教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)5篇-體育教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)

1、教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)5篇_體育教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)總結(jié)一：教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)第二學(xué)期，在系黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全系教師的努力，圓滿完成了系的教學(xué)任務(wù)。該系教學(xué)督導(dǎo)人員在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，做了大量的教學(xué)督導(dǎo)工作，提高了本系的整體教學(xué)水平和質(zhì)量，取得了良好的教學(xué)效果。一、補(bǔ)充系督導(dǎo)成員，加大督導(dǎo)力度。本學(xué)期初，聘請(qǐng)樊樹紅、姜業(yè)朝老師為新補(bǔ)系教學(xué)督導(dǎo)成員。并且對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全過程督導(dǎo)。安排督導(dǎo)組相關(guān)人員對(duì)本學(xué)期各個(gè)階段的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。教學(xué)督導(dǎo)人員均為我系教學(xué)骨干、專業(yè)帶頭人，擔(dān)任大量教學(xué)任務(wù)和教學(xué)管理工作，每位督導(dǎo)教師都投入大量精力進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)工作，共督導(dǎo)理論課、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)等教學(xué)工作達(dá)78人次，對(duì)

2、年輕教師、外聘教師加大了督導(dǎo)力度，對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的教學(xué)加強(qiáng)了監(jiān)控。對(duì)于教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，督導(dǎo)人員及時(shí)與任課教師交流溝通，提出改進(jìn)措施和方法，對(duì)于教學(xué)改進(jìn)效果非常顯著。二、分階段檢查監(jiān)督整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，嚴(yán)格控制各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。開學(xué)時(shí)，我們系的所有老師都提前兩天上班。他們以教研室為單位，對(duì)學(xué)期后的教學(xué)工作準(zhǔn)備情況進(jìn)行了全面檢查，包括教學(xué)大綱、教案、教材、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等教材，以及活動(dòng)計(jì)劃的準(zhǔn)備情況，各教研室的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備，每一位教師都準(zhǔn)備好了。個(gè)別教師的教學(xué)計(jì)劃不規(guī)范，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的時(shí)間需要全系協(xié)調(diào)安排。本學(xué)期以教研室為單位，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的開始、中期和結(jié)束進(jìn)行工作檢查，包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)

3、進(jìn)度、作業(yè)和批改。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了不足和差距，提出了整改措施，提高了教師的重視程度，規(guī)范了教學(xué)過程。;對(duì)教三、加大課堂教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的督導(dǎo)力度，尤其對(duì)外聘教師、青年教師課堂教學(xué)情況以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)。教學(xué)督導(dǎo)人員在工作過程中，堅(jiān)持原則，注意方法，取得了較好的工作效果。對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題，及時(shí)與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多有益的建議。督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)檢查青年教師中，普遍存在課堂的駕馭能力欠老道材和教學(xué)內(nèi)容的處理、理論與實(shí)踐關(guān)系的把握、教學(xué)組織能力等方面有待提高。我系外聘任課教師普遍具有很高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，教學(xué)效果好，個(gè)別教師普通話需加強(qiáng)訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)督導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)工業(yè)

4、分析專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)負(fù)責(zé)教師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室之前教師檢查準(zhǔn)備情況，重要環(huán)節(jié)操作步驟要求學(xué)生熟記，對(duì)實(shí)訓(xùn)操作嚴(yán)格規(guī)范要求，教學(xué)效果良好。但也發(fā)現(xiàn)有些實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課堂，教學(xué)環(huán)境嘈雜，教師要求不嚴(yán)格，學(xué)生松散。四、青年教師和教員的幫助得到重視和加強(qiáng)。他們互相傾聽或共同指導(dǎo)實(shí)踐課程。老教師不遺余力地幫助和指導(dǎo)。各教研室以集體備課、講座、公開課等形式開展教學(xué)活動(dòng)，使青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力得到迅速提高。學(xué)院督導(dǎo)專家黃俊林先生受聘為物理化學(xué)青年教師，教授教學(xué)方法和教學(xué)技能，根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的能力和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不同專業(yè)學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。絕大多數(shù)青年教師承擔(dān)了重要的教學(xué)任務(wù)。五、加大了對(duì)教學(xué)秩

5、序、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤情況的監(jiān)管力度，嚴(yán)查教師上崗情況，學(xué)生出勤情況，教師嚴(yán)格遵守教學(xué)要求，按時(shí)上、下課，嚴(yán)明課堂紀(jì)律，嚴(yán)格管理學(xué)生，認(rèn)真填寫課堂日志，教學(xué)秩序良好。六、在我系本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中，由于督導(dǎo)人員是教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)，督導(dǎo)工作仍然不足。在今后的教學(xué)工作中，我們還需要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)和教學(xué)準(zhǔn)備的監(jiān)督管理，使我系的教學(xué)監(jiān)督工作達(dá)到一個(gè)新的高度，得到良好的發(fā)展?？偨Y(jié)二：教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)20XX年學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)國(guó)家一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署和教務(wù)處20XX工作計(jì)劃，我們做了以下主要工

