考研:是什么導(dǎo)致了學(xué)歷的貶值_第1頁
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文檔簡介

1、2017考研:是什么導(dǎo)致了學(xué)歷的貶值?正值高考錄取工作火熱開展,然而有用人單位稱,當(dāng)前大學(xué)教育質(zhì)量下滑,形成了“今天的博士不如5年前的碩士, 5年前的碩士不如10年前的本科”的 貶值鏈。有專家稱“都 是擴(kuò)招害的”,也有的說是大學(xué)只重論文,不重教學(xué)。大學(xué)教育的“餅子”越攤越大,畢業(yè) 生越來越多,有學(xué)生問:大學(xué)究竟能教給我們什么?多年以來,人們一直把考上大學(xué)看作是最榮耀的事情,人人都渴望上大學(xué), 最好是上了好大學(xué)再讀個(gè)研究生,可以有好工作,高工資,高待遇。可是現(xiàn)在,隨著大學(xué)不斷擴(kuò)招,畢 業(yè)生遍地都是,各個(gè)招聘會(huì)人山人海, 數(shù)百人求一個(gè)崗位都早已經(jīng)不是什么新聞了。如今甚至就連碩士畢業(yè)生也大喊就業(yè)難,

2、種種跡象都在向我們表明學(xué)歷真的不值錢了 !這個(gè)社會(huì)到底是怎么了,是什么讓中國人的學(xué)歷不斷的貶值?一,教育功利化,高校大規(guī)模盲目擴(kuò)招一份來自江蘇省人才市場的統(tǒng)計(jì)也佐證這種尷尬:2011年高校畢業(yè)生中,研究生就業(yè)率為86.62%,本科生為 90.30%,??粕鸀?94.10%,研究生就業(yè)率低于??粕蜆I(yè)率近8個(gè)百分點(diǎn)。與此相關(guān)的是,前不久還看到一篇報(bào)道,說的是一名北大畢業(yè)的碩士研究生在北京就業(yè)連連受阻后,回到家鄉(xiāng)南陽找工作也一再受阻,最后,她竟作出了一個(gè)讓大家驚嘆的決定:和農(nóng)民工一起學(xué)習(xí)油漆技術(shù)。這是繼北大高材生賣豬肉、 擦皮鞋后出現(xiàn)的又一例引起社會(huì)巨大反響的新聞。高學(xué)歷教育過熱帶來的后果不僅是教

3、育質(zhì)量的下降,如今的研究生擴(kuò)招后教育的目的已經(jīng)不像以前那樣純粹,出現(xiàn)了一個(gè)導(dǎo)師帶幾十個(gè)研究生、學(xué)生管導(dǎo)師的叫“老板”的功利化怪現(xiàn)狀。如果說文憑是一種貨幣,那么投資越多,應(yīng)該對(duì)未來的購買力就越強(qiáng)。但如今, 功利的教育,低質(zhì)的教學(xué),貶值的文憑,讓學(xué)生在就業(yè)市場上缺乏應(yīng)有的競爭力。于是本科生揣著畢業(yè)證書卻工作難找, 結(jié)果就寄托在考研微博上;碩士生難找工作,就再讀個(gè)博士。 在這種趨勢下,各個(gè)大學(xué)研究生院都在擴(kuò)招,研究生一夜之間仿佛成了找不到工作學(xué)生的暫時(shí)避難所。學(xué)歷的貶值,讓他們不知到底應(yīng)該拿什么樣的文憑在江湖上混,在社會(huì)上闖。二,官員們的注水文憑山東“廳官”在清華微博大學(xué)微博讀起“論文博士” ;百名

4、在職學(xué)生在武漢理工大學(xué) 微博涉嫌造假獲取碩士學(xué)位,部分人已官至局級(jí)關(guān)于“注水”文憑的報(bào)道,近年來確實(shí)不少?!白⑺膽{”文憑的背后,是權(quán)學(xué)交易、互相利用的灰幕。對(duì)官員來說,用權(quán)力 換取一頂“博士帽”,便有機(jī)會(huì)獲得更大的“烏紗帽”。而高校和導(dǎo)師可以透過官員權(quán)力達(dá)成自身利益所需,比如導(dǎo)師不僅可以順利拿到很多科研項(xiàng)目,而且能借助官員的行政權(quán)力獲得諸多社會(huì)資源。正是在“名利雙收”的誘惑下,不少高?!氨犚恢谎邸㈤]一只眼”,甚至串通一氣、為 一些“特殊”學(xué)生獲得“注水文憑”提供各種便利。在職研究生就是一條迅速獲得更高文憑的捷徑,而且是真金白銀國家認(rèn)可的真學(xué)歷。有了在職研究生這種文憑,用不著就辦假文憑了。一些

