高中歷史王安石變法第3課王安石變法的歷史作用學案含解析新人教版選修1

1、第3課王安石變法的歷史作用學習目標 本課主要介紹王安石變法的結果和影響，學習本課應重點把握以下三個方面:.“變法的命運”是遭到失敗。.“積貧局面的改變”表明變法在經濟方面取得成效。.“積弱局面的改善”表明變法在軍事方面取得成效。理清知識線索酒單化飾蹉對應學生用書P39學星式設計學習更高效運用自然界的反?，F(xiàn)象和水旱災害指責變法。.王安石的態(tài)度堅持“三不足”精神，即“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”.宋神宗的態(tài)度隨著改革的深入，阻力越來越大，宋神宗動搖了，王安石被迫辭職。.結果宋神宗死后，司馬光任宰相,最終廢除新法。深化認知王安石變法的失敗是多種因素綜合作用的結果。 除上述幾點原因外，還與

2、王安石因用人 不當而使新法危害百姓，過多利用國家行政權力聚斂財富等因素有關。 它之所以遭到保守派 貴族的激烈反對，根本上是因為其改革觸及了大貴族、大官僚和大商人的既得利益。清單二經濟方面的成效積貧局面的改變.總體表現(xiàn)政府的財政收入大幅度上升，改善了北宋的積貧局面。.具體表現(xiàn)措施成效農田水利法保證了農業(yè)灌溉和防洪抗災，農業(yè)生產發(fā)展,政府稅收增加方田均稅法使豪強地主據實納稅,靠山林荒地為生的民戶得到了實惠育苗法大大增加了政府的財政收入免役法有利于社會經濟的發(fā)展，增加了政府的財政收入市易法和均輸法打破了大商人壟斷市場的局囿,增加了政府財政收入深化認知增加了政府的財政收入， 積貧的局面大大改變， 但變

3、法沒有解決土地富國之法的實施，兼并問題，也沒有滿足農民迫切要求獲得土地的愿望，因而沒有消除北宋面臨的統(tǒng)治危機。北宋的國力得到增強，國家的軍事力量有所加強，積弱局面有所改觀。.具體表現(xiàn)措施成效保甲法加強了農村的封建統(tǒng)治秩序,維護了社會治安。實現(xiàn)了兵農合一，為精簡軍隊創(chuàng) 造了條件軍器監(jiān)監(jiān)督制造兵器，使武器的質量得以改進，產量也大大增加保馬法馬匹的質量和數(shù)量得以提高，政府節(jié)省了養(yǎng)馬費用將兵法一定程度上改變了兵將分離的局面,戰(zhàn)斗力有所加強.歷史地位促進了北宋社會經濟的發(fā)展和政治軍事實力的壯大,在中國歷史發(fā)展進程中發(fā)揮了重要的作用。深化認知雖然王安石變法不免有其弊端和局限，最后也沒有擺脫失敗的命運。但是

4、，它在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，促進了社會發(fā)展，具有進步意義。后探究重點難點由感性到理性由史料得結論認知更深刻.對應學生用書P40探究點王安石變法的失敗原因及評價史料探究材料一 宋史王安石傳載：熙寧七年（公元1074年）春，天下久旱，饑民流離，帝（神宗）憂形于色，監(jiān)安上門鄭俠上疏， 繪所見流民扶老攜幼困苦之狀，為圖以獻，曰:“旱由安石所致。去安石，天必雨。”慈圣、宣仁二太后流涕謂帝曰：“安石亂天下。”帝亦疑之，遂罷為觀文殿大學士，知江寧府。以下是節(jié)選的鄭俠流民圖。（1）根據材料，分析王安石變法失敗的原因。答案遭到大地主、大官僚的極力阻撓和反對。材料二 對于王安石的變法，元豐年間的樞密

5、院檢詳官梁煮曾指責說：青苗之錢未及償，而責以免役；免役之錢未暇入，而重于淤田；淤田方下，而復有方田；方田未息，而迫于保 甲。是徒擾百姓，使不得少休于圣澤。王安石變法失敗原因新探(2)根據材料二并結合所學，導致王安石變法失敗的個人原因有哪些？答案急功好利，操之過急；用人不當，出現(xiàn)危害百姓的現(xiàn)象。材料三 介甫文章節(jié)義過人處甚多，但性不曉事而喜遂非，致忠直疏遠，讒佞輻轅，敗壞百度，以至于此。司馬光司馬溫公集王安石以新法害天下，引用奸邪；更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍首，而不 知實根祗于神宗之有雄心也。趙翼廿二史札記(3)材料三中司馬光和趙翼是從什么角度評價王安石的？答案主要從王安石的性情以及