6、作，總結(jié)如下：一、到兄弟院校考察學(xué)習(xí)，借鑒外校督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)今年3月初，根據(jù)教務(wù)處的安排，我們派兩位同志到北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)學(xué)院、北京林業(yè)學(xué)院調(diào)研，并聽取了兄弟院校介紹的教學(xué)督導(dǎo)工作的進(jìn)展和教訓(xùn)，對(duì)我們很有啟發(fā)。例如，北京師范大學(xué)的新教師一年內(nèi)不上課，主要是備課、聽課和做好助教；中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)平均分低于80分的，職稱評(píng)定以一票否決；北京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究了教師課件問題，出版了專著集；北京林業(yè)大學(xué)青年教師崗前培訓(xùn)具有鮮明的特色和成效。這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我校的相關(guān)工作具有指導(dǎo)和借鑒作用。參觀考察情況已書面上報(bào)教務(wù)處。教學(xué)指導(dǎo)小組還專門召開會(huì)議，聽取情況的溝通和討論，可以促進(jìn)我們工作的

7、改進(jìn)。二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教學(xué)檢查和期末考試巡視工作作為一項(xiàng)日常工作，期中教學(xué)檢查和期末考試是非常重要的教學(xué)管理環(huán)節(jié)。在上半年的期中教學(xué)檢查中，主要檢查了2022-09學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的試卷。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)分為三組，每組都要到5-6所大學(xué)進(jìn)行檢查。主要是抽查試卷變化是否規(guī)范，是否有配套的大綱、a卷和B卷、答案要點(diǎn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，筆試分析是否規(guī)范、有針對(duì)性。每個(gè)主管都盡了最大努力，成功地完成了任務(wù)。在下半年期中檢查中，主要是對(duì)2022屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來新進(jìn)教師講課情況和閱卷情況以及高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫作等學(xué)科批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。由于時(shí)間

8、緊、任務(wù)重、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員通過緊張工作，完成了任務(wù)，并寫出小結(jié)。檢查情況及改進(jìn)意見，在校教學(xué)工作會(huì)議上由宋安東處長(zhǎng)向會(huì)議作了匯報(bào)。三、協(xié)助教務(wù)處評(píng)估被提名為優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的教師上半年4月中旬，教務(wù)處對(duì)34個(gè)提名教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的教師，進(jìn)行聽課打分評(píng)比，共分十二個(gè)評(píng)比小組，校院兩級(jí)督導(dǎo)員都參加了聽課工作。經(jīng)過一周時(shí)間隨堂聽課、打分、再加上學(xué)生評(píng)教、評(píng)審、公示等環(huán)節(jié)，其中26位教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，使這一工作順利完成。四、參加第一次學(xué)校和學(xué)院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，總結(jié)他們的工作并交流經(jīng)驗(yàn)。在年初的教學(xué)工作會(huì)議上，我們建議召開校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員會(huì)議，以便更好交流思想總結(jié)工作，提高督導(dǎo)工作

9、水平。今年11月16日，這個(gè)會(huì)議終于召開，而且各院教學(xué)副院長(zhǎng)和年青教師代表也參加了會(huì)議。在會(huì)議上，劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導(dǎo)員發(fā)了言，傳達(dá)了省督導(dǎo)會(huì)議精神，或者談了個(gè)人從事督導(dǎo)工作的作法和體會(huì)，并對(duì)教學(xué)工作提出不少建設(shè)性意見。五、參加第六屆省高校教學(xué)督導(dǎo)研討會(huì)，加強(qiáng)校際交流。今年11月初，校教學(xué)督導(dǎo)員在教務(wù)處支持下，赴洛陽(yáng)河南科技大學(xué)，參加省第六屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會(huì)。在會(huì)上聽取了省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)河南省教育狀況的介紹。對(duì)教育戰(zhàn)線熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的分析，以及對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的期望。有十多個(gè)兄弟院校在會(huì)上介紹了本校督導(dǎo)工作進(jìn)展情況，如鄭大是如何處理好督導(dǎo)中的五種關(guān)系

10、、河大的“聽課報(bào)告制度”、河師大的教學(xué)督導(dǎo)有效反饋、河南工大的“督導(dǎo)四大功能”等經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)我們都很有啟發(fā)，也促進(jìn)我們改進(jìn)工作。我們六個(gè)督導(dǎo)員分別參加了三個(gè)大組的討論，在會(huì)上也介紹了我校督導(dǎo)工作進(jìn)展情況及遇到的新問題，與兄弟院校同行共同協(xié)商，尋找解決辦法。會(huì)上還積極籌備成立河南省高校教學(xué)督導(dǎo)協(xié)會(huì)（或研究會(huì)），我們也表示積極參與活動(dòng)。取得了哪些重大成果,采取了哪些方法和措施,取得了哪些成效,是這項(xiàng)工作的主要內(nèi)容,需要更多的事實(shí)和數(shù)據(jù)。以下是小編收集的教學(xué)督導(dǎo)組樣本。我希望它能對(duì)你有所幫助！教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校指導(dǎo)小組順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)和教務(wù)處交辦的任務(wù)。主要工作總結(jié)如下：一、本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組的主要工作（1）本學(xué)期共完成386堂課（人）。主要受眾仍然是年輕教師和少數(shù)具有其他專業(yè)職稱的教師。主要由藥學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、制藥商學(xué)院、醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院、臨床學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、體育部、外語(yǔ)部、社會(huì)科學(xué)部的青年教師組成