領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)貫徹三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)范文三篇

1、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)貫徹三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)范文三篇【1】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)貫徹三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，是從嚴(yán)管黨治黨下對干部人事制度的再完善、再深化，也是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情、解除干事創(chuàng)業(yè)顧慮、壓實(shí)干事創(chuàng)業(yè)責(zé)任的重要舉措，為我們推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)提供了重要遵循。激勵(lì)鼓勵(lì)機(jī)制側(cè)重解決干部內(nèi)生動(dòng)力不足的問題，容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制側(cè)重解決干部的后顧之憂，能上能下機(jī)制側(cè)重解決干部干事創(chuàng)業(yè)壓力不夠的問題，既有優(yōu)勝劣汰的力度，也有保護(hù)關(guān)愛的溫度。碑林區(qū)將認(rèn)真貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，讓能者上、對錯(cuò)者容、使庸者下，最大限度調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。一是鼓勵(lì)激勵(lì)增動(dòng)力。堅(jiān)持精神激勵(lì)、物質(zhì)

2、激勵(lì)、政治激勵(lì)三管齊下，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部攻堅(jiān)克難的積極性。以先進(jìn)典型來引領(lǐng)。以評優(yōu)樹模推動(dòng)爭先創(chuàng)優(yōu)，對工作優(yōu)秀、業(yè)績突出、群眾滿意的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)、頒發(fā)獎(jiǎng)牌、授予稱號、宣傳報(bào)道，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、尊重先進(jìn)的良好氛圍。以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勁。完善考核辦法，在獎(jiǎng)勵(lì)上盡量向基層傾斜，對名次進(jìn)位較快、單項(xiàng)工作突出的單位，適當(dāng)設(shè)置“爭先進(jìn)位獎(jiǎng)”“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，營造創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。以提拔重用來帶動(dòng)。著力在基層一線培養(yǎng)干部、錘煉干部，大力選拔自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、政治強(qiáng)、懂專業(yè)、善管理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的優(yōu)秀干部，充分調(diào)動(dòng)各種類型、各年齡層次干部積極性。二是容錯(cuò)糾錯(cuò)促擔(dān)當(dāng)。突出保護(hù)敢想、敢干、

3、敢闖的“三敢群體”，切實(shí)為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容。建立機(jī)制。細(xì)化容錯(cuò)免責(zé)的條件、程序、范圍和容錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)，跟進(jìn)防錯(cuò)、糾錯(cuò)機(jī)制，對真干事、真改革的干部，即使出現(xiàn)一定的失誤和偏差，在年度目標(biāo)責(zé)任考核、干部提拔使用、個(gè)人評先評優(yōu)等方面不受影響，讓干事創(chuàng)業(yè)的干部打消顧慮、輕裝上陣。營造氛圍。對照11種容錯(cuò)情形，正確區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠、為公與為私的界限，鼓勵(lì)探索、寬容失誤，最大限度地為敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢創(chuàng)新的干部營造寬松環(huán)境。堅(jiān)守底線。以嚴(yán)守法律法規(guī)為前提，對動(dòng)機(jī)不純、目的不正、觸碰了道德底線、法律紅線和黨紀(jì)高壓線的錯(cuò)誤，嚴(yán)肅追究，制定完備的權(quán)責(zé)清單和負(fù)面清單，切實(shí)做到有據(jù)可依

4、。三是能上能下樹導(dǎo)向。進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、疏通渠道，讓有為者有位、不為者失位。讓干成事的能夠“上”。注重考核結(jié)果的運(yùn)用，對考核等次靠前、群眾認(rèn)可度高、工作實(shí)績突出的干部，堅(jiān)決予以提拔重用，不讓老實(shí)人吃虧，真正讓想干事的有機(jī)會(huì)、能干事的有舞臺、干成事的獲重用。讓不作為的堅(jiān)決“下”。堅(jiān)持日常考核、動(dòng)態(tài)考核和結(jié)果考核相統(tǒng)一，細(xì)化對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行調(diào)整的情形，探索末位淘汰制，讓身居其位不作為的干部堅(jiān)決“下課”。 讓不適應(yīng)的及時(shí)“轉(zhuǎn)”。對不適應(yīng)、不會(huì)為、不敢為的干部及時(shí)調(diào)整，在做好思想疏導(dǎo)的同時(shí)，根據(jù)被調(diào)整干部的個(gè)人品行、實(shí)際能力和群眾口碑，合理安排新的崗位，努力做到人崗相適、人盡其才。【2】領(lǐng)導(dǎo)