6、用人失誤等角度進行評價。結論形成王安石變法的失敗原因及評價1.失敗原因(1)變法觸犯了大官僚、大地主的利益，改革充滿了阻力。(2)用人不當，出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象。(3)支持變法的組織機構不夠健全，賞罰也不夠公正。(4)變法的重要支持力量宋神宗在變法后期的動搖及其去世，使保守派重新得勢。(5)宋神宗死后，司馬光任宰相，新法被廢除。(6)最根本的原因還是變法本身沒有觸及導致社會危機加深的根本問題，沒有真正給農 民以更大的利益，因而不可能獲得廣大農民的支持，也不可能很好地解決社會的根本矛盾。2.評價(1)進步性：變法措施的推行， 增加了政府的財政收入，加強了國家的軍事力量，在一定程度上改變了北宋積貧

7、積弱的局面。王安石變法促進了社會經濟的發(fā)展，客觀上有利于社會的進步。王安石能夠對北宋的積弊進行大刀闊斧的改革，這種勇于改革和敢于斗爭的精神，值7日必士 付目7E。(2)局限性：王安石變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動，它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。變法以維護地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點，農民的處境沒有根本的改變，負擔依然沉重。新法在實際推行中存在一些缺陷，加重了人民的負擔，引起人民的反對。（3）啟示：改革是歷史發(fā)展的要求和產物。改革是緩和社會矛盾、促進社會發(fā)展的重要手段。改革必然損害某些人的特權和私利，因而會有阻力，甚至充滿尖銳斗爭。因此，改革者要有遠見卓識，行動要堅決徹底，要注意

8、用人得當。應用，落實體驗里槌點摒至| 擊難點雉苣程能更高效I_*i對應學生用書P41一、選擇題（每小題4分，共24分）1.王安石“天變不足懼，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神，是他決 心變法的寫照。對此理解全面的是 （）A.認為天象與變法毫無關系，不必害怕B.認為人們有各種議論是正常的，不能聽信流言蜚語C.傳統(tǒng)的習慣和法制中不合時宜的部分需進行改革D.體現(xiàn)出王安石面對錯綜復雜的形勢，銳意改革，堅持變法的精神和敢于斗爭的勇氣解析：選D本題考查對“三不足”精神的全面理解。A B C三項都只是一個側面的認識，D項最全面。.王安石認為宋神宗對改革的態(tài)度是“天下事如煮羹，下一把火，又隨下一勺

9、水，即羹何由有熟也？”由此，可以斷定王安石變法失敗的一個重要原因是宋神宗（）A.急功近利B.動搖不定C.反對變法D .軟弱無能解析：選B “下一把火，又隨下一勺水”體現(xiàn)的是態(tài)度多變，動搖不定，所以本題選B項。3.在下圖王安石的理財新法中，兩個人爭議那么大的原因是但這要比高利 貸利息低一些你存.這條新 法利息這么高, 農民意會承受 得了？A.嚴重損害了大官僚大地主的利益B,對農民剝削過重C.方便了不法官員從中牟利D.政府財政收入并未得到保證解析：選B從圖片的內容看，提到了農民利息高低的問題，所以根據此意可得出是基 于對農民的剝削太重的爭論。.青苗法實行之后，韓琦從大名府上書宋神宗，指出青苗法的實

10、行給社會帶來的巨大 危害。對此，宋神宗說：“琦真忠臣，雖在外，不忘王室。朕始謂可以利民，不意乃害民如 此，出令不可不審?！彼紊褡诘膽B(tài)度表明他（）A.重視收集地方官員對變法的看法.對推行青苗法的態(tài)度發(fā)生了動搖C.已經對王安石的變法失去了信心D.對保守派的反對意見仍置之不理解析：選B從材料中的關鍵信息“害民如此”“出令不可不審”等，可知宋神宗要對變法措施采取審慎的態(tài)度，對推行青苗法的態(tài)度發(fā)生了動搖。所以選 B項。5.北宋司馬光向神宗皇帝進 彈奏王安石表說：“臣之于王安石，猶冰炭之不可共器， 若寒暑之不可同時?！边@主要是因為變法（）A.對科舉制和學校制度進行了改革B.用人不當，出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象C

11、.改革失敗，未使北宋擺脫危機D.觸犯了大官僚大地主的利益解析：選D司馬光代表的是大官僚大地主的利益，強烈反對王安石變法，故選D項。.對王安石變法的結局，某班同學在開展研究性學習時提出了以下觀點，其中最接近 客觀事實的應是（）A.王安石變法的失敗具有很大的偶然性B.宋神宗去世是導致王安石變法失敗的根源C.變法失敗與王安石性格的偏執(zhí)有聯(lián)系D.變法結局說明其改革不符合歷史發(fā)展潮流解析：選C王安石變法要解決北宋中期面臨的尖銳復雜的社會矛盾，而這些社會矛盾 是北宋中央集權制度本身造成的。作為封建士大夫的一員，王安石變法雖然在一定程度上解 決了某些問題，但他不可能從根本上改變這種制度，這就決定了其變法的結

