友好交往健康成長(zhǎng)

1、友好交往 健康成長(zhǎng) 告別童稚，長(zhǎng)大成人，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。隨著青春期的到來(lái)，初中生在生理上發(fā)生了巨大的變化，心理上出現(xiàn)了前所未有的新特點(diǎn)、新體驗(yàn)。中學(xué)生進(jìn)入了人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們正從異性疏遠(yuǎn)期向異性親近期發(fā)展，有了解對(duì)方、接近對(duì)方的欲望，希望異性同學(xué)注意自己、喜歡自己。少男少女之間互相欣賞，互相吸引，這是走向成熟的表現(xiàn)，但這一階段，由于年齡、知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等原因，對(duì)社會(huì)、情感、倫理、人生成長(zhǎng)真正的涵義還理解不深，如果不好好地把握自己，或許因?yàn)橐粋€(gè)小小的閃失，就會(huì)影響自己的生活和學(xué)習(xí)，甚至是未來(lái)的發(fā)展，造成終生遺憾。因此有必要讓學(xué)生了解青春期的特點(diǎn)，懂得一些與異性交往的方法，并能正確處理與異

2、性同學(xué)的交往問(wèn)題，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)友好交往和健康成長(zhǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立健康的青春期交往和成長(zhǎng)觀念，形成正確的學(xué)習(xí)與交往態(tài)度。 2了解交往和成長(zhǎng)中應(yīng)注意的一些準(zhǔn)則，做到與朋友較好地相處。 3掌握一些正確處理與異性交往問(wèn)題的方法，一起健康成長(zhǎng)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 PPT課件、報(bào)紙、歌曲我是女生、對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)、友誼地久天長(zhǎng) 【活動(dòng)對(duì)象】初二年級(jí)學(xué)生 【活動(dòng)時(shí)間】45分鐘 【活動(dòng)過(guò)程】 一、音樂(lè)暖身活動(dòng)，引出主題 在活動(dòng)前我先送給男生、女生各一首歌，并鼓勵(lì)幾名學(xué)生到中間和大家一起唱，配有舞蹈或動(dòng)作更好。（播放我是女生、對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，每首歌一分半鐘左右）

3、 教師指導(dǎo)語(yǔ)：從兩首歌的內(nèi)容可以看出，一首寫(xiě)的是女生，一首寫(xiě)的是男生，我們班有男生有女生，交往不可避免，大家是不是也很希望彼此交往，大家是不是又有點(diǎn)不好意思?還是害怕老師和家長(zhǎng)說(shuō)?其實(shí)不然，家長(zhǎng)和老師是支持你們健康交往的。 學(xué)生討論：聽(tīng)完歌曲后你有什么感受?現(xiàn)在心情如何? 設(shè)計(jì)意圖：歌曲為學(xué)生所喜歡，內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際，容易引起學(xué)生的興趣和共鳴，快速調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 二、活動(dòng)一：游戲“建橋”，體會(huì)合作 師： 1宣布做橋規(guī)則。（只準(zhǔn)用報(bào)紙，橋的形狀、樣式不限，看哪組做得又快又好） 2在剛才的活動(dòng)中，你覺(jué)得應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢? 生： 1每組用一張報(bào)紙建成一座橋，并給橋取名。（6人一組，男女混合） 2按建

4、成順序各小組派一位代表簡(jiǎn)單介紹這座橋，并說(shuō)明是如何搭建的。 設(shè)計(jì)意圖： 1在搭建橋的過(guò)程中，學(xué)生既緊張又興奮，相互討論、合作，讓學(xué)生深有體會(huì)。 2教師的提示是對(duì)各小組發(fā)言的歸納、概括、提高。 三、活動(dòng)二：游戲“眾志成城”，體驗(yàn)交往 教師宣布活動(dòng)規(guī)則： 1以地上一塊地板磚為“城”（約60cm60cm）。 2運(yùn)動(dòng)員可以用任何方式進(jìn)入“城”內(nèi)，但腳都不能站在“城”外，要求“運(yùn)動(dòng)員”全部在“城”內(nèi)。 3觀察員要注意：哪個(gè)組同學(xué)協(xié)調(diào)一致、團(tuán)結(jié)一心、動(dòng)作迅速、組成“城”的人數(shù)多。 4通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)小組成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。 同性小組談經(jīng)驗(yàn)： 異性小組談體會(huì)： 觀察員談感想： 學(xué)生活動(dòng)： 1