5、學(xué)習(xí)貫徹三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)省委、市委制定出臺黨政干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”后，蓮湖區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，引導(dǎo)廣大黨員干部打消思想顧慮、大膽擔(dān)當(dāng)作為，不斷調(diào)動(dòng)工作積極性，充分激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。及時(shí)安排部署迅速組織學(xué)習(xí)省委、市委“三項(xiàng)機(jī)制”文件印發(fā)后，蓮湖區(qū)立即召開區(qū)委常委會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)省委“三項(xiàng)機(jī)制”文件，并對貫徹落實(shí)工作進(jìn)行安排部署，要求全區(qū)上下迅速學(xué)習(xí)傳達(dá)，深刻領(lǐng)會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)。在區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)層面，舉辦區(qū)委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議，區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部、區(qū)級中層正職干部就“三項(xiàng)機(jī)制”出臺的背景、目的、意義和具體實(shí)施等進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和政策解讀，區(qū)委常

6、委班子成員帶頭學(xué)習(xí)，逐人發(fā)言討論，通過談?wù)J識講體會(huì)，做到了統(tǒng)一思想，吃透精神。在區(qū)級中層干部層面，要求各黨委(黨組)把“三項(xiàng)機(jī)制”學(xué)習(xí)宣傳作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，全區(qū)各部門各單位召開專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省市委“三項(xiàng)機(jī)制”有關(guān)文件，區(qū)級中層領(lǐng)導(dǎo)班子組織開展專題討論，進(jìn)一步強(qiáng)化對“三項(xiàng)機(jī)制”的認(rèn)識和理解。在一般干部層面，各單位通過開展全體領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議、分組討論等形式多樣的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部充分了解省市委建立和實(shí)施“三項(xiàng)機(jī)制”的意義和作用，做到學(xué)習(xí)全覆蓋。在相關(guān)部門層面，對紀(jì)檢、組織、考核等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和干部，要求吃透政策規(guī)定，全面掌握“三項(xiàng)機(jī)制”原則、標(biāo)準(zhǔn)和程序，深入討論具

7、體工作流程環(huán)節(jié)，做到學(xué)習(xí)先一步、理解深一層、討論準(zhǔn)一點(diǎn)。通過多層面、多方式的學(xué)習(xí)討論，全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解了讓能者上、對錯(cuò)者容、使庸者下的“三項(xiàng)機(jī)制”核心要義，充分調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。強(qiáng)化宣傳解讀營造良好氛圍蓮湖區(qū)在“三項(xiàng)機(jī)制”宣傳工作中，緊抓輿論思想引導(dǎo)，依靠傳統(tǒng)媒介和新媒體等宣傳陣地，多措并舉，不斷加強(qiáng)“三項(xiàng)機(jī)制”宣傳解讀力度。一是靈活運(yùn)用傳統(tǒng)媒介廣泛宣傳。在全區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)省市委“三項(xiàng)機(jī)制”文件，原原本本宣傳文件內(nèi)容;在各單位宣傳欄內(nèi)張貼文件原文、陜西日報(bào)專題評論等內(nèi)容，做好宣傳解讀;在區(qū)級刊物上對各單位學(xué)習(xí)貫徹中好的做法進(jìn)行專題報(bào)道，提供學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)。二是綜合運(yùn)用新

8、興媒體強(qiáng)化宣傳。在區(qū)政府門戶網(wǎng)站開通專欄對“三項(xiàng)機(jī)制”進(jìn)行原文宣傳;在蓮湖黨建微信平臺、政務(wù)微博、qq工作群上設(shè)立交流平臺，征求干部意見建議。三是充分運(yùn)用學(xué)習(xí)討論成果進(jìn)行宣傳。對各部門各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”撰寫的署名文章，在組工信息等區(qū)內(nèi)刊物擇優(yōu)刊載，把結(jié)合蓮湖區(qū)情的所思所想與全區(qū)干部交流分享。通過對“三項(xiàng)機(jī)制”的廣泛宣傳，有效提高了黨員干部的知曉率，掀起了宣傳貫徹的熱潮。嚴(yán)格督促檢查狠抓貫徹落實(shí)一分部署九分落實(shí)。蓮湖區(qū)通過建立單位自查、職能部門檢查、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)督查的“三級聯(lián)查”機(jī)制，確保學(xué)習(xí)貫徹“三項(xiàng)機(jī)制”的工作部署落到實(shí)處。一是單位自查，做到心中有數(shù)。各部門各單位按照區(qū)