12、局，故A、B、D三項錯誤；C項符合題意。二、非選擇題（第7題14分，第8題12分，共26分）.對王安石變法失敗原因的分析，史學界觀點眾多。閱讀下列材料，回答相關問題。材料一 王安石人格過于偏執(zhí)，且剛愎自用，獨斷專行，導致朝中大臣多與他決裂。特別是司馬光，念在與王安石共事數(shù)年的交情上，曾三次寫信給王安石， 勸他調整自己的治國方略?？上醢彩褪菆?zhí)迷不悟，看一條駁一條，導致司馬光最后與他分道揚鑲，終身不再往來。岳曉東王安石：行為過激的偏執(zhí)狂材料二 王安石奉“富民”為變法宗旨，但在神宗“富國強兵”愿望的壓迫下，其抱負 難以充分施展。至元豐親政后，神宗利用新法中固有的“富國”因子，大肆聚斂，擴大國家

13、專利，使變法軌跡發(fā)生逆轉。葛金芳、金強近二十年來王安石研究述評（1）材料一從什么角度分析了王安石變法失敗的原因？作者給出的理由是什么？（4分）（2）材料二認為“變法軌跡發(fā)生逆轉”的原因是什么？結合所學知識，列舉體現(xiàn)“富國”因子的變法措施。（6分）（3）史料研習是學習歷史的基本方法。通過本題，你認為在研習史料時，應關注哪些問題？ （4分）解析：第（1）問，第一小問據材料一 “王安石人格過于偏執(zhí)，且剛愎自用，獨斷專行，導致朝中大臣多與他決裂”得出答案；第二小問據材料一“王安石人格過于偏執(zhí)， 且剛愎自用，獨斷專行，導致朝中大臣多與他決裂”得出答案。第 （2）問，第一小問據材料二“至元 豐親政后，神宗

14、利用新法中固有的富國因子，大肆聚斂，擴大國家專利，使變法軌跡發(fā)生逆轉”得出結論；第二小問結合所學知識得出體現(xiàn)“富國”因子的措施主要有青苗法、均 輸法、市易法、免役法、方田均稅法。第 （3）問，在研習史料時，要分清楚是第一手史料還 是第二手史料，要弄清楚史料來源，要考察史料撰寫者的立場和態(tài)度，要辨別史料的真?zhèn)?。答案：?）角度：心理學（人性、人品）。理由：個人獨斷專行，剛愎自用。（2）原因：宋神宗借王安石變法聚斂財富，使“富民”指導思想發(fā)生改變。措施：青苗法、均輸法、市易法、免役法、方田均稅法。（3）問題：史料撰寫者的立場和態(tài)度；史料的來源和性質（第一手史料或第二手史料）；史料的科學性和客觀性。

15、.閱讀下列材料，回答問題。材料一 （王安石變法前）豪強蓄賈，乘時賤收，而拙業(yè)之人，旋致罄竭。水旱則積，伏 而不出，須其翔踴，以牟厚利。而農民貴汆，九谷散于穰歲，百姓困于兇年，雖勸課官家至 日見，亦奚益于事哉。九朝紀事本末 材料二青苗錢委諸路轉運、開封府界提點提舉司，每年相度留錢谷，以備非時賑濟出 柒外（熙寧五年二月壬子）賜兩浙轉運司常平谷十萬石，賑濟浙西水災州軍，仍募貧民興修水利。李素續(xù)資治通鑒長編材料三 王介甫小丈夫也，不忍貧民而深嫉富民， 志欲破富民以惠貧民，不知其不可也。 方其未得志也，為兼并之詩及其得志，專以此為事，設青苗法以奪富民之利。民無 貧富，而稅之外皆重出息十二，吏緣為奸至倍息

16、，公私皆病矣。辦轍詩病五事 TOC o 1-5 h z (1)據材料一，概述王安石變法前北宋的社會經濟狀況。(4分)(2)據材料二，指出政府采取的措施，并分析其影響。(4分)(3)據材料三，分析蘇轍為何認為王安石是“小丈夫”。(2分)(4)綜合上述材料并結合所學知識，談談王安石變法對現(xiàn)實改革的啟示。(2分)解析：第(1)問，結合“豪強蓄賈”得出豪強囤積居奇；結合“而農民貴汆，九谷散于 穰歲”得出農民生活貧困；結合“雖勸課官家至日見，亦奚益于事哉”得出農業(yè)政策收效甚 微。第(2)問，第一小問結合“青苗錢委諸路轉運、開封府界提點提舉司”得出實施青苗法； 結合“賜兩浙轉運司常平谷十萬石，賑濟浙西水災州軍”