5、每次請(qǐng)6個(gè)學(xué)生做運(yùn)動(dòng)員，其余的學(xué)生做觀察員。先請(qǐng)兩組同性同學(xué)組成小組做游戲，再請(qǐng)兩組異性同學(xué)組成小組做游戲。游戲時(shí)，要求觀察員注意觀察。 2現(xiàn)場(chǎng)采訪：同性小組與異性小組有什么不同?游戲過(guò)后，你有什么發(fā)現(xiàn)?有什么感受? 同性小組： 異性小組： 觀察員： 設(shè)計(jì)意圖： 1異性同學(xué)在這樣的場(chǎng)合自然、大方地交往，不拘謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)合作，是我們老師、家長(zhǎng)提倡的。 2讓學(xué)生通過(guò)游戲領(lǐng)悟正常交往應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。 師：既然我們知道了一些男女同學(xué)交往的原則，那么在我們身邊如果出現(xiàn)了類(lèi)似下面案例中的情景，我們?cè)撛鯓訋椭麄兡?讓我們大家一起來(lái)想想辦法。四、活動(dòng)三：情景分析，討論交往原則 PPT展示： 金凱活潑好動(dòng)，樂(lè)于助人

6、，他很喜歡他的同桌、紀(jì)律委員林靜。他努力討好林靜，為此，上課坐得端端正正，不打擾林靜，有誰(shuí)破壞課堂紀(jì)律，他都幫林靜說(shuō)話。直到有一天，他給林靜寫(xiě)了一封信，表達(dá)自己的愛(ài)慕。信里寫(xiě)到：林靜，我已默默地注視你好多天了，每天上課我都要把目光偷偷地轉(zhuǎn)向你，晚上一閉眼，全是你的影子，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)不下去了。今天晚上7：00鐘到河邊談一談好嗎? 學(xué)生活動(dòng)： 1學(xué)生討論，自由發(fā)言：對(duì)金凱的做法，你有何看法? 2小組討論：面對(duì)金凱，林靜該怎么辦?然后各組派一名代表全班交流，討論出最好的解決辦法，達(dá)成共識(shí)。 設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生認(rèn)識(shí)了異性間如何正常交往的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生們共同探討生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，把問(wèn)題引向

7、深入如何健康成長(zhǎng)。旨在消除學(xué)生的神秘感，以平常心探討這個(gè)古老而又常新的問(wèn)題。 PPT展示： 教師叮嚀：對(duì)異性產(chǎn)生好感是美好和健康的，是人心理發(fā)展的重要標(biāo)志。無(wú)論是接受或傳遞信息的一方，都反映了你已經(jīng)受到了異性的關(guān)注，說(shuō)明你不再是小頑童或小姑娘了。但是，這種承諾只是性發(fā)育成熟的一種沖動(dòng)，沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，因此是虛無(wú)縹緲的，就像大海上的海市蜃樓一般，隨時(shí)都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。（在學(xué)生認(rèn)識(shí)了異性間如何正常交往的基礎(chǔ)上，把問(wèn)題引向更神秘、更敏感的話題“早戀”，旨在消除學(xué)生神秘感，以平常心探討這個(gè)棘手的問(wèn)題。） 五、結(jié)束部分，緊扣主題 師：通過(guò)今天的這節(jié)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，你有何感受與收獲，能與大家一起分享嗎? 在這里，我可以給大家一個(gè)提示，在今后的男女同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意的六條基本原則。 PPT展示： 教師提示：交往策略 三適：適時(shí)、適度、適場(chǎng) 六不：不拘謹(jǐn)、不隨便、不冷淡、不親昵、不賣(mài)弄、不嚴(yán)肅 學(xué)生活動(dòng)： 1學(xué)生談這節(jié)課的感受與收獲。 2男女同學(xué)面對(duì)面各圍成一圈，互相友好地依次握手致意。（插放歌曲友誼地久天長(zhǎng)） 結(jié)束語(yǔ)：正常的男女同學(xué)交往使我們的人際關(guān)系更完善，