wù)公開等項工作。5、聯(lián)絡(luò)組:由*任組長,*參加,負責(zé)對同學(xué)及任課老師聯(lián)系邀請(*重點負責(zé)聯(lián)系老師),制作

7、通訊錄。此項工作所有同學(xué)應(yīng)廣泛參加,積極聯(lián)系,確保盡可能多的同學(xué)參與。6、衛(wèi)勤組:由*任組長,負責(zé)攜帶防外傷、感冒、發(fā)燒、食物中毒、拉肚等常規(guī)藥品和傷病員的緊急救治。六、實施步驟1、籌劃階段(2016年7月1日至7月15日)。按照活動主題和宗旨,研究制定試點實施方案,建立健全組織機構(gòu),明確職責(zé)分工,制訂工作計劃。2、準備階段(2016年7月16日至8月15日)。按照方案標準和要求,逐項開展工作。組織同學(xué)聯(lián)絡(luò),建立數(shù)據(jù)庫;收取準備金,建立財務(wù)體系;聯(lián)系車輛、酒店、攝像等,預(yù)約準備;完成文化衫設(shè)計,統(tǒng)計號型,組織訂購;完成會場布置方案、各類合影方案設(shè)計、恰同學(xué)少年”專題回憶片制作和小比賽、小游戲等

8、項目設(shè)置。3、直前階段(2016年8月16月至8月19日)。進行現(xiàn)場準備和會場布置,所有保障到位,籌備組組長帶會務(wù)組提前一天完成活動現(xiàn)場檢查驗收。4、實施階段(2009年12月至2010年4月)。組織實施,全員參加。七、相關(guān)保障1、車輛保障。大巴車1臺,當日下午開始保障,由會務(wù)組負責(zé)協(xié)調(diào)。2、經(jīng)費保障。本次活動采取AA制預(yù)付費的方法,每人提前交納活動準備金500元,結(jié)束后統(tǒng)一盤賬結(jié)算,多退少補,由財務(wù)組負責(zé)。3、宣傳保障。全程保障攝像機12臺、照相機2部以上(可自帶);各位同學(xué)提供生活照1、初中時代個人老照片1、老物品照片若干(如畢業(yè)證、畢業(yè)照、以前和學(xué)校有關(guān)的物品等)用于制作恰同學(xué)少年”專題

9、回憶片,證件照1用于制作通信錄,由宣傳組負責(zé)。八、措施要求(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。組織此次同學(xué)聚會活動,是初三(5)班二十年來未有之盛事,更是促進同學(xué)感情交融的難得機遇,是對組織能力的一次全面檢查驗收。所有同學(xué)要高度重視,參與籌備的同學(xué)要提高責(zé)任意識,充分調(diào)動積極性、創(chuàng)造性,最大限度發(fā)揮潛力,高標準抓好各項準備落實。(二)嚴密組織實施。進一步理清思路、科學(xué)論證、精心籌劃,制定詳細的實施計劃,細化工作任務(wù);按計劃做好活動所需的設(shè)備、器材、經(jīng)費等相關(guān)準備,正確處理各種工作、生活矛盾,確保各項準備按時間、保質(zhì)保量完成。(三)突出質(zhì)量效益。堅持從實效出發(fā),充分運用現(xiàn)有條件,借鑒先進理念,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段,注重過程控制和跟蹤問效,充分展現(xiàn)具有五班特色的活動成果。(四)注重團結(jié)和諧。堅持以和為貴理念,籌備過程中的矛盾問題提交組長定奪,不得把問題情緒化、斗爭化、擴大化;實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論