5、學(xué)校(都是名校)經(jīng)常和某些省份開展 省校合作計(jì)劃,省里給學(xué)校一筆專項(xiàng)資金, 負(fù)責(zé)培養(yǎng)一些縣處級(jí)以上的干部。甚至有高校,專門到官員所在地開設(shè)在職研究生班,提供上門服務(wù),簡直趕上遍布大中華的沙縣小吃。因而有人戲謔:這是假的真文憑。一些業(yè)內(nèi)人士把“注水”文憑稱為“五不型”,即“不 用通過國家統(tǒng)一考試、不用上課、不用做作業(yè)、不用寫論文、不用自己交學(xué)費(fèi)”,或者是“論文型”,不上課、提交一篇質(zhì)量不高的論文,就拿到一張學(xué)位文憑。形形色色的各種權(quán)學(xué)交易,為一些不學(xué)無術(shù)、濫竽充數(shù)的官員提供了升遷的臺(tái)階,傷害了那些刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研的學(xué)生,使人們對(duì)國家教育制度產(chǎn)生了信任危機(jī)。而有限的教育資源又被大量消耗, 真正的

6、求學(xué)者被排斥,“劣幣驅(qū)逐良幣”使我國的學(xué)位含金量不斷下降。三,黨校文憑現(xiàn)如今還有許多官場中人持有的黨校學(xué)歷,黨校的性質(zhì)就是黨委培訓(xùn)干部的學(xué)校。黨校搞學(xué)歷教育,有點(diǎn)像以前的郵政儲(chǔ)蓄,從事的不是郵政業(yè)務(wù),卻又不是正式的銀行。黨校完全效仿了,只是不同的是,高校不能自己發(fā)文憑,必須經(jīng)過教育部蓋鋼印,而黨校卻享有 特權(quán),可以自己印發(fā)證書。而自己發(fā)文憑,卻要求教育部門承認(rèn),這不就像在運(yùn)動(dòng)場上,跑步者自己掐秒表,卻要裁判承認(rèn)成績一樣荒唐嗎?到黨校就讀的大都是黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的干部。這種以免費(fèi)為主的“學(xué)歷教育”,不 可能惠及全社會(huì)普通大眾,實(shí)質(zhì)上成了一種極少數(shù)人享有的特權(quán)。黨校文憑不僅不能被普通大眾獲得,卻

7、還要享受同等國民教育待遇,許多在校生十年寒窗苦才拿到學(xué)位,但一些黨政干部憑借手中的權(quán)力,也不來上課,稀里糊涂就混到文憑,這很不平等。有人形象地比喻:“官員博士不用愁:一是學(xué)費(fèi)不用愁一一渠道多多;二是時(shí)間不用愁一一書桌太無聊;三是畢業(yè)不用愁一一槍手代勞 ;四 是文憑不用愁一一絕對(duì)真實(shí)的假文憑?!彼?,學(xué)歷造假和國外的“野雞大學(xué)”對(duì)中國假文憑的泛濫程度, 從街頭的“辦證”廣告的數(shù)量即可窺見一斑。被廣泛引用的例子是江西省官員胡長清學(xué)歷造假事件。據(jù)報(bào)道,胡長清在位時(shí),托人在北京中關(guān)村大街上胡亂買了一個(gè)法學(xué)學(xué)士文憑,從此即開始以“北大才子”自居。對(duì)這樣的公開造假行為, 在胡長清擔(dān)任江西省領(lǐng)導(dǎo)時(shí),卻從來沒有

8、人公開提出過質(zhì)疑。當(dāng)然這只是獲得“假學(xué)歷”的其中一種方式。按照中國假學(xué)歷的說法,一是“真的假文憑”,即辦假證的;二是“假的真文憑”,也就是文憑注水,而“野雞大學(xué)”顯然屬于后者。據(jù)美國世界日?qǐng)?bào)報(bào)道,美國一些“野雞大學(xué)”前幾年就大搖大擺地進(jìn)軍中國。一些“野雞大學(xué)”還推出種種招生“優(yōu)惠”:不用來美讀書,通過中文教學(xué)就可拿到美國學(xué)位。而那些購買“野雞大學(xué)”文憑的人,他們有的家境殷實(shí),但在國外自制力差,無心完成學(xué)業(yè), 為了回國后能向父母有個(gè)交代,于是便購買了一紙假文憑,就如圍城里的方鴻漸,從愛爾蘭騙子手中買了子虛烏有的“克萊登大學(xué)”哲學(xué)博士學(xué)位。也有的走捷徑,打著名牌大學(xué)的假文憑,或者“野雞大學(xué)”的真文憑為回國工作鋪路。其實(shí)學(xué)歷的造假,就好像游戲的外掛,有的玩家起早貪黑辛苦

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