9、委統(tǒng)一安排，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，對標(biāo)區(qū)委要求,對本單位有關(guān)情況進(jìn)行自查，找出短板不足，及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。二是職能部門檢查，做到查漏補(bǔ)缺?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各督導(dǎo)組、區(qū)紀(jì)委、區(qū)委督查室、區(qū)政府督查室、區(qū)考核辦等職能部門，利用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)督導(dǎo)、目標(biāo)考核檢查、工作督查等時(shí)機(jī)，專項(xiàng)或聯(lián)合對各單位學(xué)習(xí)貫徹情況進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題指出不足，指導(dǎo)幫助單位進(jìn)行整改，做好工作落實(shí)。三是區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)督查，做到全面審驗(yàn)。區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)深入包抓街道部門，對學(xué)習(xí)貫徹情況進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研督查，全面了解相關(guān)單位學(xué)習(xí)討論宣傳情況和貫徹落實(shí)具體措施，確保各項(xiàng)要求不搞變通、不打折扣。完善機(jī)制制度確保政策落地蓮湖區(qū)加強(qiáng)與上級

10、部門溝通，結(jié)合區(qū)情實(shí)際，及時(shí)研究具體實(shí)施細(xì)則，確?！叭?xiàng)機(jī)制”在蓮湖可操作、能落地、見實(shí)效。明確由區(qū)考核辦、區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部分別負(fù)責(zé)鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)和能上能下實(shí)施細(xì)則的制定工作，限定時(shí)限要求，夯實(shí)工作職責(zé)，督查任務(wù)落實(shí)。落實(shí)激勵(lì)鼓勵(lì)制度，充分釋放激勵(lì)導(dǎo)向效應(yīng)，積極探索將政治激勵(lì)、待遇保障、情感關(guān)懷等方式有機(jī)結(jié)合，注重對干部的關(guān)心關(guān)愛，充分保障干部職工權(quán)益，在后備干部選拔、評優(yōu)晉升等方面，向政治堅(jiān)定、工作勤懇、實(shí)績突出的優(yōu)秀干部傾斜，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)制度，嚴(yán)格區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠、為公與為私的界限，通過細(xì)化容錯(cuò)情形、建立負(fù)面清單、規(guī)范程

11、序流程，為保護(hù)敢作敢當(dāng)、勇于創(chuàng)新的干部提供制度保障,讓敢擔(dān)當(dāng)，敢創(chuàng)新的干部卸下思想包袱，鼓勵(lì)干部敢想、敢試、敢干。落實(shí)能上能下制度，進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)干部不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的六大類情形和具體標(biāo)準(zhǔn)，對政治素質(zhì)不過硬、為官不為情節(jié)重、工作履職不到位、測評排名在后位、道德品行表現(xiàn)差等情況作了詳細(xì)規(guī)定，提出了量化標(biāo)準(zhǔn)，對不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的劃出了硬杠杠，對調(diào)整程序進(jìn)行了明確規(guī)范?！?】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)貫徹三項(xiàng)機(jī)制心得體會(huì)黨十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開來”，即把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來;把上級尚無明確限制的探索性實(shí)驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，同上級

12、明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來;把為推動(dòng)改革的無意過失與為謀取私利的故意行為區(qū)分開來。4月21號下午，省委書記婁勤儉與部分縣(市、區(qū))委書記座談，提出建立激勵(lì)、容錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制。我市社科專家高度評價(jià)了三項(xiàng)機(jī)制的建立，并積極建言：加快構(gòu)建容錯(cuò)機(jī)制，釋放出更多的創(chuàng)新活力。市委黨校、市情研究中心副主任宋少燕認(rèn)為，容錯(cuò)是激勵(lì)的保障，改革開放的歷史是試錯(cuò)的歷史，容錯(cuò)是激勵(lì)的保障。合理的獎(jiǎng)懲、失敗、失誤，容忍錯(cuò)誤要區(qū)分開來;違紀(jì)、違規(guī)，這些區(qū)分開來;開拓創(chuàng)新與違紀(jì)違規(guī)要區(qū)分開來，這個(gè)時(shí)候建立三項(xiàng)機(jī)制，能鼓勵(lì)廣大干部愿干事、敢干事。西安社科院社會(huì)學(xué)所所長張永春認(rèn)為，三個(gè)區(qū)別，很全面，很科學(xué)，為老百姓謀利益，一定要寬